别放弃自己，你一定可以1200字作文

精选作文:别放弃自己，你一定可以1200字作文

　　即使有一百个使你放弃的借口，也请别放弃，因为一定有第一百零一个使你坚持下去的理由。

　　——题记

　　生活永远充满了无奈。很多的时候，没有理由，没有原因，不知不觉就被判了死刑。

　　又是一节体育课，那现在几乎成为了我的噩梦。也不知怎地，自从那天体育课之后，每次的课间长跑我都没有跟上。这使我心里异常难过，同学们从我身边经过时，我都会感觉一种莫名的罪恶感。"你被甩下了！”“你和别人的距离已经很远很远了！”“尽情的让别人嘲笑你吧！”无数种声音回荡在我脑海中，这些声音无不在说明一件事实，我不愿意接受的事实——我被甩下了！

　　我在心里文自己：这几天你究竟怎么了？为什么明明昨天还可以跑完的路程今天就不行了？你服输么？不服输就证明给别人看，他们比你强不了多少。他们可以做到的事，你也同样可以！

　　那天之后，我秘密的开始了自己的“复仇计划”，我要改变，我要向那些曾看不起我的人后悔，让那些看不起我的人明白自己是多么的愚蠢。

　　自此，每天的课间长跑，我都竭尽全力的跑下去，在我最累、最难过、最想要放弃的时候，我都会抬起头，看看我身边的人，然后告诉自己：你有什么理由放弃，看看身边的这些人吧，一旦停下来你就输了!我会找各种各样的理由使自己坚持，当我说自己没有力气在跑下去的时候，我的耳边会响起这样一种声音：你确定你没有力气了么？真正的没有力气是连一句话都说不出，连放弃的想法都没有力气去想了，既然你现在还在口口声声的说着自己没力气，那么就继续跑下去吧，相信你一定可以，别做懦夫!

　　总之，我不允许自己放弃。我就那样坚持下来了。其实每天在跑完之后一小会儿就缓过来了，没有一点明明刚刚在赛场上还要死要活的费劲，我也明白了一个道理。在生活中，无论做什么事情，在我想要放弃的时候，我都会想起跑步的经历。放弃就是那么一瞬间事情，全凭你的意念而为，你在那一刻钟坚持下来了，那么你就赢了，反之你就输了，并且输的一败涂地，输的毫不甘心！因为你明明可以做到的事却因为自己的一时之念，而全盘尽输，那是多么的不值得!而如果在那一刻你坚持下来了，在你享受赞美与骄傲的那一刻时，你会感激曾经在赛场上的你，感谢自己没有在最困难的时候放弃自己，回头看看，一切的付出与辛苦都是那么的值得。你会有种很强的成就感：看，原来自己是这么的棒！

　　所以说：相信自己，一定可以。

　　请别再最艰难的时候放弃自己！

    初二:、璐子

语文作文批改评语

教师微型评语100句

1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！

2、你近期表现棒极了！

3、聪明的你成绩会很快提高的！

4、在老师心中你是最优秀的学生！

5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

6、最近有很大进步，继续努力！

7、加油！书写再工整些，会更好！

8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！

14、只要你付出，就会有收获！

15、你是个好学的学生，作业做得很棒！

16、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！

18、最近你的进步很大，我很为你骄傲！

19、我对你充满了信心，加油！

20、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!

22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

23、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？

24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！

25、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！

26、人生最美好的事就是欣赏你的作业！

27、再加上家长签字，作业就更完美了！

28、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？

29、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！

30、如果你认为自己可以，那么你一定可以！

31、不要浪费你的时间，那是你的财产。

32、踊跃发言，展示真正的自己！

33、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！

34、表现不错，有进步，继续加油哟！

35、你的字还会飞呢？真让人不敢相信.....

36、工夫不负有心人，有进步，继续努力！

37、家长签字不能忘，成绩提高有保障！

38、相信自己，一定没问题！

39、加油，成功会属于你的！

40、希望你的成绩能更上一层楼！

41、认真是你走向成功的敲门砖！

42、加把劲，老师很看好你！

43、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？

45、继续努力，你很有潜力！

46、有困难来找老师，老师是你的好朋友。

47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！

48、相信你的口语会如唱歌般的动听！

49、作业完成认真及时，继续努力！

50、学好英语首先从写好作业开始！

51、要努力哦，争取做到更好！

52、付出总会有回报！

53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

54、一份耕耘，一份收获，你试试？

55、我相信，你能行，别放弃啊！

56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！

57、作业认真，老师欢心！

58、良好的习惯来自于点滴的积累！

59、努力的果实只有自己栽种，继续努力！

60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！

61、聪明的你一定可以把作业完成得更好！

62、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！

63、你在老师心中永远都是最好的！

64、老师相信你有能力做得更好！

65、认真是学习的

67、让我以你为荣！

68、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕！

69、不要气馁，老师会一直支持你的！

70、你的学习态度值得让全班同学向你学习！

71、近来调皮的你真的进步很多，加油！

72、基本功扎实的你若再主动些，会更好！

73、深受老师喜欢的你最近进步可真快！要继续噢！

74、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？

75、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远??

76、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！

77、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！

78、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！

79、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！

80、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！

81、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

82、今天的欣喜，就是来自于你的进步!

83、再细心些，会更好啊！

84、明天会更好，相信自己没错的！

85、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！

86、方法太好了!

87、谢谢你让我知道还有这么好的书法！

88、可要细心呀！

89、老师相信你肯定有高招！

90、你准行！

91、搬开你前进的绊脚石——粗心（马虎大意）！

92、请你和细心交朋友！

93、如果再细心一些，你准行！

94、这是老师原来心中的你吗？

95、好样的，老师没看错你！

96、看你的作业是一种享受！

97、老师赞赏你的好学精神！

98、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗?

99、老师真想表扬你,但是??

100、你认为这是真正的你吗？

语文作文批改评语

内容：

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读

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初中学生评语大全经典

周源华：你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情，你总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

周国盛：

你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格趋于内向。如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。

吴盛均：

强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。下学期即将进入九年级，希望你能充分的做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。

梁海莹：

你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快，在能在段考考试中拿到班级前10名！这是你勤奋努力的结果，是你用功的结果！今后如果你能继续在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！

方品证：

你聪明、友善，与同学相处融洽，对于班上的事情，总能积极的去完成。综合你的成绩来看，你的理科成绩较好，文科的分数偏低，特别是英语，你要知道，每一门学科都是同等重要的，不能够出现偏科的情况，下学期就进入初三了，如果你能端正态度，多抛洒些汗水，你一定会考上理想的高中的。

杨萍：

你是一个懂事，富有责任感的学生，尊敬老师，团结同学，劳动委员做得很到位，是一位班级荣誉感强的学生。但在成绩上方面缺不够理想，进取心还不够强，上课有出现睡觉的现象，你还需要踏实勤奋。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！

莫津：

你性格偏内向沉静，但在班上能团结同学，乐于助人。老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地徘徊，要知道，真正努力了、用功了，才能取得真正的进步。下学期进入九年级，竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。

黄晓玲：你大方自然，思想进取，是老师班级管理的得力助手，是班级的得力的干将，特别是你在“跳蚤市场”上的表现，非常优秀。但在学习上，你需要善思多问，勤奋努力，课堂老师发现你的上课状态不佳，回答问题也很少，成绩还不够稳定。希望进入九年级之后能加把劲！

梁馨艳：文静温和的你，积极肯干，看得出你样样要强，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学，你能按时完成作业，字迹工整。不足之处是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。相信不久后，你的成绩会有很大的提高。

黄嘉妮：你是一个积极上进的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学相处融洽，爱劳动，讲卫生，学习认真主动，积极思考，如果能大胆发言，锻炼自己的口头表达能力，你一定会有更大的进步。下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。

黄志强：你诚实，重友情，生活有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的。下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。

曹福超：你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的理科成绩上升很快；但你的英语、语文以及历史科目较差，建议暑假好好的补上来，要知道中考衡量的是全部科目，不能出现偏科的现象，加油吧！老师相信你！

朱艺

你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，是一个很优秀的班长。但你的潜力还没有充分发挥出来，如果你能再踏实些，对自己的要求再高些，相信你进入初三一定会成为更优秀的学生。当然，你 的成绩偏科比较一严重，特别是英语科目，建议暑假好好的补上来，要知道中考衡量的是全部科目，不能出现偏科的现象，初三的压力是比较大的，希望你能提前做好准备。

江卓越：你是咱们班的运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能像爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地徘徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想着学习，才能有进步。下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，希望你认真接受教训，不辜负父母和老师的期望，积极进取，求实刻苦，加油吧！

滕梦婷：你是一个聪明懂事的学生，你有值得很多人学习的优点，对工作的认真负责，生活的艰苦朴素让老师特为欣慰，上课从不迟到、早退，对待同学、老师都很真诚。但学习成绩偏差，要知道学习光是勤奋还不够，你还需要认真刻苦的精神，望以后能以自己的长处去弥补自己的不足之处！

苏耀斌：你是个能够听话、懂事的好学生，尊敬师长，团结友爱，生活能艰苦朴素，积极参加班集体活动，特别是这个学期你参加语文汉字听写大赛，你表现得很优秀。你给老师的感觉是，对待学习不够热忱，学习虽认真但还需要加把努力，成绩不够理想；希望今后能戒骄戒躁，克服种种困难继续把成绩搞好，力争上游。

苏福遥：在学校你是个能够尊敬师长，团结友爱的学生，并且懂得文明礼貌的待人之道，有刻苦认真的工作决心，能吃苦耐劳，是老师的得力助手。但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的。下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，加油！

曾祥添：你是个能够尊敬师长，团结友爱的学生，并且懂得文明礼貌的待人之道；但学习成绩不理想，对学习不缺少热心，不够用功，上课时不时会思想抛锚，课后很少做到去复习巩固，作业完成的不够认真。本学期的综合表现偏差，下学期就进入九年级了，希望你调整好自己的心态，重新找到学习的正确方向，别辜负家长和老师的期望。

曹美卿：你是一个比较懂事，有文明礼貌，非常认真刻苦努力学习的好学生，能够尊敬师长、团结同学。具有很强的集体荣誉感，但学习不够用心，成绩波动很大，上课不够专心，特别是作业质量偏差。老师希望你今后能够用尽所有的精力把学习更上一层楼，特别是要消除“偏科”现象，这样才能让成绩不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的！

苏子遥：你是一个比较懂事，有文明礼貌的学生，本学期的综合表现偏差了，成绩不理想，对学习的抵触比较大，学习动力不足，对事情（学习）根本上不够重视，经常对其置之度外，马虎了事。希望能认真去寻找自身的不足，而后改之，否则后悔莫及，下学期就进入初三了，请三思！

30、曾华东：你能记得我曾经对你说过的一句话：“胆小是永远没有出息的”吗？你有许多许多的优点，为何不去多找找自己的长处去弥补那不足之处。再是你要认真去考虑学习中的“偏科”，要相信“只要自己曾经努力过，曾经为之付出过，收获总会有的”！

黄丽虹：你在学校能够遵守各项规章制度，能够尊敬师长，团结同学。但由于基础不扎实，学习上不太用功，思想问题不积极，缺乏刻苦学习钻研的精神，而且上课有时会做小动作，以至于成绩徘徊不前，进步不大。希望你今后能够认识到自己的不足，改变那种学不好的思想，努力把学习搞好，相信自己能行！

莫子飘：你是一个性格温柔，和蔼的好女孩。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；有较准的对客观事物的主观判断辨别能力。成绩有待进一步提高，特别是你的数学和英语成绩，应尽自己的最大能力去调好，力做一个全面发展的人，多给自己一些信心和鼓励，老师相信你一定行的！

周晓东：你是一个性格开朗的学生，有较强的荣誉感和责任心，学习能够认真刻苦，由于基础稍差，再是没有一套很好的“方法”，所以你的成绩进步不大。可别灰心，老师在班会课上说过只要自己曾经努力过，相信胜利将属于你的。望今后能更加努力，为了自己的前途，千万别放弃已有的成绩，应该锁住自己的目标，勇往直前！

邓惠：你是一个性格温柔，文静上进的学生。在校能尊师爱友，对工作认真积极负责，是老师的得力助手。但对学习缺乏刻苦努力的精神，成绩波动比较大，特别是英语，可以利用好暑假把自己的成绩补上来。老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，相信你将会在各方面取得好成绩，相信自己是一定能成功的！

周金荣：你是一个较懂事，听话的学生。上课从来不迟到、早退，本学期的综合表现良好，能够尊敬师长，团结同学，思想作风端正，但是胆子比较小，上课不敢发言。学习缺泛自信心和自觉的自控力，希望今后能纠正自己的缺点，多花些时间和精力在学习上！好好努力吧！

黄日杰：你是一个为人忠诚老实的学生，在校各方面综合表现良好，能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学。但学习不够认真投入，上课精力不够集中，缺乏上进心。下学期就进入九年级了，希望今后能够改过这些缺点，把精力集中放到学习上去，如果你能努力，老师相信你一定能行！

刘天街：你是一个忠诚老实的学生，能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学，对人有文明礼貌，本学期的表现良好，上课从不迟到、早退。但老师要提醒你，你的成绩比较差，作业质量也有待提高，应该把重心放在学习上，可以利用好暑假把自己的成绩补上来。老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，相信你将会在各方面取得好成绩，相信自己是一定能成功的！

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适合小学生作文的评语

适合小学生作文的评语

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

10． 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的

是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网

26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

28．读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！

2、你近期表现棒极了！

3、聪明的你成绩会很快提高的！

4、在老师心中你是最优秀的学生！

5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

6、最近有很大进步，继续努力！

7、加油！书写再工整些，会更好！

8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！

14、只要你付出，就会有收获！

15、你是个好学的学生，作业做得很棒！

16、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！

18、最近你的进步很大，我很为你骄傲！

19、我对你充满了信心，加油！

20、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!

22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

23、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？

24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！

25、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！

26、人生最美好的事就是欣赏你的作业！

27、再加上家长签字，作业就更完美了！

28、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？

29、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！

30、如果你认为自己可以，那么你一定可以！

31、不要浪费你的时间，那是你的财产。

32、踊跃发言，展示真正的自己！

33、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！

34、表现不错，有进步，继续加油哟！

35、你的字还会飞呢？真让人不敢相信.....

36、工夫不负有心人，有进步，继续努力！

37、家长签字不能忘，成绩提高有保障！

38、相信自己，一定没问题！

39、加油，成功会属于你的！

40、希望你的成绩能更上一层楼！

41、认真是你走向成功的敲门砖！

42、加把劲，老师很看好你！

43、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？

45、继续努力，你很有潜力！

46、有困难来找老师，老师是你的好朋友。

47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！

48、相信你的口语会如唱歌般的动听！

49、作业完成认真及时，继续努力！

50、学好英语首先从写好作业开始！

51、要努力哦，争取做到更好！

52、付出总会有回报！

53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

54、一份耕耘，一份收获，你试试？

55、我相信，你能行，别放弃啊！

56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！

57、作业认真，老师欢心！

58、良好的习惯来自于点滴的积累！

59、努力的果实只有自己栽种，继续努力！

60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！

61、聪明的你一定可以把作业完成得更好！

62、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！

63、你在老师心中永远都是最好的！

64、老师相信你有能力做得更好！

65、认真是学习的

71、近来调皮的你真的进步很多，加油！

72、基本功扎实的你若再主动些，会更好！

73、深受老师喜欢的你最近进步可真快！要继续噢！

74、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？

75、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远??

76、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！

77、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！

78、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！

79、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！

80、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！

81、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

82、今天的欣喜，就是来自于你的进步!

83、再细心些，会更好啊！

84、明天会更好，相信自己没错的！

85、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！

86、方法太好了!

87、谢谢你让我知道还有这么好的书法！

88、可要细心呀！

89、老师相信你肯定有高招！

90、你准行！

91、搬开你前进的绊脚石——粗心（马虎大意）！

92、请你和细心交朋友！

93、如果再细心一些，你准行！

94、这是老师原来心中的你吗？

95、好样的，老师没看错你！

96、看你的作业是一种享受！

97、老师赞赏你的好学精神！

98、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗?

99、老师真想表扬你,但是??

100、你认为这是真正的你吗？

作文评语

题目a、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆??题目很有意思，让人忍不住想看下去??

告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目??题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），

与众不同??我很喜欢你这个有趣的题目??

b、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了??这样的题目人人都会起，太一般??

内容写的似乎和题目对不上号??动动脑筋，换个啥题目更合适??我看题目不如叫《??》

更恰当一些??标点 a、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真

的人??标点用得十分准确?? b、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不

愿意读你的作文??丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀??标点可不

好吃啊??标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路??希望你认真打好每个标

点??一句话意思说完了应该打句号??省略号占两格，不能打在一个格子里??字迹

a、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人

看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看??

b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，当然看起来不顺眼??你的字

东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦

草??认真耐心地写，你会写的比我还要棒??

内容a、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，读起来真

是一大享受??你的作文内容具体，我读的十分过瘾??你平时肯定爱看作文书，才写出这

么多字??b、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了??

不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗??你的作文像90岁

老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风?? 语句a、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻得十分贴切，说明

你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??

这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作

文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??

b、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??

句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通的地方??不要怕麻烦，

好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话??

详略a、重点突出??重点部分写的详细，不错??事情的经过一五一十都叙述清楚了??

按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了?? b、

得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜

头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉

映。你认为呢？

涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，

似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起

到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感

运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力

执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自

己的心路历程。

详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，

并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、

味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞. 本文

主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,

简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良

好的语言驾驭能力. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察

蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢

它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要

横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

教师微型评语100句

1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！2、你近期表现棒极了！

3、聪明的你成绩会很快提高的！4、在老师心中你是最优秀的学生！

5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！6、最近有很大进步，继续努力！

7、加油！书写再工整些，会更好！8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！

14、只要你付出，就会有收获！15、你是个好学的学生，作业做得很棒！

16、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！

2

18、最近你的进步很大，我很为你骄傲！19、我对你充满了信心，加油！

20、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!

22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

23、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！25、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！26、人生最美好的事就是欣赏你的作业！27、再加上家长签字，作业就更完美了！28、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？29、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！30、如果你认为自己可以，那么你一定可以！31、不要浪费你的时间，那是你的财产。32、踊跃发言，展示真正的自己！

33、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！34、表现不错，有进步，继续加油哟！

35、你的字还会飞呢？真让人不敢相信.....36、工夫不负有心人，有进步，继续努力！

37、家长签字不能忘，成绩提高有保障！38、相信自己，一定没问题！39、加油，成功会属于你的！40、希望你的成绩能更上一层楼！41、认真是你走向成功的敲门砖！

42、加把劲，老师很看好你！43、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？45、继续努力，你很有潜力！

46、有困难来找老师，老师是你的好朋友。47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！48、相信你的口语会如唱歌般的动听！49、作业完成认真及时，继续努力！

50、学好英语首先从写好作业开始！51、要努力哦，争取做到更好！52、付出总会有回报！

53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。54、一份耕耘，一份收获，你试试？

55、我相信，你能行，别放弃啊！56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！57、作业认真，老师欢心！58、良好的习惯来自于点滴的积累！59、努力的果实只有自己栽种，继续努力！

60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！

61、聪明的你一定可以把作业完成得更好！62、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！63、你在老师心中永远都是最好的！64、老师相信你有能力做得更好！

65、认真是学习的

挺可爱！

80、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！81、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！82、今天的欣喜，就是来自于你的进步!83、再细心些，会更好啊！

84、明天会更好，相信自己没错的！85、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！

86、方法太好了!87、谢谢你让我知道还有这么好的书法！88、可要细心呀！

89、老师相信你肯定有高招！90、你准行！91、搬开你前进的绊脚石——粗心（马虎大意）！

92、请你和细心交朋友！93、如果再细心一些，你准行！94、这是老师原来心中的你吗？

95、好样的，老师没看错你！96、看你的作业是一种享受！97、老师赞赏你的好学精神！

98、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗?

99、老师真想表扬你,但是??100、你认为这是真正的你吗？ 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

文章选材新颖,?这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

对?生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,

而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对?的尊敬与感激,?情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入

理 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 5

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