恰似你的温柔作文

篇一：作文

作文“如影随形”：作文素材

作文素材专题一：理论

素材的三大顽症

1、材料陈旧，故人再来

年年岁岁花相似，岁岁年年料相同。要论中国，则让屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼、刘翔、汶川大地 震中的人们上场；若言西洋，就派牛顿、爱迪生、居里夫人、贝多芬、海伦·凯勒挂阵。如果年年如此，狂轰滥炸，我敢说，评阅者不是脑残就是心伤。材料的陈旧与单一，反映出学生积累的贫乏，文化素养的浅薄，那么，为之奈何呢？也许北宋大文学家欧阳修的话给考生一些启示，?文章之道，惟勤读而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

——《2009年阅卷纵横》第90页

没有遗憾，但并不代表没有隐忧！在学生们的举例中我读到最多的是身残志坚的司马迁与贝多芬，不断发明创造的爱迪生与居里夫人，不会摧眉折腰的李白和陶渊明，总觉得我们的学生好似生活在遥远的另一个时空中，忘却了自己已然是21世纪的青年！然而这些永远应该铭记的伟大的人，在考生的叙述中更多地就是文字符号，更多的就是一个事例，而不是影响自己的一座座精神的灯塔！在谈到?巨晓琳??季羡林??暴走妈妈?或其他?感动中国的人物?时，学生更多的也是停留在了：他们成功了，他们是伟大的等口号式的分析上。文字中间多了平白的叙述而少了些许的感动与深刻！

——《2010年阅卷纵横》第66页

2、穿靴戴帽，乱贴标签

墙是普通的，它默默留守原地。墙又是不普通的，它成就了许多人。人应该像墙一样，有着一颗宽容之心。 诸葛亮就是一面墙。在排兵布阵上，他独到的想法往往使性情粗暴的张飞不解。因此张飞时常与诸葛亮发火，闹得很不愉快。面对着这无理的黑汉子，孔明非但没有怪罪张飞，并且常委以重任。新野一战，张飞立下了赫赫战功。自此，张飞也由心底开始佩服起了孔明，军心更加团结。若不是孔明有墙一般的宽容之心，张飞恐怕早已身首异处。

——《墙是宽容的》

我总认为，墙就是永远不变的包容。还记得以前住在四合院里的那段日子，总有一面老墙陪伴着我。高兴时我便拿了彩笔在上面涂涂抹抹，生气时就对着墙壁拳打脚踢，发泄那一肚子的怨气，出完了气，用手轻轻抚摸那还在发痛的墙皮，转身离去。取得好成绩时，就用手轻抚着墙上绿绒绒的青苔；难过时，便对着墙壁沉默不语。四合院里那一面斑驳的老墙，好像能包容我所有的情绪。有时，墙就是永远不变的包容，收藏我的喜怒哀乐。

——《心中的那面墙》

3、感性有余，思辨不足

点点月光，梧桐细雨。我看到西窗红烛下梅腮暗香的易安。手托香腮?吹箫人去玉楼空，肠断与谁倚？?的丝丝情愁。有的是?莫辞醉，此花不与群花比?的独立人格。和的是?只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁?的哀伤曲调。她的情如蝶舞恋花，没有孤寂，只有传奇。伫立在这片伤感的土地上，倔强的仰望星空，不曾离去。

4、以叙代议，分析乏力

贝多芬这个享誉世界的音乐家，他是个音乐家，可是他却聋了，一个聋子怎么做音乐呢？可是，他没有放弃创作，他曾仰望星空大喊：?我要做音乐?，所有人被震撼了。在他聋了的这段时间里，他开始慢慢适应没有声音的世界，他让人更好的了解自己内心世界的音乐，没有人打扰，只有自己，这似乎又成为了他的有利条件。为了他的音乐梦他付出了太多太多。最终，成为了一位著名的音乐家，脚踏实地的实现了自己的梦想。

积累的四重难关

1、巧妇难为无米之炊

2、明明有米却找不到 3、找到米却不会煮

4、压根没想去煮米

素材的记忆要点

人： 邱绍云离我们远去，蒋姐的年代已经离我们渐渐走远，他们的作为我们从不忘记。

在过去，这样的猛士如雨后春笋般出现在我们的教材上，如炸碉堡的董存瑞，在寒风刺骨的冬天，跳进冰湖去救人的黄继光等。

吕蒙是三国时期的名将，但是他年轻的时候是个有勇无谋的猛将，但是在鲁豫的劝说下，他发奋苦读，最终成了一代名将。

就像李白在乌苏台案被赐金放还一样。

孔子小时候，它与哥哥分梨子，一个大的，一个小的，他妈妈让他选择，他只拿了一个小的，这就是有名的孔融让梨的故事，并非孔子吃不完那个大梨子，而是他自小就有着这种正确的选择，以至后来，成为了中国历史上伟大的思想家。

如果爱因斯坦止步于1000次的失败，还能发明出电灯吗？ 孔令辉十多年来含辛茹苦照顾家人。

纵然古今，为艺术而终珍不昧的贝多芬，舍身炸碉堡的董存瑞，为现代建设的邓小平，为科学事业奉献的孔繁森等人的人物形象限入我的眼帘，我的心开始巨痛了。

倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？ 而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自吻于乌江。 韩愈跟着刘邦去打仗，一天，??

宋江拜把子兄弟张飞把他从狱中救了出来，然后一起亡命天涯。

霍金曾经是美丽的女孩，年轻的时候很可爱，后来瞎了眼睛，写了《假如给我三天光明》。

战国时期的曹操，在赵文姬的帮助下一步一步走上历史政治舞台??最后终于和赵文卓结为夫妻。 当俞平伯为钟子期摔琴之时，他所寻找的是高山流水，琴声是他的愿景。 在秦朝时，秦孝公运用管仲的?商鞅变法?使国富兵强。

孔子小时候，他与哥哥分梨子，一个大的，一个小的，他妈妈让他选择，他只拿了一个小的，这就是有名的孔融让梨的故事，并非孔子吃不完那个大梨子，而是他自小就有着这种正确的选择，以至后来，成为了中国历史上伟大的思想家。

看过《生死抉择》的人都会被那一幕幕扣人心弦的场面所触动。作为一个共产党员的李嘉诚，他为了维护国家利益不受损失，保持一个共产党员的忠诚，毅然的作出?生死抉择。

在九千年前大诗人苏轼就曾经说过??

战国时期的孟子，早在三千多年前就为我们阐述了怎样选择的关键。 莎士比亚在教育亚里士多德时，默罕默德在旁边讲了一句话：不可以貌取人！一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟大愿景——那就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了《史记》。

今天，辛亥革命，五四运动相继迎来了百年诞辰。

1故事发生地；○2“官员”转徙之所；○3人物出生地和归葬地 地：○

汨罗江边，项羽手持利剑于颈间。 当年刘备三顾茅厕，请出了诸葛亮。

2060年早晨，太原九泉太空装置发射基地。

数：____________________________________________________________________________________________

9.8级的地震把整个四川变成一片瓦砾。 二万秦关终属楚??千万越兵可吞吴。

年轻的警察与歹徒搏斗，身中十几颗铅弹，其中三十九颗射中他的头部。 楚霸王，你面对眼前的大河，毅然投身乌江。

我们永远也忘不了那难忘的一刻，2008年8月8日，就在那一天，奥运会成功的在我国落下了帷幕。 岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。 司马迁在遭受宫刑之后，不得不忍受断腿之苦。

司马迁在被施行腐刑之后，不顾身体的腐烂，写出了千古绝唱《史记》。 司马迁双腿被截，坐在牢房里写《史记》。

孙悟空辛辛苦苦找到师父，从最底层做起，任劳任怨了几百年，才终于感动师父决定收他为徒。 鲁迅在?四人帮攻击他的时候，拿起手里的笔反抗，最后坚强地牺牲了。 贝多芬双目失聪，创作了义勇军进行曲。

伟人爱因斯坦，从小因为智障，而被老师与同学视为白痴??但他不气馁，全身心地投入科研，最终发现了对人类有巨大贡献的?进化论?。

周总理站在十里长街对天哀叹：?出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。?他对祖国美好未来的愿望使亿万人民为之失声痛哭。

有一天，母亲高兴的从医院回来，他得知，可以通过换肾手术，使患尿毒症的儿子重见光明。 邓稼先的历尽千辛也毅然回国的?恋母情结……

孔子从小读书勤奋刻苦，四书五经不知道背得有多熟，有一次进京赶考，工夫不负有心人，终于考上了。

无私应如司马迁，记录真实的历史，用史家之绝唱的《离骚》，为我们将历史的长河疏浚。 徐霞客一生只写过一书，一部《霞客行》流传千载。 歌德花了五十八年创作出影响思想界文化界的《浮世绘》。 居里夫人发明了鱼镭，她的愿望实现了??

就在这时，一辆“中风牌”汽车，正好撞到了丈夫身上。 陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他以“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的莲花自喻，体现自己的品质。 李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。 天生我材必有用，明朝散发弄扁舟。

记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。 泰戈尔说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。 醉翁深知：不应有恨，何时长向别时圆?? 华盛顿教育他的下士说：“一屋不扫，何以扫天下？”古人云：差之毫厘，收之东隅。

孔子书香门第，以写作为生，写了许多不同的人物，有着不同的性格，孔子有一篇文章这样写道：三人行必有我师焉，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻??

素材的选汰标准

傅斯年：刚正不阿真书生

傅斯年（1896-1950），字孟真，山东聊城人。历史学家，“五四”运动中的学生领袖，1928年，创设历史语言研究所，成为近代中国文化史功德彪炳的人物。

那是一个冬夜，小小书房内，炭盆里生着火，傅斯年穿一件厚棉袍伏案写作；他夫人坐在对面，缝补他的破袜。因为台湾大学校长第二天要参加两个会议，不可太寒碜。夫人催他早些休息，他搁下笔，抬头对夫人说，他正在为一份杂志赶写文章，急于想拿到稿费，好做一条棉裤，?我的腿怕冷，西装裤太薄，不足以御寒。

说罢，他起身指着壁上的书架说，这些书，还有存在史语所一房间的书，他死后要留给儿子。他要请董作宾先生为自己治一方印，刻上“孟真遗子之书”。

他长叹一声，接着对夫人说：“你嫁给我这个穷书生，10多年来，没有过几天舒服日子，而我死后，竟无半文钱留给你们母子，我对不起你们！”

夜深了，窗外吹起一阵寒风，室内盆中的炭，已化为灰烬。

1950年年底的这个夜晚之后不久，傅斯年去世。不多日，卫生署一人来傅家，送来一副眼镜，说是傅先生托他在香港为某学生配的。原来，傅斯年为了发掘高才生，在台大举行作文比赛，由他亲自出题阅卷。一日，他回家兴奋地告诉夫人，自己看到一篇好文章，约作者面谈，果然文才非凡。但这学生家境贫寒，患深度近视而不戴眼镜，问他为何，该生默然不答。

傅斯年的至交胡适评价道：“他的感情是最有热力，往往带有爆炸性的；同时他又是最温柔，最富于理智，最有条理的一个可爱可亲的人。”

傅斯年在认识丁文江之前，痛恨其政治立场，甚至当着胡适大骂丁文江，说：“我若见了丁文江，一定要杀了他！”后来胡适介绍两人认识，他们却迅速成为莫逆之交。丁文江在长沙病危，正是傅斯年第一个从北京赶去看护。

这样一个敢说敢骂的山东好汉，在台湾，人们称道他是惟一一个敢在蒋介石面前跷起二郎腿放胆直言的人。其实，早在1944年，傅斯年就在参政会上向行政院院长孔祥熙发难，揭发其在发行美金公债中贪污舞弊。会后，蒋介石亲自请他吃饭，为孔说情。席间，蒋介石问：“你信任我吗？”傅斯年答曰：“我绝对信任。”蒋介石于是说：“你既然信任我，那么就应该信任我所任用的人。”傅斯年立刻说：“委员长我是信任的，至于说因为信任你也就该信任你所任用的人，那么，砍掉我的脑袋我也不能这样说。”

在大陆，傅斯年曾几乎被遗忘。近年来，“回到傅斯年”渐渐成为学界的一种声音，关于他的一些介绍文字也开始见诸媒体。有人发出这样的感叹：“傅斯年是中国历史上最有学问、最有志气、最有血性和最有修养的伟大知识分子中的一个典范，在这个伟大知识分子几近绝迹的世界上，也许不会有人知道，我是多么深沉而热烈地怀念着他们中间的每一个人。”而有关蒋、傅之间的谈话，人们评价：“这样的君臣对话，如此之豪杰气，当今之士，且不说有过，又可曾梦想过？”

还如胡适所言：“他能做最细密的绣花针功夫，他又有最大胆的大刀阔斧本领。他是最能做学问的学人，同时又是最能办事，最有组织才干的天生领袖人物。”

傅斯年的学问贡献，仅以他开创的“史料学派”就足以名世。他提出的“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”的原则，经得起时间考验，实足堪称一代史学大家。同时，他又被称为最杰出的学术组织家：海峡两岸顶尖的学术机构，其历史上所达到的高度，傅斯年功不可没。

这个人真的是“天生的领袖人物”。1919年5月4日，上午的游行筹备会议是傅斯年主持的，下午开始的游行，总指挥是傅斯年，他扛着大旗走在队伍前列，后来又是他率领队伍冲进赵家楼。从学生成为教授后，他创办并主持

的历史语言研究所在20年间被认为是中国最有实绩的研究机构，聚集了陈寅恪、赵元任、李济等一代大家。

傅斯年死后葬在台大。行政大楼的对面架设有一口“傅钟”，每节上下课都会响21声，因为这位校长曾说过：?一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。

——《中国青年报·冰点周刊》

素材的真伪尺度

留给明天

明天对世界来说，永远是一个奇迹。

——柏拉图

明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。明天会怎样？莎士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。”

“你将把什么留给明天”？一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。

一位?“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所善兮，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！

广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他：“你不为你的言论后悔吗？”他的高昂的头宣示了回答：“未来的世界会明白我的价值！我为之振奋。”布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。

衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城，非典肆虐时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。海啸过后，不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助；地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。

佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”荀子说过：“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”，这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。

读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。我对于自己的答案也有了领悟。“海纳百川， 有容乃大。”海将包容留下。 “壁立千仞，无欲则刚。”山将无私留下。 “日出扶桑，其道大光。”日将温暖留下。 “河出伏流，一泻汪洋。”河将奋进留下。 亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉。”而明天，正是一个奇迹。我将以青春为经线，奋斗为纬线，以爱心为璎珞，纺织生命，纺织未来。爱国，爱人，爱真理，爱一切美好事物！??

把一个充满爱和奇迹的世界留给明天。

要点1：______________________ ____

要点2：__________________________

要点3：__________________________

要点4：__________________________

史铁生说过：“不断的苦难才是不断需要信心的原因。” 桑兰说过：“只有经历过各种各样的苦难，人才会变得强大。”海伦·凯勒说过：“假如给我三天光明,我要用双眼尽情欣赏这美丽的世界。” 人活于世，或有天灾之不测，或有人祸之未谋，但人贵有生活的信念。 卓别林说：“创新可以使一个艺术家获得非凡的成绩。 ”

谭嗣同说：“夫善至于日新而止矣，夫恶亦至于不日新而止矣。” 邓小平说：创新是一个国家生存发展的命脉。 无论对于个人而言，还是对于民族国家而言，创新都是至关重要的。

作文素材读书单

1、 高中课业负担沉重，时间有限，因此当少看大部头小说，多看短篇文学作品。推荐书单如下：

2、 ①故事集：

《小美文大智慧》（1-5辑），方圆等，石油工业出版社。多位作家精短力作，多位作家智慧点评，多位知名人士倾情推荐。本书选文精、短、美，文中精美的语言艺术、深刻的哲理内涵，无不给人以美的享受和启迪。

《小故事大道理（温暖珍藏版）》，千智莲，西苑出版社，2007年版。这是一本用故事来诠释成功、心灵、人生、生命、幸福的书。

②传记集：

《中国企业家档案：1978-2008》，晋珀，中国文联出版社，2009年版。本书介绍了200位自改革开放以来的中国企业家的经历，分为四个部分：企业公民、创业灵感、记忆沉思和警钟长鸣。其中既有对企业家功绩的肯定，又有对中国市场经济发展乱象的深思。

《民国那些人》，徐百柯，中央编译出版社，2007年版。作者毕业于北京大学中文系，后供职于中国青年报社，曾任《中国青年报·冰点周刊》编辑、记者。其所执笔之“钩沉”专栏被评为《冰点周刊》最佳专栏。其间文字结集成此书。

《叶永烈讲述科学家故事100个》，叶永烈，湖北少儿出版社，2009年版。这虽是本少儿科普读物，但里面有七八成的科学家都是中学生不大了解甚至都没有听说过的。作者以平实的语言讲出这些科学家的故事，可供我们有针对性地搜集素材，以取代爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、牛顿这样的陈旧事例。

《世界著名艺术家传》，郭天昊、沈卫威，河南人民出版社，1999年版。本书介绍了36位艺术家的故事，涵盖音乐、美术、舞台表演艺术等多个领域。

《世界著名影星传》，刘璞玉、周德昭，河南人民出版社，2000年版。本书向读者呈现了32位明星的传记，客观地描述其经历，坦诚地分析其内心世界。他们的共同之处都是有着自己的明确目标，追求艺术上的尽善尽美，且为此付出了巨大的艰辛。本书会使你了解明星的艺术之路和处世为人，从中得到鼓舞，受到启发。

《60位世界著名政要生活写真》，李一新、王萍，中共党史出版社，2008年版。本书所选的60位世界著名政要，大多为各国的政府首脑，他们虽为国家最显贵的公民，但也是活生生的人。仅了解其从政的一面，并不完全真实。如果说通过“私生活”，可以了解他们的风度、能力与品行的话，那么通过个人生活或许更能了解其精神、情操、风范、爱好、脾气、秉性等，更接近其本人的真实面貌，进而全面把握历史的真实。

《诺贝尔奖获得者的童年、人品与治学》，任惠珍、朱士鸣，上海辞书出版社，2005年版。本书介绍了152位诺贝尔奖获得者的故事，分为“童年篇”和“人品与治学篇”。

③诗文集：

《席慕容文集典藏版》（全三册），席慕容，2003年版，南海出版公司。席慕容的散文柔和细腻，值得一读。她的文章也是高考散文阅读题的“常客”。

《目送》，龙应台，生活·读书·新知三联书店，2009年版。这本散文集收入了龙应台的七十四篇散文。龙应台的文字，“横眉冷对千夫指”时，寒气逼人，如刀光剑影。“俯首甘为孺子牛”时，却温柔婉转彷佛微风吹过麦田。

《安静的位置》，周国平，北京理工大学出版社，2009年版。充满哲理的小文章，可供开拓视野，激发对人生、对社会的思考。 《刘墉作品集——<冷眼看人生>、<人生的真相>、<点滴在心的处世艺术>、<冲破人生的冰河>》（全四册），刘墉，2010年版，文化艺术出版社。都是一些启发人心的小故事，有的可以直接当作文素材，有的即使不能直接作素材，也会很有启发和教育意义，值得一读。

《创造自己、超越自己、肯定自己》（全三册），刘墉，漓江出版社，2010年版。性质与上面四本类似。

《文化苦旅》，余秋雨，东方出版中心，2003年版。虽然余秋雨这个人饱受争议，但他的文化随笔毕竟曾对高考作文产生过巨大的影响。列上这本书，也算是对文化散文时代的致敬。

④中外文学作品导航：

《1916-2008经典新诗解读》，邓荫柯，中国青年出版社，2009年版。此书收录了上百篇中国现当代的经典新诗，作者对这些诗作一一加以点评、赏鉴。本书最大的特点就是，作者本人也是一位诗人，他用诗一般的语言品读这些诗，可谓诗评俱美，别有韵味。

《中国当代名家随笔集萃》，陈微，内蒙古文化出版社，2009年版。本书精心挑选了多篇名家随笔，有生活的乐趣，有心灵的感悟，也有人生的随想与智慧，我们在细读他们的文字的同时，可以倾听他们心底的声音，吸取有益的知识，给自己注入感悟人生的思想，让我们从此对生活有更深的认识。

《人生若只如初见》，安意如，天津教育出版社，2006年版。作者用优美的语言对中国古代诗歌名篇进行品读，带领读者进入古诗的美妙境界。安意如还有几本类似的书，皆大同小异，看这一本最出名的就行了。

《文学名家名著故事全集（中国卷）》，郭杰、秋芙，吉林文史出版社，2009年版。本套丛书共十部，即《先秦文学》、《秦汉文学》、《魏晋南北朝文学》、《隋唐五代文学》、《宋代文学》、《辽金元文学》、《明代文学》、《清代文学》、《近代文学》、《现当代文学》。该丛书并非严肃的文学史著作，而是属于史话类著作，语言浅显，形式活泼。其对文学史的叙述以人物为纲，在每一小节中兼顾该作家的生平轶事与文学成就，因此这套书不仅是帮助我们了解中国文学史，也可有助于我们积累故事素材。

《文学名家名著故事全集（外国卷）》，赵沛林、仲石，吉林文史出版社，2009年版。本套丛书共十部，即《东方古代文学》、《西方古代文学》、《西方中古和文艺复兴文学》、《西方17-18世纪文学》、《东方近代和现代文学》、《西方19世纪前期文学》、《西方19世纪中期文学》、《西方19世纪后期文学》、《西方20世纪前期文学》、《西方20世纪后期文学》。

2、“语文”虽然由“语”和“文”这两个字组成，但语文考试既不是语言考试，也不是文学考试，而是对考生人文素养和学识视野的综合考查。因此，不应局限于文学作品，而应多读社会、历史方面的书，以加深对社会问题的思考，培养人文情怀。推荐书单如下：

①历史方面：

《几度东风吹世换——天涯社区煮酒论史精选》，琉璃钟，湖北辞书出版社，2007年版。本书收集了天涯论坛上一些民间

篇二：作文

阅读曾让我感动

风卷开书页，雨悄悄地点在窗上。

他生在贵族奢华的宫殿中，呐喊在冰冷的国土上，死在绝望与迷惘之中。

“列夫？托尔斯泰”我喃喃道。一位身躯与思想的苦行者，文学使他的思想更脱凡。 雨使整个城市昏昏沉沉，汽车轧过水洼，沉积的雨水再次扬向天空，片刻后再次洒在路牙石上，郁郁寡欢地再次扎堆，电线的常客垂着头躲在风雨吹打不到的地方，一只流浪的猫飞一般地穿过广场，抑郁的黄眼睛发出微弱的幽光。

我站在阳台上，忍受着雨声，为百年之前的文学泰斗轻轻叹惋。他的文学鼓舞了世界，却鼓舞他自己。他曾经穿过一个西伯利亚，经历过战争，苦难，找到了他心中的理想社会，最终却痛苦地发现，这理想中的社会永远无法真正的出现??

窗外的雨已经停了，路灯亮起温暖的光，我定定地望着它，却突然看到一只肥胖且灰不溜秋的东西，在等边不停地飞舞，我有些厌恶地挪开了目光，寻找那颗属于托尔斯泰的星，书里的他坚持着自己的理想，却又被现实所羁绊，他绝望地死去，却将精神留在了人间。 忽然，“铛铛”声传入了我的耳中，我望见了那只飞蛾，开始一下又一下地撞向路灯。“可笑”我看着它无畏地一下又一下撞击着灯，却永远够不到那一份热，可它还是执着地，不假思索地冲击着，朦胧的“当当”声对我却似乎相当有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托尔斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飞蛾一样，挥舞着翅膀——他的笔，一下又一下向光明进军，执着的精神使他穿过西伯利亚，穿过战争与苦难，穿过黑暗面前，可他却被迫停止了，却无法超越。最终，他含着痛苦逝去。一只飞蛾让我认识到了他，而他的精神又着实令我感动。

桌上仍伏着那本书，而清晨的阳光则照亮了伟人的名字。

独倚轩窗，窗外细雨纷纷，品一杯香茗，亮一盏小灯，拥一本好书，任泪水涌出了眼眶。

无云时借两缕阳光暖暖身子，有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书，在书中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡，一次又一次地被阅读感动。

我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，聆听杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊，帝王昏庸，官场黑暗，灯红酒绿，醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓，雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀，追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此，就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍，无人会登临意”；就连在朝堂之上让贵妃磨砚，力士脱靴，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己？盛唐也罢大宋也好，是杜拾遗、范文正公们，酿一坛烈酒，留后人畅饮；播一份正义，嘱咐岁月收藏。

我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐，他是十年寒窗穷书生，她女伴男装入学府对他倾心，无奈他太过愚钝不知她是女郎，两人的情愫，感天动地，她是祝英台，他是梁山伯，他许她一个承诺，生生世世，他还她个化蝶，缠缠绵绵，比翼双飞。这样的爱情，被珍藏在书中，吟诵其中的一字一句，像一杯清茶，时久弥香，永世不忘。

又何人让我潸然泪下？《史记》中的苏武！北海牧羊十九载，汉家天子早已换人，可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方，痴痴地等，痴痴地盼，守候一份忠义气节，你足以让我感到动！

我细细地咀嚼文字，细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香，让感动流过每一条血脉，打开心扉，让感动静静地在心中荡漾，把泛起点点的涟漪，永久珍藏。

日记里留下如下诗句：昨夜寒窗月下，浅斟慢吟品茶，一帘清雨悬挂，书香漫卷泪花。

我们在成长（1100字）

每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十

字路口，我回头望一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。站在成人门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗；寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样，忧伤和着欢喜、失落和着欣慰、喧哗和着宁静。曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺；那执著的坚持与不懈的努力、都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切；给自己鼓励、给自己信念、给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。

每个人的成长都不可能是一帆风顺的。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。我也曾在一棵树下安静地休憩过，凝神思考着自己在寻找什么；我也曾在松手的一瞬间被甩出老远，需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始；我也曾孤单一人夜行百里，来到这个荒岛打算过远离人世纷杂的日子但从始至终我唯一没有改变的就是——我一直都不曾放弃。

为了寻找儿时的梦想，再次整装出发；为站回原来的起点，毫不顾虑外界的讥讽与嘲笑，艰难地向前爬；为赎回自己出卖的灵魂，找回内心的那一份感动，努力着为这个生命，用各种方式证明自己的存在。就在我快要放弃时，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，退缩将不再是理由；就在我快要放弃时，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有‘难’这个字”，困难将不再是借口。人的一生总在不断地跌倒，又不断地爬起。失败的人会说：“老天没有给我机遇”；成功的人会说：“上帝把我从门里踢出来，我再想办法从窗子爬进去。”这就是一种成长。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也衬托出努力。沿着成长的足迹，一次次、我们追随星光梦影，迎向成熟，走向未来。

成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。成长之路可能是灰暗无光的，如同收拢华美翅羽的孔雀，但不能放弃期待，因为快乐可能就在那里等待。千帆过尽，总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。成长之路可能是荆棘丛生的，但至少我们一直都在路上，感受着生命里的单纯与温柔。

终有一天，等我们都变成了老头、老太婆，还会记起青春的长虹与此时此刻最美丽的微笑！

成长路上有一个眼神（1080字）

一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。

因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想让我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来??

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼睛；要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了。看父亲光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容??

“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”

父亲的眼神让我受不了，我的后脊已经流汗了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神??我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远。父亲的眼神不是这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”

理想是什么？这个问题一直萦绕我心，迟迟得不出结论。

在一次“我的理想”班队会上，同学们都兴高采烈地谈论着自己的理想，有的说自己想当一名救死扶伤的医生，有的说自己想当一名威风凛凛的警察，还有的说想当一名学富五车的作家，尽管他们的理想五花八门，但他们那饱含激情的语言，像一块打火石，擦亮了我对理想的认识，可我的理想究竟是什么却依旧飘飘渺渺、朦朦胧胧。

一天，我在家里看书，书上写着：“理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。”我似乎认识到理想的重要性，觉得人应该有自己的理想。为自己以前没有理想在虚度光阴而感伤，为自己没有理想的盲目奋斗而惋惜。所以，我想到了当一名知识渊博的教师，一生用知识武装自己，让自己能明白地生活。于是，当老师便成了我的理想。

以前，这个想法也曾经在我心头跳跃。那时少不谙事的我，觉得老师站在讲台上滔滔不绝地讲课，很神气；一有学生不听话，就可以去骂他，制止他，很威风，很带劲。可是在不断的成长中，我发现老师很辛苦，每天都要为学生操心，整体都在絮絮叨叨，这让我感到不美气，于是就放弃了这个想法。我的理想也就空缺了好长一段日子。

在不断读书的时间里，我看到了许多赞美老师的话语，如：老师是辛勤培育花朵的园丁，呕心沥血为学生服务，给人们传授知识，为社会的文明奠定良好的基础，教师这个职业是神圣的，是不可侵犯的。这些话语，坚定了我要当教师的决心。

为了能够实现这个愿望，我每天早早起来读书，背课文，背单词。到了学校我又认真听讲，认真记笔记，老师的每个看似微不足道的讲话，我都要细细琢磨。晚上回到家，写完作业，就预习新的功课。只要有一个地方不太明白，我都会花一些时间去钻研，直至弄懂，否则誓不罢休。面对一次次难题，有时我也有畏难的情绪，想放弃，可一想到生活的理想是为了理想的生活，我又重鼓信心，不怕麻烦地解决掉。在努力与坚持中，我理想的灯塔愈加明亮，理想的道路愈走愈坚定。

为了让自己的理想变成现实，我一定要沿着理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫无目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困难，理想就会充满期待地说：“我将承载你走向成功的彼岸！”

篇三：满分优秀作文

不从众，做自己

梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。

溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。

人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。本文庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水，逍遥天下。

当别人都着纶巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍栏杆，直欲把胸中丘壑吞吐的时候，他却破衣敝履，独钓渭水滨边；当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳，可以洞彻一切的时候，他却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道：“往矣，吾将曳尾于涂”；当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？无非“羽化而登仙兮，却离伤”。

即使现在，我们高吟“圣人无功，至人无名”的时候，他已作古，乘着鲲化的鹏“抟扶摇而上者九万里”。他之身殁，不幸却又幸甚。他不从众，便让人即使望眼欲穿，也难望其项背。

屈原不从众，他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。

那时，怀王的身侧已无他的立足之地了，身后是郑袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子兰的肺腑之言，言之肺腑。他不能从俗，他便行吟泽畔：“吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜??”他不愿与人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天则问：“指九天以为正兮，其惟灵修之故也”。不！他还不愿随众而降，只好举身赴清流了。本文来自语文茶

他没有从众，他是他自己，他也是我们的先祖。

时至今日，还有谁不从众？方文山，那个钟情于诗情画意的男子。

他用笔勾勒那素胚青花，即使笔锋由浓而淡，那韵致也通过麦克风为江山染上印迹；他用眼看穿千里之外，即使只寻得一行青苔，也绿了那江南两岸；他用心感悟东风，在这荒草蔓烟的年代，让那浓词艳句都黯淡了颜色。

还好，他不从众，他用自己的独特坚守为我们奉上了诗情如风。

从众为众，不从方立。

立之有骨，自己为骨。

沧浪清兮濯我衣

沧浪清兮可以濯我衣，久伴芝兰可以溢芳菲，可见环境对于人的成长和蜕变起到重要作用。

三寸稚鱼，置于广泽，可至一尺。狼善探索，洞悉环境，患由可辟。人才的成长很大程度上受环境优劣影响，同时善于利用环境提升自我的人可以鹤立鸡群。

环境对于人才的形成至关重要。

广博的环境空间，可以使人才拥有更大的提升空间。所谓环境空间之广，不仅在于真正意义上的空间，更在思想见识上的广博，浩渺苍穹方有抟扶摇而上九万里振翅击空。相反，井底之蛙如何领略万千世界?广阔的环境为人才提供广阔的视野，并且赐予其思维的空间。李杜走出蜀门，畅游华夏，见识遂而丰腴，故创传世之作。倘若搁浅于一隅浅水，奈何大千世界缤纷也不会留有墨痕。因此，环境为高瞻远瞩之人提供施展的空间，有助于扫一屋者进而扫天下。

优良的环境空间可以使人才拥有有利的熏陶。自古便有“近朱者赤，近墨者黑”，虽说并不绝对，但“孟母三迁”进而印证此理。良好的环境可以令人耳濡目染，潜移默化升华人格。读书者常徘徊于书榭墨亭，与善学者为伍，学识可以与日俱增，习武者常驻军旅，不惰锻炼，身体强劲，指日可待。在良好的环境里，可以随时取其精华，甚至不会有怠惰污浊的机会，日积月累，清兮沧浪便洗涤去身上的污泥，可见环境的熏陶对于人才的形成是良好的催化剂。

逆境也可以使人才拥有更多磨炼自我的机会。恶劣的环境并非不能铸造优秀的人格。许多人堕入污泥，就此沉沦，却不知，只要洁身自好未必失其本心。屈原出淤泥而不染，濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。恶劣的环境中，需要时刻留意环境的变化，躲避邪恶腐蚀心灵，顽强地生存，直至百炼成钢。

不可否认，环境在一定程度上导向人才的成长，人格的完善。但是他无法起到决定性作用，不是一切皆有所待。正如“草木敷莱，不待丹碌之彩，云雪飘扬，不待铅粉而白，山不待施青而翠，凤不待五色而綷。”

环境是双刃剑，可以助人成长，亦可毁人一旦，人在清澈沧浪中濯洗，善利用环境之利，摒弃其恶，来日必可成长，人格必将高洁不染。

日暮长江里，相邀归渡头。落花如又意，来去相逐舟。

江南似梦，一个温馨美好的少年梦，会让人沉溺，不愿醒来。

饮马渡秋河，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。

大漠如诗，一首气势磅礴的边塞诗，浸透了生命，震撼人心。

江南无冬，连风雨到了水乡都是缱绻的，缠绕着过客眷恋的时间。大漠却不然，凛冽的寒风夹杂着骄阳，连活下去，都需要勇气。

历史在这片土地积淀，穿越千年的回溯，让它多了几分深沉，一种风也洒脱，雨也豪迈的深沉，岁月盘桓在它上空，弹奏着悲怆浑厚的乐章，倾诉着如歌如泣的絮语。于是，有那么些人，走过了，离开了，留下了，用他们的精神在与风沙共舞中书写不羁的无字碑。

大漠是行者的路。生命从不会让英雄一帆风顺，总会给他们的伟业设置一个个关隘天险，似乎不这么做，无法体现开拓者们的勇气胆识，大漠就成为最好的考验。茫茫黄沙，细细软软的沙地，饶是你再坚劲，它们总会将你的耐心和毅力一点一滴地消磨干净。纵使如此，还是有人能走过这片生命的罗布泊，驼铃悠远，黄沙舞风；古道西风，丝路绵长。张骞漫漫的旅途充满着坚韧和执着，班超壮志的征伐铸就一生的传奇，玄奘不知疲倦的远行洋溢着果敢与智慧，不仅仅是这些在历史上留下姓名的人，还有那些同样走过的人，他们的身份、名字已经不会有人去考证了，或许是商人，承担沟通着东西之间的贸易桥梁；或许是少年，怀着一腔热血走出国土，到异域追逐梦想。塞外，疾风，沙地，生与死一线之隔的时刻，他们不知经历了多少次，却没有倒下过，放弃过，于是在他们孤独而纯粹的行程中，在那片荒芜的土地上，我看到了一种气概，一种属于行者独有的坚持。于是，我们懂得了，有一种生活，我们没有经历过不知道其中艰辛，有一种艰辛，我们没有体味过不知道其中快乐，有一种快乐，我们没有拥有过不知其中满足，那群穿越大漠的行者们，以自己独有的姿态完成了一轮精神在旅程中的涅槃。

大漠是军士的冢。每个青年都是有梦的，也许是在文坛慷慨激昂，也许是在朝廷叱咤风云，也许是在温柔乡缠绵悱恻，但还有一些选择了从戎，于是大漠里，有了少年们雄姿勃发的身影。十年磨一剑，他们把自己生命中最美好的时光献给了沙场。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山，自古便有李氏一门父子三将军，令胡人闻风丧胆，后有卫青、霍去病，一代一代捍卫着关中大地的平安。大漠风沙暗，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，无数个不眠之夜，他们或是潜伏在山丘之后，等待给予敌人致命的一击，或是三五成群地聚集在营前，看着跳跃的篝火，思念着家中的亲人，相对无言。大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。就算再辛苦，还是有无数将士前仆后继，他们知道天下兴亡，匹夫有责，没有边疆的安宁，家人们亦很难过上安稳的日子。在最后倒下前的一刻，他们仍想要拼尽所有力气，再回头遥望故土，那样的姿势，是属于这群守望者独有的，所谓的永恒。

大漠是女子的殇。在那个男权社会，她们是权力的牺牲品，被帝王之流送出去，成就他们的霸业。没有哪位女子，愿意将如水年华埋葬在塞外的荒芜中，从繁华的国都到荒凉的大漠，语言不通，习俗不同，若是和真心相爱的人一起，倒还欣慰，但那是奉命前往，连将伴随一世的夫婿都素未谋面，她们就这样含着泪水，一步一步地跋涉在荒漠中，这片土地有她们泪水滴落而蔓延出的道路，这片天空有她们思乡望断的雁群。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论，昭君，文成，金城，或是宫女，或是皇亲贵族，这些曾经月移花影约重来的少女们，在千里黄云的沙漠，凭借自己的聪慧善良，赢得了匈奴子民们的爱戴，用那一双双纤细的手，把脆弱当成一种坚强，为自己的国家撑起一方明净的天空，用哀怨缠绵写出一页页绝美的诗篇，在厚重的史册上留下惊鸿一瞥，编制出了大气磅礴的真情天志。

大漠就是这样的一曲歌谣，唱不尽，听不厌，在历史的长河里翻滚出千层惊涛拍岸。

春花的智慧在于燃尽生命的怒放，于是有了草长莺飞，最美人间四月天。夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七年，于是有了一朝破土，一鸣惊人。凤凰的智慧在于烈火的淬炼，于是有了脱胎换骨，涅槃重生??而树的智慧，却远不止如此。智者，若“树”。

“要有最朴素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地冻、路遥马亡。”树的智慧在于志存高远。正如高晓松所说：人生不应当只有苟且与当下，还应有诗和远方。只有心存着“远方”，我们才能勇往直前，不至于像失了罗盘的水手。有了目标与方向，我们才能更好地到达终点。“为中华之崛起而读书，”立下了这样志向的周恩来未曾彷徨，引领着中国走向富强。“如果再让我做一次选择，我仍选择中国，选择核事业”，邓稼先坚定的志向使他在核领域一往无前??智慧的大树向着远方，于是它有了目标和动力。智者若树，志存高远。

“鱼与熊掌不可兼得”，要先“舍”而后“得”，树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己甜美的果实，不肯分给鸟兽，那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎，如果在危急关头它不舍得自己的尾巴，便无法得到自由与新生。而沙砾，因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明，才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃，于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地。智者若树，懂得舍弃。

“呼山不来，我去就山”，树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通，只知愚蠢地一条胡同走到底。就像许多家长为了让自己的孩子变优秀，不顾孩子自己的实际情况，盲目地要求他们分数、读好大学。于是易中天先生批评道：龙，怪兽也;器，器材也;材，木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材，就是不成人。这么说也许过于绝对，但不可否认的是，只把“好分数好大学”作为评价孩子的唯一标准，确实有些病态了。正如奥斯卡·王尔德所说，成为你自己，因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上，而应绽放自己的芬芳，成为最好的自己。智慧的树虽然没有翅膀飞翔，没有脚奔跑，但它知道变通，同样到达了世界每一个角落。智者若树，知道变通。

就连三毛也曾说：“如果有来生，要做一棵树。一半在土里安详，一半在风里张扬。”树的智慧可让我们仔细品，然后便有思维的礼花在脑海中绽放。

刚柔相济，似水人生

天下之至柔莫过于水，丝丝顺滑，至柔至美；天下之至刚亦莫过于水，劈山开石，奔泻千里。水之柔在于其温文如玉，滋润万物；水之刚在于其惊涛拍岸，滚滚千里。老子关于人世的思考归结于刚柔并济之水实在贴切自然。人当如水，至善至柔，至刚至强，刚柔并济。

易安如水。柔美似碧玉，清新可爱；刚毅如男儿，挺拔不屈。忆往昔清新安逸之生活，易安如嬉戏山间之流水，娇小可爱，博闻强识，泼茶弄荷，兴尽归舟。叹霸王，悲黍离，亦如九尺男儿之豪情，柔弱身躯男儿骨，气势不亚于不屈于元兵的文天祥、舍生取义的谭嗣同。易安时而如娇花照水，时而如激流波涛。坎坷而柔美的一生既有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,更有“帘卷西风,人比黄花瘦”的柔情。易安柔中带刚，演绎了水的至善至刚。

东坡如水。苏轼恰如一江东流入海之水，时而惊涛拍岸貂裘射虎，时而波光粼粼雪堂桃李。男儿豪情书写在密州射猎，挥洒在赤壁泛舟；词人柔肠叹息在春城飞花，荡漾在月夜松岗。苏词恰是东坡如水人生的真实写照，是东坡如水性格的生动再现。历人间悲欢离合，叹人世起起浮浮。苏子叹息：逝者如斯，而未尝往也。人应该就是水吧，人可以大起大落，劈山裂石，正如波涛奔泻之江水；人可以平静安逸，恰似波光粼粼绿水荡漾的西湖。这便是苏轼的人生感悟。东坡刚中有柔，描绘着水的至刚至柔。

刚而不柔,脆也；柔而不刚,弱也；柔而刚,韧也。开天辟地的盘古,以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；逐日的夸父,填海的精卫 ,用刚与柔书写了生命对自由与光明不朽的追求。

纵观古今中外的成功人士,无一不是刚柔并济的高手,他们用智慧将“刚”“柔”融为一体,最终成为生活与命运的主宰,成为后世仰望的座座高峰：项羽 既有“力拔山兮气盖世”的豪迈刚烈,也有“虞姬虞姬奈若何”的似水柔情；康熙既有执法严明的刚毅 ,也有爱民如子,为民着想的柔情；鲁迅既有对敌人“横眉冷对千夫指”的刚正,也有对人民“俯首甘为孺子牛”的温情。由是观之，但凡历经波折之人都有水之灵魂；但凡美丽的人格都彰显了水的品质。水，刚柔相济；水，沉浮人生。

人当如水，拥有水的柔美娴静；人当如水，饱含水的刚毅自强。人生就仿佛是水的一生：自高上之巅诞生，历经波折入海。人生当展现水的刚柔并济之美，就像江河入海过程中会有巨石悬崖，会有平原湖泊。

篇四：2014年福建福州中考满分作文：我的温柔去哪了

2014年福建福州中考满分作文：我的温柔去哪了

2014年福建泉州中考作文真题：

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

问答，就是发问和回答。生活中，也许最简单的一问一答，却在心中留下了最深的印象。历史上，执着的追问，或完满的回答，往往成为影响历史的大事件。

对此，你有何经历、见闻或者看法、感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

满分作文展示：

我的温柔去哪了

“哇塞，你能不能温柔点！真实女汉子，看你天天‘走错’厕所，不怕别人叫你‘色狼’啊！”蚊子（男同学的外号）蜷缩着身子，靠在墙边说。

我，一个女汉子，“男人婆”这个称号似乎是陪伴我最久的一个朋友了。十多年来，我似乎已经习惯它的存在，但却不容许别人这么说。

“哎呀，晾了你几天，你还了不起了，是吧？我这么淑女，你??你竟然说我是女汉子，知不知道说假话会遭雷劈啊！”我翻着白眼，右脚一次又一次地踢着地，等着挑战“权威”的小兔崽子求饶。

蚊子赶忙站了起来，小心脏就像被踏碎一般，身体一直抖，用清朝标准的太监声说：“是??是，您最温柔了，是说谁您是女汉子的？我帮您修理他！”蚊子弓着腰，发出阵阵“贱笑”。

“哦？谢谢你的好意，不用了！”不知是什么，在我脑袋上跳跃着，不由自主地说了句，“你也太娘们儿了吧！像太监似的。”

蚊子听见了，立马挺起胸膛叫喊道：“乱说什么，你才娘们儿呢！我可是真汉子，不要毁了我的名声。”我的脚尖在桌椅间跳跃着，像蜻蜓点水一般流畅，“公认的事就别再狡辩了，我是不会大声说‘蚊子是娘们儿’的。”后面半句我明显提高了声音，匆匆回家的同学也停下脚步，细细“品味”这句话。

“老虎不发威，你当我是病猫啊！”蚊子抡起身旁的扫帚，飞奔而来，决意修理我。

我便像兔子般窜到他的位置上，抱起书包，当“人质”。

他刚要把扫帚扫向我，我便一把抓住，明知比力气根本不行，便引他到桌子边，把扫帚扯进桌下，利用“杠杆原理”把扫帚一把抢了过来，逃之夭夭。

次日，同学们议论纷纷。说我连男孩子都“打”得过，再次坐实了我“男人婆”“女汉子”的名号。我不禁抱头，在心中呐喊：“哎呀，我的温柔去拿儿了？”

【名师点评】

1.对话筑文，细节生动。内容上，考生详细地记叙了一件小事情，但丝毫没有记流水账的感觉，这得益于考生对事件细节的描写，加上独特风趣的语言表述，使全文散发出浓郁的生活趣味。

2.语言质朴，个性突出。文中叙述清晰，描写生动，抒情丰韵，文中多的是朴实无华的语言，自然淳朴。以问句巧妙作节，个性鲜明。

体现出考生极强的语言驾驭能力。

篇五：中考作文立意

中考作文立意考前集训

大纲要求“作文有真情实感，鼓励学生说真话，抒真情。”与此对应，主题作文“真实心迹”旨在真实地展现中学生思想、心理的多样性，鼓学生袒露心灵、说真话、抒真情。处在花季雨季的初中生的心理具有多样性，中考命题体现这样的多维心理是真实的、有个性的，也非常贴近考生的心理。近年来，此类中考作文题屡有出现，有望成为一个热门主题。

赞

“赞”为《咬文嚼字》于2012年12月30日发布的2012年十大流行语之一。“赞”先在网络上流行，然后打入传统媒体，有动词、形容词两种用法。作动词的“赞”可以替代许多双音词，如赞美、赞赏、赞叹、赞同、赞许，以及称赞、夸赞等；作形容词的“赞”表示好。

在社交网络中，“赞”的标志通常为一个翘起的大拇指，也有心形或笑脸形式。“赞”始终饱含着正能量。网络中这是一个非常简单的操作，却能传达清晰、温暖的支持。它更是一种态度和行为，体现着人和人之间历经冲击，却保持着相互信任和扶持的关系。

情绪饥饿

“情绪饥饿”是指人在精神上长久无所依托、缺少情绪体验的不健康状态。研究表明，人不可缺少情绪，如同不能缺少食物、水和睡眠一样。“情绪饥饿”会同时影响人的身体和心理健康。凡有思维的人，都不该缺少情绪。人们在生活中，难免会遇到喜怒哀乐，诸如事业的成功与失败、人生的悲欢与离合等，少了这些，人就失去了酸甜苦辣的情绪体验。人在长期得不到情绪体验的情况下，活力就会一天天丧失，情感也会一天天麻木，食不甘味，寝不安席，烦恼和疾病会纷纷找上门来。对于“情绪饥饿”，心理专家建议，应该尽力发掘工作与生活中的新鲜事物，找到真正吸引自己的兴趣爱好，并付诸实践。

名人8万遍的快乐

著名歌手蔡琴自出道以来，发行唱片50多张，获奖无数。她的嗓音低回委婉，醇厚沉稳，极富感染力。有一次，一位记者采访蔡琴时，问她：“在你演唱过的众多歌曲中，哪首是你最喜欢、最让自己动容的呢？”蔡琴回答说：“是我的成名曲《恰似你的温柔》，这首歌我已经唱了8万多遍了。”记者听了，表示有些不能理解：“唱了8万多遍，不会觉得枯燥和乏味吗？”蔡琴微笑着解释说：“不会呀，演唱对于我来说，是一种享受和体验。每次唱这首歌的时候，我都会把它当成是第一次演唱，所以我一直都很有激情。我很享受这种感觉。”

一句话点拨：只有以饱满的热情全身心投入到工作、生活和学习中，才能远离枯燥和乏味，从而获得快乐和享受。

适用话题：满怀热情、享受生活、如何保持快乐的心情等。

生气时写封信烧掉

一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说，一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。

斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。“对了，对了，”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。”

但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却叫住他，问道：“你干什么？”“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。“不要胡闹，”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你已经解了气。现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再写第二封信吧。”

一句话点拨：推而广之，生气时尽量不要做什么决定，等情绪平静了再去做。

适用话题：控制自己的脾气、学会化解情绪、理性生活等。

害怕

他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。

（节选自李宝嘉《官场现形记》）

百感交集

林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者，你既为我之知己，自然我亦可为你之知己矣。既你我为知己，则又何必有金玉之论哉？既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！所悲者，父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张??

（节选自曹雪芹《红楼梦》）

惊喜

他那喜形于色的神态好有一比：像一个到大野山上打草或者拾柴禾的小孩子，又渴又累地回到家，一见门锁着，又一回头，见妈妈提着水桶，或者端着什么好吃的东西，从老远的地方走来了。 （节选自浩然《艳阳天》）

悲喜交集

刘心武

古希腊剧场有种石雕，是两张并列的人脸：一张眉尖嘴角上翘呈现着欢喜，一张眉尖嘴角下弯表示悲痛。那时的人类就懂得，人生多变，结局不同，所以反映人生的戏剧要分为喜剧和悲剧。后来，希腊

石雕演化为戏剧的图腾，就是一喜一悲两张脸。

就个人而言，欢乐固然应该成为生活的主流，但是，悲痛也并非都是多余的情绪。只有欢乐而没有悲痛的人生，未必是灿烂的人生。能够悲痛，并将悲痛控制在适当的程度，在悲情的宣泄中达到心理平衡，痛定思痛，化悲痛为力量，从而感悟出能够避免失败的良策，重新踏上人生的旅途，这是睿智、有福之人。

该大笑就大笑，该痛哭就痛哭，才是完美的人生。弘一法师圆寂时，留下“悲欣交集”四个字，那是最高的精神境界，我们几时修得到？

一句话点拨：悲痛、快乐其实就是人生的常态，我们何须逃避？

适用话题：悲喜随心、悲痛并非多余、完美人生等。

懂得宣泄自己的情绪

有个朋友人缘很好，他性情温和、待人友善，几乎没人见他生过气。有一次，我去他家看他，发现他正在顶楼上对着天上飞过来的飞机吼叫，我好奇地问他原因。

他说：“我住的地方靠近机场，当我心情不好或是受了委屈、遇到挫折，想要发脾气时，我就会跑上

顶楼，等待飞机飞过，然后对着飞机放声大吼。等飞机飞走了，我的不快、怨气也被飞机一并带走了。” 我终于明白，怪不得他脾气这么好，原来他知道如何适时宣泄自己的情绪。

一句话点拨：一味压抑心中的负面情绪，并不能解决问题，在“压力山大”的当下，人人都应学会舒解自己的精神压力，活出健康豁达的人生。

适用话题：减压、宣泄情绪、顺其自然等。

震撼心灵的一句话

和朋友散步，当我们走到一个岔路口时，从另一方向缓缓走来一个盲人。盲人用竹竿点点探探，走得极缓慢。他走向了我们也要去的那一条路。

我与朋友边走边聊。过了一会儿，我偶然回首，忽然不见了那盲人。“那个盲人呢？”我不禁脱口问道。“他已经走过去老远了！”朋友微笑着说。“一个盲人，怎么可能走得比我们快这么多？奇怪！”我惊

叹道。“怎么不可能？我们东瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他却是一门心思在走路??”朋友说。 听了这句话，我的心猛地被震了一下。

一句话点拨：只要你有心，生活中平平淡淡一句话也能震撼你的心。

适用话题：专注、笃定、一心一意、慢不可怕、震撼心灵的小事等。

10岁男孩为母亲撑起一片天

10岁，正是一个孩子上小学的年龄，可当别的孩子都在学校里读书、玩耍的时候，来自贵州的10岁男孩胡镓豪却在医院里担负起照顾患病母亲杨能芬的重任。三年前胡镓豪的父亲因尘肺病去世，今年，母亲也被查出患上了同样的病。为了不再失去妈妈，胡镓豪陪着母亲来到成都求医。央视报道这一新闻

后，中央政治局常委、国务院副总理、国务院医改领导小组组长李克强同志对此高度重视，指示国务院医改办尽快了解情况，帮助解决患者的实际困难。贵州省医改办已协调有关部门资助患者参加2013年新农合，按政策将其全家纳入农村低保，启动了临时医疗救助措施，帮助解决后续医疗费用和实际困难。

一句话点拨：人生旅途中困难不可避免，但在我们这个温暖的社会大家庭中，一定会有关爱伴你走出不幸。

适用话题：温暖、人间大爱、互相扶持等。

带外公“看世界”

80后女漫画家Buddy（真名凌一凡）画了一幅外公的肖像画贴在微博上，称外公86岁时被确诊为癌症晚期，老人一辈子很少旅游，希望网友带着外公的画像，在世界各地留影，用这种方式让老人开心，了却人生最后的遗憾。

Buddy从此开始了由网友“带”外公环游世界的“疯狂”旅程，洛杉矶好莱坞、台北101大楼、悉尼的草地??令人应接不暇，不到一天时间，转发量就已近80000次，成为微博热点。

在整个事件当中，Buddy共收到了近2万张照片，外公走遍了七大洲，并回到了自己的老家上海面筋弄。

后来外公去世，有网友给Buddy留言：“外公一路走好。也感谢你和外公让我们看到了一个有爱的温暖世界！”

一句话点拨：世界需要热心肠，赠人玫瑰，手留余香。

适用话题：传递爱心、热心肠、彼此温暖等。

正能量

“正能量”一词源自物理学词汇。英国心理学大师理查德·怀斯曼写了本新书《Ripitup》，在中国被译成《正能量》出版。这是一本针对个体成长和发展的心理学著作。所谓“正能量”，指的是“一切予人向上和希望，促使人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情”。书中提出：“人的意念力来自人类自身，来自于人体的能量场，减少不该有的欲望，保持心态的平和，多做善事能增加这一能量场。人的意念越专一，这个能量场就越大。”具有正能量的人会觉得，“活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

一句话点拨：正能量是抽象的，也是具体的，它就在我们身边，它与我们的情感相系，表达着我们的渴望和期待，必将一路陪伴我们走向美好明天。

适用话题：积极心态、信念、心境平和等。

河流为什么不走直路

黄小平

地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上，问：“同学们，这幅示意图上的河流有什么特点

呢？”“都不是直线，而是弯弯的曲线。”同学们回答说。“为什么会是这样呢？也就是说，河流为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢？”老师继续问。

同学们七嘴八舌地议论开了，有的说，河流走弯路，拉长了河流的流程，河流也因此能拥有更大的流量，当夏季洪水来临时，河流就不会水满为患了；还有的说，由于河流的流程拉长，每个单位河段的流量就相对减少，河水对河床的冲击力也随之减弱，这样就起到了保护河床的作用??“同学们，你们说的这些都对。”老师说，“但在我看来，河流为什么不走直路而走弯路，最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，而走直路是一种非常态。因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只有取弯路，绕道而行。正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。”说到这里，老师突然把话题一转，说：“其实，人生也是如此，当你遇到坎坷、挫折时，也要把曲折的人生看作是一种常态，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径，这样你也可以像那些走弯路的河流一样，抵达那遥远的人生大海。”

一句话点拨：人生不免走弯路，但只要心中有明灯，就一定能到达梦想的远方。

适用话题：人生的常态和非常态、成功之路、心有明灯等。

热身练笔

让爱永驻心中，心怀会变得宽广，生命会变得充满阳光；让青春永驻心中，心灵会变得轻盈，眼睛会变得光彩熠熠；让理想永驻心中，心跳会变得有力，意志会变得更加坚定。

请以“让 永驻心中”为题，写一篇作文。

要求：①文体限于记叙文或议论文，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③卷面整洁，字迹清楚。

构思导写：此题为半命题作文，构思立意时，首先要理解“确定项”——“永驻心中”的内涵，其基本含义为：某事、某人、某物、某种情境永远停驻在心里，深深触动着心灵。其次，甄选“未定项”，即横线上需要填写的内容，这是写作的核心和对象。我们可以从自己熟悉的学校或家庭生活中选择写作对象，如友谊、师生情、歌声等；也可以从大自然中选取自然景物，如清风、小溪、暖阳等；还可以大处立意，从人类社会或历史典故中选取写作对象，如传统、古韵、豪放等。

心上的草（节选）

刘心武

心上滋出嫩草芽儿，预告着人生进入了一个既神秘莫测又乐趣无穷的阶段。啊，原来人的眼光里还有那么多只能意会而不能用语言和文字解释清楚的信息；原来长辈们之间有着那么多隐蔽而深刻的矛盾冲突；原来长大成人投入社会真有点像还没学会游泳就硬被人推进了河里；原来世界竟如此之大,人类竟如此之复杂；原来那些崇拜了好久的明星作为一个俗人也不过尔尔；原来某些听腻了的训诫还真有些用

体裁作文