我懂你秦始皇作文

篇一：秦始皇作文

秦始皇作文

秦始皇作文（一）

秦始皇是对中国历史发展有影响的“千古一帝”。但他任然是一个功大于过的人。

秦皇扫六和。

战国末年，秦军实力已远远超过了其他六国，统一天下时机成熟。秦王嬴政执掌大权后，制定克敌取胜之策略，积极进行灭亡六国之战的准备--借助六国间的矛盾，离间了齐、楚两个大国与其他六国的联盟，使得其他六国昔日之“合纵”终成为今日之“连横”，经过秦王十年征战，天下皆定矣。

长平之战。

长平之战发生在战国后期。秦军攻打赵国长平。赵军统率本是名将廉颇，由于廉颇一直坚守，秦军难以攻下，便散布谣言让赵王使用没有作战经验、只会纸上谈兵的赵括，赵括的一次全军出击，使得赵军的40万大军全盘歼灭，便无力抗秦。

中央集权制度的建立。

秦王嬴政从秦国的国君成为统一秦王朝的最高统治者后，认为“王”远不能显示自己的地位，于是在众多称号前，用“皇帝”来取代了“王”这一称号，他自称为“始皇帝”。并把自己处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，并在中央设置了丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。秦始皇废黜了分封制，全面推行郡县制。这样，专制主义的中央集权制度在秦朝建立起来了。

统一货币、度量衡和文字。

战国时期，各诸侯国都有自己的货币和度量衡。秦统一全国后，规定了以秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通用货币，各国原货币一律停止使用。还颁发了全国通用的长度、容量和重量的计量标准，统一了全国的度量衡制度，解决了赋税的征收和贸易带来的不便，又用隶书字体为全国通用字体。

秦的暴政，焚书坑儒。

公元前213年，有人提出恢复分封制的主张。却被丞相李斯严厉反驳恢复分封制的主张。并借题发挥，指出儒生们总是说三道四，反对国家的号令。并对秦王说如不严禁，轻则影响法律的贯彻执行，重则危及国家政权的巩固。并建议把《秦记》以外的民间收藏的《诗》《书》及百家著作全部收缴销毁。秦皇便进行了全国范围的“焚书”。

由于秦皇要长生不老，听信了方士的话，让他们去寻找长生不老药，却被方士欺骗，

秦皇便下令追捕，把反对他的儒生与方士数百人在咸阳郊外的渭水河边上活埋了，这是历史上的“坑儒”。这愚蠢而残暴的“焚书坑儒”不能不说是秦王思想上的一个误区。

秦始皇虽有雄才大略，却又过于残暴，也只可以说成一个过大于功的“暴君”。

秦始皇作文（二）

纵观历史，出现过多少历史千古流芳的人物。但有一个特别的人物，那个人就是以千古一帝之称的秦始皇。

秦始皇，姓嬴，名政。他统一六国以后，于公元前221年建立起中国历史上第一个高度统一，封建专制的中央集权——秦朝。而且，“皇帝”这个我们很熟悉的称号，就是她创立并采用的。

他还在同一全国后把全国分为了36个郡，然后在郡下设县，稳固了封建国家的统一。

后来，秦始皇在经济方面实行土地私有制，按田亩纳税，统一度量衡；统一货币统一车扎；修驰道；在文化上统一了文字——小纂。极大的方便了全国各地的经济和文化交流。

北方的游牧名族，被称为：“匈奴”的少数名民族又打了进来，秦始皇便派出了大将蒙恬去打击匈奴，将河套地区收回。又派人去开发岭南，夸大了秦国的疆域。

后来他又做出了一件令她流芳千古的事，征召百姓们服徭役，连接燕、赵、秦三国的城墙，体现了中华民族的伟大创造力和昂扬的精神，并一直成为我们中华民族古老悠久的文明象征。

但秦始皇又做出了让后世对她的残暴具体的事。那件事就是历史上著名的“焚书坑儒”事件。

当时秦始皇身为千古一帝，但不知仁政爱民，还动用几余万的工匠修建豪华、规模庞大的阿房宫。还大兴土木，到秦山去封禅，最令人觉得无奈的是他还相信长生不老，总是派一些“真人”去寻找长生不老药。

由于秦始皇又修建了穷奢极侈的地下宫陵。耗费大量人力和财力，使原来稳定的社会又变得动荡不安。所以以后的历史学家对秦始皇这个人物的评价并没有一致的结果。

动荡的秦王朝是短命的，但秦始皇才影响却是长远的，真可谓是好一个千古一帝——秦始皇呀。

秦始皇作文（三）

秦始皇是我国的第一位封建帝国国王，他建立了>中国史上第一个统一封建王朝。

他一时更是有功也有过的。秦始皇在位时统一中国，创下了不朽的功绩，也有过不少的过失。有人说：“他功大于过，值得万人敬仰。

秦国是古代最强大的国家，秦始皇兼并六国，实现了统一大业的梦想。但秦始皇也犯下了很多的过错，假如我是他，我会怎么做呢？

假如我是秦始皇，我一定不下《逐客令》让人才白白流失，那样会对我国不利，不过好在李斯的谏逐客令让我改变了主意，同时发现了李斯这样的人才，也算我将功补过了，我也不杀吕不韦因为他为我秦国的崛起作出了很大贡献，应重用。

假如我是秦始皇，我一定不会给李信二十万的兵去攻打楚国，因为一方面它太轻敌，你想，楚国东至东海，西至西戈，北至韩国，南至越南，那么大的国力合计二十万的兵马怎么能够呢？我一定给王建六十万的兵力去攻打楚国，用都江堰运输粮草定灭楚国。

假如我是秦始皇，统一后，我要先和匈奴和亲，不打了。都战乱了几百年了，该体养生息了，我采用仁政，用孟子的学说，可能还会达到仁者无敌的结果呢。接着我要装死，让赵高、胡亥这些人露出马脚。一旦抓住他们政变的证据，立刻命李斯等人在门口布置兵马，一旦二人一出来，立刻就地正法。

假如我是秦始皇，我会在我感觉我病重的时候，就拟诏书立扶苏为太子，这样扶苏就不会被别人谋害了，国家也不会短命，我也就死而无憾了。

我真希望秦始皇能是这样的一个好皇帝，这样就不会被人嚼口舌不过这终究是希望，秦朝已经过去了，已经不可能回去了，现在要为之努力，让当今社会在我们这一代更加辉煌。

篇二：关于秦始皇的作文

关于秦始皇的作文

关于秦始皇的作文（一）

关于始皇，历代文人墨客有着各种各样的评述，从“关河深锁祖龙居”到“祖龙居何处，金棺葬寒灰”，从“坑灰未冷山东乱”到“世人惟拜汉之陵”??直到现代闻一多《长城下的哀歌》，无一不对他极尽挖若和嘲讽。死者已已，那双挥斥时空的巨手，已不能再粉碎后世这些大胆的冒犯者。然而对于始皇帝，我却有着自己的评价。

秦始皇是一个成功的霸者，然而他也是一个不合格的王者。

灭六国，有人说这是历史的必然。中国当时的形势与罗马帝国解体时的欧洲何其相似，而欧洲为什么没有“顺应历史”地统一呢？可见，一统天下，没有一种霸者的气慨，是不可能实现的。想象一下分裂成数百个小国的中原会是怎样一种局面吧，恐怕，千年征战所流的血，得以太平洋来计算吧。

书同文，车同轨，没有一种霸者之气，不以一种雷霆般的力量运用整个国家机器是永远不可能实现的，只要看看当今世界多达千种的语言文字，看看山西省内的窄轨铁路，那些历史的必然论者就可以免开尊口了。后世骚客们写着由秦篆演化而来的的文字，满中国蹓跶着咏怀古迹，嘲讽秦始皇时，大约没有想到这一点吧？

筑长城，“你何曾挡住了匈奴、土蕃？”闻一多先生看到了长城的不足，但他难道没有想到过，若没有长城，北方民族侵略中原的次数会成倍增多？中原百姓会有多少人惨遭屠戮？这一事实在人们心中怎么总比不上孟姜女的几把辛酸泪？没有始皇的豪霸之气，长城有可能出现于世吗？这个总不是什么历史的必然吧？

总之，中国的历史绝对缺不了秦始皇这个隐透着青铜光辉的人物，他作为一个成功的霸者，以一种扭转乾坤的力量影响着整部>中国史，在长长的历史画卷中涂抹了重重的一笔亮色。

这样的一个人物为什么不是一个合格的王者呢？不是因为焚书坑儒，不是因为劳民伤财，修筑阿房宫，骊山陵，而是因为他过于相信自己的力量，将自己的利益凌架于全体人民的痛苦之上，为了一句“赢正死而地分”而用了二万五千俘虏的鲜血染红五十里黄河，为了陨星上的一句骂他的话，杀光了方圆十里之内的百姓，这些行为让“千古一帝”四个字染上了一片血腥；而蓬莱求仙，方士炼丹的行为，又为后人留下笑柄，就连上文说到的修长城，也因为了大大超出饱受战乱之苦的中原百姓的承受力而令天下苍生怨声载道。

治国不能只靠力量，这是万古不灭的真理。

静静地躺在骊山千尺黄土之下的始皇帝，面对着无数后人对他的各种各样的评价，不知又有何感想。

关于秦始皇的作文（二）

秦始皇是中国第一位皇帝。他统一了全中国，形成了“车同轨，书同文”的局面，为其后各朝代谋求统一奠定了不可取代的基础。但自古以来，秦始皇一直是一个倍受争议的人物。

有的人认为，长城的修筑加大了人民的负担，每年都要年征发民夫四十余万去修筑。在当时生产力极度低下，男人辛苦劳作尚不能果腹，女人纺织的布都无法蔽体的情况下，征调如此之多的民力去从事非生产性劳动，千里之地尽是尸首，血流成河的惨剧。再加上南方要开凿灵渠，人民生活的苦难更是不言而喻。

但是，可是大规模的徭役多数是出于当时的形势所迫。中原的统一并不代表整个民族的稳定。事实上修建长城，是为了保护北部边境人民，它的目的也是为了减少人民的负担。北方的匈奴是游牧民族，他们的骑兵可以活动在蒙古草原上，不用筑城就可以生活。没有长城的话，若是要对抗匈奴的南下进攻，就要很多军队来防守，这更会给人民增加很大的负担。况且，秦始皇修长城不是他开创的，他只是把原来秦国、赵国和燕国北边原有的长城连接起来，而史书上却把修长城造成的苦难全归罪于秦始皇，这是不符合事实的。他开凿的灵渠也是为了加强了对珠江流域的控制，并使该地区永远成为中国的版图，绝非个人的享受。

还有，秦朝的领土几乎比战国七雄控制范围扩大了一倍。秦始皇设置的郡县，是对征服后的土地注重统治和制度建设，不似其它同时代的征服者，如马其顿的亚力山大，或罗马的恺撒，他们只重征服，不重制度建设；因此使统一的土地统治稳固，这才为中国现在的版图奠定了基础。

“智者千虑必有一失”。是的，我们不可以否认，秦始皇有着不可原谅的过错。但是，我说，秦始皇的功绩是不可估量的，所谓“汉承秦制”，“自秦以来，其制未变”，“百代都行秦政法”证实了两千年的皇权时代的中国，秦始皇时期开创的制度，为日后中国的发展打下了不可替代的基础。因此说，秦始皇功不可没。

正是因为有了秦始皇，才有了中国日后的昌盛和富强！

关于秦始皇的作文（三）

中国第一位皇帝身后的功罪，史家纷纭，论者纷纭，可谓无人能及。他，正是中国历史上第一个中央集权国家的统治者秦始皇。

秦始皇姓嬴，名政。生于秦昭襄王48年前259年正月朔旦。秦庄襄王之子。十三岁登基成为秦国国君。国政为相国吕不韦与宦官嫪毐把持。前238年亲政，免去吕不韦相职，平定嫪毐叛乱。用李斯，尉缭等人。制定统一战争的战略与策略。

从前230到前221年的十年间，嬴政采取远交近攻，各个击破的策略，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，实现统一，结束了长期诸侯纷争的局面。建立秦朝。嬴政统

一六国后，立即建立中央集权制度，新创皇帝这一名词，自称始皇帝。后人称其为秦始皇。在中央设丞相、太尉、御史大夫三公，分掌政、军、监察大权，最后决断权归皇帝一人，三公互不隶属。秦始皇在地方实行郡县制，把各地统治权控制手中。并统一车轨，货币，度量衡，带动了秦帝国的经济发展。并统一文字，巩固政权。北击匈奴，南征百越，扩大了统治领域。

然而，秦始皇穷奢极欲，动用大量人力物力为他修宫殿陵墓，仅阿房宫和骊山陵就动用了37余万人力。还焚书坑儒，制定残酷的>刑法。繁重的徭役，兵役，与残暴的统治，为秦的灭亡埋下了深深的祸根。

秦始皇37年前210年秦始皇在出巡北归途中病死沙丘。葬于骊山。

秦始皇一生，有功亦有过，是中国历史上的一名重要的人物。

篇三：妈妈我懂你作文

妈妈我懂你作文

妈妈我懂你作文（一）

终于放寒假喽！这个寒假会有什么奇妙好玩的事发生呢？我不由的憧憬起来：漫步在松软软的雪地中，看美丽的雪景；和>小伙伴们一起打雪仗，堆雪人；大家欢欢喜喜、团团圆圆的过个年，年饭好丰盛哦！不过，现实生活却和我想的差了一大截：

在家里，不是帮忙看弟弟，就是做家务，还要辅导妹妹功课，一天下来，我就怀着绵绵的倦意了。而且，弟弟不听话，妹妹不主动写作业，把我弄得好累好累、好烦好烦。妈妈 做晚饭时，我不由得问：“妈妈，你怎么把这么累的活给我呢？我也要学习呀！”妈妈愣住了，然后非常爽快的说：“那你明天什么也不要干，当我的小助手就行。”我快活的应承了下来，心里想：这还不容易？我可以好好休息喽！

没想到，第二天下来我累得腰酸背痛，比以前还夸张。给妈妈当小助手的活看起来很少，无非是：洗头，扫头发，烧水而已，但做起来真的累死人。一个顾客走了，另一个马上就来了，像打仗一样那么紧张。我一会儿是扫地，一会儿是灌水，忙里忙外像个陀螺。但最累最气人的是：我给一个阿姨洗头，她嫌水太烫，我舀了杯凉水填进去，她一试，又说太凉。我把手伸向里面，什么嘛！水温明明刚刚好！我生气了：你是找我的茬吧！幸好妈妈走过来给那人洗头，才避免了要发生的“斗殴事件”。

一天下来，我知道了妈妈挣钱的苦与累。而身为妈妈女儿的我，当然要帮妈妈分担一些，让妈妈至少的轻松一下。妈妈，你的女儿永远爱你！

妈妈我懂你作文（二）

岁月转瞬即逝。时间如同白驹过隙一般走过了十三年。从我呱呱落地的那一刻起，我就是世界上最>幸福的人，我就拥有了这世间最伟大而纯真的爱——母爱。

我很淘气，总是让妈妈为我费心，过去的几年里，妈妈的脸上也有了皱纹，妈妈也忘记了自己曾经也有过花一般的青春。妈妈每天一下班，总是问我：“珊珊，你作业写完了没？>班主任表扬你了没？??”总而言之是要问上好长时间，问得我都不耐烦了。

但生活中妈妈给予我的爱也使得我感动过无数次，我清楚的记得六年级最后冲刺的那几天，妈妈天天陪我。妈妈不玩电脑也不看电视和我在一起看书。我做数学题妈妈也做，有一次，因为错的太多，妈妈狠狠批评了我一顿，说着说着妈妈自己也哭了。俗话说的好“母子连心”这句话倒是一点都不假。看见妈妈哭了，本身没有哭的我也是泣不成声了。那一夜爸爸没有回家，妈妈和我在屋子里，妈妈安抚我睡下之后，又去干些活计。我原认为是妈妈在做报表，第二天才知道妈妈用一个精美的本子将这六年的知识点总结出来，妈妈从十点干到五点，休息了半个小时后又给我做早餐，我知道真情后，泪水情不自禁地流到了碗里，我尝出了泪水是咸的。妈妈如此用心，就是木石之人也要感动，我怎能不被打动呢？

从此我感觉我生活在爱的海洋中，我的身后永远都有妈妈的身影。老师布置“亲子共读，写下你们的爱”的活动中，老师让写十篇>读后感，妈妈为了让我好好的完成，写到二点才睡下。刚进十七中时，妈妈给我做数学模型到两点半才睡下。妈妈做的很漂亮，但我也知道这是妈妈重新做了无数次后得到的结晶。

妈妈，我懂你。你对我的严厉、不允许我犯错，希望我快乐成长，这些女儿都懂。妈妈你很伟大，你给予我最伟大的爱。妈妈，我懂得你的用心良苦。妈妈，您的女儿>长大了！

妈妈我懂你作文（三）

每当见到妈妈对我发脾气的样子，我很想对妈妈说一声：妈妈，其实我懂你！

以前，我不懂得妈妈的辛苦，只知道做人就要做一个快乐的人，童年要快乐的，不要伤心的。现在我六年级了，渐渐的，我也懂得了妈妈的辛苦，我很想帮妈妈赚钱，可我还是个幼女，也就是未成年人，即使妈妈同意了，别人也不会雇用我。

弟弟成绩很差，用我的话来说，弟弟是病入膏肓，无可救药。我也常常因为弟弟的成绩而心情郁闷，因为他是我弟弟呀！有一次我对妈妈说：“为钱狂为钱狂，何必呢？”妈妈笑了起来，我很开心，因为我认为，妈妈笑了就是给我的最大安慰！我想对妈妈说：“妈！其实我懂你！”你为了我们家付出了那么多，我的生命因你而开始，你的容颜因我而苍老。妈妈，我爱你！

妈妈很担心家里的事情，有一次，老师来打电话找我弟弟，妈妈气得发狂，我也很无奈，唉！弟弟又要遭殃了，我替弟弟担心啊！妈妈也说过，家里生计困难，只有爸爸和妈妈的工资维持生计，没办法??

妈妈，其实我懂你！妈，我爱你！

篇四：懂你喻辰泽

懂 你

七（6）班 喻辰泽

千秋万载，万载千秋，一些人以他们的传奇，永照史册，他们，是不可遗忘的历史印迹。徜徉在历史长河中，我读懂了他们的志向和内心??

我懂你，西楚霸王。

十多岁的你在秦始皇轿边立下豪言壮语：“吾可取而代之”，十年后你果真如愿，并抱得美人归，指点江山，那是怎样的豪情！但在你与刘邦的对弈中，你兵败乌江，曾经的辉煌不复存在，“吾无颜对江东父老”又是怎样的不屈！别人认为你过于自负，但我知道，那时的你是怎样的不屈居与悔恨！我懂你，我懂你那豪迈的人生，也懂你对命运的抗争！

乌江水滔滔不绝，一去不复返，你的人生就如同流水，一代枭雄的你，终有人能读懂你！

我懂你，李清照。

年少的你饱读诗书，才气逼人，令无数大家所赞叹，长大后，你与丈夫志趣相投，拥有了美好生活，诗词中的无忧无虑让我读懂了你的风华正茂。

动荡不安充满了你的后半生：珍贵字画被盗，丈夫病故，被指认背叛大宋，金大举进攻??一连串的打击使你日渐枯萎、凋零，诗词之中的凄凉让我读懂了你的惆怅，一种种巨石似的压力却让你一个人承担！

动荡的年代早已过去，你的词成为了你生活的写照，读你的诗，我也懂得了你的内心。

我懂你，屈原。

你满腹经纶却无用武之地，楚王听信谣言疏远你，都像是命运对你的捉弄，你又是如此坚定、执着，在你一次次对命运的抗争中，我懂得了你的不屈，最终，你以一死来做最后的努力，来换取民众的良知，这又是怎样的大义凛然！

汩罗江里，葬下了一个为民众奋斗的勇士，我也懂你壮志未酬的失落与失望，你视天下为已任又有多少人能做到！？我懂你，屈原！

千秋万载，万载千秋，你们的精神流传于后世，你们的远大志向被后人所学习，两千多年的今天，我懂得了那凝聚了所有中华精神的传奇！

表现自我

七（6）班 周晨枫

人生如同一个大舞台，每个人演绎着属于自己的故事。——题记

春天，风和日丽，生机勃勃；夏天，热情奔放，骄阳似火；秋天，云淡风清，香飘四野；冬天白雪皑皑，银装素裹。让我们在这美好的四季里表现自我吧！

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我懂你秦始皇作文)

蝶，飞舞

只有勇于表现自我，才会获得荣誉，以自身的顽强获得成功钥匙的大门。有一种姿态叫做坚持，有一种精神叫做永不放弃，摔倒了，爬起来，坚持就是胜利。她如一只蝴蝶，在无烟的沙漠飞向美丽的花海，她就是亚洲英雄，2010年亚运会骑自行车银牌获得者，黄蕴瑶。在11月16日，骑自行车比赛中发生了连环撞车事故，导致7名选手摔倒，3名因伤势过重被送到医院，她以泪水与银牌向人们表现自我，她告诉我们坚持就是胜利。只有拥有努力、勇敢、坚持不懈，永不放弃就能获得成功。

蚕，无私

只有勇于表现自我，才会受人尊敬，认可。她视学生如子女，她的故事很平凡，但她的经历很特殊，她敢做别人不敢做的事情。一名普通平凡的人民教师，张莉丽。她正是因为无私，保受好评。一天放学，两名中学生正在过马路，突然，路上飞驰一辆小汽车，迅速驶来，眼看，就要被车撞着了，正值风华的张莉丽老师不顾一切，冲了上去，随后被撞开几十米，因此她永远，永远地失去了自己的双腿。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干”。张丽莉老师就像春蚕一样，无私奉献，奉献了自己的美好年华。她的名字将载入史册，她对学生的爱将被世人所记，这段师生情将永存。

花，绽放

只有勇于表现自我，才能走向辉煌，他在理想之路绽放光芒，他在音乐之路获得荣誉，他在人生之路走向辉煌。以身残缺，为自己开创未来之路，梦想的舞台。

刘伟，他是理想的代名词，当命运的绳索无情地缚住双臂，他选择了一条坎坷的道路，钢琴。因为他是断翼的天使，所以只能用脚 ，但由于不灵活，于是疯狂地练习，在金色的维也纳大舞台上，有过他的身影，刘伟，他是断翼的天使，固执地为梦想翅膀，他以实力证明，表现自我，才能到达理想的彼岸。

玫瑰般的香味，远处黛色的山，清纯甘甜的茶。在远方召唤我们表现自我，我相信敢

于表现自我的人是好样的。

篇五：教师下水作文：《_我懂你》

教师下水作文：我懂你

阳城五中刘芳萍

人生在世，要懂的东西太多太多。这里我把我教学生活中最感兴趣的语文课中表现的人物拿出来与大家聊聊。这里面有众多的作家、诗人。透过他们的文章，我们一次一次地面对的是他们的心灵：有的温文尔雅，有的潇洒不羁，有的平淡率真，有的睿智深邃……蓦然回首，他们的形象在我心灵的天空似乎飘飘渺渺，又仿佛清晰可见。

苏轼，我懂你。熙宁九年中秋，你孤身一人在密州，与弟弟七年未得团聚，政治生活浮浮沉沉，你的心应该是苦透了。确实是，《水调歌头》读来真是字字透着泪水，但又不全是泪水，还有带着豁达的微笑。“明月几时有，把酒问青天”。你真是醉了，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，你想借酒消愁，却是愁更愁，恍恍惚惚之间，真想“乘风归去”，然而你没有，“起舞弄清影，何似在人间，”再苦也是人生啊！与弟远隔千里，思念把你折磨的夜夜难眠，“转朱阁，低绮户，照无眠”，但你没有哀伤，与弟远隔千里，你却能对月遥祝。不管世事如何冰冷，你的心却依旧温暖，你想温暖自己，温暖亲人，温暖世人。不知道你想到没有，你的心灵穿越了时空，温暖了永恒的岁月，直到今天，阅读你的文章，我们的心灵也是暖暖的。

李白，我懂你。你不喜欢做专门作秀的御用文人，“安能摧眉折腰事权贵”，“且放白鹿青崖间”。我喜欢你的潇洒，奔放，在污浊的官场，你的诗句像一泓清泉飞流直下，清新了人的视觉，酣畅了人的心灵。人人皆有苦，而你却把苦难酿成诗酒，沉醉了世人几千年。那种属于

诗人的浪漫情怀唯你独有。桃花潭水能有多深，在你笔下却成了千尺；庐山瀑布能有多高，你再泼墨挥洒三千尺；黄河之水在你心中，那是天外来客；就连白发，也超出常规，飘飘洒洒三千丈！不，那不是长发，那是你的情思在飞扬，豪情在激荡，如江河直下，九曲回肠，一泻万丈！

陶渊明，我懂你。茫茫人海，人们争名于朝，争利于市。你是看够了。你选择了隐退，“采菊东篱下，悠然见南山”。生命因此绽放出菊花的清香。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，淡泊方能明志，宁静才能致远。“道狭草木长，夕露沾我衣”，平淡的生活，被你点染成诗情画意。平淡亦如斯，苦难亦绚丽！

众多的课文人物在我眼前闪烁，看着看着，我的心也迷离，徜徉于这些大师们中间，我感觉到自己的渺小，但也?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸾ソノ按螅嗟挠质且恢中腋！⒏卸Ｒ蛭叶悖?/p>体裁作文