1.2010年北京密云 (1)观察与发现:在一次数学课堂上,老师把三角形纸片ABC(AB>AC)沿过A点的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 21:41:58
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