书画比赛作文
篇一：小学作文：参加书法比赛
参加书法比赛
昨天，周老师忽然告诉我和几个书法班的同学，我们的作品已被湘潭赛区录选，下个周六，我们将要去参加一个高水平，高规格的大型比赛----第二届湖南省少儿才艺大赛，听到这里，我心里即紧张又兴奋，老师让我们赛出风格，赛出水平，为湘潭地区，为伟人故里增光添彩!好友丁嘉辉告诉我，一等奖将获得水晶奖杯，我心想：水晶杯，是个多么光荣的象征啊!虽然我在书法班写字不算最好的，但我信心百倍，我相信只要尽全力，奇迹一定会出现(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:书画比赛作文)，老师开始跟我们讲比赛要求和规定，我们认真地听着，老师叮嘱我们要刻苦练习，回到家，我就不停地在宣纸上写作品，爸爸在旁边鼓励着我，说为我有这样优秀的儿子而感到无比的骄傲，自豪!
爸爸这些话燃烧起我心中的那团烈火，我一定会在比赛场上认真地把每一笔每一划写好，争取拿到好的成绩，为我们家乡，为我们学校争光。
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篇二：班级-第八届”温酒汇“杯书画、作文比赛报名名单
第九届“温酒汇”杯书画、作文比赛报名名单
篇三：记一次书法比赛
记一次书法比赛
五年（1）班 林佳怡
我们学校常常会举办一些有趣的活动，丰富我们的校园生活，让我们的生活更加绚丽多彩。如学校举办的书法比赛给我提供了展示自我的舞台。
我对书法情有独钟，尤其是软笔书法。我喜欢它那多姿多彩的字体，那柔美的线条，像一只只可爱的蝴蝶翩翩起舞，像一个个跳动的音符奏响动听的乐曲。
书法比赛那天，我异常兴奋，像要去完成世界上最美好的事情一样。到达比赛现场，找到座位后，我迫不及待地拿出文房四宝——笔、墨、纸、砚。一切准备完毕，我拿起毛笔，静下心来，缓缓落笔，小心翼翼地写着，生怕破坏了作品。
随之一个个可爱的“小精灵”出现在我的笔下。此刻，教室十分安静，没有一点儿声响，同学们和我一样也在专心致志地写着。我悄悄地瞥了一眼旁边同学的字，呀！写得真好啊！在他笔下的字就像有了生命一样，活灵活现。我下定决心，一定要更专心、细心地写字。过了一会儿老师走到我身边，小声地赞许：“还不错哦！”听了老师的这句话，我更加坚定了我的信念，我暗暗对自己说，一定要加油啊！时间一点一点地流逝，赛场上只剩下几个人了，我并没有感到慌张，当我写完最后一个字时，我心里暗自窃喜。离开比赛现场，我给了自己一个大大的笑容。
我喜欢软笔书法，更喜欢这次比赛。在赛场上写的每一个字都是一种享受。我希望能有更多的机会参加这样的比赛，能在一次次的磨炼中成长。
点评：文章生动具体地描述了一次书法比赛，从字里行间可以体会到小作者对书法的喜爱。全文层次清晰，语句流畅，还能恰当地运用比喻、拟人的修辞手法。
（指导老师：沈小鸿）
篇四：书法作文演讲比赛新闻稿
桃李文墨进驻明德 芸芸学子尽显才华
——曼德勒明德学校隆重举行书法、作文及演讲现场比赛
为了丰富校园文化生活，培养学生对国粹——书法的兴趣；锻炼了同学们的口才与演讲能力，增进交流，展现自我的才艺，同时也为了提高学生的语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的写作能力和教学质量，自12月3日至12月7日，教务处举办了一系列的“作文、书法及演讲”比赛活动。
是日校园里文墨芳香，激情昂扬，近百名同学积极踊跃的参与各项竞赛。书法比赛场选手们聚精会神，一笔一划，然真专注，挥毫泼墨于宣纸间，展现出对中国古老文化的景仰。作文比赛现场上参赛学生都在紧扣题意进行写作，在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到了文从句顺，语言优美，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。演讲比赛场更是上个个精神抖擞、信心满怀，感情充沛，表达流畅充分展示了自己的风采。
总结各项活动都进行得有条不紊、欢乐和谐，也进一步加深了同学们对相关知识的了解，并争取在自己相应的强项上有所进步，有所突破。
教务处 供稿
篇五：“学生天地杯”书画、作文大赛征稿启事
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“学生天地杯”书画、作文大赛征稿启事 作者：
来源：《学生天地·小学中高年级》2013年第01期
为了丰富校园文化生活，给广大书画爱好者和喜欢写作的同学提供一个展示自我的平台，本刊特举办“学生天地杯”书画、作文大赛。
一、征稿时间：2013年1月1日～2013年6月30日
二、征稿对象：三至六年级在校学生。
三、征稿要求：
1.书画稿可以是原稿，也可以是照片（照片电子稿要求图像清晰）。
2.文字稿要求主题鲜明、内容丰富，体裁不限。
3.来稿请注明“大赛征稿”字样，寄至：甘肃省兰州市雁宁路399号甘肃自考大厦《学生天地》编辑部延敏收，或者发送邮件至
tiandizhonggao@163.com
四、奖项设置：
1.分书画组和作文组，每组各评出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干名，并且设优秀组织奖和优秀指导奖。
2.获奖者将获得相应的奖品和证书。
3.获奖作品将会陆续刊登在杂志和《学生天地》网站上。
体裁作文