作业帮人物剪影：握手言和作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 23:29:21 体裁作文
精选作文:人物剪影：握手言和作文
篇一：握手言和
握手言和
我们经常会看到这样一幕，当大人还在气呼呼地余怒未熄时，两个刚刚还在争吵发生矛盾的孩子早已嘻嘻哈哈地又玩在了一处。在聚集着许多中学生的校园里每天都要上演很多类似的事??
经常有同学含着眼泪一脸委屈地跑到我面前，扯向我哭诉起来：“老师，xx欺负我！他把我的铅笔盒扔在地上！”还没等这个学生说完，另一个参与者红着眼睛嚷嚷道：“老师，他先欺负我”两人在我面前又你一言我一语地争吵起来，看着他们脸红脖子粗的样子，我决定先让两个人平静下来。以前我总是不停的向他们讲道理，还会严厉的批评他们，虽然有时候矛盾解决了，但会影响他们今天的心情，这次我决定让他们自己先反思。
过了片刻，他们一起来到我面前，他们不好意思地表示矛盾已经解决了，不需要我再帮忙。这时，我笑着说：“这就对了，以后遇到问题要想办法解决，不要激动吗！来，大家还是好朋友，握手言和吧！”他们红着脸握起了小手。
篇二：剪影
剪影
1、形态明显没有影调细节的黑影象称为剪影。一般为亮背景衬托下的暗主体。剪影画面的形象表现力取决于形象动作的鲜明轮廓。剪影不利于表现细部和质感。
2、剪纸形式的一种。运用剪刀和黑色纸（或重色纸）剪制人物、动物或其它物体的典型外轮廓，无内部结构。通过影的造型表现形象。剪影的最初产生，据说是欧洲皇室宫廷御用艺术品之一，皇族为了记录他们的御容，除了用各种绘画的方法之外，宫廷艺术家还创造了剪影，以满足他们的要求。剪影艺术于1928年传入我国。
3、写作手法，剪取一个大事件或大事物中的一个小片段来加以描写，这种描写的作用就是“以小见大”，其在哲学上的根据就是“通过部分获知全体”。
篇三：剪影
人教版六年级美术上册
篇四：艺术节剪影作文
艺术节剪影
音德尔
“危机”化解了。
哑剧《照镜子》在排练互相喷水的动作时，两个人喷完后，看见对方滑稽的样子，竟然笑场了。唉！没有办法只有重新开始了。
颁奖典礼
激动人心的时刻终于到了，同学们七嘴八舌的议论着，哪个节目表演的精彩，哪个节目会获奖。突然鸦雀无声，主持人宣布一等奖是×××，场内顿时响起雷鸣般的掌声。获奖者高高举起奖状，奖状虽然没有金牌沉重，但在同学心里，它的价值不亚于金牌。没有获奖的同学并没有气馁，因为他们从中学到了很多课上学不到的东西。
这真是一场才艺大比拼呀！
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