稳态的生理意义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 19:42:27
这个方程应该怎么解
已知函数f(x)=cos²x+sinxcosx(x∈R)(1)求f(3π/8)的值(2)求f(x)的单调区间第一问不用了
斜率为3/4,在两坐标轴上的截距之和为12,该直线方程是?
已知,如图,△ABC和△BDE都是等边三角形,若∠EAD=130°,求∠ADC的度数.图有点儿不直观,只能这样了
计算丨4—π丨+丨3.14—π丨的结果是0.86对面,为什么,如果不对正确答案是什么?
http://hiphotos.baidu.com/%C0%ED%B2%C6%D0%C2%CA%D6%C5%B6/pic/item/5b441fcf8d58d92fb700c835.jpg
the power of love 是谁唱的?那一年的歌?
重赏!请用代入消元法解下列方程y=3分之2x 3x+y=7 2x+3y=5 3x-2y=42x+8y=22 5x-2y=8 4x-y=3 5x+3y-13=0用代入消元法,并求x、y好的一定会追加!可是现在刚好学的是代入消元法。用代入消元法
圆的方程与直线方程联立怎么解(怎么消元)?举例说明,具体点……
解联立方程,方程应用题,联立方程:2x^(2)-y^(2)=3y-4x=3应用题:用A和B两个追龙头来注入水箱,若只打开A,则比只要打开B要多用25分钟才可以住满水箱.现在相继将A、B各单独打开20分钟后,再同时打
求两圆的交点个数,联立两圆的方程,为什么下一步是方程1减方程2,而不是用代入法?例:C1:x^2+y^2+2x+8y-8=0 ①C2:x^2+y^2-4x-4y-2=0 ②为什么是①-②
已知x=1是方程ax平方+bx+c=0的一个根,a>b>c,求另一个根k的取值范围(用高中知识)答案:-2
已知方程ax^2+bx+c=0[a>b>c]的一个根为d=1,则另一个跟e的取值范围是【用高中知识解答】
很简单的一道题~
短文划线的句子分别运用了什么说明方法?
已知x^2-x=1,则 1998x^3-1999x^2-1997x+1=会旳帮忙!.在线急等、麻烦要有过程!
圆O的内接△ABC的外角∠ACB的平分线交圆O于E,EF⊥BD于F(1)探索EO与AB的位置关系,并予以证明.(2)当三角
奔跑者需要什么?3Q
用王羲之的字写“仪”怎么写?求图~
后来的哪个熟语出自《坦腹东床》?王羲之最喜欢写哪个字?
王羲之字的特点是什么?
王羲之的字体有哪些特点?
如图,矩形ABCD中,BE是角ABC的平分线,与与对角线AC交于点F,若角EBD=15度,证明EO=EF
X+1的绝对值等于负四的绝对值且X小于0求X值
已知x的绝对值等于负x那么x一定( )大于0 小于0 等于0 小于或等于0.
初一 数学 方程解答 请详细解答,谢谢! (14 21:0:52)甲乙两个工程队共120人,其中乙队比甲队2倍还多6人,求甲乙各几人(方程)
如图 ABC中 AD⊥BC于D DE⊥AB于E DF⊥AC于F 求证在三角形ABC中,AD⊥BC于D,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求证:AE·AB=AF·AC在三角形ABC中,角BAC=90°,AD是BC边上的高,E是BC边上的一个动点(不与B、C重合),EF⊥AB,EG⊥AB
在△ABC中,AD⊥BC于D,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:△AEF∽△ACB
如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,DF⊥AB于点F,DE⊥AC于点E,DF=DE,求证:AB=AC
如下图,在△ABC中,AD⊥BC于D,DF⊥AB于F,DE⊥AC于E,DF=DE 求证AB=AC
萃取时为什么液体分层后要打开玻璃塞
如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于点F,若BF=AC,那么∠ABC的大小是?要推导的过程以便理解.