小学教室黑板报
篇一：小学班级黑板报精选
小学班级黑板报精选
篇二：黑板报和教室布置
黑板报和教室布置
教室各个角，有些大家可以在网上找到，还有一些是以前同事教室的，我也参与了一些，大家参考下
篇三：五和镇中心小学教室黑板报评比方案
五和镇中心小学教室黑板报评比方案
一、活动目的
围绕“德育活动月”活动，突出“安全教育”的主题，通过开展班级专题黑板报评比活动，彰显班级文化建设魅力，提高学生安全认识，进一步促进学生的健康成长，增强我校的黑板报出版水平。
二、活动主题
“安全无事小，时刻要防范” 三、 评比时间和评比组成员 1、2013年3月28日星期四下午 2、评比组成员 组长：梁炳林
成员：陈锦贵、梁钊洪、钱淦清、温庆锋、林银霞、韦华、冯惠 3、评比组成员评比时遇上自己参与布置的班，不参与这个班的评分；算分时去掉最高分和最低分，最
四、评比要求
1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰
4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
5、可适当采用其它材料布置、装饰。如卡纸、色纸等。（各组先购买，最后统一报销）
五 、评比细则
主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（2分）
版面：版面设计合理、科学、新颖、创新，总体感觉良好（2分）
色彩：线条分明，能突出主标题（2分）
文字：字迹端正，清晰，认真，书写力求整洁、工整。（2分）
美化、装饰：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，装饰要恰当得体，杂乱无章或喧宾夺主，力求产生良好的视觉效果。（2分）
六、人员分组
七、奖次和奖金设立
本次评比活动奖金列入奖励绩效津贴全校统筹部分，评比总分由板报评分和课室文化评比两部分组成。
1、分中低和高年级两个阶段评奖：
中低年级组设：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名 高年级组设：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名
2、一等奖每人奖励80元，二等奖每人奖励50元，三等奖每人奖励30元。
五和镇中心小学教室黑板报评比表
班别：
五和镇中心小学“课室文化”评分表
班别：
作文素材