质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为( )A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R请写出具体过
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/09 19:27:29
![质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为( )A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R请写出具体过](/uploads/image/z/8405342-62-2.jpg?t=%E8%B4%A8%E9%87%8F%E5%88%86%E5%88%AB%E4%B8%BAm%E5%92%8C2m%E7%9A%84%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E5%B0%8F%E7%89%A9%E4%BD%93%E5%8F%AF%E8%A7%86%E4%B8%BA%E8%B4%A8%E7%82%B9%2C%E7%94%A8%E8%BD%BB%E8%B4%A8%E7%BB%86%E7%BA%BF%E8%BF%9E%E6%8E%A5%2C%E8%B7%A8%E8%BF%87%E5%85%89%E6%BB%91%E5%9C%86%E6%9F%B1%E4%BD%93%2C%E8%BD%BB%E7%9A%84%E7%9D%80%E5%9C%B0%2C%E9%87%8D%E7%9A%84%E6%81%B0%E5%A5%BD%E4%B8%8E%E5%9C%86%E5%BF%83%E4%B8%80%E6%A0%B7%E9%AB%98%2C%E8%8B%A5%E6%97%A0%E5%88%9D%E9%80%9F%E5%BA%A6%E5%9C%B0%E9%87%8A%E6%94%BE%2C%E5%88%99%E7%89%A9%E4%BD%93m%E4%B8%8A%E5%8D%87%E7%9A%84%E6%9C%80%E5%A4%A7%E9%AB%98%E5%BA%A6%E4%B8%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89A.R+B.4R%2F3+C.R%2F3+D.2R%E8%AF%B7%E5%86%99%E5%87%BA%E5%85%B7%E4%BD%93%E8%BF%87)
xSRP}Lѩ
M:N;u@IBV~Ց@L{oVBR'h7{wos'GB뇮uZ0,/wq
j@F.FHBs(xzBgZEDsZ*iOr0A$QN2"MB :{kܻhbm77G` h5g}"{TN}1chd An2l}.ç뮭S9e0{`:&f̩b鷴2bhY䴝^CKp_s`6i2nN>Bbi,o9\2W=%>@vL6gZy,Lq"X5ԼwG
.A5lF_ Ʊk(Ïίa8KmY}l\ITpgZ@9ȂW@ChLߎOC.Uc()u[wqOojR7pJו^I_ 6:K>J$yϕhYJ._+Ƿ?z[W6{z@V@%JoD)Jj/I
oF$%ޏ0J8ת$nϪ'K
%--s_џu?yۿq
质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为( )A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R请写出具体过
质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为( )
A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R
请写出具体过程和思路,比如说重的物体做什么运动,是平抛运动还是自由落体理由是什么?轻的物体做什么运动,为什么?绳子的拉力做功有什么效果?
然后为什么运用机械能守恒,如果可以用那根据什么关系列,写一下列的方程,诸如此类的,这道题是一个经典的题目,我不求速度,我就质量,能帮我把这道题弄明白了,我会酌情加分的.
质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为( )A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R请写出具体过
两物体开始运动到2m接触地面时的加速度:
a=(M-m)g/(M+m)=(2m-m)g/(2m+m)=g/3
因为R=v^2/(2a),所以2m接触地面时速度:
v^2=2aR
运动前M的势能=M落地时的动能+m到达最高点的势能
MgR=1/2Mv^2+mgh
2mgR=1/2*2m*2aR+mgh
2mgR=1/2*2m*2*(g/3)*R+mgh
2mgR=2/3mgR+mgh
h=2R-2/3R=4/3R
所以B正确
质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心放质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,
质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为[ ] A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R
质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点,用轻质细线连接,跨过光滑圆柱体,轻的着地,重的恰好与圆心一样高,若无初速度地释放,则物体m上升的最大高度为( )A.R B.4R/3 C.R/3 D.2R请写出具体过
一道大学物理刚体的题质量分别为M和2M的两物体(都可视为质点),用一长L的轻质刚性细杆相连.已知O轴离质量为2M的质点距离为1/3L,质量为M的质点线速度为V且与杆垂直,则该系统对转轴的角
关于天体运动如图所示,两个质量相等的物体A和B(可视为质点)用轻绳相连,分别以r和2r为半径围绕一个质量为M的天体做匀速圆周运动,两个物体与天体中心始终在一条直线上,已知万有引力常量
两个形状完全相同、质量均未M的弧形导轨A,B,半径均为R,放在光滑水平面上,如图2-4现有质量为m的小物体(可视为质点)从静止的A的顶端滑下,顶端离地为H.不记所有阻力.若B固定,求小物体刚与
如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点)以某一速如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,
如图所示,ABC三个小球(可视为视为质点) 质量分别为m,2m,3m,B带负电,电荷量为q,AC不如图所示,ABC三个小球(可视为视为质点) 质量分别为m,2m,3m,B带负电,电荷量为q,AC不带电(不考虑电荷感应
如图所示,AB两个相同材料制作的物体(可视为质点)质量分别为mA=2m,mB=m,用不可伸长的轻绳连接后放在水平桌面上,在水平恒力作用下速度v做匀速直线运动.已知它们与桌面间滑动摩擦因数为u,
如图所示,一质量为M,长为l的长方形木板B放在光滑的水平面上,其右端放一质量为m的可视为质点小物体A(m<M).现以地面为参照系,给A和B以大小相等,方向相反的初速度使A开始向左运动,B开
质量为M的木板长为L,木板的两个端点分别为AB,中点为O,木板置于光滑的平面上并以V0的水平初速度向右运动.若把质量为m的小物块(可视为质点)置于木板的B端,小木块初速度为0,最终小木块碎
质量为M的木板长为L,木板的两个端点分别为AB,中点为O,木板置于光滑的平面上并以V0的水平初速度向右运动.若把质量为m的小物块(可视为质点)置于木板的B端,小木块初速度为0,最终小木块碎
如图所示,在倾角为j的光滑斜面伤,方有两个质量分别为m和2m的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长位L的轻杆连接,小球B刀水平面高度为h.两球从静止开始下滑,不记球与地面碰撞时的机械
质量为m的物体(可视为质点)以水平速度v0滑上原来静止在光滑水平面上质量为M的小车上,物体与小车的动摩擦因数为μ,小车足够长,求:(2)物体相对小车滑行的距离 就是问题2,那个距离是不是
质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物体(可视为质点)放在木板上最左端,现用一水平恒力F作用在小物体上,使物体从
有关电学知识在光滑绝缘的水平面上,相距一定的距离放有两个质量分别为M和2M的带电小球(可视为质点)A和B.在t1=0时,同时将两球无初速度释放,此时A球的加速度大小为a;经过一端时间后,在
半径R = 0.4m的竖直半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为m = 1kg的小物体(可半径R = 0.4m的竖直半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为m = 1kg的小物体(可视为质点)在水平拉力F的作用
如图所示,半径1、R = 0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为 m = 1kg的小物体如图所示,半径1、R = 0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为 m = 1kg的小物体(可视为质点