1、在一个圆上标出一些数,第一次先把圆周分成二等分,在两个分点分别标上1和2；第二次把两段半圆弧分别分成二等分.在分点标上相邻两个分点两数的和.如此下去,当第六次标完数以后圆周

1、在一个圆上标出一些数,第一次先把圆周分成二等分,在两个分点分别标上1和2；第二次把两段半圆弧分别分成二等分.在分点标上相邻两个分点两数的和.如此下去,当第六次标完数以后圆周 要在一个圆周上标出一些数,第一次先把圆周二等分,在两个分点分别标上1/2和1/3,第二次把两段半圆弧二等分,在分点旁标上相邻两分点旁所标两数的和5/6=1/2+1/3,第三次把4段圆弧二等分,并在4个 小学六年级奥数操作题,做得好有奖!在一个圆上标出一些数：第一次先把圆周二等分,在两个分点分别标上2和4.第二次把两段半圆弧分别二等分,在分点标上相邻两分点两数的平均数3（见右图 把1,2,3,4...,n-1,n这n个数按顺时针方向排在一个圆周上,先划去2,再依顺时针方向把余下的数每隔一个划去一个,直到只剩f(n)为止.1.求f(2007) 2.若f(n)=n成立,则n=?把“余下”的数每隔一个划去一个 按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周 把1～100这100个自然数中,任意排在一个圆周上,证明一定存在三个相邻的数,他们的不和不小于152 将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上数字1、2、3）上；先让原点与圆周长上数字0所对应的点分别在圆周长上1、2、0、1.所对应的点重合.这样,正半 如图1-2,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0 如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上0,1,2,3．先让圆周上数字0所对应的数与数轴上的重合,再让数轴按逆时针方向绕在该圆上,那么数轴上的数-2006将与圆周上的数字 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在 奥数（难难难)在一个周90厘米的圆上,有三个点将圆周三等分.A,B,C三个爬虫分别在这三个点上,它们每秒依次爬行10厘米、5厘米、3厘米.如果它们同时同向沿圆周爬行,它们第一次到达同一位置 如图所示,圆的周长为4个单位长度．在圆的4等分点处标上0,1,2,3,先让圆周上的0对应的数与数轴的数-1所对应的点重合,再让数轴按顺时针方向绕在该圆上．那么数轴上的2013将与圆周上的数字（ 15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向 按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆 几道奥数题.求解.请说明过程.1.如图所示.按下列方法将数轴的正半轴在一个圆（该圆周长为3个单位长且在圆周的三等分点处,分别标上了数字0 1 2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方 14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针