质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为[　　]　　A．R B．4R/3　　C．R/3 D．2R

质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心放质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地, 质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为[　　]　　A．R B．4R/3　　C．R/3 D．2R 质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为（ ）A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R请写出具体过 一道大学物理刚体的题质量分别为M和2M的两物体（都可视为质点）,用一长L的轻质刚性细杆相连.已知O轴离质量为2M的质点距离为1/3L,质量为M的质点线速度为V且与杆垂直,则该系统对转轴的角 关于天体运动如图所示,两个质量相等的物体A和B(可视为质点)用轻绳相连,分别以r和2r为半径围绕一个质量为M的天体做匀速圆周运动,两个物体与天体中心始终在一条直线上,已知万有引力常量 两个形状完全相同、质量均未M的弧形导轨A,B,半径均为R,放在光滑水平面上,如图2-4现有质量为m的小物体（可视为质点）从静止的A的顶端滑下,顶端离地为H.不记所有阻力.若B固定,求小物体刚与 如图所示,一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面, 如图所示,ABC三个小球（可视为视为质点） 质量分别为m,2m,3m,B带负电,电荷量为q,AC不如图所示,ABC三个小球（可视为视为质点） 质量分别为m,2m,3m,B带负电,电荷量为q,AC不带电（不考虑电荷感应 如图所示,AB两个相同材料制作的物体（可视为质点）质量分别为mA=2m,mB=m,用不可伸长的轻绳连接后放在水平桌面上,在水平恒力作用下速度v做匀速直线运动.已知它们与桌面间滑动摩擦因数为u, 如图所示,一质量为M,长为l的长方形木板B放在光滑的水平面上,其右端放一质量为m的可视为质点小物体A（m＜M）．现以地面为参照系,给A和B以大小相等,方向相反的初速度使A开始向左运动,B开 质量为M的木板长为L,木板的两个端点分别为AB,中点为O,木板置于光滑的平面上并以V0的水平初速度向右运动.若把质量为m的小物块（可视为质点）置于木板的B端,小木块初速度为0,最终小木块碎 质量为M的木板长为L,木板的两个端点分别为AB,中点为O,木板置于光滑的平面上并以V0的水平初速度向右运动.若把质量为m的小物块（可视为质点）置于木板的B端,小木块初速度为0,最终小木块碎 如图所示,在倾角为j的光滑斜面伤,方有两个质量分别为m和2m的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长位L的轻杆连接,小球B刀水平面高度为h.两球从静止开始下滑,不记球与地面碰撞时的机械 质量为m的物体(可视为质点)以水平速度v0滑上原来静止在光滑水平面上质量为M的小车上,物体与小车的动摩擦因数为μ,小车足够长,求：(2)物体相对小车滑行的距离 就是问题2,那个距离是不是 质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物体（可视为质点）放在木板上最左端,现用一水平恒力F作用在小物体上,使物体从 有关电学知识在光滑绝缘的水平面上,相距一定的距离放有两个质量分别为M和2M的带电小球（可视为质点）A和B.在t1=0时,同时将两球无初速度释放,此时A球的加速度大小为a；经过一端时间后,在 半径R = 0.4m的竖直半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为m = 1kg的小物体（可半径R = 0.4m的竖直半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点，质量为m = 1kg的小物体（可视为质点）在水平拉力F的作用 如图所示,半径1、R = 0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为 m = 1kg的小物体如图所示,半径1、R = 0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为 m = 1kg的小物体（可视为质点