作业帮特殊的考试450字作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 13:26:44 字数作文
精选作文:特殊的考试450字作文
周四的下午,老师不紧不慢地对我们说:“今天，我们进行一次特殊的考试，看看谁是个知识渊博的学生，你们有信心吗？”老师说完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考试？内容是什么，为什么是“特殊”的考试呢？我们带着一连串的问题听老师继续往下讲。老师又说：“答题要认真、细心，一定按要求做，时间不多，只有6分钟。”“啊，6分钟，能做点什么呀，什么破考试，让不让人活了呀！”我心理暗想。
老师给我们看题，出现在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼晕，可是又一看第一题，简直是小菜一碟，还算给我点心里安慰。我就急急忙忙开始做了起来。可是，做到第三题时，我见老师笑了，老师的笑中蕴含着神秘，我模模糊糊得觉得有些不对，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，还是先答完题再说吧，不能再浪费时间了。
“时间到！”老师一声令下，我只好交上卷子，回来后懊恼地继续看题，看到第十题时，我大吃一惊：读完以上各题，只选两题做。啊！原来是这么回事，我终于明白老师那神秘和笑了。
这次特殊的考试，使我悟到了老师的那句话：读题、读题、再读题！
特别的考试
特别的考试
生活就像一个未知的森林，树为你指路，鸟儿为你唱歌，花儿为你唱和??只要你细心观察，总有一天你会走出这片未知的森林，明白生活的意义。
这个周末，我写完作业之后又无所事事，不是看电视，就是玩手机。妈妈把这一切都看在眼里，记在心里，一直悄悄地和爸爸在“暗地”里商量“对策”。
今天，妈妈把我的几个好朋友请到了家里，，说要考验我们知识的基础能力怎么样。妈妈轻轻地把我们的试卷一张一张的放在桌子上。然后又絮絮叨叨地说了很多规则，最后才开始考试。当妈妈说完规则后，我们非常惊讶，嘴巴都张成了“O”字形！5分钟啊!只有五分钟！唉！还是赶紧写吧！不要浪费时间啊。我非常紧张，生怕书写不好，连握着笔的手都开始发抖。这是因为妈妈说书写不好要扣分的！我只随便看了两眼
时间，原来这么简单！
我现在终于知道了，这次考试绝非考你的知识能力，而是在检测你的一种考试前读题、审题的习惯。看你是否能按题目的要求去做。
作文考试特别注意的几个地方
作文指导
1.“文体不限”给了我们自由选择文体的空间，一旦选定了某种文体，所写文字必须符合该文体的要求，切不可制造成“四不像”文体。淡化文体，不是说没有文体；淡化文体要求，不等于淡化文体意识。对文体缺乏明确的认识和把握，这是辨识文体的大忌。要想写出符合文体特征的文章，必须
首先掌握各种文体的基本特征。
记叙文：要做到内容具体，有真情实感，有明确的线索。
散文：要做到“形散神不散”，散文写作相对比较自由，但要注意主题集中，中心明确。
当然，各种文体并非毫无共通之处，记叙文里也可以有
议论和说明，说明文中也可以有描写和抒情，议论文里也可以有记叙和说明。任何一种文体都可采用多种表达方式，但文体特征必须一目了然，绝不能舍本逐末，喧宾夺主。一旦我们选择了某种文体进行写作，就必须遵循这种体例规矩为文。
2. 立意有何要求呢? 其一，正确：思想健康，表达积极向
上的精神面貌和真、善、美的思想感情。其二，深刻：指文章有思想深度，选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活的底蕴。其三,独特：文章要有自己独特的感受和见解。总之，立意要追求“准”“深”“新”，多方探寻，扬长避短，择优选取。
（1）化大为小 以小见大
立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点，表现大主题。要想使文章的立意新颖 ，只是笼统地去做文章，势必内容空泛、文意散漫。必须选择好角度，即在符合话题的前提下，将选材和立意聚焦到一个小的颇具代表性的方面去思考，通过典型的小事件，来反映大的深刻的
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一次特殊的考试
广东省阳江市阳西县文徽学校六（2）班 谢锦玲 指导老师：韦柳静
在我记忆的长河中，有一场考试让我记忆犹新。
那天上课铃声响了，老师笑眯眯地空着手走进教室对大家说：“孩子们，这节课我们进行考试。”老师话音刚落，同学们就议论纷纷：“考试？怎么没有拿试卷呀？”“哎，我们的老师又捉弄人了！”“咦，今天老师又搞什么把戏呀？”??大家都胡乱地猜测着，老师环视四周，两手做个T型动作，示意大家安静，同学们立刻坐好，期待老师下一个话语，老师一直保持微笑着。
“同学们，你们爸爸妈妈知道你的生日是哪一天吗？”教室立刻沸腾起来，个个脸上都洋溢出无比的喜悦。
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。
“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”
“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。
“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
同学们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
“把手举高，我要点数了！”老师提高了声音，“啊，这么多啊！”
老师的情绪迅速地传染给了我们每个同学，我们也随着老师一起点起数来“15、16、17??”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，老师也不阻止我们。几乎所有的同学都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福??
课堂上这种活跃的气氛感染一向文静的张丽丽，她异常兴奋，她大胆地告诉同学们生日那天的活动节日，甜美的声音，有趣的节目，赢得了一阵阵笑声，调皮鬼王强也不甘示弱，这种场面怎能少了他呢，他干脆跑上讲台，大声地说：我不仅知道我自己的生日，还知道我的偶像的生日呢，其他同学没等他说完也争着发表自己的意见，教室里热闹极了！老师欣慰地看着这欢快地场面，又做个T型示意动作，全班同学迅速安静下来。
老师轻声地问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
霎时，教室里鸦雀无声。老师又把问题重复了一遍，教室里依然很安静。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。
同学们都沉默着，老师和同学们一起沉默着??
沉默了足足一分钟，老师悄悄地瞥了一下我们这些可爱的孩子们，同学们都在尽力躲开老师的目光。老师的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”同学们一下子像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。老师又发话了：“同学们，这节我们考试到此结束，全班同学考试成绩都得0分。”同学们惊得嘴巴张开成了“O”型。“如果同学们不满意这个分数，课后请到老师那再进行评价。”此时，下课的铃声打断了所有同学的疑问。
“0”分？这前所未有的成绩，给我们这个特尖班的每一个同学有力的打击。可是很奇怪，虽然我们得这个分数，可是每个同学都心甘情愿进行补考，并且后来都取得优秀的成绩，老师露出灿烂的笑容。你听——
学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”??
啊，这场别开生面的考试，我终身难忘！
《特殊的考试》读后感
《特殊的考试》读后感
2008年11月17日星期一小雪
《特殊的考试》读后感
甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇
今天，我们学了《特殊的考试》。
这个故事讲的是：动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。小熊、小猴、小狐狸和小白兔都来了。它们看见电视台门前扔了一块果皮。小熊想这不关它的事。小猴怕弄脏了自己心爱的白手套。小狐狸怕弄脏了它的红皮鞋。可是，小白兔捡起了果皮扔进了垃圾箱。台长来了，宣布小白兔被录取了。
这是怎么回事呢？原来，门口的果皮就是考题。
这个故事告诉我们：看人不能光看外表美，而要看心灵美。还教育我们应该做好每一件小事，保护我们的环境。
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