天空协奏曲1200字作文

精选作文:天空协奏曲1200字作文

　　早晨，小鸟在树枝上唱着婉转的歌曲，知了在一旁附和，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而我站在阳台呼吸着早晨那新鲜的空气，听着这优美的旋律。这一切都看起来那么的平常，那么的美好，却带给我不一样的美丽。

　　抬头仰望天空，只见白云好似一层薄纱，在空中飘荡。过了一会儿，蓝天之中又出现了一片奇特的羽毛似的云，如果天空是一个博物馆，那这片云应该就是最美最惹人注目的展品。云慢慢向一个地方靠拢，变成棉花糖似的云团，渐渐地，云团越积越大，不知什么时候乌云也掺和进来了，天空顿时变得阴沉沉的，只听风在呼呼作响。仔细感受这风声，便觉得风在用心弹奏一首欢快的曲子，这样轻松的旋律是解除烦恼的良药，让人感到无比快活。

　　风的旋律，多么美妙、清脆与温和；风的旋律，让人感到一阵无比的快乐与轻松；风的旋律，让人觉得听风的声音是一种浪漫，也是一种解脱。风声能把我的烦恼抛到九霄云外，把我带到另一个无忧无虑的世界，让我在那个世界里遨游并且好好享受一番……就在这时，一声巨响打破了我美好的幻想，紧接着下起了倾盆大雨，“哗”，“哗”，仿佛有一川瀑布展现在我眼前，我想：这可能是天上的仙人不小心打翻了酒杯，便洒到了人间吧！

　　雨“哗啦啦”地下着，我的注意力也渐渐转移到了雨声上，沉浸雨声中，静静倾听这美妙的音韵……我痴痴地望着路上稀少的行人，看着雨从天而降打在雨伞上，像跳动的音符，在伞上唱歌跳舞，然后又像顽皮的小孩，把伞当作滑梯，开心地从伞顶滑落……正当我沉浸在这道美丽的风景线时，突然一道强光闪过，紧接着只听“轰隆隆”的一声雷响如同重锤击鼓打破了城市的宁静，又如同狮吼让人惊悚。如果说天空是一个舞台，那么闪电就是舞台上的聚光灯，把整个舞台照亮。

　　在闪电的照耀下，雷、雨、风一同演奏着一曲“天空协奏曲”，演奏得淋漓尽致！演奏得气势非凡！雷声、雨声与风声的完美结合真是令我惊叹不已啊！

　　“天空协奏曲”在持续了将近一天才渐渐停止。乌云散开，天便渐渐明亮起来，小鸟在枝头欢唱，连连叫好；知了在丛中欢叫，似乎在向人们表示对“天空协奏曲”的赞叹与喜爱；蝴蝶也飞过来为其伴舞……这一切的一切都在为这首“天空协奏曲”做最后的尾声。

　　目光又转向天空，只见空中挂着一道淡淡的美丽彩虹，各种颜色交织在一起，相映生辉，像一座桥，架在天边。此时，雷、闪电、风和雨把整个舞台交给了彩虹，让彩虹独秀它的风采，同时也为“天空协奏曲”做了闭幕式。

　　夜晚临近，太阳也下山了，只留夕阳照映天空一片夕阳红……

    高一:陈婕

琵琶协奏曲

琵琶协奏曲《草原放牧》教学设计

摘 要：琵琶协奏曲《草原放牧》问世至今已有三十个年头了，它之所以久传不衰，和它的选题、构思、乐曲的结构特征及表现手法密切相关。首先作曲家在运用民族调式的同时，把西洋作曲技法融入乐曲中；其次不仅继承了传统琵琶文武曲的技巧，又创造性发展了新技术。达到了继承创新的和谐与统一，赢得了人们的喜爱，成为我们文化生活中的宝贵精神财富，为教学、演奏、创作开辟了一条新思路。本文就琵琶协奏曲《草原放牧》的教学设计和演奏，作点说明和分析。

关键词：琵琶 教学 京剧音乐节奏元素 双遮分 乐曲结构 表现手法 无论是教师还是学生，从刚接触到一首新乐曲开始，都要经历一个从生疏到熟练，从表面到深入的过程。怎样缩短这一过程，使演奏水平有较快的提高，这是我教学中时常思索的问题。我认为首先要提高教师对音乐作品本身深层内涵的理解，只有这样才能更准确的向学生传递音乐信息，也就是通过教师的讲解和示范把乐谱上所记载的静止符号，化为动人的音乐，传递给学生，引起学生内心深处的共鸣。其次，在全日制四年本科学生的全学程教学中，每一个时期都是十分重要的环节。作为一个专业教师，我较注重学生自我学习演奏能力的培 养，而在这个环节中，对于乐谱以及演奏技术的思维，是不同于其它行业上的，是一种形象思维和抽象思维的结合，但是有的时候还有一些灵感思维。因此在教学中，我较为准确地把握教学中的各个有效环节，遵循预习、学习、复学的教学格式。吸收和借鉴了心理学、教育学、思维发展心理学的原则，严格地做好教学设计，细致地分析各位学生的技术特点和生理机能。

同时对乐曲的时代背景、调式、结构、旋律特点及重要技法进行分析，从而达到教学大纲所要求的教学目的。

《草原放牧》由刘德海、吴祖强作曲，是建国后继《狼牙山五壮士》的又一首大型现代题材较完整的叙事性音乐作品。全曲分为”草原放牧”、”与暴风雪搏斗”、”党的阳光照心间”、”千万朵红花遍地开”四大段。

引子

琵琶在中音区出现一个音调挺拔的战斗性号角声，

念。同时在引子中，作曲家试图通过特殊音调的运用，渲染蒙古族”长调”音乐的悠扬和美妙，而琵琶那珠落玉盘般的轮指技法正是最好的表现了这一音乐主题。所以在这一段的演奏和教学中，我也充分的注意到这一点，无论对自己还是对学生，都有着极为严格的要求。同时也通过这一段的演奏和教学，纠正一些学生不正确的轮指方法和音乐的分句方法，要求学生养成良好的音乐思维和音乐表现的习惯。

47至57小节换把要准确，左、右手配合得当，仿佛小姐妹手拿牧鞭站在辽阔的草原上放声歌唱。

最后部分是主题再现，作曲家改变了原主题左右手技法。

演奏时应注意低音区的单音、双音，音色要求浑厚。右手触弦结实有力，左手下e1g1e2和音，谱上标记的力度是ff和扫佛指法，实际演奏应减少一点杂音，不要猛敲猛砸产生刺耳。

在琵琶的演奏中，尤其是强力度段落，因为传统扫弦方法，不能充分的利用臂的重力和发力点的调节，很容易会用较大的力度去追求所谓宏大的声音，这样听起来好像乐器发出的声音大了，但是会产生噪音。

就乐器发音的理论和琴弦的振动状态，即使是用较大的力度，也不应该到不能控制的状态，即所谓的”强而不噪，弱而不虚”。而正是这一点对于一些初学者来讲，是不容易做到的。当然我们面对的是大学生，但是有的学生技术上还是有待于进一步的提高，这就要求我们教师在教学中既要对学生严格要求，又不要过分的强调力度，不要让学生造成机能状态的紧张。

204拍子双遮分，演奏时中指偏下点。73小节的双弹、弹、挑，要求集中有点，具有穿透力。总之再现部比主题音乐厚实饱满，演奏时动作与音乐效果应密切地统一起来，使乐曲在更为欢快活泼的气氛中结束。

步履艰难地追赶着散落四处的羊群……。

开始2小节用划轮，力度弱起渐强，速度较自由。3至6小节是节奏型紧缩，技法上用挑轮和划，演奏时音头要求干净，弱起渐强的力度控制应均匀，不能忽强忽弱。双弦轮子滑音技巧模仿暴风雪来临前的呼啸声，呼啸声不要太自由按谱上标记的音位演奏，一遍遍地加快速度，力度从弱渐强再渐弱，技法上尽量让指甲碰一点琴弦。

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2010江苏南通中考满分作文

2010江苏南通中考满分作文

命题作文：让我悄悄地告诉你

让我悄悄地告诉你

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前灯光明亮，您还在为我们呕心沥血写教材??”这就是对我们班的陈老师真实写照．

记得刚入学的那一天，您就给我们这个学期作好精心的安排，让我们能一步一个脚印，更踏实地掌握好每一个知识点。为这，你付出了多少心血呀！教师节的那一天，我们想把五彩缤纷、芳香扑鼻的花儿送给您，以谢老师的谆谆教诲，可您却让我们别浪费了，让我们还是用自己的行动，好好学习，考出好成绩，长大了成为社会的有用之才，这就是给我的最好报答．

老师，我知道全班一个类别的作业，您就要改五十八本，但你还是一本一本仔细地看，仔细地改，不放过一个错别字，不放过一个标点．你还鼓励我们多写日记，把看到、听到、想到的都写下来，改到有优秀的作文，你毫不吝啬的表扬，还当范文读给我们听，比自己得奖了还开心呢，我和同学们在您的指导下习作水平得到了大大提高．

老师，你总是一天到晚忙个不停，白天，您不是在课堂上，就是在办公室时里备课、改作业。晚上，星星困倦地眨眼，可你的窗前灯光还在闪烁，我们作文本上的红红斑点都是您的心血。您真是我们的好老师！

老师，在这里我要向您献上一首诗，表达我对您真诚的谢意：假如我们是一只小船，您就是船桨，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴，有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒；假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁，有了园丁的培育，树木才能高大挺拔??

老师，在此，我再说一声：“谢谢你，您辛苦了！ 我长大以后也要当老师，当一个像您一样，一丝不苟的老师。”

让我悄悄地告诉你

老师，让我轻轻地告诉你，我对你的记忆一直定格在十二岁那年。

窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气，教室里出现往日少有的安静。预备铃响过后，同学告诉我，我们原来的那位粗壮又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师。

我至今还记得，当你的身影出现在我们窗外的时候，我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊叹声。

看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞，看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的忘记了你的自我介绍。你像冰清玉洁的天使一般，真真切切地站在我们的面前，那是以往只能在电影电视中才能看到的呀。从那一刻起，我竟然有一种羡慕的感觉，当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光。我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美丽的你，竟让大家都吃惊，我想有这样的“邪念”的绝不止我一个。

老师，让我轻轻地告诉你，那一年的春天，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子。回家后，我向爸爸说起你，说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真。我聒噪着，怂恿着，催促着，让爸爸以看望我的名义看望你。可我没有想到，在办公室里，在没有其他老师的时候，你竟是那么严肃，那么充满戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不肯露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开。老师，让我轻轻地告诉你，你的“冷美人”的绰号就是那天之后我送给你的。

老师，让我轻轻地告诉你，美，是你的自豪，但我们爱美，也绝不是不可饶恕的错误。也许，你不那么严肃，不那么凛然不可侵犯，我们会成为很好的终生的朋友。

老师，让我轻轻地告诉你，是那堂课，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象。我还依然记得，你讲《梁山伯与祝英台》时，情景是那么的美：夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌，梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飞舞，多美呀，心头还有悠扬的协奏曲在响着。可是，我们突然发现有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来，在你身边飞舞着，飞舞着??我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们发现你的笑容凝固了，脸色发青，用书本追赶着，拍打着，直到蝴蝶萎落殒身在脚下。老师，让我轻轻地告诉你，就是你一刹那间的举动，使你在我们心中的美神形象轰然倒地。也许，你以为那是一种教育，那是一种尊严，但我们真的无法接受。

老师，让我轻轻地告诉你，有了美丽的外表，更要有一颗美丽、善良、仁慈的心，舍得将美与人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那。

2010云南中考满分作文

题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。

请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆，一天，小俊独自到村里的龙潭边玩耍，看到潭中游来游去的小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，双脚用力猛蹬，进过一番努力，终于浮出了水面，他快速游向潭边，连忙抓住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。之后，小俊写了一篇文章总结了这件事的经验教训。

小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧急情况要沉着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当做人生的财富。

写作要求：

1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2．立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。

3．说真话，抒真情，忌抄袭。

4．文中请不要使用真实的人名、校名。

5．书写工整，不少于600字。

属于自己的天空

每个人都有自己的优点和缺点，就如同山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。我们不是爱因斯坦，我们也不是基兰德塞，但这并不影响我们走向成功。条条大路通罗马，让我们掘出自己的长处，创造属于自己的一片天空。

发现自己的长处，展示自己的长处，创造属于自己的一片天空。不要像梅花鹿一样自卑于自己的细腿，而忘了那对美丽傲然的角。发展自己的长处，就是向成功迈出

春，一个播种希望的季节;一段流光溢彩的岁月;一颗刚刚破土的种子。万物复苏，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦;生机勃勃，花儿草儿们用色彩渲染着土地。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每一个角落都流淌着春天的气息。

田野里，冬季的冰冷刚刚归去，春季就最先来到了这里。瞧那绽开的花蕊，吐呐着香甜的空气，那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜。那一份持久的清新在空气中酝酿，那一份纯真的信念在心里流淌，似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾，一切是那么的不寻常，一切又是那么的充满希望，春季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人;携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真，如万花筒般的多姿多彩。

秋是收获的季节，春则是播种的岁月，那一排排英姿飒爽的行道树守侯着城市的风云变幻，但它们并不是像古稀老人般的沧桑，它们枝头吐出的新芽渲染了整座城市，那碧绿醉人的枝叶首尾相连的覆盖了整条大马路，连风儿都只是轻轻拂过，因为怕一用力，会将碧绿的汁液给挤出来。春天就是这么水灵灵。

冬季是肃杀的时令，春季则是活泼的时节，瞧那电线杆上的小燕子，一身黑戎装，像一个个彬彬有礼的绅士;又像一个个灵巧的音符，从春天飞出;像一个个从天国来的天使，为春天带来无限的生机。农民伯伯们在田野里尽情播种，翻土，看到农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水，我仿佛看到一个果实累累的秋，没有春天的希望与辛勤，哪来秋季的收获与成功，没有努力，又怎可期待胜利?

春天是美丽的，不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。春天的灵巧的，不论是那枝头的嫩绿还是花园中的万紫千红。是的，春天没有夏季的热烈激情，没有秋季的典雅诗意，更没有冬季的深沉悲壮，但它却将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。

春天是温柔的。因为它承载着太多太多的希望，太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔，是冬天孕育的儿女，更是四季中唯一能给人以祝福的季节。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩，我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。

春在哪里?不必刻意去寻找，只要你心里一直充满希望，只要你心里没有放弃自己的梦想，只要你会努力，那么春天就在你心里，从未远去。

校园广播_轻音乐推荐单

1. 天空之城 ( 久石让 ) 2. 夜曲 ( 神秘园 ) 3. 月光 ( 班得瑞 ) 4. 卡农

5. 回家 ( 萨克斯 ) 6. 梁祝 ( 电子琴 ) 7. 一剪梅 ( 萨克斯 ) 8. 屋顶 ( 萨克斯 )

9. 追梦人 ( 班得瑞 ) 10. 昨日重现 ( 萨克斯 ) 11. 爱拼才会赢 ( 电子琴 ) 12. 茉莉花 ( 萨克斯 )

13. 梦中的婚礼 14. 选择 ( 电子琴 ) 15. 初雪 ( 班得瑞 ) 16. 星空 ( 理查德·克莱德曼 )

17. 翅膀 ( 萨克斯 ) 18. 飞天 ( 喜多郎 ) 19. 二泉映月 20. 故乡的原风景

21. 热浪 ( 神思者 ) 22. 雨的印记 23. 泰坦尼克号 ( 萨克斯 ) 24. 婚礼进行曲

25. 最终幻想 26. 绿袖子 27. 常回家看看 ( 电子琴 ) 28. 秋日私语

29. 闪亮的日子 30. 少女的祈祷 ( 理查德 克莱德曼 ) 31. 十五的月亮 ( 电子琴 ) 32. 奇迹 ( 萨克斯 )

33. 献给爱丽丝 34. 美酒加咖啡 ( 萨克斯风 ) 35. 雪绒花 ( 萨克斯 ) 36. 人鬼情未了 ( 萨克斯 )

37. 小星星 38. 罗密欧与朱丽叶 ( 理查德 克莱德曼 ) 39. 出埃及记 40. 月亮

41. 蓝色多瑙河 42. 欢乐颂 43. 天鹅湖 44. 天地孤影任我行

45. 中华民谣 ( 电子琴 ) 46. 神秘园之歌 47. 寂静之声 48. 只有你 ( 萨克斯风 )

49. 天空之城 ( 宫崎骏 ) 50. 安魂曲 51. 和兰花在一起 52. 水边的阿狄丽娜

53. 土耳其进行曲 54. 天鹅 ( 马友友 ) 55. 克罗地亚狂想曲 ( 马克西姆 ) 56. 森林狂想曲

57. 雪之梦 58. 安妮的仙境 ( 班得瑞 ) 59. 月光奏鸣曲 60. 断情殇

61. 梦幻曲 62. 野花 ( 理查德 克莱德曼 ) 63. 小步舞曲 64. 拉德斯基进行曲

65. 蓝色的爱 66. 爱的纪念 ( 理查德·克莱德曼 ) 67. 春野 ( 班得瑞 ) 68. 清晨 ( 班得瑞 )

69. 思乡曲 ( 理查德·克莱德曼 ) 70. 宋家王朝 71. 月光石 72. 梁祝小提琴协奏曲

73. 烟雨蒙蒙 ( 电子琴 ) 74. 似曾相识 75. 圣母颂 76. 爱的协奏曲

77. 平安夜 ( 萨克斯风 ) 78. 仙境 ( 班得瑞 ) 79. 永恒的爱 ( 萨克斯 ) 80. 杜鹃圆舞曲

81. 英雄交响曲 82. 日光海岸 ( 班得瑞 ) 83. 寂静山林 ( 班得瑞 ) 84. 故宫的记忆

85. 迷雾森林 ( 班得瑞 ) 86. 雨中漫步 87. 魂断蓝桥 ( 萨克斯 ) 88. 仲夏夜之梦

89. 爱之梦 90. 维也纳森林的故事 91. G弦上的咏叹调 92. 匈牙利舞曲

137. 雨过天晴 ( 恩雅 ) 138. 牧童短笛 139. 寂静之音 140. 玫瑰色的人生

141. 变幻之风 142. 反璞归真 ( 班得瑞 ) 143. 千年之爱 ( 朴完奎 ) 144. 沉思曲 145. 绿色花园 146. 我的海洋 147. 海王星 148. 走过绿意

149. 溜冰圆舞曲 150. 凯旋进行曲 151. 闲聊波尔卡 152. 小美人鱼

153. 忘却的悲伤 154. 生命之歌 155. 琉璃湖畔 ( 班得瑞 ) 156. 夕阳中的少年 157. 火战车 158. 重归苏莲托 ( 萨克斯 ) 159. 响宴 160. 欢乐之歌

161. 莫扎特摇篮曲 162. 普罗旺斯 163. 永浴爱河 ( 萨克斯风 ) 164. 牺牲 ( 班得瑞 ) 165. 随想曲 166. 莱茵河波影 167. 满天星 ( 班得瑞 ) 168. 绿钢琴

169. 夜空的彼岸 170. 给母亲的信 171. 紫蝴蝶 ( 班得瑞 ) 172. 海边的星空

173. 雨中的故事 174. 伤感乐曲 175. 寂寞的人 ( 萨克斯风 ) 176. 爱尔兰画眉 177. 皇帝圆舞曲 178. 故宫之神思 179. 无止境的见识 180. 万福玛丽亚

181. 梦中的鸟 182. 翩翩起舞 183. 森林之月 184. 风的呢喃

185. 阳光海岸 ( 班得瑞 ) 186. 秘密的庭院 187. 菊次郎之夏 188. 月亮门

189. D大调小提琴协奏曲 ( 柴可夫斯基 ) 190. 风的气息 191. 春水 ( 班得瑞 ) 192. 微风山谷 ( 班得瑞 )

193. 山涧 194. 聆听自然的声音 195. 宋家皇朝 196. 大地之歌 ( 神秘园 )

197. 爱尔兰摇篮曲 198. 花之圆舞曲 199. 我的歌为你而唱 200. 只此一生

201. 幻想交响曲 202. 晨光 ( 班得瑞 ) 203. 跨越时代的思念 ( 犬夜叉 ) 204. 苍龙 205. 即兴幻想曲 206. 忧郁的爱 ( 班得瑞 ) 207. 威尼斯之旅 208. 无垠水平线 209. 索尔维格之歌 210. 春野之行 ( 村松健 ) 211. 卡布里的月光 212. 夏日华尔兹 213. 天堂之门 214. 沉睡森林 215. 天使的祈祷 ( 神秘园 ) 216. 睡美人圆舞曲

217. 莲实 218. 托卡塔曲 ( 理查德 克莱德曼 ) 219. G大调弦乐小夜曲 220. 汉娜之眼 221. 午后的旅行 222. 抬头看烟花灿烂 223.

289. 风中之尘 290.

333. 费加罗的婚礼序曲 ( 莫扎特 ) 334. 沿着晚上 335. 献给阁下的歌 336. 天秤座Libra

337. 瞬间幻想 338. 水瓶座Aquarius 339. 圣桑哈瓦奈舞曲 340. 如泣如诉 ( 萨克斯风 ) 341. 心灵的间奏 342. C大调

寻胡隐君

寻胡隐君 演唱：佚名 渡水复渡水 看花还看花 春风江上路 不觉到君家 渡水复渡水 看花还看花 春风江上路 不觉到君家 渡水复渡水 看花还看花 春风江上路 不觉到君家 渡水复渡水 看花还看花 春风江上路 不觉到君家 渡水复渡水看花还看花 春风江上路 不觉到君家 渡水复渡水看花还看花 春风江上路 不觉到君家 渡水复渡水看花还看花 春风江上路 不觉到君家 渡水复渡水看花还看花 春风江上路 不觉到君家

qīng chì huáng jí hēi bái cǐ wǔ sè mù suǒ shí 青 赤 黄 及 黑 白 此 五 色 目 所 识

【解释】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。

〖启示〗用色彩学的标准解释，色彩的由黄、红、蓝三个原色和橙、绿、紫三个间色组成。五色是我国传统的名称，如黄色已成为我们的民族色彩，据说太阳升起的

朱自清先生散文《匆匆》

匆匆

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻巧巧地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

《Tears》，或者《天空之城》《春江花月夜》钢琴：

《Kiss The Rain 雨的印记》（Yiruma） a

《Tears眼泪》（The Daydream）

《YOU&ME》（The Daydream）

《天空之城》钢琴版 Carrying You

《Merry Christmas》 Mr.Lawrence（坂本龙一）（最近发现湖南台周笔畅的勇往直前的广告背景配乐就是这首）

《流动的城市》林海

《月光边境》林海

《迷失》林海

《远方的寂静》林海

《Canon In D》帕海贝尔

《鸟之诗》钢琴版

小提琴：

《流浪者之歌》萨拉萨蒂

《天空之城》久石让

《小百合》（《云之彼端 约定的地方》中的曲子）

《Ave Maria圣母颂》舒伯特

《D大调卡农》帕海贝尔

《斗牛士之歌》萨拉萨蒂

《D大调

小号

《亚麻色头发的少女》德彪西

《双鹰旗下进行曲》瓦格纳（进行曲）

《阿莱城的姑娘之法朗多尔》比才（较有气势）

《行星组曲之木星》霍尔斯特（温馨，却又有点忧伤的感觉）

《小夜曲》舒伯特（小夜曲，浪漫啊）

《歌之翼》门德尔松（充满着阳光的味道）

长笛

《a小调无伴奏长笛组曲》巴赫（这首曲子被认为是最不像长笛组曲的长笛组曲） 《沉思》马斯涅（浪漫的法国风格）

《培尔·金特组曲之

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