树下的女孩300字作文

精选作文:树下的女孩300字作文

同样的时间，

同样的地点，

不同的人，

不同的心情，

不同的回忆。

一个女孩，

独自坐在大树下，

双手抱膝，

仰望美丽的天空。

黑是夜绘制的花朵，

夜是黑编织的花蓝，

盛着爱与恋互相懂得，

彼此疼惜的语言，

黑用冷伪装坚强，

夜以静隐忍苍凉，

即便是喁喁私语，

也不会夹杂一丝丝的哀伤。

夜空将女孩拥入怀中，

让女孩在她的怀抱里忘记烦恼，

努力欢笑。

女孩的嘴角终于扬起来了，

眼眸中闪烁着光辉，

酒窝深深陷了下去。

女孩，

女孩终于笑了。

在这朦胧的黑夜，

女孩在树下展露了笑容。

这是一首诗歌，叙述了一个失意的女孩孤独呆坐大树下静静思索的情景。有对往事的悠悠回忆，有对逝去的情感的留恋。富有丰富的意蕴，情感真挚，人物形象突出。

篇一：桃花树下的蝴蝶

桃花树下的蝴蝶

2014级（2）班严雪

看见商店里各种各样精致的蝴蝶结，我都回想起柔儿，不知她现在何处，可还平安。

走进竹林深处，你会看到这样的一幅画面：竹林深处有一棵桃树，正值桃花绽放，落红成阵……桃树下一间小竹屋，简陋洁净；一位很漂亮的女孩，正在为一位老奶奶梳理花白的头发。老人双目失明，苍老消瘦；而小女孩也那么瘦弱，动作轻得仿佛拿不住她手里的那把小木梳子。最显眼的是她头上的那个粉黄色蝴蝶结，在桃花掩映中微微抖动，好像随时都会振翅而飞。

每次去找小女孩，我都会被这幅画面迷住，要驻

足观赏很久很久。

小女孩叫柔儿，是盲眼老奶奶在外面捡回来的，

她伴随着老奶奶成长，生活很清苦。老奶奶对柔儿很

好，虽然自己看不见，但还是给柔儿买回了那只蝴蝶

结，这对于柔儿来说，无疑是个大大的惊喜。

我和柔儿很要好，我们常常一起去上学，一起去

山坡上捡柴割草，形影不离，无话不说。小小的柔儿

眼神忧郁，心事很多。别人取笑她她会躲开不理，但无人时她也会想起自己的身世，遐想着自己妈妈的样子，有时恨，有时想，像飘絮一样……

可是，命运之神再次让柔儿回到了无依无靠的孤儿世界，盲眼老奶奶死了。柔儿的哭声撕心裂肺，穿破竹林，飞荡在暗淡的天空；桃花树也不由得震颤起来。可是，无论柔儿怎么哭喊，喊得全村人都为之下泪，老奶奶还是不会真开眼睛。村里的人帮着柔儿把奶奶埋在了竹林深处，桃花树下的小竹屋旁，然后把柔儿安排在了学校寄宿，而每个周末，柔儿都会出现在奶奶坟前，倾吐着想念的心声。只是，自从奶奶去世，柔儿就不再佩戴那枚她惜之如命的蝴蝶结了。

后来，我就没有了柔儿的消息。据说她被另一家人领养了，搬到了异地去上学了。

今年清明，我去到竹林里，却意外地看见了那只蝴蝶结，黄黄的，在绿绿的竹林和粉红的桃花中十分显眼。我以为是柔儿，忙跑过去，却没见到人。只有那美丽的蝴蝶结孤独的挂在老奶奶坟头，依旧振翅欲飞。坟前还有一朵白花和一些水果之类的祭品。

我知道，柔儿来过，留下这蝴蝶结陪伴着没有别的亲人的盲眼老奶奶，她，飘萍一样，又消失在了人海。

指导老师：严庄坤

篇二：桃李不言树下成蹊

桃李不言树下成蹊

------新村小学李会如

古人云：“三人行，必有我师”。新村小学有许多关心我、帮助我的好老师，他们都是那么的优秀。我为这些优秀的好同事而感到骄傲，他们都是我学习的榜样！他们是我前进的动力。

在这里，我特别要夸夸我的好搭档—----赵入叶老师。我有幸能和赵老师搭班。她任六年级数学、常识，还兼任班主任工作。我任语文和英语。她是一个责任心强、工作经验十分丰富的班主任，工作上一丝不苟，处事上，互帮互助。从她身上我看到了魄力和责任，细心和耐心。我欣赏她待人的那种耿直与坦诚，豁达与热情。她留心观察孩子们的一举一动，细心捕捉孩子发出的信息，已成为王老师工作的一部分，她非常善于用爱去启迪孩子们的心灵之门。作为孩子们的老师，她把全部的爱撒向了每一个孩子，想孩子之所想，时刻关注着孩子们各方面的问题，把爱心毫无保留地倾注到了学生身上。

当看到班里的孩子不听话的时候，我急的时候，她会来告诉我遇到这种事首先不能急，这样往往会欲速则不达。要心平气和的在实践过程中找感觉、寻答案。老师越急躁，孩子越容易受到感染，越容易出现混乱。你要在孩子面前始终镇定自若，遇事她总能为别人着想，从不斤斤计较，有困难共同克服，有任务都争着抢着干。班里的工作总是井然有序，学生们积极向上，比赛中，班级的成绩名列前茅。

她教学经验丰富。平时虽然不苟言笑，但讲课生动有趣，学生们经常听得津津有味。她对学生要求严格，不让一个学生落伍。在学区

组织的学期的统考中，她班的成绩总是名列前茅。

赵老师对工作极其负责，轻伤不下课堂，从不耽误学生们一节课，除非自己生病住院治疗。2014年秋天，由于常年的劳累积劳成疾，她的胃病犯了，在讲台上，豆大的汗珠从额头上流下来，他还坚持给同学们上课。最后在校长的劝说下，到医院检查，发现是急性胃穿孔，需要住院治疗。四天后，赵老师出人意料地返回课堂，给学生们上课。晚上，把作业拿回家批改。我们都发现她消瘦了许多。她的事迹，让我们都为之感动。

在业余时间，她总是指导年轻教师教学，改进教学方法，提高教学效果。另外，积极钻研新课程改革，使用一体机教学。

随风潜入夜，润物细无声。你的慷慨、你的无私，你的奉献，你的勤劳、你的敬业、你的热心，深深地影响了我，成了班级的定海神针。让班级的孩子们能幸福成长自信阳光，班级的明天也会更加美好；有了你的帮助，在今后的工作我会走得更顺坦、更有信心??