读句子,体会作者是怎样具体描写日子去来的匆匆.仿造作者的写法,在续写几句······等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在 叹息里闪过
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/26 00:09:32
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读句子,体会作者是怎样具体描写日子去来的匆匆.仿造作者的写法,在续写几句······等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在 叹息里闪过
作者是怎样具体描述日子去来匆匆的?
六年级下册语文匆匆课后第三题 作者是怎样具体描写日子去来的匆匆的?
作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?不要一大堆的
作者是怎样具体的描述日子去来的匆匆?仿照课文中
朱自清的《匆匆》作者是怎样具体描述日子去来匆匆的?
作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?
匆匆中 作者是怎样具体描述日子去来匆匆的
匆匆 课后第三题的答案作者是怎样具体描写日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句.(不少于三句)
作者是怎样具体描写日子去来得匆匆的?仿照课文的写法,写几句话.
作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?你能仿照这样的写法,再写上几句吗?
匆匆 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,在写几句
作者是怎样具体描述日子去来匆匆的?仿照课文中的写法,在写几句.300字
六年级下册2《匆匆》解释.广东人教版.1.要有主要内容. 2.通过句子看出什么?体会到了什么?3.联合生活实际.理解感受.4.作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?5.仿照课文中的写法.仿写两句.
六年级下册第二课 匆匆 句式仿写作者是怎样具体描写日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句.(不少于三句)并且要有头有尾哦!
作者是怎样具体描写日子去来的匆匆?仿照课文中的写法,再写几句例子:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.(这个是朱自清写的
在《匆匆》一课中,作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句.如回答快又正确,
第二课匆匆中说说是怎样体会作者的日子去来时急匆匆的