竹枝词阅读答案

已知关于X的方程K(X-1)=4X-3K的根是-4,则K²-8K的值是__ 关于x的方程（k²-1）x²-6（3k-1)x+72=0有两个不同的整数根,求k的值. 方程3x+2y=5的非负数整数解有几个 高一函数奇偶性判断问题、急函数y=1/x是奇函数,且在其定义域内为减函数这句话对么?为什么?怎样说才是正确的?也就是说前半句“函数y=1/x是奇函数”是对的、后半句“在其定义域内为减函 2x+y=10 4y+z=21 5x-z=10如何解 解方程组2x-y=5 5x-4y=7 已知关于X的方程X的平方减去（2K－3）X＋K的平方＋1＝0若此方程的两实数根X1和X2满足已知关于X的方程X的平方减去（2K－3）X＋K的平方＋1＝0,若此方程的两实数根X1和X2满足绝对值X1加绝对值X2 已知方程X2+（2K+1）+K-1=0的两个实数根分别为X1·X2,且满足X1-X2=4k -1.求实数K的值 这句英语有没有语法错误?说明一下,原句中文：我渴望在XX大学深造学习.不仅因为这里有优秀的有研究能力的老师和教授,还因为这是我童年的梦想.问：是否有语法错误?或者帮我改造更口语 我这句英语有没有语法错误呢?I believe you also can be a good English learner . 求整数x满足不等式3x-4≤6x-2和不等式(2x+1)/(3-1)〈(x-1)/2并且满足方程3(x+a)+2-5a=0,求式5a的2次方..求整数x满足不等式3x-4≤6x-2和不等式(2x+1)/(3-1)〈(x-1)/2并且满足方程3(x+a)+2-5a=0,求式5a的2次方-6a+3的 已知整数x满足不等式3x-4≤6x-2和2x/3-1＜x-1/2,且满足3(x+a)-5a+2=0,试求2a的2009次方+1/2a的2009次方 设x1,x2是关于x的方程x²-(k+2)x+2k+1=0的两个实数根,且x2+x2=111.求k值 （2）利用根于系数的关系求一个一元二次方程,是它的一个根是原方程两个根的和,另一根是原方程根的差的平方.（好像很 英语翻译1.微笑充满了信心,微笑充满了希望,微笑充满了热情2.微笑拉近了距离,微笑体现着关爱,微笑融入了责任3.微笑代表了心情,微笑忽略了国界,微笑展示着中国4.用微笑传递友谊,用微笑传 英语翻译“当然无论是怎么样的电影都不可能没有缺点,接下来让我们看看一些观众的看法” 小马虎在解关于x的方程4x-(3a+1)=6x-2a-1时,由于粗心马小虎在解关于x的方程4x-(3a+1)=6x-2a-1时,由于粗心去括号时只把括号内的第一项符号改变了,第二项符号没变,其他过程都对,得到的方程的解与 方程x∧2+2x+1=2／x的正数根的个数为? 高一数学——函数已知：函数f（x）=2cos²x+根号3sin2x+a（a∈R）（1） 若x∈R,求：f(x)的递增区间；（2） 若x∈[0,π/2]时,f（x）的最大值是4,求：a的值,并指出这时x的值. 高一数学,函数.谢谢 已知函数f(x)=x^2-ax+2a-1(a为实常数)（3）设h（x）=f(x)/x,若函数h(x)在区间[1,2]上为增函数,求实数a的取值范围 有没有唯美英文句子可以歌词.句子不要太长.要多些. 我想找一些唯美的英文句子.一些英文句子,还有唯美的古诗也好. 谁有比较唯美的英语句子?比如,I'll never hurt you,or neve lie.我永远不会伤害你,或对你撒谎.像这样的,速求.貌似二楼的写的素名言喏？=-=！ 有没有优美英语句子的推荐,不是爱情的,唯美的? 求一些唯美的英文句子 直接写出下列方程的根：4x-1=0：_____ 直接写出下列方程的根：x的平方-2x-3=0:______ 先化简,再求值：（3m的平方-6m）分之m-3÷（m÷2-m-2分之5）,其中m是方程x的平方+3x-1=0的根 已知y=f（x)是定义在R上的函数,且对任意x∈R,都有：f（x+2)=[1-f（x)]/[1+f(x)],又f（1）=1/2,f(2)=1/4,则f(2007)的值是多少?若函数f(x)的图像与y=2^x关于直线y=x对称,则f(4x-x^2)的单调递减区间是什么?设函 英语翻译Chinese OCB scale.This scale was originallydeveloped by Farh et al.(1997) as a measure of organi-zational citizenship behaviors of Chinese employees.They labeled the 20-item Chinese OCB scale on fivefactors:identification with 英语翻译The high lethality of SARS infections,its enormouseconomic and social impact,fears of renewed out-breaks as well as the potential misuse of such virusesas biologic weapons make it paramount to improvethe capacity of local public health ag 已知分式方程x/(x+1)-(x+1)/x=a/(x²+x)有增根,求a的值我已经知道a=1，为什么a还会等于-1， 分式方程：X/x-2 -1=1/x²-4x/x-2 -1=1/x²-4