2.桂林山水 读课文最后一段,谈一谈你的感受(我要答案)课文最后一段：这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走

2.桂林山水 读课文最后一段,谈一谈你的感受(我要答案)课文最后一段：这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走 桂林山水这篇课文最后一段表达了作者怎样的思想感情 课文桂林山水最后一句话的意思是什么 课文桂林山水最后一句话的意思是什么 越多越好 人教初一语文大本第一课,《在山的那边》结合课文,谈一谈你小时候的一个向往或一段类似的经历十万火急,重重有赏 课文最后说“世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的”,你是怎样理解这句话的?请举例谈一谈. 桂林山水四年级课文的简介 桂林山水小学课文的理解 征求桂林山水课文的内容? 桂林山水小学课文的理解 桂林山水课文 理想最后一小节作者倾注了怎样的感情?谈一谈你读了这一小节后的感受 桂林山水的最后一段这幅画空中什么,山间什么,江上什么? 桂林山水课文描写出了桂林山水的哪些特点 《伤仲永》文中最后一段议论,以往的课文删去了这一段,你认为删好还是不删好 结合智慧与美丽的课文谈一谈你对标题的理解 你能谈一谈读了这首诗歌的感受吗?能把你的感受也写成一首小诗吗?中华少年这篇课文 桂林山水的导游词要按课文的