易班演讲稿

篇一：易班宣传活动主持人演讲稿

易班宣传活动主持人演讲稿 尊敬的老师，各位同学们，大家早上好：

实在不好意思，也许您现在还在睡梦当中，却被我们热闹的宣传活动搅醒，我们深感抱歉。不过俗话说的好：一天之计在于晨。我们身为年轻人，朝气蓬勃是我们的标签，让我们离开温暖的被窝，拒绝闷宅，走出宿舍，加入我们的宣传活动中来吧。

为提高同学们关注校园文化建设的意识，发动同学们积极投身到校园文化建设中来，让更多同学了解和使用“易班”。为了培育和弘扬我院精神风貌，建设高品味大学文化，宣传“易班”的特色，增强全院师生的凝聚力、自信心和自豪感，提升学院的竞争力，让同学们更全面、多角度的了解校园，活跃校园文化，打造活动品牌，提高学院知名度。我们特举办一次主题为：“醉美相院，易班同行”的宣传活动。

无外乎大家都有疑问，易班，到底什么是易班？它有什么用处？其实“易班”是提供教育教学、生活服务、文化娱乐于一体的综合性互动社区。网站融合了论坛、社交、博客、微博等主流的Web2.0应用，加入了为在校师生定制的教育信息化一站式服务功能，并支持WEB、手机客户端等多种访问形式。它注重班级的文化建设，需要一种蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。

易班不同于人人，微博，开心等网络的形式。它更加注重班级的文化建设，在这样的集体中需要一种蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。作为学生学习的具体环境是班

级，而易班就是我们了解学习生活的另一重要途径，学生们可以在上面畅所欲言，聊学习，聊生活，同时增强班级凝聚力。

还想要更加了解易班，还需要大家自己走进易班这个大集体去慢慢了解，现在时间有限话不多了，就让我们以热烈的掌声欢迎易班主要负责人 老师为我们此次活动致辞......

让我们再次以热烈的掌声感谢老师的致辞。下面精彩的部分来了，想要奖品吗？想要的话就赶紧参与到我们的活动中来吧。活动的项目有趣味投圈、纸牌扫雷、定点抛绣球、下载易班注册抽奖

2.游戏规则：

<一>“趣味投圈”游戏规则

（1）每位参赛者手中有6个圈，站在起点线外将圈扔出，6个圈成功套中饮料瓶个数达到6个的可获得马克杯1个；成功套中5个可获得鼠标垫1张；成功套中4个可获得便签本1本；成功套中3个可获卡套1个；成功套中2个可获得硅胶手环1个；成功套中1个可获得徽章1枚。

（2）套中是指完全套入瓶口，部分挂靠的不算。

（3）参赛者在比赛过程中不得越线，违规者取消参赛资格。<二>“纸牌扫雷”游戏规则

(1)游戏开始时，桌上有16张纸牌，按4*4的方阵背面朝上摆放在桌子上，纸牌中共分为大小王各1张、红色牌6张、黑色牌8张。

(2)每位参赛者只能参加一次。参与者将有1分钟时间翻牌，一次只能翻1张，翻到黑色牌后，纸牌需放回背面朝上（翻到大小王及红色

牌则无需放回），每人每局开始有3次翻错牌的机会。若翻到大王则游戏多加1次翻错机会；若翻到的是小王则会扣掉1次翻错牌的机会；若翻到的是红牌则游戏继续；在没翻到大小王的情况下，翻到黑牌的次数达到3次则游戏直接结束。参赛违规者将取消活动参赛资格。

(3)1分钟内若翻到红色牌6张，则可获得易班计算器1个；翻到红色牌5张，则可获得马克杯1个；翻到红色牌4张，则可获得易班鼠标垫1张；翻到红色牌3张，则可获得便签本1个；翻到红色牌2张，则可获得卡套1个；翻到红色牌1张，则可获得硅胶手环1个。

<三>“定点抛绣球”游戏规则

(1)参赛者站于距篓子6米之外的直线内，按要求向篓子内抛球；

(2)抛球者压线或超过边界抛出的球，不得计入成绩。

(3)抛球者共可抛出6个球。成功抛入篓子内6个球可获得马克杯1个；成功抛入篓子内5个球可获得易班鼠标垫1张；成功抛入篓子内4个球可获得便签本1本；成功抛入篓子内3个球可获得易班卡套1个；成功抛入篓子内2个球可获得硅胶手环一个；成功抛入篓子内1个球可获得易班徽章1枚。

<四>下载“易班”APP注册抽奖活动规则

（1）参与活动者扫描“易班”软件二维码，现场下载“易班”并注册（现场免费提供WIFI哟）。

（2）下载注册完毕经过现场登记后可进行现场抽签（中奖率100%）。

（3）奖品设置有：易班熊10只、易班U盘10个、马克杯35个、易班鼠标垫35张、计算器30个、硅胶手环50个、便签本35本、易班

卡套50个、易班徽章100枚。每人限抽一次。

奖品数量有限，送完即止。同学们，心动不如行动，只要参与就有奖品，赶紧动起来吧！

篇二：易班启动仪式发言稿1

“易班”建设工作启动仪式发言稿

老师们，同学们：

大家上午好！

今天我们在这里隆重举行闽西职业技术学院“易班”建设工作启动仪式。 “易班”（E－CLASS）是一个以高校师生为主要使用对象提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区。成立于2007年，是上海市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目。“易班”是以学生需求为导向，创新学校思想政治教育方式，运用信息化手段引导舆论、资源共享、互动互助，成为引领学生健康成长的可靠平台。上海“易班”的建设得到了中央的高度重视，并要求在全国高校加以推广，2014年11月正式启动全国共建。截止2015年7月，“易班”已覆盖全国156所高校，成为全国教育系统的知名文化品牌。

我院作为省委教育工委确定的第二批推广“易班”建设的高校之一，要立足本校实际，把“易班”建设和数字化校园建设结合起来，实现学生信息门户和“易班”的功能对接；整合育人渠道，通过“易班”实现网络化的班级管理；建设辅导员和一些专业教师的博客，加强思想引领；把“易班”建设融入学生社区，让“易班”成为线上交流的情感纽带；力争经过2-3年的努力，使“易班”逐步成为学生思想政治教育工作的重要阵地和学生的精神家园。

“易班”是开展网(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)络思想政治教育工作的新举措，是新媒体时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新探索。我们要依托“易班”平台，

主动占领网络思想政治教育新阵地，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。“易班”的建设是一项意义重大、涉及面广的开创性工作，我希望全院师生共同关心、支持易班建设，力争把易班建设成为具有我院特色的，融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的平台；成为发布学校信息的重要渠道、回应学生诉求的重要窗口、增进师生互动的重要工具、提升学生事务管理效率的重要抓手、便利校园生活的重要载体、丰富校园文化的重要空间；不断提升大学生思想政治教育的实效性，真正实现“学在易班，乐在易班，成长在易班”的宗旨。

我坚信“易班”这个新兴的网络大课堂，在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，必将逐步成为学生愿意上、喜欢看、离不了的网络平台，成为师生交流互动平台、网络舆情阵地、和谐校园的重要支撑，成为学生的精神家园和学习乐园。

最后，预祝我院“易班”建设工作最得圆满成功。

谢谢大家！

篇三：了解易班后感想

了解易班后感想

因为学院安排，看完了易班的ppt介绍，了解到易班是学生网上互动社区，让同学们在网上更好的交流沟通，拥有更多学习资源，看了易班的视频介绍后就更是想要在手机里下一个易班应用了，易班可以同步所有的社交网站，可以连接校园网可以在易班上可以和同学老师校长交流，大家可以商讨可以投票可以吐槽，易班几乎容纳了所有的社交网站的优点，我个人认为只要大家都玩，我也会去下一个的，因为真的不错，我也看了易班的网站主页，做的也不错的，主页关心时事热点，不是完全的商业化，还有公益的内容，更多的是关于大学生的一些事情。还有各种娱乐包括音乐电影等等，让我这个大学生倍感亲切啊！

看了介绍后我记得这些点，第一，建设成长服务与事务管理平台。通过易班开展互动式的成长服务和事务管理，达到以人为本的个性化效果；开展多媒体的成长服务和事务管理，适应当下青年学生行为习惯；开展插件式的成长服务和事务管理，实现网络化的便捷操作。第二，建设学生理想信念和思想教育平台。通过易班对接思想理论课，构建网上网下的互动机制和网络舆情信息资源共享机制，开展理论引导和舆情引领；对思想政治教育的载体和活动开展形式进行创新性设计；通过易班辅导员等项目提升师生网络素养、发挥骨干引领作用，增强合力育人的能力。 第三，建设能力建设与人格培养成长平台。借助易班平台，通过

推进线上和线下相结合的学生组织建设，增强学生组织归属感和爱国荣校的自豪感，将个人发展与组织进步有机统一；在易班平台上开展丰富多彩的网络活动，在活动参与和风采展示中激发学生积极向上的动力，为学生发展提供“正能量”；借助易班平台，通过结合现实生活和校园热点，对接课堂教育，在润物无声中实现思想共振，达到教育目的。

在最后我想说希望学校能大力促进易班的发展，这需要老师同学的配合，不是小小的工程，是要大家一起使用才能发挥它的作用。希望我在学校读书时能和大家一起使用易班交流合作，使生活学习更美好！

2014年3月9日