我不相信眼泪700字作文

精选作文:我不相信眼泪700字作文

“老师，祝您生日快乐！”孩子们内心的声音，却在此刻停滞。2008年5月12日下午14时28分，这个川有巨灾、国有大殇的日子，将北川的镇中心学校毁于一旦，几百名师生身陷废墟之中。

滔天之灾，撼地之痛，锥心之伤，都是这瞎眼的命运造成的。

无情的地震将孩子们压在废墟下，一群孩子在互相鼓舞：“别怕，坚持一下。”“不可以睡着，我唱歌给你听。”“解放军叔叔马上就来了。”……

为什么啊？为什么？

此刻，我看见多少眸子决堤、多少草木垂泪。

祖国在哭，山河在哭。

泪眼里的祖国，是如此悲伤而仁慈，她流着泪拯救她的每一个遇难的儿女。

泪眼里的人民，被大难唤醒了心中的大爱，此时都没有杂念，没有私欲，内心里汹涌的，只有超越血缘超越利益超越恩怨的同胞至爱、人间大爱。

祖国的河流，因此变咸了；世界的海滩上，陡然增加了太多的盐。

这是世界上的盐中之盐，是透明的水晶之盐，千吨万吨，颗颗粒粒，都有泪水结晶，都由爱中提取。

此时，我们变得如此纯洁而深刻，命运残忍的一课，让我们彻悟了生命之脆弱、功名利禄之虚妄，也让我们洞悉了哲学教授和伦理学者无法说清的很多道理。此时，我们都知道，我们生而为人，我们暂居人世，我们最该看重和珍爱的究竟是什么。

泪水漫过的大地，是如此沉静，浑厚和庄严，仿佛有神走过，仿佛聆听到天启。

天灾无情人有情孩子们，天国不黑，有很多人陪伴你们；活着的孩子们，命运之神眷顾你们，让你们存活，要看到生活的美好，明天的希望！

“沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日生烟”的至情至爱。你们，远行的伤痛的灵魂，不孤单……

这篇散文，用语言开篇，激起读者的阅读兴趣，让读者为“北川的镇中心学校毁于一旦，几百名师生身陷废墟之中”而伤心流泪，结尾处运用“沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日生烟”的诗句，主题得到升华。

篇一：2013年湖南省长沙市中考作文《我不相信眼泪》优秀范文(3份)

2013年湖南省长沙市中考作文《我不相信眼泪》优秀范文（3篇）

(一)全命题作文：我不相信眼泪;

范文一：

眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但它所能给你带来的，只是一闪即逝的同情，而不会是尊重。我不相信眼泪，一如往昔那些不相信眼泪的古人。

越王勾践说：“我不相信眼泪！”

硝烟弥漫，哀嚎遍野。转眼之间，国破家亡，曾经的君临天下，曾经的唯我独尊，随着风烟消云散，成为曾经。如今的他，沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成粮衣麻裤，山珍海味变成了残羹剩菜。去舔尝苦胆，只为让自己记住今日的痛苦。红罗斗帐已不再，取而代之的是草席木枕；万人侍奉的生活已不再，取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。他说：“我不相信眼泪。”逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来，只为让自己记住今日的酸楚。即使现实如此残酷，他也从不向命运低头。终于，在多年的忍辱负重之后，他积蓄起自己的力量，一朝打碎了吴王的美梦，重新站上了权力的巅峰。

汉使苏武说：“我不相信眼泪。”

茫茫大漠，驼铃叮当。他带着汉皇的骄傲行往蛮夷之地。本该受到上等礼遇，却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反，计划败露而被捉，他也被牵涉其中。作为汉朝使者，于理，他不该干涉匈奴内政；于情，他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。面对如此境况，他说：“我不相信眼泪。”呼吸之间，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不犹豫，毅然决然，只为能捍卫大汉王朝的尊严。寒风凛冽，滴水成冰，他悲惨的命运还在继续。被流放到北海无人处牧羝，靠羝乳方得归。面对如此境况，他说：“我不相信眼泪。”没有粮食，便掘野鼠，去草实而食之；没有水喝，便啮雪止渴；冷了，便靠着羊互相取暖；累了，便抚摸着旄节，告诉自己要忠于汉朝，忠于汉朝。正是这股信念，使他撑了整整十九年。就算是卫律说的荣华富贵，李陵说的君主寡恩，也没能动摇他半分。他凭着自己的坚持，最终回到汉朝，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。

眼泪，固然是情绪发泄的一种方式，但它不是用来换取同情的工具。流过眼泪，不能说明你就懦弱，但相信眼泪就证明你是弱者。我不相信眼泪，一如往昔那样不相信眼泪的古人。

范文二：

在那漫漫的几年里，我曾经是那般地相信泪水，我总以为泪水就是我生活的必备品，没有它我身边的一切将是空虚的。直到后来我才发现，我错了。而从那，我也不在相信眼泪，更不相信眼泪带给我什么。

从小，我就在奶奶身边像小树苗一样渐渐长大。而奶奶，也总是宠着我，由着我的性子乱来。还记得那天。天空万里无云，路边的树都没了精神，奶奶说要到县城买些东西，我吵着闹着就是要跟来，奶奶怎么也制止不了我，我放声大哭，泪珠不停地滚落下来，奶奶没有办法，只好答应了我。

到了县城，我看到那花花绿绿的发夹，发带，我又开始哭着要求奶奶给我买，奶奶为了能早点回家做饭，并且不让我难过，就给我买了一个发夹和两根发带。之后，我带着自己的“战利品”兴高采烈地回家了。

从那以后，我更加地无理取闹，为的就是能得到自己想要的任何东西，奶奶也时常依着我，为的就是不让我受委屈。

一直到了我开始上学，看着同学们时常到小卖部去买零食和贴图，我看着就眼馋，回到家便开始要奶奶给我买，也许是因为她发现自己过于溺爱我了，不再理会我。于是，我便开始使出绝招，大哭一场，但这一回我失败了。

是不真实的，眼泪只能让人觉得你可怜，但是绝对不会有多少同情。眼泪给你带来的不会是快乐，更多的将是悲伤！

范文三：

在漫漫的人生旅途上，一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候，总会掉下痛苦的眼泪。但不同的是，有的人将痛苦一再延续，尽情宣泄着泪水，汇成足以淹没自己的苦海，最终被生活抛弃；而有的人，却能毅然擦掉眼泪，把泪水化作前进的动力，以顽强的拼搏来面对生活，以至于成为生活中的强人，被生活所接纳。

眼泪，对于胜利者来说，是成功时欣慰的喜悦；而对于失败者来说，却是软弱、怯懦的表现。生活不相信眼泪，生活相信不屈不挠的追求和奋斗。

“男儿有泪不轻弹”，眼泪为勇敢的男子汉所不齿，为生活强者所不屑。中国科普作家高士其，在他23岁那年，因意外不幸全身瘫痪，头向左歪，口齿不清，两眼发直，连饮食都困难。然而他的心却没有衰竭，没有落泪，他以顽强的毅力写了许多文章和诗。其中写过一篇知识小品题为《笑》。残疾者的“笑”，是何等坚强的表现，是何等令人敬佩不已。

而海伦·凯勒、张海迪等残疾者又何尝不是以笑容面对生活。因为她们深知：生活不相信眼泪，未来的艰难路途需要自己去拼搏、去开创。

与此同时，我们也时常耳闻目睹一些懦夫的所作所为，他们忍受不了痛苦的折磨，抵挡不住生活风浪的袭击，失去了生活的勇气，甚至有的人自杀了。不论怎么说，他们都是生活的失败者。残疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下，残疾者愈加伟大，懦夫则愈加渺小无能。

不知为何，每个人从娘胎里出来时，都是“哇——”的一声，哭着出来，或许他们已晓得来到这个世界上必定要饱受酸甜苦辣。是的，生活对每个人来说，都不会一帆风顺，总有曲折和坎坷。生活是一个艰辛、持续的奋斗过程。只有正视生活，直面人生，方能百折不挠，积极进取，获得事业上的成功，成为生活强者。

用眼泪来向生活哭诉，渴望能得到上天的怜悯，赐予其成功的机会，这是懦夫，是胆小鬼，也是徒劳的。

篇二：我不相信眼泪

我不相信眼泪

眼泪，情感波动时脆弱的表现。流泪者往往会让人们有种脆弱无助的错觉。如果你是这么想的话，那你就错了。虚假的眼泪就好比蛰伏在人内心深处的恶魔，拥有吞噬心灵、毁灭一切的野心。人，不能轻易地觉着眼泪就是示弱的表现。就好比不能轻易地相信人心。我不相信眼泪，因为眼泪大都是弱者的忏悔。我要做生活的强者，一直自信笃定，大步向前，不会后悔。

古往今来，眼泪从来都是弱者的表现。而强者往往都会用自己的行为举止，伟大事迹来表现自己。古有战乱，强者勇士积极迎战，不像鼠胆小人畏首畏尾或以泪洗面，以自己的血肉之躯为国家筑起坚韧的保护墙，保卫国土，不论输赢，只为那颗保家卫国的心。当后世之人一提起他的名字，就会敬佩不已，为他哀悼。

秦朝战将如云，蒙恬则是其中闪亮的将星。

蒙恬出身于一个世代名将之家，成长于武将之家，深受家庭环境的熏陶，自幼胸怀大志，立志冲锋陷阵，报效国家。他天资聪颖，熟读兵书，逐渐培养了较高的军事素养。公元前221年(秦王政二十九年)，蒙恬由于家世的关系，被封为秦国将领，跟随大将王贲率军南下攻打齐国，一路长驱直入攻占了齐都临淄。由于蒙恬表现突出，战功卓著，于众多武将中脱颖而出，被秦王封为内史，成为秦始皇的心腹大将。庄襄王二年（前248），

曾经伐韩、攻赵、取魏国城，为秦立下了战功！蒙恬率三十万大军北击匈奴。收复河南地，修筑西起陇西的临洮，东至辽东的万里长城，征战北疆十多年，威震匈奴。

可就是这一代名将却因小人之势死死于牢狱，“一将功成万骨枯”这句话估计就折射出蒙恬那时自杀前的忏悔，这是他的罪过啊。

其实，2000多年以前的蒙恬距离我们实在太过遥远，我们非但不可能有这位大将的真实照片，甚至也得不到一幅他的肖像画，即使在史书之中，也没有太多关于他的具体描述。但将军的丰功伟绩和忠肝义胆却被人们深深记在了心里，不仅成为世代名将效仿的楷模，更是千古爱国志士的永远丰碑。男儿有泪不轻弹，至死估计蒙恬将军也没为他的死亡流下泪水。眼泪，强者不屑，尽管死神即将到来。

不要轻易相信眼泪，你的轻易有时会让你失去很多美好的东西。敌人暂时的退让，俘虏的示弱，你的一时心软，会让你陷入万劫不复之地。如果你的面前出现一位梨花带雨，楚楚可怜的女子，你一定会以为她手无缚鸡之力，受人欺负。其实不然，那只是她的伪装。如果你相信了，那你可能就会因为这一次的懈怠，而奉上你宝贵的东西。毕竟古语云“最毒妇人心”，蛇蝎美人指的就是她们这类人。如妺喜，妹喜是后世红颜祸水的

朝灭亡、纣王自焚，自己也在历史的长河中灰飞烟灭。其实对于她们而言，这就是命运，是她们对那个男尊女卑的世界的怨恨，只不过她们选择对待生活的方式不对。都道红颜祸水，又有谁知道“一个巴掌拍不响”，没有帝王的配合，她们如何灭国。她们也只是可怜之人。不过可怜之人必有可恨之处啊。

我不相信眼泪，莫斯科没有眼泪，眼泪是一时的错觉。相信自己，面包会有的，牛奶会有的。所以眼泪都是脆弱的，乐观的人会期待，悲观的人会哭泣，一如既往地耍些手段让人同情，卸下心防。

篇三：我不相信眼泪

我不相信眼泪

我爱哭，因为我很懦弱。伤心时，眼泪总会悄然滑落；遇到困难我总是以泪洗面；只要遇到我不爽的事，我就哭，不由自主地哭了，只要哭了，我就会不停地哭，哭一次，大概能把一个大水桶装满了。因为哭，曾有人说我脆弱.无能；因为哭，多少人对我怀有不好的影象。我有时候甚至对自己说：“喂，你到底能不哭吗？难道哭了就能解决问题吗？”但是这都无济于事，我哭的毛病怎么也戒不掉。因为我始终都是那么脆弱，禁不起风吹雨打......

“晓玲，去看看电视，里面的孩子有多乖！快来快来！”爸爸叫了我一声，我被弄得二丈的和尚——摸不着头脑。奇怪？爸爸竟然还会叫我看电视？倒是件新鲜事。于是，怀着好奇，我来到电视机前，好怀念我的电视拉，很久都没有与电视见面了。今天我可得好好看了。爸爸把前面的内容跟我叙述了一遍，讲的是关于一个女孩的故事。我边看电视，边听爸爸讲。“一个女孩从小就被亲身父母抛弃了，也许这是注定了，当女孩接到阿公阿婆手中时，竟然不哭了。。她的养父养母对她十分疼爱，她的生活很贫穷却很幸福。一次，她的亲身父母要接她回家，她亲身父母家境很富裕，可是她放弃了这么好的一个机会。也许她那时慎重地选择的话那么她一定会有很好的命运的，也许她那时那么选择的话，她一定会有很好的学习环境的。可是，她没有那么选择。她还是愿意留在阿公阿婆那里。因为阿公阿婆老了，手脚不麻利了，需要有人照顾了。女孩有怎么会抛下她们不管呢？所以，女孩起早贪黑地照顾阿公阿婆，把好的饭留给老人家吃，自己吃剩饭。她很小就会帮阿公阿婆做事了。她真的好孝顺啊！而且她书读的又好，学习又那么优秀。她一边学习，一边工作，是很辛苦，可是她却很快乐。她也有自己的梦想，她要好好读书的。”

看着电视，我真的很感动，相信这个女孩以后一定会实现自己的梦想的。她是一个那么孝顺的女孩啊！那么乖那么好的一个女生啊！爸爸语重心长地对我说：“无论命运给她开了多大的玩笑，可是她从来都没有哭过！面对生活的困难，她勇敢面对！那么小就那么乖了。你呢？遇到一点点小挫折就哭成那样。俗话说，孩儿眼泪不轻弹啊！眼泪就那么脆弱吗？哭是懦弱的表现。”爸爸的一席话我不禁想起了自己，我是那么懦弱，和那个女孩相比我是那么渺小，遇到事情只会以泪洗面。我只会哭.....我不要那么懦弱，面对困难我要抬头，我要坚强了！我要向女孩那样！我不会哭了，花季，不相信眼泪！我也不应该相信眼泪，恩，我不相信眼泪！就让暴风雨来得更猛烈些吧，无论如何你们都看不见我哭了。眼泪也是很宝贵的，是不可以轻易滑落的。

看着电视，听着爸爸的淳淳教导。我的内心涌起了一股很强的力量，在不断的增强.......

去做作业了，我在我的日记本上写上了大大的字——花季不相信眼！这五个字将深深地记在我的心里，永远地刻在我的心里.....

篇四：我不相信眼泪

我不相信眼泪

上海民办青中八（2）班尤佳琦

眼泪，也许有时代表的是喜悦，也许有时代表的是痛苦，也许有时代表的是激动，而我的眼泪代表的是胆怯。

记得四年级的时候，老师让我们上课时同学互动。上课时，老师叫了我的名字，我不敢回应，就缩在后排害怕地看着老师，面如土色，手心满是汗，脚不停地颤抖。这时，老师走下了讲台，来到我身边，弯下腰轻轻地在我耳旁说道：“来，不要怕，和老师一起上讲台。”我不敢直视老师的眼睛，虽然老师的眼睛充满了期待和温柔，可我始终不敢动，可怜巴巴地望着老师，心里念着老师放过我放过我吧。老师一遍遍轻轻地和我说着，但我就是扒着桌子不敢动。这时，全班还鼓起了掌，我觉得这是嘲笑，是讽刺，是让我难堪，我一下子竟哭了起来，眼泪不住地从眼眶里流出。

幼儿园时，我上课实在憋不住了，想小便，就举起小手，可老师却说：“现在上课呢，再等一会下课再去。”望着老师直直地瞪着我，我不敢再举起手，只好自己在下面苦苦憋着，小便从裤子里淌到了地下，全班同学哄堂大笑。

眼泪刚擦干有几天，老师就来家访。我怯怯地在一边，一声不吭。老师送给我两本书，我在一边呆呆地站着，也不伸手去拿书。妈妈在一旁说道：“老师送你这么好的书，赶快拿着啊，站着干嘛，快说声谢谢啊。”我迟疑片刻，像只缩头乌龟，终于说道：“谢谢老师。”临走时老师笑着拉着我的手，摸摸我的头说：“老师要回去了，不送送我吗？”这时的我比先前放松多了，但还是红着脸，难为情地跟着妈妈把老师送出了门。