初中数学(只可用全等三角形性质)如图,在△ABC中,∠B=60°,∠BAC﹑∠BCA的平分线AD﹑CE交于点O,猜想OE与OD的大小关系和AC与AE﹑CD的关系,说明理由.我已经写出OE=OD,AC=AE+CD,请说明理由.
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初中数学(只可用全等三角形性质)如图,已知AD//BC,∠1=∠2,∠3=∠4,点E在DC上,试说明AD+BC=AB成立的理由
初中数学(只可用全等三角形性质)如图,在△ABC中,∠B=60°,∠BAC﹑∠BCA的平分线AD﹑CE交于点O,猜想OE与OD的大小关系和AC与AE﹑CD的关系,说明理由.我已经写出OE=OD,AC=AE+CD,请说明理由.
初中数学.全等三角形
已知,如图,在△ABC中,AB=AC,E在CA的延长线上,且ED⊥BC.求证:AE=AF.因果关系括号内要填原因.可用:全等三角形的性质、等腰三角形的性质、轴对称的性质.图片:
数学全等三角形的性质
初中数学全等三角形知识
求初中数学全等三角形难题!有图最好
初中数学三角形全等判别,(全部判别)
初中数学证明--探索三角形全等条件
初中数学三角形全等不会做怎么办
关于全等三角形初中数学;两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一直线上,连结DC.(1)请找出图②中的全等三角形,并给予证明;
全等三角形几何图:利用全等三角形的性质作
求初中一年级到三年级数学的所有图形(三角形、平行四边形等.)的性质以及判定方法.如题!
全等三角形的性质(写四条)
全等三角形的性质 (具体一点)
初中数学几何证明题(全等)题在这里不要用圆,只用全等
七年级下学期的数学练习题(5)1.如图,E在AB上,AC=AD,AC⊥CE,AD⊥DE,则图中有几对全等的三角形?请说明其中一对全等的三角形的理由
可以用全等三角形证明那些性质,如可以证明:平行四边形的性质等(初二以内包括初二的内容)也就是说可以用全等三角形研究什么