中国引进苏27的意义

三角形ABC中 AB=AC AE⊥BC于E 在BC上取CD=CA 如果AD=DB 求角DAE的度数 已知,△ABC中,CA=CB,点O为AB的中点,M,N分别在直线AC.BC上,∠MON=∠A 同题 不知是垂直平分线, 已知,如图,△ABC和△DBC都是等腰三角形,BC是公共底边,试说明AD平分∠BAC如图 如图,三角形ABC全等三角形DEF,角A等于60度,角B等于45度,BF等于4度,求角DFE的度数与EC的长 已知,在三角形ABC中,角A比角B小20度,角C=50度,求角A的度数 在△ABC中,∠A=∠B=20°,∠C=∠A+50°,求三角形ABC各内角的度数是这样的--在△ABC中，∠A=∠B+20°，∠C=∠A+50°，求三角形ABC各内角的度数 已知,在三角形ABC中,∠A+∠C=2∠B,∠C=50°,求∠A、∠B的度数 如图,△ABC是等腰三角形,∠ACB=90°,延长BC到D,连接AD,过点B作BE⊥AD于E,交AC于F,在这个图形中,哪 在Rt三角形ABC中,角ACB=90度,直角边AC=60cm,BC=80cm,有一个动点P以1cm\s的速度从点A向C运动,同时动点Q以2cm\s的速度从点C向点B运动,其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,三角形PCQ的面积最大? 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,动点P从点C出发,按C→B→A的路径,以1cm每秒的速度运动,设运动时间为t秒.（1）当t=2时,求△ACP的面积（2）王老师提出一个问题：“当t为何值时,线段AP是∠CAB △ABC中,已知AB=AC,AE⊥BC于E,在BC上取一点D使CD=CA,且AD=DB,求∠DAE的度数? 在△ABC中,已知AB=AC,AE丄BC于E,在BC上取一点D,使CD等于CA,且AD等于DB,求角DAE的度数. 1.在三角形ABC中角C=90度,BC=60cm,CA=80cm,一只蜗牛从C点出发,20cm/s,沿CA-AB-BC-C需要几分钟急,快.填空题.还有.2.在三角形ABC角B=90度,两直角边AB=7,BC=24,三角形内有一点p到各边距离相等,则这个距离是多 在三角形abc中,AB=AC,AE垂直BC于E,在BC上取一点D,使CD=CA,连接AD,若AD=DB,则∠DAE=多少 △abc中,∠c=90°,△abc的周长为60cm,bc：ca=5:12,则bc=?ca=? 在三角形ABC中,A=60,a+b+c=20,bc=40 求a,b, 在三角形ABC中,角A比角B大40°,角B比角C少20°,求各角的度数 已知三角形ABC中,∠A=20°,∠B-∠C=40°,则∠B= ° 说说下面各数中2代表的含义23 0.52 三分之二 203.7 说出下面各数中‘3”表示的含义（1)8.03 (2）30120030 (3）7分之3 （4）3分之2 在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,找出图中所有的全等三角形,并说明他们为什么全等 在三角形ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,找出图中的全等三角形.并说明它们为什么全等 八上全等三角形：如图所示,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上求证：（1）△ABD≌△ACD（2）BE=CE 如图,在三角形ABC中,AB=AC,点D事BC的中点,点E在AD上,找出图中的全等三角形,并说明它们为什么全等 高中数学－证明命题－反证法证明若A,B都是小于1的正数,求证；（1-a）b,（1-b）c,（1-c）a,三个数不可能同时大于1/4..急. 在△ABC中,AB=AC,点E在高AD上,找出图中全等三角形,并简要说明它们为什么全等没图,想出来的给他50悬赏分 请用反证法证明：对于任意实数a,b,三个数|a+b|,|a-b| ,|a-1|中,至少有一个不小于0.5. 设函数f（x）对定义域内任意实数都有f（x）不等于0.f（x+y)=f（x)×f(y)恒成立.求证:对定义域内任意x都有f（x）>0 三角形abc中,ab等于ac,ad等于db等于bc,求角a的度数 在三角形ABC中,AB=AC,点D在AC上,且AD=DB=BC.求三角形各内角的度数. 反证法是什么证明方法,它是从命题的结论什么出发,经过什么得出什么,从而证明命题.（学习方法指导丛书,4.4反证法第一道题）反证法是＿＿＿＿证明方法,它是从命题的结论＿＿＿＿出发,经 用反证法证明几何命题的步骤?