1.用||在文中划分层次,并说明全段的结构形式 2.这段文字对景物描写的顺序是 到 的空间顺序,表示这种顺序最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本

1.用||在文中划分层次,并说明全段的结构形式 2.这段文字对景物描写的顺序是 到 的空间顺序,表示这种顺序最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本 《往事依依》第五段分层次并概括!用//给选文划分层次,并概括每部分的主要内容! 济南的冬天 中最妙的是下点小雪·····这段在文中用//划分层次明天交啊 瞧一瞧 看看也可以~ 桥之美 第四段 文段说明的中心是什么；给文段划分层次 乔山人善琴阅读答案口技第4段划分层次,并说明理由 理清全诗的脉络,划分层次,归纳层次 给《故乡在远方》划分层次,并概括各层次的意思原文 《中国石拱桥》 给课文划分层次并概括段意 在梁启超的《敬业与乐业》中1.文章的中心论点什么2.作者先后在文中谈论了那几个问题?并根据论证层次划分文章段落. 1.对文章进行层次划分,并概括每个部分的大意.2.首段和末段在文章各起什么作用.请同志们在9点之前回答完.好的高分相赠 漫谈竹文化 文章第3段的中心句是哪个句子?划分本段的层次并概括各个层次的大意? 用||给这段话划分层次,并说明层次之间的关系,层次之间是（ ）关系.（2分）徐悲鸿幼年时就酷爱画画.他出生在江苏省一个贫苦农民的家里.在乡间很难买到画本,他就拣些香烟盒,每天照着烟 鲁迅的风筝风筝在文中起了什么作用 读完文中后的感受 划分部分层次并概括部分大意和层意 没分了 有的话一定给 初一《松鼠》文中运用的说明方法,并举例说明!本文的结构层次 《济南的冬天》中第三段的层次划分 【谈读书】培根 1.结合你的理解,用“/”给上文划分层次,并说说层意.2.作者在文中讲诉了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有那些目的?3.“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智者 《苏州园林》 文中划分结构层次,理清全文思路,概括每段大意. 闻一多先生的说和做课文_划分层次如题分层次后写出每段大意！