在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示：①当木块保持静止状态或____________状态,则它受到的力是平衡力．②实验时,小明发现当向左盘和右盘同时放入一个等重的

在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态 在探究二力平衡条件的实验中,是什么力与重力平衡的（就是一个纸片加两个砝码的那种图 要设计一个实验探究二力平衡的条件,要求有哪些实验器材 在探究杠杆的平衡条件实验中使杠杆平衡是为了方便什么 .如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. 在探究二力平衡的条件实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并在“探究二力平衡的条件”实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码．下列说法错 探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆的支点在,目的是 探究二力平衡条件实验时,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,为什么要将纸片剪短 在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了什么? 用纸片的实验探究二力平衡的条件,纸片的重力会极小的影响实验结果,为什么? 在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.（2）为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的.以下有两种探究方以下有两种探究方案.（1）方案1的研究对象是小卡片,方案2中研究对象是小车（2 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的. 以下有两种探究方下有两种探究方案.（1）方案1的研究对象是小卡片,方案2中研究对象是小车（2） 用弹簧测力计代替砝码进行了二力平衡探究,发现两个力的大小还有较小的差距在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码．⑴实验中选 在研究二力平衡条件的实验中,为了研究二力方向的关系,可将小车_____________. 探究杠杆的平衡条件实验前为什么要使杠杆在水平位置平衡 在探究杠杆平衡的条件的实验中如何调节两边的平衡螺母使杠在水平位置平衡 二力平衡实验 在“探究二力平衡条件”实验中,小明提出了一个猜想：当力的大小相等,方向相反时,这两个力就是平衡力,他的猜想是否正确呢?请你设计一个实验来加以验证.1.列出你所选的器