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VB 循环结构题目用for……to……step语句计算：1/1+1/（2!）+1/（3!）+1/（4!）+……1/（n!） 因式分解：9(x-y)^2+12(x^2-y^2)+4(x+y)^2 化简下列分式 -4a^2b^4/2a^5b^3 分解因式:9(x-y)*2+12(x*2-y*2)+4(x+y)*2 因式分解：4+12（x-y)+9(x-y)^2 分解因式4-12（x-y)+9(x-y)^2 2008年6月至今时事要闻国内时事加点国际时事 4—12(x-y)+9(x-y)^2 1.已知,AE=DF,BF=CE,AE‖DF,问AB=CD吗?说明理由.1题图：2.已知∠1=∠2,∠3=∠4,问AC=AD吗?说明理由.3.已知∠E=∠F,∠1=∠2,AB=CD,问AE=DF吗?说明理由我想要完整的解题过程,要注明是SAS还是别的什么的,还有 已知3阶矩阵的特征值为1,2,-3,求 A*+3A+2E 已知,AE=DF,BF=CE,AE//df,问ab=cd吗?说明理由. 求解这道题,已知3阶矩阵A的特征值为1,2,-3,求|A*+3A+2E|.我不只是要这题的答案,我想学习解法,所以请大神们写出最详细的解题过程,如果可以请写一下注释,要是解答精彩,我会追加10到30分,谢谢了 已知三阶矩阵A的特征值为1,2,—3,求A*—3A+2E的特征值知道A*的特征值为-6,-3,2但不明白后面要这样算-6-3+2=-7-3-6+2=-72+9+2=13这样得到的-7，-7，13是A*—3A+2E的特征值 4+12(x-y)+9(x-y)^ 八年级英语基础训练单元评价卷第三·四单元答案 2*3矩阵的行列式怎么算我知道3*3、2*2之类可以用对角线法.那3*2呢?是一样的吗 梯形上底是8厘米,高是4厘米,求阴影部分面积. 英语翻译是关于911事件的a world of liberty and security made possible by the way America leads,and by the way Americans lead our lives. 英语翻译翻译的理性一些 a3-a2-4a+7=3我算出来后,代到集合中,都不符合么 9．设A为3阶矩阵,且已知|3A+2E|=0,则A必有一个特征值为（ ） 若矩阵A满足A^2-3A+2E=0(*)则A的特征值有_____答案的意思是A可以与一个对角阵相似,但我不知道为什么 家长怎样教小学一年级语文 小学一年级下学期语文怎么教 生物教学论的作业：如何确定重难点,如何突破重难点?要理论强一点滴…… 因式分解 a3-4a+3 a3-2a2-4a+3因式分解 因式分解a4-4a2-4a-1 将a4-a3+a-1因式分解,有哪几种分组方法 教学中如何把握和突破语文课的重难点（反思4） 语文反思 同学录上的留言板写什么123