老师体罚学生犯法吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 01:09:06
试比较9÷100与10÷101的大小.(不用通分的方法) 比较100分之9与101分之10的大小,不用通分的方法. 9÷100和10÷101怎么比较?(不用通分的方法) 不用通分,大小如何比较急用.. 给定按一定规律排列的一列数:1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,...给定按一定规律排列的一列数:1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,...(1)观察这一列数,说出进行排列时所依据的一种规律.(2)如果从1开始依次 -1,2/1,-3/1,4/1,-5/1,6/1,···.如果照此规律排列下去的一列数,会越来越接近哪个数? 有按一定规律排列的一列数:1、1、2、3、5、8、13.这列数的第2007个数除以9的余数是多少? 有一定规律排列的一列数:1、1、2、3、5、8、13.这列数的第2007个数除以9的余数是多少? 有按一定规律排列的一列数:1,1,2,3,5,8,13.这列数的第2007个数除以9的余数是多 1+2+3+4+5+.+2013的和除以11的余数是几? 将连续的奇数1,3,5,7,… ,排成如下的数表;十字框框出5个数和(如图所示)问:【1】十字框框出的5个数的和与框中间的数17有什么关系?【2】若十字框上下左右平行移动,可框外另外5个数,这五 将连续的奇数1,3,5,7,9...排成如下数表,用十字框框出5个数(如图所示)(1).如果十字框图中横排的三个数之和为51,那么竖排的3个数之和是多少?(2).若十字框框出的5个数种,中间的那个数为 将连续的奇数1,3,5,7.排成如图的数表,十字框框出5个数,请回答:(1)设中间数为a,用整式表示十字框框出5个数之和是多少?(2)十字框框出5个数之和能等于2010吗?能等于2011吗?能等于2015吗?若 奇数将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数表,用十字框任意框出五个数.1 3 5 7 9 1113 15 17 19 21 2325 27 29 31 33 3537 39 41 43 45 4749 51 53 55 57 59【用十字框圈起的数:5,15,17,19,29】探究规律一:设十 将连续奇数1,3,5,7,9……排列成如图所示数表(1)十字框中的五个数的和与中间的数23有什么关系?(2)设中间的数为a,用式子表示十字框的五个数之和.(3)十字框中的五个数和能等于2011吗? 将连续的奇数1,3,5,7,9,···,排成如图的数表,问(1)十字框中的五个数的和与15有什么关系(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于2015吗?若能,请求出这5个数; 把若干个正奇数1,3,5,7,9..2011按一定规律排列成如下的数表1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 3133 35 37 39 41 43 45 4749 51 53 55 57 59 61 63·····、1.在这个表中,共有多少个数?2011在第几行第几列?(如57在 将连续的奇数1,3,5,7,9...排成如下数表,用十字框框出5个数(如图所示)(3)十字框框出的5个数之和能等于165吗?能等于180吗?若能,求出这5个数,若不能,请说明理由! 有依次排列的三个数:2,7,5标题补充:对相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得的差写在这两个数之间,可以得到一个新的数串:2,5,7,-2,5,把这个过程称为第一次操作,操作到100次时,得到的 把8分之7,0.87,6分之5,16分之13从小到大排序 8.8%、(8/10)、8.7、0.87、87.5%按从大到小的顺序排,排在第三个的数是( ) 【动脑筋……数学题……】动脑筋爷爷在纸上写了一个数,告诉小聪明这个数在100到999之间,请小聪明猜猜这个数是什么.小聪明向动脑筋爷爷提了几个问题.小聪明问:“这个数大于500吗?”动 M取何植时,方程ㄧMX-2Y+4ㄧ+(2X+Y+4)^2=0的解X,Y互为相反数 数学题的动脑筋小浩和小莉是气象小组的同学.星期天,他们一块到郊外去测量风速,测得结果是每秒10米.测完风速,小浩看着驶过的火车,对小莉说:“你能说出火车现在的速度吗?”小莉想了想, 数学题-----动脑筋3题1、甲乙两辆汽车分别从A、B两地相对开出,当甲车行了全程的六分之一时,乙车行了48千米;当甲车行到B地时,乙车行了全程的五分之三,AB两地相聚多少千米?2、甲乙两仓库 数学题动脑筋:1.将14、33、35、30、39、75、143、169这八个数平均分成两组,使他们的乘积相等.()x()x()x()=()x()x()x()2.一个长方体,它的底面和右面的面积之和是125平方厘米. 用8.5.0.9组成的数既是2和5的倍数,又是3的倍数 8、5、0、9 组成的数是偶数 组成的数是5的倍数 组成的数即使2和5的倍数又是3的倍数今天就要 从5,6,1,0中选出两个数字组成的一个两位数的偶数,同时又是3和5的倍数,这两个数是多少. 是一个偶数,同时是2和3的倍数,是一个两位数,各位与十位上的数字交换位置后是5的倍数,这个数是几? 是一个偶数,同时是2和3的倍数,是一个两位数,各位与十位上的数字交换位置后是5的倍数,怎么列式? (1)在()里填一个数字,使每个数既是5的倍数又是偶数.(2)使每个数是2、3、5的倍数1.7()0 ()50 1()() 3()2.42() ()1() ()50 3()0