阅读下列材料,请回答材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 08:22:50
阅读下列材料,请回答材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教
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阅读下列材料,请回答材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教
阅读下列材料,请回答
材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.
材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进欧洲社会的进步.
(1)这两次思想解放运动的名称是什么?
(2)这两次思想解放运动代表了哪个阶级的什么愿望?各有何意义?

阅读下列材料,请回答材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教
文艺复兴、启蒙运动
文艺复兴:资产阶级.意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了基础.
启蒙运动:资产阶级.意义:促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代了封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步

1、文艺复兴,启蒙运动
2、资产阶级的愿望,文艺复兴打破中世纪神学的桎梏,解放了人们的思想,使人文主义思潮兴起,推动了资产姐姐的发展。启蒙运动相较于文艺复兴进一步指出了应该建立什么样的 社会,为自己注意社会的建立提供了蓝图。...

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1、文艺复兴,启蒙运动
2、资产阶级的愿望,文艺复兴打破中世纪神学的桎梏,解放了人们的思想,使人文主义思潮兴起,推动了资产姐姐的发展。启蒙运动相较于文艺复兴进一步指出了应该建立什么样的 社会,为自己注意社会的建立提供了蓝图。

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文艺复兴与启蒙运动。资产阶级反对宗教神学,崇尚自由,认识自己。

文艺复兴
启蒙运动

(1)文艺复兴,思想启蒙运动;(2)资产阶级,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈,首先在思想领域展开了反对封建专制统治和教会思想束缚的斗争,由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动。1.文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动2.推动了世界文化的发展,促进了人民的觉醒,为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。3.为资产阶级革命做了思想动员和准备 ...

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(1)文艺复兴,思想启蒙运动;(2)资产阶级,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈,首先在思想领域展开了反对封建专制统治和教会思想束缚的斗争,由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动。1.文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动2.推动了世界文化的发展,促进了人民的觉醒,为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。3.为资产阶级革命做了思想动员和准备 1、为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备。2、为法国大革命做了充分的思想准备。
3、启迪了人们的思想,动摇了封建统治。4、激励了中日等亚洲国家仁人志士为改造旧社会而斗争。5、使民主共和的思想深入人心。6、促进近代科技进步。

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(1)文艺复兴、启蒙运动;

阅读下列材料回答问题 阅读下列材料回答问题 阅读下列材料,回答问题(历史)根据材料一,说明建立农业合作社的必要性 阅读下列材料,请回答材料一 14~16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮.材料二 17~18世纪,在法国出现了对封建专制制度和天主教 阅读材料回答问题, 阅读材料回答问题 阅读下列材料, 阅读下列材料, 阅读下列材料, 阅读下列材料. 阅读下列材料并回答问题:材料一 学而时习之,不亦悦乎?材料二 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之.材料三 温故而知新,可以为师矣.材料四 学而不思则罔,思而不学则殆.请回答:①四则材 阅读下列材料 回答问题材料一:秦王扫六合…………(1)材料一中所说的诸侯尽西来发生在哪一年 阅读下列材料.辛亥革命.阅读下列材料:材料一:对联:废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗产启迪后来人.材料二:辛亥八月,乱党谋事于武昌.──据清史资料请回答:(1)对联中 阅读下列材料,然后按要求回答问题. 阅读下列材料,回答问题.八上社会阅读下列材料,回答问题:材料一:北京人生活环境险恶,工具简单粗糙,只靠个人力量,他们无法生活下去.于是就几十个人在一起,共同劳动,分享劳动果实,过着 三、材料分析题 1、请阅读下列对联回答问题:“升官发财请往他处,贪生畏死勿入斯门,”横批:“革命者来 阅读下列材料(历史)材料一:(东京)屋宇雄壮,门面广阔.每一交易,动即千万.材料二:宋高宗说:“市舶利最厚,若措置得宜,所得动以百万计.”请回答:(1)材料一反映了什么历史事实? 中学历史知识题(32)一、阅读下列材料:材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下.材料二 桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也. ——《论语》 请回答:(1)材料二中“桓公九合诸侯”指的是