阅读下列材料,请回答材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教

阅读下列材料回答问题 阅读下列材料回答问题 阅读下列材料,回答问题（历史）根据材料一,说明建立农业合作社的必要性 阅读下列材料,请回答材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教 阅读材料回答问题, 阅读材料回答问题 阅读下列材料, 阅读下列材料, 阅读下列材料, 阅读下列材料. 阅读下列材料并回答问题：材料一 学而时习之,不亦悦乎?材料二 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之.材料三 温故而知新,可以为师矣.材料四 学而不思则罔,思而不学则殆.请回答：①四则材 阅读下列材料 回答问题材料一:秦王扫六合…………（1）材料一中所说的诸侯尽西来发生在哪一年 阅读下列材料.辛亥革命.阅读下列材料：材料一：对联：废两千年帝制,首义归功先行者；积四十载经验,遗产启迪后来人.材料二：辛亥八月,乱党谋事于武昌.──据清史资料请回答：(1)对联中 阅读下列材料,然后按要求回答问题. 阅读下列材料,回答问题.八上社会阅读下列材料,回答问题：材料一：北京人生活环境险恶,工具简单粗糙,只靠个人力量,他们无法生活下去.于是就几十个人在一起,共同劳动,分享劳动果实,过着 三、材料分析题 1、请阅读下列对联回答问题：“升官发财请往他处,贪生畏死勿入斯门,”横批：“革命者来 阅读下列材料（历史）材料一：（东京）屋宇雄壮,门面广阔.每一交易,动即千万.材料二：宋高宗说：“市舶利最厚,若措置得宜,所得动以百万计.”请回答：（1）材料一反映了什么历史事实? 中学历史知识题（32）一、阅读下列材料：材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下.材料二 桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也. ——《论语》 请回答：（1）材料二中“桓公九合诸侯”指的是