勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果

集合与函数的概念A=｛a,a+d,a+2d｝ B=｛a,aq,aq^2｝ 若A=B a,d,q∈R求q 一道高一数学题;函数的概念下列哪个对?A：f(x)表示的是含有x的代数式 B：函数的值域也就是其定义中的书籍BC：函数是一种特殊的映射 D：映射是一种特殊的函数 若a＜6且a≠0,那么关于x的方程ax²-5x+1=0是否一定有两个不相等的实数根 关于x的方程ax²+5=a-ax有两个相等的实数根,求这个等根 什么是^,它在数学计算中是什么作用. 用配方法解方程-x²+7x-3=0 ,（2y+1）²+15=8（2y+1）. 若一元二次方程ax²=c有实数根,则a与c应满足关系式 数学计算机的计算程序大于0什么意思 mod在计算机数学上是什么运算,格式是怎么样的? 我看在好多有理数混合运算的计算题当中都带个* *这个是啥意思?谁能帮我解答一哈 已知a^2+4a+b^2-8b+20=0,求代数式（a+3b）(5a-b)+7ab的值 已知a＞0,b＞a+c,判断关于x的方程ax²+bx+c的根的情况,并给出必要的证明 若|a-1/2|+(b+0.5)²=0,（1)求a、b的值 (2) 求代数式4a²-2ab-b²的值 已知曲线系方程为：y=ax²+（3a-1）x-（10a+3）,试证曲线恒过两定点 给定两个命题,p:对任意实数x都有ax²＋ax＋1＞0恒成立,Q:关于x的方程x²－x＋a＝0有实数恨,如果P∨Q为真命题,P∧Q为假命题,求实数a的取值范围. 函数f（x）=ax²+bx+1（a＞0）,①.若f（-1）=0,并对x∈R恒有f（x）≥0,求f（x）的表达式②.在①的条件下,对x∈【-1,1】,g（x）=f（x）-kx是单调函数,求k的取值范围. 有一种时钟,在一点钟时敲一下,到两点钟时敲二下,到三点钟时敲三下……另外每半点钟时还要敲一下.请问这种钟从12点20分到下午4点50分一共敲了多少下? 已知a-b=5,ab＝-4,求代数式5a²b（a-b）-3ab（b-a）²+5ab²（b-a）的值 正在考试, 已知a-b=5,ab＝-4,求代数式5a²b（a-b）-3ab（b-a）+5ab²（b-a）的值 正在考试, 初一上册数学书答案70页的练习答案要过程我明天上课 在不写死了 若关于x的方程x2+2x+k-1=0的一个根是0,则k= f(x-4)=-f(x) 数学题已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x)且函数在[0、2]上是增函数则：f(-25).f(11).f(80)三者之间的大小关系答案中说f(x-4)=-f(x),∴T=8.请问这是怎么等来的?【为什么T不是等于4呢? 一道简便运算,已知a的绝对值等于3,b的绝对值等于2,且b分之a的绝对值等于b分之a,求3a减2b的值.两道题全都要完整的过程 将10张写着1~10的数字卡片放入纸袋,任意摸一张再放回去,摸到比5小的算丽丽赢,摸到比五大的算欣欣赢,摸到5的不分输赢,再放回去重摸.你认为这个游戏公平吗?为什么?如果不公平,应该怎样修 欣欣在计算一道有余数的除法时,把被除数925写成835,这样商少了6,余数恰好相等.这道题的除数和余数各是 如果关于a/(x-4)+1=(1-2x)/(4x)的方程有增根,则a得值为 2x-a/x^2+(x+3)/(x+1)=5 a为何值时方程有增根RT这才是题目...(2x-a)/(x^2-1)+(x+3)/(x+1)=5 若关于x的方程2x/x+1-a-1/x²+x=x+1/x有增根,求a的值. 如果f(x)=x+1,试求f(f(f(x)))的表达式,并猜一猜f(f(f(f...f(x)...)))(n∈N+)的表达式 ↑ N个我想要的是解析.按照怎样的思路去想题目.不想就照抄下答案.由于脑子很笨,所以很多细节看不懂... 数学公式计算 0.5=（1-X/100）*2.1 如何得出X 运用的是什么计算方式 数学公式问题 1/2(x+a/x) √x*a/x我记得这好像是一个公式 请问下这个公式的名字叫什么?如果不是公式的话 请问这个是怎么得到的? f（1-x/1+x)=x,则f(x)的表达式为（ ） A.f(x)=x+1/x-1 B.f(x)=1-x/1+x C.f(x)=1+x/1-x D.f(x)=2x/x+1