《匆匆》一课中,这段话表达了作者怎样的感受呢?在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/09 20:42:34
xS[n@ݐ6`ZT(c(qmHD4)) ClzAHoHkΙs=wƮW_H (ѥ%U*o,cE"I>-F
ޘ i
".wpE 簼P\.mq_ct(.b_J gĶ1 OP^AѡMs9{lgWEl}hx!-y?Sع,vXrz僚" zߨ c )9Y0\!Ɗǥa;2$_&39k\ʒO<X{' $kzbZchOǙ?83
,1D9K:5R3 r8x m ?z akI wM4' D̮|Tթ_
匆匆的作者在文中表达了怎样的情感
作者在匆匆中表达了怎样的情感呢?
作者在匆匆文中表达了怎样的情感呢?
《匆匆》这篇文章表达了作者怎样的情绪?
朱自清的《匆匆》表达了作者怎样的思想感情?
朱自清的《匆匆》表达了作者怎样的思想感情?
课文匆匆表达了作者怎样的思想感情?我急著要,
匆匆 作者在文中表达了怎样的情感呢?联系课文句子写一写
匆匆 作者在文中表达了怎样的情感呢?请联系课文句子写一写.
朱自清 匆匆第4自然段两个赤裸裸表达了作者怎样的情感
朱自清 匆匆第4自然段两个赤裸裸表达了作者怎样的情感
匆匆一文中作者在文中表达了怎样的情感呢
2.《匆匆》在第五自然段表达了作者怎样的感情?
六年级下册语文2课匆匆第三段表达了作者怎样的思想感情?
匆匆一文中我掩着面叹息表达了作者怎样的思想感情
匆匆的第一自然段表达了作者什么感情
匆匆的最后一段表达了作者什么感情
《匆匆》一课中,这段话表达了作者怎样的感受呢?在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过