关于倾听大自然的作文

篇一：倾听大自然作文

倾听大自然作文

>倾听大自然

人们都说能让人愉快的乐曲是由人们那美妙的歌声构成的，我突然感到音乐对于我们来说特别亲切。

要说什么声音最美，这可少不了小鸟的歌唱声，花儿的绽放声，小草的生长声，天空中太阳的发光声，还有妈妈为自己宝贝唱的催眠声；要说什么声音最美，这可少不了老师的教导声，家长的批评声，同学的鼓励声，伙伴的安慰声。

在大自然中有许许多多的声音，在这些声音中总会让我们向往。

有时细雨哗哗，就像微风吹过，无拘无束，无声无息，眼前是朦胧的，但却让人感到很舒服；有时大风呼呼，就像一头发了疯的野马，到处乱跑大风把树叶吹的摇摇摆摆，就像一个正在翩翩起舞的少女；有时太阳照耀着大地，光芒照到了树梢，树叶像金子一班的展现在人们面前，当太阳的温度照到人们的皮肤上的时侯，我们就能听到太阳传递给我们的声音。

我喜欢小溪奔跑的声音，他能是心情烦躁的人们变得神清气爽起来；我喜欢人们轻声细语的讨论声，因为这样的世界就不会变得那么吵闹。声音是大自然的交响乐，它给我们带来了无限的欢乐。

声音无处不在，每当有几个物体相互摩擦的时候，每当人们说话的时候，都会出现声音。在校园里，有同学们的吵闹声，欢笑声，讲话声，有风声，雨声······

在春天里，我们能听到百花齐放的声音；有小草从地下冒出头来的声音；有泉水叮咚的声音；有冰河解冻的声音；有······在春天里，我们总能够感到万物复苏的气息。

在夏天里，我们能听到青蛙在池塘里呱呱的声响；有人们在游泳池里游泳的声音；有狗热得吐出舌头的声音；有树木变得茂盛的声音······在夏天里，我们总能感到一切都活了过来。

在>秋天里，我们能听到树叶飘落的声音；有小朋友们>放风筝的声音；有同学们认真的读书声······在秋天里，我们可以感受到植物即将面临濒临。

在冬天里，我们能听到雪花飘落的声音；有小动物们东面的声音；有>小伙伴们堆雪人时发出的欢笑声；有烤火的声音······在冬天里，我们可以感受到虽然很冷，但是却是充满欢乐的。

奇妙无比的大自然里，有许多不同凡响的声音，既动人，又好听。这种声音是人们

无法演奏出来的。大自然的声音，是独特的声音。听！风伯伯正在用他的手风琴，演奏除了多么美妙的声音啊！这声音，时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲伤，时而欢乐。

大自然就是这么神奇，就是这么令人向往。在大自然中还有许多我们还没发现的声音，让我们细心得倾听大自然吧！

篇二：倾听大自然的声音作文600字

倾听大自然的声音作文600字

我们生于自然。自然，梦幻般的碧绿境界，它赋予了人类生命，赋予了人类家园，赋予了人类无限的欢乐！走进自然。一股绿的气息扑面而来。放眼望去，是无边无际的绿，给人以闲适的情感。

一阵微风轻轻袭来，一丝凉气直透内心深处。瞧！那树叶迎着微风打着旋儿徐徐落下，踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿从我面前飘过，在它飘过我的鼻子前时，一丝清新的气息随之飘进我的鼻子里，尽管，那只是一刹间。

我俯下身子，拾起那片叶儿。让我吃惊的是，我本以为那叶儿只是完全一样的绿，但在我手心的这片叶儿，散落着深深浅浅的绿，也许，只有马良那奇幻的神笔才能描绘出来。只见，在叶片的碧绿中，隐隐约约地看见一条条亮绿的细丝，而且那细丝是流动着的呢！在叶儿的边缘，有着一圈深绿色的边儿。似乎是父亲在保护着那幼小的婴儿。这片叶儿，在阳光的映照下，绿的光芒亮得耀眼。 我置身于自然中，我听见了，我听见了鸟儿“叽叽”的鸣叫声，听见了风儿的“呼呼”声，更是听见了大自然为我到来它那颠沛流离的一生。在很久很久以前，我们生活的地球充满了绿色，无论你处于何处，均可望见柔波似的绿色。它赋予了人类生命，让人类与其他动物和谐共处。但是，人类不以珍惜来回报大自然的恩惠，却肆意得砍伐树木。瞧，现在，我们美丽可爱的大自然，正慢慢地在这个地球上减少。自然已被我们污染的面目全非，像我置身于的这片森林这样的绿地，已经，少之又少了。

我听见了自然悲哀的呼声，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片叶儿也随风飘走。

人类啊！是否应该敲响警钟啊！让我们共同走进自然，倾听大自然的呼声，共同保卫这片绿色吧！

篇三：倾听大自然小学生作文

倾听大自然

陈嘉怡

应着彩霞的牵引，和着白云的缠绵，寻觅着松姿竹韵。潇潇洒洒的一挥，把凡尘俗事扔在了外面。

赤脚蹚过小溪，那溪流的声音清脆悦耳，丁丁冬冬的就像在吟诵着一首又一首的小诗。我猜你一定是大自然之中的一位杰出的、伟大的诗人吧。细细地听，便感觉到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更清脆。

告别小溪，去寻找那守护着大自然的精灵。踩着这厚厚的积叶，我来到了一棵大树旁。我认真地倾听，仔细地张望，一群小鸟在树上唱着动人心房的歌曲，我猜它们在赞颂着大自然有这么美丽的姿色吧。我靠在一棵树上，正在听着那动人的旋律，静静的，仿佛自己也是一棵树。闭上眼睛，我看见了我自己真的变成了一棵树了。我脚下长出的根须，深深地扎进了泥土和岩层里；我的手脚变成了树枝；我的头发长成了树冠；我的思想变成了树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 走着走着，抬头一看，芳草碧连天，看见了那蔚蓝的天空，原来，白云和蓝天依偎才会有这样美好的画面，当我想念你们的时候，闭上双眼，你们就会在我的心里面、脑海里面立刻浮现出来。这一幅永远的画面一辈子都会留在我的心中。

我听见了，从远处传来，一阵婉转的鸟鸣声。我满怀着好奇的心情，直奔向前。我来到了花草丛，我抛下脑海里边所想的事情，不顾一切、毫不犹豫地就躺下在这花草丛中。顷刻间，我闻到了芬芳扑鼻

的花的清香味，我看见了花草在风的摆动下跟着跳舞，我听见蜜蜂“嗡嗡”的叫声??

于是，我跟着花草一起跳舞，跟着鸟儿一起唱着“大自然之歌”，跟着溪流一起吟诵它写的小诗，跟着风和云朵散步??

幻想天鹅湖

陈舒楚

“4－ 4 4 4 7－”知道这是什么曲子吗？这是柴可夫斯基的作品《天鹅湖》。

“ 2－ 7－”听到了吗? 那无比优美的乐曲, 正在缓缓铺开。抬起头, 仿佛看见了天鹅湖的上空: 墨蓝的天幕, 一望不见底,而在这深邃的表面, 有着许多闪烁的小眼睛,观望着地面上的一切一切……

“7 1 2 3 6 4 5 ……”小星星们看到什么了呢？在茂密的森林之中，有一个美丽的天鹅湖，湖水清澈见底，湖边的芦苇随风飘扬，在这一片好山好水的地方，发生了一个美丽的传说：王子在一次狩猎中遇到了天鹅公主??此时，王子与公主踏着优美的舞步在天鹅湖旁尽情地舞着，时而相互依偎，里面腾空跃起，如醉如痴，柔情似水。听啊！小提琴热情如歌，大提琴缠绵呼应，中间不时被双簧管和单簧的激昂所打断。人与曲子不断交递，王子与公主的舞蹈让人沉醉??

“１.5 1 .4 7－……”王子与公主牵着手，走向了森林的深处，

晚风吹拂，湖面起了一层涟漪，大树的叶子随风摇晃，发出沙沙的声响??。

曲终，梦醒。

聆听

甘曼莹

今天，我听了一首西方古典音乐，虽然我不知道它的名字是什么，但这首音乐很优美，很动听，很悦耳，令人陶醉。我听着，想象着??

我住在一个牧场里，那里很美丽。牧场附进有一片树林，我最喜欢去那里玩。

又是一个艳阳天，而且是春天春天的树林最美丽了！春天是新生的季节，万物复苏，泉水叮咚，百鸟争鸣，好一派生机勃勃的景象！ 一进树林就与一阵阵清凉的微风撞了个满怀，空气好清新！首先映入眼帘的是一朵朵、一簇簇的野花，红的、白的、黄的、橙的还有粉的，五彩缤纷。它们开得那样灿烂，那样鲜艳。它们在向我微笑，跟我打招呼。它们多么可爱！

你好！大树叔叔！辛苦你了。你身体强壮，你用你的枝叶为花儿遮风挡雨，给它们一个乘凉的地方。

鸟儿也来大树叔叔这儿建巢。在树林里飞来飞去，叽叽喳喳地叫些什么呢？我猜你们是为找到一个地方而欢庆。走着走着我走到了一条小溪旁。你好！小溪！溪水多么清。溪中照着天空的影子，又照着桥的影子；照着天空浮游的云絮的影子，又照着鸟儿的影子。

我把脚放进水里，躺在溪边，多惬意！

这时音乐停了，我才回过神来。

夜的乐章

郭锦鹏

在这充满着神秘的自然田野中，朦胧的夜色慢慢地降临。我置身其中，呼吸着泥土的芬芳，月色下眺望着茫茫的田野。微风轻轻抚摸着我，使我忘却了烦恼和压力。

然而，在我心情舒畅的时候，我幻想着什么??突然一阵阵悦耳的声音传到了我的心房。咦！这不是青蛙的叫声吗？青蛙雄壮而有力的叫声掩盖着蟋蟀的蜂鸣。一群萤火虫从远处飞到我的跟前，点点萤光点缀着原野，它们也发出微弱的鼓励声。蝈蝈也从田地里钻出来，朗诵着对美好环境的向往。夜莺也都赶来这里凑热闹！单一的叫声犹如是一位敲击乐手。

就在这时，所有的“音乐家”都已经来齐了，音乐会终于开始了！ 夜莺一边在空中不断盘旋，一边在唱着悦耳的音乐！夜莺的歌声代表着欢乐。一个个音符是那么的有序，一个个歌词是那么的动听，一个个节拍是那么的美妙??蟋蟀的叫声组成了一节节美妙的音符！这些乐章记载着它们平时生活的喜怒哀乐。这些演奏家们就这样组成了一支轻快的音队。每当一首曲目演奏完后，大地上的小草就如台下的观众随着微风的吹打而发出阵阵的掌声。让我也听得都如痴如醉了！这时的我，整个身体，整个思想都融入到这盛大的音乐会之中。

过了好久，我才从这音乐盛会中醒悟过来，这时的我发现整个人变得比以前轻松多了，这大概也是自然界的神奇效果吧！

自然田野的音乐真是丰富多采，只要用心仔细聆听，就会发现很多奥秘。大自然这迷人而又美妙的交响音乐，你就会深深的陶醉在这奇妙无比当中。使人心身舒畅，快乐无比，其乐无穷！

森林狂想曲

何惠淇

一个清晨，众多的小动物在森林里隆重地召开了一个盛大的音乐会。

在这次音乐会里，表演者分别有各种小昆虫、小青蛙和各种小鸟。 表演开始了，森林里鸦雀无声，连风姑娘也屏息倾听……先是听见各种小昆虫的叫声，随着音乐的来临，小青蛙开始呱呱地叫着，各种小鸟也在树上开始了二重唱会，再加上昆虫音乐家蟋蟀的独唱，音乐会渐渐地开始进入了高潮。一段四重奏过后，只剩下小青蛙的呱呱声，偶然听见一两只小鸟的合唱，音乐会逐渐进入了尾声。就这样，各种小昆虫、小青蛙和各种小鸟合奏了一首森林狂想曲，给这个大森林增添了无限色彩。

要是我也被邀请参加这次森林音乐会，我会第一时间，和天鹅在一起，随着这优美的森林狂想曲，随着太阳的升起，跳起一只只优美 的天鹅舞，为这次森林音乐会抹上更光辉的一幕。

如果有人为我：“假如你可以永远生活在大自然的怀抱之中，你愿意吗？”我会回答他：“我愿意，我愿意沉醉在大自然的怀抱之中，直到永远。”

篇四：小学作文：倾听大自然

倾听大自然

大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！

我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱…… 我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢？ 我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。

天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……

太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。 朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧！

篇五：倾听大自然的声音

倾听大自然的声音

也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉。大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼。你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。 其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。

早春时节，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕，清新自然，韵味无穷。

夏天的田园，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”，那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊！此起彼伏的蛙声交织一片，成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞！我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声，去体验丰收的喜悦。

秋天的江面上，飒飒的秋风掠过，枯萎的梧桐树叶在空中飘动，“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”，客游在外的诗人触景生情，抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风，眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音，抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂，听见“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”，我们感受到了秋风的猛烈，也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒，极度窘迫的凄惨状况，更能体会他忧国忧民的心境。

寒冬的的山中，北风呼啸，大雪纷飞。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”，在寂静的山谷中传来狗叫声，在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。 在诗词歌赋中游历祖国的名山大川，聆听各种大自然的声音。

游览三峡，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，“常有高猿常啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”；

泛舟富春江，听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声；

登上岳阳楼，听见了“阴风怒号，浊浪排空””，“虎啸猿啼”，“渔歌互答”；

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。 我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去游览祖国大好河山。

当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，在大海中畅游。 当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星。 当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上。

大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭起眼睛，竖起耳朵，用心去倾听大自然的声音吧。

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