蓝天深情地拥抱白云
篇一：五年级语文期末试卷
级 姓名 分数 一、积累。
一、 看拼音，写词语。7%
fènɡ xì chén zuì yì lì cì xiù
( ) ( ) ( ) ( )
bào zhà yào shi miǎn lì
（ ) ( ) ( )
二、 把词语补充完整并解释加点的字。5%
（ ）经风霜 （ ）风凛凛 （ ）山筑路 一（ ）
破衫________
情有独（ ） 怒发冲（ ） 日雕月（ ） 家（ ）
四壁________
三、按要求写成语。8%
1．每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有：
_______________、_______________、_______________、
_______________。
2．学了《诺贝尔》一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔
_______________、_______________、_______________、
_______________。
四、用恰当的关联词语填空。7%
1．（ ）太阳离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。
2．（ ）小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助学困生。
3．（ ）认真、积极地面对生活，我们（ ）可获得快乐的心
情。
五、按要求写句子。10%
1．教室里可真静，连针掉在地上都能听见。（照样子，写句子）
________________________________________________________
__________。
2．如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。（改写反
问句）
________________________________________________________
__________。
3．今晚的月亮真圆呀，_________________________________。
（补充完整）
4．太阳慢慢地从东边升起来了。（改成拟人句）
________________________________________________________
__________。
5．请写出两句关于送别的古诗。
_________________________________，
________________________________。
六、根据课文内容填空。14%
1．让明亮的眼睛，去______________，______________。用绚
丽的色彩，去______________，_____________。
2．黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“______________”
的玉屏楼了。楼前悬崖上有“______________”、
“______________”、“______________”三大名松。黄山被誉为
“______________”。
3．壁画上的飞天，有的______________，______________；有
的______________，______________；有的______________，
______________；有的______________，______________；有的
______________，______________??我还梦想象出有的飞天
______________，______________。
4．学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我得到的启示是：
___________________________________________________________________。
5.《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是
_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋
江、__________、__________、________??
它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、
_____________、___________。
6.本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有
__________、____________、
______________，寓言故事有_______________、
________________??其中给你启发最大的是_________，从中你明白了
____________________________________。除此以外，你还读过哪些成
语或寓言故事，如____________、_____________、______________、
___________
7.本学期，我读了许多课外书，有《 》、《 》、《 》??
其中给我印象最深的是《 》，因为
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________。
七、理解。
(一)《滴水穿石的启示》节选
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是
这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成
功的吗？
1．文中列举了古今中外成就事业的人是______________、
______________、______________??1.5%
2．这里的“顽石”指的是______________。1%
3．把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。1%
________________________________________________________
___________。
（二）骄傲的徒弟
有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。 他
有一个最（得意、高兴）的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败
过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，
在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有
人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一场
比赛。比赛那天，观看的人很多。一开始，徒弟就满有把握地向
师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大
山也能拔起。不料师傅轻轻一闪，顺势有双手拦腰把他举起来，
摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地分辨道：“师傅没有
把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着
开口说：“我的360种绝技，你已经全部学完了，可惜你还没有学
会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1．在文中找出下列词语近义词或反义词。2%
近义词 辩解（ ） 反义词 呆板（ ）
2．划去括号里不恰当的词语。2%
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。1.5%
①形容得意洋洋的骄傲神情。（ ）
②急迫得不能再等待。（ ）
③形容观众热烈欢快的场面。（ ）
4．读读“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到了哪些成
语，请写在横线上。（至少四个，写多适当加分）3%_
_____________、______________、______________、
______________。
5．读了这篇短文，你从中得到什么启示？2%
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________。
八、表达。 （一）写写小诗5%
例：蓝天深情地拥抱白云。
秋风________________________大地， 树叶
________________________枝头，
秋菊____________________山岭，小溪
________________________大海，
_____________________________。
九、习作训练30% 以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作
文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容
具体，注意写好细节，不少于400字。
篇二：苏教版五年级语文上册期末测试卷
苏教版五年级语文上册期末测试卷
一、积累。
（一）看拼音，写词语。7%
fènɡ xì chén zuì yì lì cì xiù bào zhà yào shi miǎn lì
（二）把词语补充完整并解释加点的字。5%
（ ）经风霜 （ ）风凛凛 （ ）山筑路 一（ ）破衫________
情有独（ ） 怒发冲（ ） 日雕月（ ） 家（ ）四壁________
（三）按要求写成语。8%
1．每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有：
_______________、_______________、_______________、_______________。
2．学了《诺贝尔》一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔_______________、_______________、_______________、_______________。
(四)用恰当的关联词语填空。7%
1．（ ）太阳离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。
2．（ ）小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助学困生。
3．（ ）认真、积极地面对生活，我们（ ）可获得快乐的心情。
(五)按要求写句子。10%
1．教室里可真静，连针掉在地上都能听见。（照样子，写句子）
__________________________________________________________________。
2．如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。（改写反问句）
__________________________________________________________________。
3．今晚的月亮真圆呀，_________________________________。（补充完整）
4．太阳慢慢地从东边升起来了。（改成拟人句）
__________________________________________________________________。
5．请写出两句关于送别的古诗。
_________________________________，________________________________。
八、考考你，相信能行。（8分）
1、快放假了，你就要和你的好朋友暂时分开了。分别时你想到了哪些诗句，写出来送给他：_______________________________________________________________________________
2、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己的书房门上贴的春联是 ______________________________，_____________________________________。
3、一年很快过去了，你认为今年最有价值的新闻是____________________________________ _______________________________________________________________________________
(六)根据课文内容填空。14%
1．让明亮的眼睛，去______________，______________。用绚丽的色彩，去______________，_____________。
2．黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“______________”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。黄山被誉为“______________”。
3．壁画上的飞天，有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________……我还梦想象出有的飞天______________，______________。
4．学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我得到的启示是：___________________________________________________________________。
5．本学期，我读了许多课外书，有《 》、《 》、《 》……其中给我印象最深的是《 》，因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
6.儿童是我国古诗中经常出现的主人公，如袁枚在《所见》中写牧童骑牛唱歌的诗句“__________________，__________________。”和辛弃疾在《清平乐 村居》中写小儿活动的“__________________，__________________。” 都写出了儿童的天真可爱。
7.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了___________ ;谈迁凭借______________的信念，编写完成了明朝编年史——《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《___________》……这些事例给予我们的启示是：_______________________________________________________________。 二、理解。
(一)《滴水穿石的启示》节选
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成功的吗？
1．文中列举了古今中外成就事业的人是______________、______________、______________……1.5%
2．这里的“顽石”指的是______________。1%
3．把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。1%
___________________________________________________________________。
（二）骄傲的徒弟
有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意、高兴）的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。一开始，徒弟就满有把握地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪，顺势有双手拦腰把他举起来，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地分辨道：“师傅没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的360种绝技，你已经全部学完了，可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1．在文中找出下列词语近义词或反义词。2%
近义词 辩解（ ） 反义词 呆板（ ）
2．划去括号里不恰当的词语。2%
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。1.5%
①形容得意洋洋的骄傲神情。（ ）
②急迫得不能再等待。（ ）
③形容观众热烈欢快的场面。（ ）
4．读读“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到了哪些成语，请写在横线上。（至少四个，写多适当加分）3%_
_____________、______________、______________、______________。
5．读了这篇短文，你从中得到什么启示？2%
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、表达。
（一）写写小诗5%
例：蓝天深情地拥抱白云。
秋风________________________大地，树叶________________________枝头，
秋菊________________________山岭，小溪________________________大海，
_____________________________。
四、按要求完成练习，审题要认真。（7分）
1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整）
2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）
_____________________________________________________________________________
3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句）
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分） _____________________________________________________________________________
五、结合课文内容填空。（17分）
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________?? 它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）
2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分）
_______________________________________________________________________________
4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有__________、____________、 ______________，寓言故事有_______________、________________??其中给你启发最大的是_________，从中你明白了____________________________________。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________??（6分）
苏教版语文五年级上册期末试题
一、根据要求写字词练习
1．看拼音写词。 hǎi jiāng bǎo lǎn xi? tiáo duàn liàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
fang xì xiū cán míng mai bào zhà
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．用√选择正确的答案。
（1）下列字作为姓氏时的读音是： 华（huá huà） 应（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ）
（2）选择正确的汉字。 （暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待
（3）选择加点字正确的字义或读音。 奋笔疾．书（病 快 ） 凶相毕．露（完结 完全） 不足．为奇（值得 充足） 痛悼．（diào dào） 机械．（jia xia） 鸟栖．（xī qī）虫居
3．按要求写成语或四字词语。（6分）
寓言故事：自相矛盾（ ）（ ）（ ）
神话故事：嫦娥奔月（ ）（ ）（ ）
“滴水穿石”的近义词：（ ）（ ）
4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。
（1）（ ）过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——（ ） （3）三个臭皮匠-——顶个（ ） （4）台上三分钟，（ ） （5）师傅领进门，（ ）
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是( )。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道( )的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵??正是( )。
二、根据课文内容填空 （16分）
1．迎客松（ ），枝干遒劲，虽然（ ） ，却仍然郁郁苍苍，（ ） 。
2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 （ ）；谈迁面对（ ）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（ ），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（ ） ，持之以恒而不 （ ），就一定能够实现我们美好的理想。（5分）
3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ，（ ， ）。表达友情的诗句你知道的还有：（ ， ）。
4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 （ ）、 （ ），联想到的成语有 （ ）、（ ） 。
三、阅读短文，回答问题 （一）推敲（片断）
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用?敲?字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用?敲?字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ； 二是
3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：
（二）那姐妹俩
去年春天，我去一个贫困山区采访。 那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着
两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。 小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？” 思晴：“我姐姐去学校读书了。” 我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。” 我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。 我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。 这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。 至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生?? 思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们??” 我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
1．文中的姐妹分别叫 （ ）和 （ ），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
2．文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，（ ）， “每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（ ）。
3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（ ）。
4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。
四、作文 读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。
篇三：五上语文期末调研试卷
苏教版小学五年级上册语文期末试卷 2014.1
（考试时间100分钟。） 命题人：潘映红
一、积累与应用（分）
一、根据拼音写词语。（10分）
tiē bǔ miǎn lì duàn liàn pī shān zhù lù
dàn shēnɡ yào shi tān lǎn zhǐ shǒu huà jiǎ
o
二、将正确选项的序号填在题后的“____”上 (17分)
1． 加点字的注音全部正确的一组是 （2分） A．令狐（lìng） 挣脱（zhang） B．押解（jia） 船舷（xián） ．．．．
C．戒心（jia） 机械（jia） D．按捺（nài） 闷热（mēn） ．．．．
2． 下列词语中，没有错别字的一组是 （2分） ．．．．．
A．措手不及 名副其实 B．誊满天下 脍炙人口
C． 穿流不息 挺而走险 D．手屈一指 迫不及待
3． 与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”句子类型不相同的句子是 。 ．．．．．．．
2分
A．让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还？
D．还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？
4．侦察员小王急中生智，乔装改扮，终于 ，甩掉了跟踪他的敌人。（2分）
A．依草附木 B．滥竽充数 C．金蝉脱壳 D. 掩耳盗铃
5．与“奋笔疾书”的“疾”含义一样的词语是 （2分）
A．疾病 B．疾驰 C．疾苦 D．嫉恶如仇
6． 为了新年联欢会的成功，每个同学都在踊跃参加，想到演出时拿出自己的绝招。这真
是 啊！（2分）
A．台上十分钟，台下十年功 B ．八仙过海——各显神通
C．艺多不压身，艺高人胆大 D．铁杵磨成针——功到自然成
7．鲁智深是《水浒传》中一个深受读者喜爱的典型人物形象，其中 不是写他的故事。（1分）
A．《拳打镇关西》 B.《倒拔垂杨柳》 C.《大闹野猪林》 D.《雪夜上梁山》
8．《爱丽丝梦游仙境》叙述是一个名叫爱丽丝的女孩从 洞进入一处神奇国度。（1分）
A.小熊 B.松鼠 C.兔子 D.狗
9．班里推荐陈应达参加学校的智力竞赛，他不答应，贾里模仿 的声音跟陈应达通
电话之后，他主动报了名。（1分）
A.查老师 B. 祁老师 C.邢老师 D.陈老师
10．在《蚂蚁和麦粒》中，蚂蚁怎样处理自己发现的麦粒 。（1分）
A．种麦粒 B.把麦粒搬回蚂蚁洞过冬 C.自己半路上吃了 D.弄丢了
11．《小兵张嘎》的作者是 。（1分）
A.林格伦 B.秦文君 C.徐光耀 D.梅子涵
三、根据拼音,联系词语意思，写同音字。(6分)
fǎng: ( ) 织 ( )问 ( )照 jiàn：宝（ ） 射（ ） 关（ ）
huì：智（ ） 教（ ） （ ）聚 xiù：（ ）丽 生（ ） 刺（ ）
四、将下列古诗文补充完整。（5分）
1． ，欲饮琵琶马上催。 《凉州词》
2.清明时节雨纷纷， ？ 《清明》
3. ，八千里路云和月。 《满江红》
4.牧童骑黄牛， 。 《所见》
5.学而不思则罔， 。 《论 语》
五、根据课文内容填空。（6分）
1.让明亮的眼睛，去发现 ，________ 。用绚丽的色彩，去描绘________， 。 《去打开大爱然绿色的课本》
2.这些彩塑___________，___________。有___________的菩萨，有 的天王，
还有___________的力士。 《莫高窟》
3.山上雾气 ，岩石 ；山下树木葱茏， 。 《少年王冕》
运用（8分）
六、填写出恰当的俗语。
1.来自于寓言故事的成语：3分）
2.写写小诗（2分）
例：蓝天深情地拥抱白云。
秋风________________________大地，
小溪________________________大海。
3. 口语交际。（3分）
李明和王刚两人闹矛盾，放学后，李明找到班里的大力士吴凡 ：“老兄，请帮我个忙，
给我教训教训王刚那家伙。”你认为吴凡应该帮忙吗？他会怎样拒绝？
二、阅读理解（18分）
书报亭主人
我又一次走近那小小的绿色的书报亭，亭子的三面橱窗里整齐地挂着书刊杂志，小书亭洋溢着绿色的春意。
店主人是一个其貌不扬的人，初次见到他时，我竟不敢靠近售货窗。他不足一米的矮小身躯，颈上却顶着个不相称的大脑袋，眼睛很小，一左一右还不大对称，是他那热情周到浅浅的微笑驱散了我心头的乌云。“想翻翻，随便，给。”“《足球世界》！刚卖完，下次给你留一本。”“走了，回见。”不多的话语却 （真切、真实、真挚）朴实，那双不太对称的眼睛中透出诚恳与热情的光芒。
也许是小书亭给我带来了不少绿色的信息 ，也许是浏览书报的闲情 驱走了学习时大脑的紧张，久而久之我成了这里的常客。他，总是一样的热情，一样的微笑，一年四季，月月日日。
我记得这样一件事。初夏的一天，我在书亭边浏览。忽地，一本渴求已久的书跃入眼帘。“拿一本《少男少女》好吗？”我兴奋地说。“最后一本了。”我匆匆地翻了翻：“我要了。”一掏兜，糟糕，怎么一分钱也没带，我默默地把书推进窗口。他似(sì shì)乎看出了什么，又把书递了出来：“拿去吧，钱你抽空送来就行。”那么平淡，那么自然。我 （惊愕、惊奇、惊喜）了，而且从他眼中我读懂了那是真诚。“谁能够划船不用桨，谁能够扬帆没有方向……”晚风送来轻轻的歌声，在心湖上吹起一片绿色的涟漪。
我记得有次又到书报亭时，听到一阵时断时续的琴声，原来他在拨弄着吉他。这时，几个衣着挺阔，“谈吐不凡”的小伙子也来到书亭。“嗨，有两下子啊！”“哈……”一阵放荡的笑声。“琴声觅知音嘛，小矮子玩得挺花。”又一阵哄笑。琴声戛然而止，他把头深埋在胸前，一句话也不说。“喂，给哥儿们拿本《大千世界》。”他抬起头，两眼闪着泪光，但神色庄重而平静，他把书递了过去。几个小伙子要走时，他像平常那样说了一声：“欢迎再来。”他们都愣了一
下，咬咬嘴唇，低着头走了。
小书亭的主人叫张胜，一个普通的人。他在茫茫人海中行着自己的船，不卑不亢，自尊自信。（本文出自精灵妈妈网）
1.用“——”划出括号里正确的读音或词语（4分）
2.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
其貌不扬： 不卑不亢：
3.“我记得这样一件事”用简洁的语言概括这件事。（2分）
4.初次见到他时“我”为什么不敢靠近售货窗？（3分）
5.从选文中找出“我”成了这里的常客的原因。（2分）
6.小书亭的主人张胜具有怎样的性格特征？（3分）
三、习作表达（30分）
习作要求：同学们，你一定也有过做错事的时候，当你犯错时，你的家人、老师或其他
人会怎样处理？怎样教育呢？请你记下事情的经过，写出当时具体的情景，表达你的真情实感。题目自拟。字数不少于400字。
题目：
答案：1.用“——”划出括号里正确的读音或词语（4分）
1、真挚 惊喜 似(sì )乎 暂（zàn ）时
2.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
其貌不扬： 长得不好看。形容人容貌难看。
不卑不亢：指不卑下也不高傲，形容态度言语有分寸。
3.“我记得这样一件事”用简洁的语言概括这件事。（2分）
这件事是：初夏的一天 ，我在书亭买一本书，却忘了带钱，店主人让我抽空送来钱就行，我万分感动。
4.初次见到他时“我”为什么不敢靠近售货窗？（3分）
因为店主人不足一米的矮小身躯，颈上却顶着个不相称的大脑袋，眼睛很小，一左一右还不大对称，这样的相貌让我有点怕。（3分，一点1分。
5.从选文中找出“我”成了这里的常客的原因。（2分）
小书亭给我带来了不少绿色的信息，浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张。（2分，一点1分）
6.小书亭的主人张胜具有怎样的性格特征？（3分）
热情，周到，真诚，不卑不亢，自尊自信（3分，只要答到3点即可。）
篇四：苏教版五年级语文上册期末测试卷
苏教版五年级语文上册期末测试卷
班级 姓名 分数
一、积累。
（一）看拼音，写词语。7%
fènɡ xì chén zuì yì lì cì xiù ( ) ( ) ( ) ( )
bào zhà yào shi miǎn lì
( ) ( ) ( )
（二）把词语补充完整并解释加点的字。5%
（ ）经风霜 （ ）风凛凛 （ ）山筑路 一（ ）破衫________
情有独（ ） 怒发冲（ ） 日雕月（ ） 家（ ）四壁________
（三）按要求写成语。8%
1．每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有：
_______________、_______________、_______________、_______________。
2．学了《诺贝尔》一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔_______________、_______________、_______________、_______________。
(四)用恰当的关联词语填空。7%
1．（ ）太阳离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。
2．（ ）小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助学困生。
3．（ ）认真、积极地面对生活，我们（ ）可获得快乐的心情。
(五)按要求写句子。10%
1．教室里可真静，连针掉在地上都能
__________________________________________________________________。
2．如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。（改写反问句）
__________________________________________________________________。
3．今晚的月亮真圆呀，_________________________________。（补充完整）
4．太阳慢慢地从东边升起来了。（改成拟人句）
__________________________________________________________________。
5．请写出两句关于送别的古诗。
_________________________________，________________________________。
(六)根据课文内容填空。14%
1．让明亮的眼睛，去______________，______________。用绚丽的色彩，去______________，_____________。
2．黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“______________”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。黄山被誉为“______________”。
3．壁画上的飞天，有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________……我还梦想象出有的飞天______________，______________。
4．学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我得到的启示是：___________________________________________________________________。
5．本学期，我读了许多课外书，有《 》、《 》、《 》……其中给我印象最深的是《 》，因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、理解。
(一)《滴水穿石的启示》节选
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成功的吗？
1．文中列举了古今中外成就事业的人是______________、______________、______________……1.5%
2．这里的“顽石”指的是______________。1%
3．把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。1%
___________________________________________________________________。
（二）骄傲的徒弟
有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意、高兴）的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。一开始，徒弟就满有把握地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪，顺势有双手拦腰把他举起来，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地分辨道：“师傅没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的360种绝技，你已经全部学完了，可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1．在文中找出下列词语近义词或反义词。2%
近义词 辩解（ ） 反义词 呆板（ ）
2．划去括号里不恰当的词语。2%
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。1.5%
①形容得意洋洋的骄傲神情。（ ）
②急迫得不能再等待。（ ）
③形容观众热烈欢快的场面。（ ）
4．读读“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到了哪些成语，请写在横线上。（至少四个，写多适当加分）3%_
_____________、______________、______________、______________。
5．读了这篇短文，你从中得到什么启示？2%
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、表达。
（一）写写小诗5%
例：蓝天深情地拥抱白云。 秋风________________________大地，树叶________________________枝头，
秋菊________________________山岭，小溪________________________大海，
_____________________________。
（二）习作训练30%
以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字
篇五：蓝天白云
蓝天白云
2015年6月11日
这样的云，竟然会在我居住的城市上空拍到，今天我一直在看云，看云停留在每一座建筑后面，看云围绕在地震纪念碑的塔尖，顺光拍完，还不足以留住云在我的心中，逆光又拍，云就是云，顺逆皆无妨碍她的美丽，测光透过树的间隙，看到的均是蓝天下的白云，下车，我拍下了视线里所有的云，我唯恐这云离去，唯恐明天云生气了不再来了，久违了蓝天白云，这云好像好像克什克腾的白云，纯洁的无一丝丝瑕疵，白云，明天见。
小学作文