中考语文答题时需要注意什么作文

精选作文:中考语文答题时需要注意什么作文

                  中考语文答题时需要注意什么

有些学生平时不太用功，考试时却考得不错，能发挥出他的水平，甚至超常发挥。还有些学生平时挺用功，学习成绩也不错，可是一到考试，就发挥的不好。其实答题也是件技术活，在答题时我们都需要注意什么呢？下面太奇黄冈中小学小编就带着大家去了解一下。

　　语文是中考的第一科，这一科发挥好了，后面的心态也会比较好。所以考语文的时候一定要有信心，稳定情绪，把中考的头开好。中考语文基础知识部分，拼音、字形等基础题，常考查那些常见但容易被忽视的字；修改病句，注意从搭配、成分残缺、重复累赘、前后照应等方面找错；语言应用部分，注意句式、修辞等方面的要求。中考语文文言文阅读部分，不要忙于做题，注意理清文段内容，联系课本所学知识，特别注意对文言文词句的理解，还要注意把握事件发生的先后、人物间相互的关系。此外，难句翻译改为主观题，翻译时要注意文言句式的特点、上下文语境以及意思的准确表达。中考语文现代文阅读部分，注意把握作者的主要观点，抓住关键词句、概括事件主要意义，挖掘深层含义。该部分虽是主观题，但评分细则往往按要点给分，答题时注意抓住要点，表达准确。中考语文“积累”部分注意不写错别字，“运用”部分注意“简明、连贯、得体”这三方个评判标准；仿写句要注意例句的格式和修辞。中考语文作文大多是话题作文，写作时注意选择好切入点，有理有据，言之有物。中考语文作文特别看重语言表达，要做到通顺流畅、有条有理、生动形象。前呼后应、适时点题。书写尤为重要，不一定漂亮，但卷面干净清晰会增色不少。此外在时间分配上，建议花10分钟在基础知识（选择题）上，做完后涂卡，花42分钟在“阅读”和“积累与运用”题上，花50分钟在作文上，附加题花10分钟，7分钟检查。

　　以上内容仅供参考，因人而异。只要功夫深铁杵磨成针，既然努力学习了，就一定会有收获的！

太奇黄冈中学：江苏省昆山市前进西路百盛写字楼609教室。

联系人：柳老师

电话：0512-81875400

篇一：中考语文作文写作要注意哪些问题中考语文写作怎样拿高分

中考语文作文写作要注意哪些问题中考语文写作怎样拿高分

导语：不管是中考还是高考，最重要的就是作文，作文可是很影响分数的，但是有的人写作文往往会出现中间卡住、作文无法结尾等情况，这样就大大降低了应试作文的得分，下面就来给大家说说写中考作文要注意哪些问题。

一、移花接木法。就是

将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。)

二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。(不

要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。)

三、将错就错法。有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒

情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

四、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内

篇二：2012中考语文读写一体作文训练题

一年初夏，国务季员兼国家科委主任宋健到东北吉林视察。傍晚，他们一行风尘仆仆地来到了下榻的宾馆就餐。

宋健刚一坐定，菜就端上来了。服务人员热情地介绍其中的一道菜，说：“这是烩飞龙。”宋健不明白，看盘中的菜像是小鸡。旁边有人解释说：“飞龙是东北的山珍，山里人接待贵宾都上这道菜。”

宋健问道：“为什么叫飞龙？”

“这是一种鸟，听说还是国家二类保护动物。因为它在林间飞来飞去不落地，所以当地人称它为飞龙。‘地上有驴肉，天上有龙肉’，它的肉特别鲜美。”

宋健的眉头拧紧了，他放下刚刚拿起的筷子，气愤地说道：“这是受保护的珍稀鸟类，我不吃！”接着，宋健严肃地对宾馆工作人员说：“我们不但自己不能吃，更不能买它做菜卖。同时也应劝阻别人，不要猎杀国家珍奇动物。”

“烩飞龙”被原封不动地端下了餐桌。

1、用60字左右完整概括这个故事。

2、宋健同志为什么不吃用“飞龙”做的菜，而且要求宾馆工作人员劝阻别人不要去猎杀国家珍奇动物？

3、你怎样评价这件事？

〖文章阅读及练习〗

天龙八部（节选）金庸乔峰道：“我和公冶乾告别之后，便赶路向无锡来，行到二更时分，忽听到有两个人站在一条小桥上大声争吵。上前一看，只见那条小桥是条独木桥，一端站着个黑衣汉子，另一端是个乡下人，肩头挫着一担粪，原来是两人争道而行。那黑衣汉子叫乡下人退回去，说是他先到桥头。乡下人说挑了粪担，没法退回，要黑衣汉子退回去。黑衣汉子道：‘咱们已从初更耗到二更，便再从二更耗到天明。我还是不让。’乡下人道：‘你不怕我的粪担臭，就这么耗着。’黑衣汉子道：‘你肩头压着粪担，只要不怕累，咱们就耗到底了。’”

“我好奇心起，倒想瞧个结果出来。那乡下人当真有股狠劲，将粪担从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，就是不肯退后一步。我看了一会，渐渐惊异起来，发觉那黑衣汉子身形不动如山，竟是一位身负上乘武功之士。那挑粪的乡下人虽然生得结实壮健，却是半点武功也不会的。我越看越是奇怪，寻思：这黑衣汉子只消伸出一个小指头，便将这乡下人连着粪担，一起推入了河中，可是他却全然不使武功。就算不愿让了对方，那么轻轻一纵，从那乡下人头顶飞跃而过，却又何等容易，他偏偏要跟这乡下人呕气，真正好笑！”

“只听那黑衣汉子提高了嗓子大声说道：‘你再不让，我可要骂人了！’乡下人道：‘骂人就骂人。你会骂，我不会骂么？’他居然抢先出口，大骂起来。黑衣汉子便跟他对骂。堪堪骂了小半个时辰，那乡下人已累得筋疲力尽，黑衣汉子内力充沛，仍是神完气足。我见那乡下人身子摇晃，看来过不到一盏茶时分，便要摔入河了。

“突然之间，那乡下人将手伸入粪桶，抓起一把粪，向黑衣汉子夹头夹脸掷了过去。黑衣人万料不到他竟会使泼，‘阿哟’一声，脸上口中已被他掷了粪水。眼见那黑衣汉子大怒之下，手掌一起，便往乡下人的头顶拍落。”

只听乔峰继续道：“这变故来得太快，便想去救人，也已万万不及。不料那黑衣汉子一掌刚要击上那乡下人的天灵盖，突然间手掌停在半空，不再落下，哈哈一笑，说道：‘老兄，你跟我比耐心，到底是谁赢了？’那乡下人也真惫懒，说道：‘我挑了粪担，我然是你占了便宜，不信你挑粪担，我空身站着，且看谁输谁赢？’那黑衣汉子道：‘也说的是！’伸手从他肩头接过粪担，左臂伸直，手掌放在扁担中间，平平托住。”

“那乡下人见他只手平托粪担，臂与肩齐，不由得呆了，黑衣汉子笑道：‘我就这么托着，不许换手，咱们对耗，是谁输了，谁就喝干了这一担大粪。’那乡下人如何再敢和他争闹，忙向后退，不料心慌意乱，踏了个空，便向河中掉了下去。黑衣汉子伸出右手，抓住了他衣领，右臂平举，这么左边托一担粪，右边抓一个人，哈哈大笑，说道：‘过瘾，过瘾！’身子一纵，轻轻落到对岸，将乡下人和粪担都放在地下，展开轻功，隐入桑林之中而去。”

“这黑衣汉子口中被泼粪，可是他毫不恃技逞强。众位兄弟，此事是我亲眼所见，像这样的人，算不算得是好朋友、好汉子？”??乔峰缓缓的道：“那公冶乾豪迈过人，风波恶是非分明，包不同潇洒自如，这三位姑娘也都温文良善。这些人不是慕容公子的下属，便是他的戚友。常言说得好：物以类聚，人以群分。众位兄弟请平心静气的想一想：慕容公子相交相处的都是这么一干人，他自己能是大奸大恶、卑鄙无耻之徒么？”（注:文中的黑衣人即姑苏慕容的家臣风波恶，外号“一阵风”。）1、乔峰讲了一个什么样的故事？在100字内概括，情节要完整。

2、乔峰讲这个故事的目的是用来说明什么？

3、从乔峰讲述黑衣人故事的语气和措词中，你看出黑衣人是怎样的人？乔峰又是怎样的人？举例说明。

4、“凡是有华人的地方都有金庸的作品”，这是世人对金庸武侠小说的评价，你是怎么看待武侠小说的？

一、观察练习

一件事情，总有它的开始、经过和结果，即它是怎样发生的，发生以后有些什么过程，最后怎样了，我们把这些称为写事的要素。了解一件事，要了解它的这些，写的时候要写出这些，写出的事就完整了。

事情有起因，经过和结果，也就基本完整了。但如果讲给人听，还要有它发生的时间、地点以及有哪些人，这样听的人才会清楚。时间、地点、人物也是写事情的要素，了解事，还要了解这些，如果需要，也要把它们写出来。

1、看一则电视新闻，口头复述内容梗概，再写下来，内容要完整

2、以“停电”为内容回忆，写一个完整的片断。

3、读李清照《如梦令》，想想词中写一件什么事，用自己的话把它写下来，事件要完整。

常记溪亭日暮，沈（沉）醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。

二、分析练习

1、“叙事要完整”当然要求要素齐全，但要素齐全了，并不等于事件就完整了，如“今天早上，他在家门口不小心摔了一跤，头破了。”虽然要素齐全，但它可能只是更大的事件中的一个部分，如因为出了这事，影响了他今天的表演，引出其它事，那么，它只是诸要素中的“起因”。据此，它还可能是经过，是结果，在哪些情况下它会是经过？在哪些情况下它会是结果？各列举一种情况假设。

2、在叙事诸要素中，因果关系最为重要，要注意观察（调查）和分析，特别是互为因果的现象，如《塞翁失马》故事。读下面对话，整理成一段叙事的文字，情节要完整。

管家：少爷，不好了！

少爷：慌慌张张的干吗？不是告诉你了吗？遇事要镇静！慢慢说！

管家：是，少爷。咱们家的猫死了！

少爷：猫死了？不是什么大事嘛，看你急的――它是怎么死的？

管家：吃大白马的肉撑死的。

少爷：大白马怎么死了？

管家：驮水累死的。

少爷：驮那么多水干什么？

管家：驮来灭火，家里着火了。

少爷：家里怎么着火了？

管家：老太太在灵堂里哭晕了，打翻了蜡烛，烧着了房子。

少爷：灵堂？什么灵堂？

管家：老爷的灵堂。

少爷：什么?老爷什么时候不在了？

管家：昨天晚上。

少爷：什么病？

管家：不是病，是被强盗气死的。

少爷：强盗？什么强盗？什么时候来的，抢了什么了？

管家：抢光了库房，还掳走了少奶奶和大小姐。

少爷：怎么不早点直接说？

管家：是少爷要我遇事要镇静、要慢慢说的。

少爷：??

三、表达练习

正题：发挥想象，把卖火柴的小女孩在冻饿中死去后

中考语文答题技巧之·中考作文突出中心的“三大法宝”

中考语文答题技巧之四

中考作文突出中心的“三大法宝”

晓君萧舞

晓君：一篇文章，总会包含着作者的思想与情感、立场与态度，这就是我们所说的主题或中心思想。怎样才能写出中心突出、主题鲜明的佳作呢？我在这里就以最常见的记叙文为例，来和大家谈一谈。

一、在材料的详略中展示主题。巧妙地安排材料，是一门学问。有时，面面俱到，却难展风采；有时，详略得当，便顿时生辉。具体而言，与中心思想联系紧密的材料，得泼墨如水；对那些与中心思想有关的次要材料，要一笔带过，惜墨如金；而对那些与中心思想无关的材料，则应果断地予以舍弃。这样写出来的文章，才会详略得当，主旨鲜明。作文《可爱的地理老师》谈到柏老师讲课时，是这样说的：

听柏老师的课，真是一种享受。讲长江三峡时，他在教室里来回踱步，有声有色地朗诵起《三峡》中的句子：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处……”他说，学地理就是游天下。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林；上有天堂，下有苏杭；北京的颐和园，南京的雨花台，厦门的鼓浪屿，青岛的栈桥，三亚的天涯海角……都是那个时候在地理课上知晓的。自那之后，美好的憧憬常常萦绕心中。我老是在想，什么时候能够亲临其境呢？

文章紧扣“可爱的地理老师”这一中心，抓住课堂精雕细琢，将老师教学艺术的精妙展示得淋漓尽致。而写到老师对自己的影响时，却只用了一句“有一位这样的老师在身边，我感受到的不仅仅是多了一份快乐，更可贵的是多了一份梦想”。材料安排详略得当，中心显豁突出。

二、在内容的对比中突出中心。大家想一想，如果没有范进中举前的窘相与中举后众人丑态的对比，我们对封建科举制度毒害人的现

象怎么会有如此深刻的认识呢？这类文章的中心之所以会如此突出，在很大程度上得益于对比手法的巧妙运用。这种对比，可以是自己与自己的对比，也可以是自己与他人的对比，还可以是过去与现在的对比，等等。让我们一起来看看中考作文《偶然的发现》里的文字片段：

花不大，就像胆小的孩子低着害羞的脑袋，小小的花盘最外面是粉红色的花瓣，里面是白色的花蕊，营养不良似的偎依在一起。风一吹，那花盘也跟着摇晃，让人担心它会随着一阵微风香消玉殒。我弯下身子看那小花，花下的一点薄土已经有了细细的裂缝，那花茎也细细的，随时要倒下的样子。真难为它，在这样的地方竟然能开出花来。

作者将自己对生活的感悟寄托于小花中，先极力表现小花生活环境之恶劣、小花形象之渺小，与后面小花表现出来的顽强生命力形成强烈对比，进而抒发自己对生命的感悟，给人以强烈而深刻的印象，从而有力地突出文章的中心。

（中心是文章的灵魂，它像一根红线，贯穿写作的整个过程。主题要单一、集中，一篇五六百字的文章中，如果出现多个中心，东拉西扯，就会使人不得要领，不知所云。而中心一旦确立，选材、构思，包括上面晓君老师谈到的材料的详略、内容的对比等，文章的每一个段落，每一句话，都必须受中心的管束和统率，都必须为表现和深化中心服务，一切的一切都必须围绕中心来进行。这是同学们在写作过程中需要注意的。——记者插话）

三、在文章的关键处表明心迹。这种方法，也就是我们常说的直接点题。写作“温暖”这一话题作文时，你若能拟题《母爱是轮温暖的太阳》《那一声温暖的问候》等标题，主题自然是一目了然。又如开篇时，若能够下笔点题，主题自然会更为鲜明。一篇题为《母爱给我一个天堂》的文章是这样开篇的，“在你身边生活了十二年，直到今天，我终于意识到，母亲，有你的地方就是天堂”，文章下笔切题，交代母爱给作者带来的震撼与影响，中心明确。此外，我们也可以在

文中过渡处巧妙抒情，如题为《美丽的苹果》一文，作者在叙事之后自然地说：“我顿时感到一股暖流直达心房，禁不住赞美道：‘你的心地可真善良啊。’”一句由衷之言，将作者内心的情感展示得真实动人，有力地突出了文章的中心。当然，我们还可以在结尾处扣题，升华主题，突出中心。

萧舞：在文章的开头、结尾、中间等关键处用寥寥数语点题，以突出中心，这确实是一个非常实用也极易上手的技巧。其中又以结尾处最为关键。常见不少作文前面写得洋洋洒洒，可到了结尾却一笔带过，草草收笔，使得文章中心流于平庸，不够突出。这其实是同学们不懂得升华主题所致。关于如何升华主题，下面我们请彭老师结合语文课本来给大家谈一谈。

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篇三：关于中考考生答题的注意事项

关于中考考生答题的注意事项

考生必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

1．答题前考生先将自己的准考证号、姓名、座位号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置粘贴好条形码。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂，如需改动，首先用橡皮擦干净，然后选涂其他答案。

3．非选择题必须使用0．5mm黑色墨水签字笔或钢笔作答，字体工整、笔迹清楚。若需在答题卡上作图，请先用铅笔作图，确定无误后，必须再用黑色的签字笔或钢笔将铅笔所作的图描画清楚。

4．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

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