评价一下这个老师迟到以后　　我离教室越来越近.传达室的挂钟告诉我,我（竞　　竟）迟到了30分钟!每走（近　　进）一步,我的心就跳得格外剧（烈　　列）.“谁叫你起得这么晚呢?你看

评价一下这个老师迟到以后　　我离教室越来越近.传达室的挂钟告诉我,我（竞　　竟）迟到了30分钟!每走（近　　进）一步,我的心就跳得格外剧（烈　　列）.“谁叫你起得这么晚呢?你看 结合迟到以后评价一下文中的这位老师 迟到以后阅读请结合文章内容评价一下文中的老师 老师在教室时,我迟到了,这时我走进教室,老师没说我迟到,竟然说我没有礼貌老师在教室时,我迟到了,这时我走进教室,这时候该向老师说什么,是报到还是报告? 我迟到了. 去到教室的时候已经上课.我说了报告. 老师叫我站在教室外面.我应该怎么回答老师. 帮我评价一下妈妈洗脚这个公益广告?帮我评价一下妈妈洗脚这个公益广告,顺便用语言来描述一下广告内容! 来评价一下我的字 谁来评价一下 《迟到之后》你怎样评价文中这位老师 我以后决不迟到.英语怎么说? 《迟到以后》阅读答案我离教室越来越近了.传达室的挂钟告诉我,我竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈.“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责 老师进教室.小明迟到了,老师问小明地轴为什么是倾斜的?小明说不是我,同学们笑了,为什么笑 迟到以后的阅读答案我离教室越来越近.传达室的挂钟告诉我,我（竞　　竟）迟到了30分钟!每走（近　　进）一步,我的心就跳得格外剧（烈　　列）.“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟, 概括迟到以后最后一自然段的意思我离教室越来越近了.传达室的挂钟告诉我,我竟迟到30分钟!每走近一步,我的心就跳的格外剧烈.“谁叫你起得这么晚呢?你看还有十分钟,第一节课就要下来了! 评价一下这个人物. 英语翻译我最不愿意来的地方就是这个教室 大家来评价一下我写的字如何 联系上下文解释词语：犹豫不决、全神贯注、忐忑不安 概括“我”的心理过程 文中的老师是怎样的老师我离教室越来越近了.传达室的挂钟告诉我,我竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳