认识你我很高兴作文

篇一：我很高兴作文

我很高兴作文

我很高兴作文

篇一：今天我真高兴

今天我真高兴呀！因为我>长大了也懂事了，知道妈妈的辛苦了，以后我一定要多做家务，好好学习，不让妈妈操心。

今天早上，我和妈妈去超市买了很多东西准备过年，可我看到妈妈吃力的提着，当时我就走上前对妈妈说：'让我帮你吧，'于是妈妈说：'你行吗？'我说行，于是妈妈就让我把一桶油提着。妈妈看我提得很吃力，说还是让我提吧，我说：'我能行，没走多远我手有点痛，我走一会休息一会，我仔细想了想如果抱在怀里是不是会轻松点呢？然后我就把它抱在了怀里，果然轻松了许多，手也不痛了，就这样我走一会儿歇一会儿，终于到家了，虽然今天外面很冷，可是我还是满头大汗。妈妈夸我长大了，懂事了。

我心里可高兴了。

篇二：今天，我真高兴！

今天是我的生日，奶奶给我买了一块大蛋糕，妈妈给我做了许多美味可口的家肴，亲朋好友都来了。

到了晚饭时间，我招呼大家入座。今天的饭菜可真丰富，而且都是我们最爱吃的。吃完饭后，妈妈说：'榕榕，我和大家商量好，要在饭后开一个'送礼会'.你必须先猜出送你什么>礼物。'妈妈拿出一份包装精美的礼物，我想了一会儿，高兴地说：'是《水浒传》！'妈妈笑了，随后大家都把自己的礼物拿出来，我猜对的较多。

到了吃蛋糕的时候，大家把奶油涂在我脸上，我也毫不示弱，妈妈大声说：'大家不要只顾玩，忘了吃呀！'大家这才停下。吃着香甜的蛋糕，我思索着：妈妈爸爸陪我们姐弟三人游历过多少名山大川，陪我们度过多少春秋……

啊！今天我真是太高兴啦！

篇三：今天我真高兴

今天我真高兴，因为我和哥哥还有林林一起出去玩了。

吃过晚饭，我就叫哥哥和我出去玩，哥哥爽快的答应了，我很高兴。我们到了楼下，正准备走时，哥哥的同学---林林来找他玩了。'正好，我们一起出去玩吧！'哥哥说。

我们每人骑一个自行车到了路口，哥哥问：'我们去哪儿玩呢？'林林说：'打篮球，

怎么样？'哥哥问我，我说：'可以'.于是，他们又找了两个同班同学一块打篮球。因为我不会打，只能在边上看，但我非常羡慕他们，我看他们玩得很兴奋，我也很高兴。

晚上回到家，我告诉了妈妈今天发生的事，并告诉她，今天我很高兴，还有了一个新的愿望，那就是：要早早长大，学会打篮球，要和他们在赛场上一比高低。朋友们，你说，我能行吗？

篇四：：今天，我真高兴

哇，好多美味的点心，各种各样的饮料……

'太棒了！我要吃，我要喝！'忽然，呼呼大睡的我被一阵喧闹声吵醒了。

'呀，坏了！是不是爸爸妈妈吵架了？'我一个骨碌翻身爬起来，'可别打起来啊！'我抓起衣服，边跑边穿，往前院冲去。

呼，原来是小姑姑回来了！'爸爸妈妈，小姑回来了，说话也不要这么大声吧？'我打着哈欠说，'把我的美梦都搅了。'

一阵问候之后，我打量了小姑：小姑皮肤变白了，衣服也是新的，带着首饰，变得时尚了。小姑瞧我盯着她，就从包里掏出很多饼干和糖果递给我，哈，我的美梦成真啦！

'叮铃铃……'一阵电话铃响起。'一大早的打电话，是谁呀？'原来是奶奶，特地打电话找小姑，还让我们去她家吃午饭。'咦，'我很惊讶，'奶奶是怎么知道的呀？难道真是妈妈说的‘母女连心’？''我什么时候说的？'妈妈辩白。'妈，我跟你是母女，所以我知道的就是你知道的，我说的就是你说的嘛！'

我们一群人走在路上，我和小姑比赛谁讲的笑话好笑。我的笑话惹得小姑笑了，小姑的笑话却引得众人都笑了。小姑得意地说：'你就认输吧！''不行，我们再比！'我耍赖道，'比什么呢？对了，小姑，咱们比吃饭吧？'心里想到，哼，你这么瘦，肯定没我吃得多。

奶奶他们把饭菜烧好端上来了，我冲小姑眨了眨眼。我吃了两碗，小姑吃了三碗。'啊？小姑，你可真能吃！我认输了。''哎呀，只顾和你比赛，忘了我的身材！'小姑懊恼地说，'为了保持身材，我可是天天只吃水果和蔬菜的。''饭都不能吃，那岂不是很惨？'我庆幸道，'哈哈，真好，我不用减肥！'

今天，我真高兴！

寿县刘岗镇郑楼小学六年级：汪小雨

篇五：今天我真高兴

看了这个标题，大家都会想：我今天也很高兴啊！有什么好写的，'我想这个人的

高兴，对于他来说是毫无意义的，为什么这么说呢？高兴，每个人都会，可是，要真正有意义的呢？会有几个人。

高兴，他有时候也是勉强的，这是为了同情别人，高兴，有时侯很多人都需要他，这是因为想抹去自己内心的痛苦，高兴，有的时候是发自内心的，这是因为一个普普通通的事情，让他奉献出了真正的高兴。

清晨，我迈着轻快的脚步，走在我上学的路上，突然之间，我看见前面一位年过七旬的老奶奶，从她的口袋里，两张鲜艳的两百块钱窜了出来，掉在我眼前的脚下，我捡起这两百块钱，心里很犹豫，是给回她呢，还是自己用呢，自己用了，我就可以买到我心想已久的mp3,还可以请同学，还可以买很多吃的，何乐而不为呢，还可

以············，可是，见到人家的钱，不给回人家，是缺德的做法，爸爸经常教育我，见到别人的东西，不可以占为己有，要做一个还回物品给人的人，有一句话说的真的很对'我们虽然穷，但是，我们穷的有志气',更何况这是一位年迈的老奶奶，不还回给她，可能这钱对他很重要，是救命钱，当我看到她穿着，的确有点寒酸，而且拐着拐杖，迈着艰难的脚步，一步一步地往前走着，我看着她的一举一动，心里真的有一种说不出来的感觉，再看他的脸，流露出一种眼神，那种眼神真的让我感到自己真的很无情，于是，我做好了决定，手里拿着那鲜艳的两百块钱，跑到老奶奶的面前，说：'老奶奶，你掉了钱',边说边把钱替给她，她高兴的把钱接了，眼睛流露出一种很感激的眼神，'谢谢你'她感激的说，突然之间，我的心里冒出了我从来都没感受过的一种感觉，我很高兴，那种高兴，是比平常要好10倍。

高兴，当你真正的发自内心的，虽然是一件很普通的事，他也会让你感到无比的高兴。

罗浮中学初一：赖志城

篇二：作文认识你真好

认识你真好

暑假的一天，我实在无聊透顶，忽然想起从前玩过的一个很有趣的玩具，便翻箱倒柜地找了起来。“啪”一本书掉了下来。

拾起这本书一看，是我初一时买的《爱的教育》，真心地说，我并没有读过。看着崭新的书被我打入“冷宫”，实在愧疚，就读了起来。谁知马上就被里面的故事情节吸引了。我已经忘记自己要干什么，完全沉浸在书本当中，我仿佛进入了另一个世界??

我仿佛感到那些文字已经变成了一幅幅画面，一个个敢于牺牲自己的人物，一段段真挚的友情??这些故事在我心里涌起一股暖流，从那一刻起，我就和这本书结下了不解之缘??

在书中我认识了一个勇敢的孩子，为了侦查情报而牺牲自己;一个懂事的孩子用雪球砸伤了老人后，不仅去看望老人，向老人道歉，还把自己视为比生命都重要的集邮册给了老人；一群有爱心的孩子，把自己的钱和鲜花送给一个扫烟囱的孩子??每看过一个故事，我的心灵都仿佛被一场神奇又温暖的春雨洗涤了，只剩下对爱无尽的感慨。

冬天的一个晚上，我对一道数学难题早已没有头绪，便放弃去阳台看雪。突然，我似乎想起了什么，找来那本《爱的教育》，对着窗外的雪花读了起来，当我读完《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》时，我的心颤抖了一下，眼角湿润了，再看看窗外的雪花，漫天飞舞，外面已是冰天雪地，银装素裹，“我难道这么不堪一击吗？真的就被一点小困难打败了吗？故事中的孩子比你坚强多少？"我便出去走了一圈，想以此清醒一下大脑。外面北风怒号，那刺骨的寒风冻得我直发抖，我又想起那个孩子，他该有多难啊！我迅速跑回了家，虽然我全身冻得通红，但我还是马上坐到书桌前，耐心地思考着这道题。时间一分一秒地过去，五分钟，十五分钟，一小时过去了，四五张验算纸已被写得满满的，我终于破解了这道难题！此时，雪停了，夜深了，我揉了揉酸涩的双眼，明白了做任何事都要有一颗努力、坚强的心。 时光飞逝，转眼间一年过去了，那本被我读了好几遍的《爱的教育》依然摆在床头，它陪我走过的日日夜夜，已成为了记忆中闪亮的、温暖的星光，照亮了我前行的夜路。

《爱的教育》，认识你真好??

11岁那年，因父母工作忙，我寄宿在外公家上学。在外公家有一个常年打工的人，说起这个“长工”，第一次见

到他，我的感受只有一个：丑陋！

他有一头乱蓬蓬的头发，一张不够规则的脸，脸上还有严重烫伤的痕迹，那疤痕似乎都起了“皱纹”，一对大得比例有些失调的眼珠子挂在鼻子两旁，他还有一个很大的生理缺陷——不能说话，因为他既不会说话，又不会写字，所以大家都称呼他为“哑巴”。

我彻底改变对哑巴的认识，是在两年前的六月??

那天，外公一家去走亲戚，下午我还要上学，家里就剩下我和哑巴两个人。中午，我收拾好书包，便搭上一个叔叔的车，来到学校。

公路两旁的白杨树呆呆地立在那，知了在不停地吵闹。我随手从兜里掏出一元钱，在学校附近的小卖部买一个雪糕，大口大口地吃起来。忽然，我感觉肩头被人轻轻地拍了一下，回头一望，啊，原来是哑巴！他一边比划着，一边递给我一本书。我一看，原来是我的数学课本。“哎呀，我怎么慌里慌张地把数学课本给忘了？”我急忙接过书，真是又惊又喜，连忙向哑巴表示感谢，他摆摆手，笑着比划着我，叫我以后注意，接着又表示家里没人，得先回去，还“咿呀”地嘱咐我好好学习。望着哑巴离去的背影，我才发现他已经汗流浃背，衣服全湿透了，想着他为了赶上我，一路拼命奔跑，冒着酷暑追赶着车，粗心的我怎么就没发现呢？要是停下来等一等多好，我真是懊悔极了，顿时，泪水模糊了我的双眼??

与哑巴相处的时间越长，他那张丑陋可怕的脸就越发是我感到慈祥和可亲。他用他的言行教会我生活需要勤劳，为人要善良，还要富有责任心，心灵美比外表美更重要。在他那张脸的背后，有许多真正美好、可贵的东西。我觉得，能认识哑巴这么善良的人，真好！

认识你真好

周三的傍晚，天阴沉着，风低声呼啸着扫过大街，吹歪了刚要发芽的小树苗。我的心情也犹如这鬼天气一样阴霾。 回想这一天，简直糟糕极了。早晨上学时，因为刚刚下完春雨，地上留下了一滩滩的积水，我一不留神把崭新的白色运动鞋弄脏了。我倒霉的一天也就此开始了。

早晨第一节英语课上的小测又没有考好，我怀着忐忑的心度过了一上午。到了中午，正如我所料，发卷时我被老师叫去批评了一顿，还要罚写。

下午数学课时，我的心情已经坏透了，可命运还不忘再捉弄我一番。课代表发作业时，我的心一下子提到了嗓子眼，偷偷地想：惨了，昨天晚上的数学作业有点难，而且我还没认真做，竟然空了一道题。果然，发到我手上的作业“惨不忍睹”。

放学后，满怀沮丧的我，身心俱疲走在回家的路上，回味着一天的经历，心中有一股说不出的霉味。突然在路边“噗”的一声惊得我一跳，仔细一看，树下的地上一只麻雀正一边惊恐地看着我，一边振翅欲飞，可它怎么飞也飞不起，原来左面的翅膀已经搭在地上了。看到它这个样子，我心中突然一阵窃喜，也许是因为看到它比我更惨吧。可它接下来的举动深深地震撼了我。它并没有就此气馁，而是尝试着一次次地飞起来。第一次，它刚飞不远就无法掌握平衡，撞在一棵树上掉了下来。它休息了片刻，开始了第二次尝试，这一次它找到了一些平衡感，可由于体力不支，他又一次重重地摔了下来。这时，我以为它会放弃，可我错了。它又一次尝试着飞行，这一次它成功了，折翼的它后通过自己的努力飞了起来！

看到这，我不禁想到：麻雀遇到困难都会努力地去克服，从不放弃。而我却。。。。。。想到这里，我不禁长长地呼出一口气，告诉自己说：即使遇到再大的困难也不应气馁，再倒霉的经历也要乐观面对！

麻雀飞上树枝，渐飞渐高，我真诚对它说道：“朋友，认识你真好！”

认识你真好

早春，在山峦还残留点点残雪之际，土壤里冒出了一簇簇新芽，那是它等待勃发的希望；盛夏，骄阳烘烤大地之时，绿荫里飘出恣意尽情的蝉鸣，那是它等待生命的希望；晚秋，秋风席卷万物之际，落叶跳尽生命最后一场舞蹈，坠入大地的掌心，用余温酝酿着下个季节的精彩，那是希望的轮回。认识希望，真好。

鲁迅说过；“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”希望，这个纯美、干净、温馨的字眼，总能在我们失意悲伤落寞时迸发出明亮、耀眼的光芒，给予我们继续搏击的力量。揣着希望，路就在脚下，梦就在前方，再崎岖的路程也会走出一路芬芳。

有那么一曲传奇，从凄苦与悲凉的心田流出，流经干涸的理想，流经冰封的心田，流经沉重的黑暗，流经事态的炎凉。但它却骄傲的杨着头，带着渴望与呼唤，追求梦想，奔向人间，奔向光明！阿炳，这个饱受命运蹂躏的人，却挺起胸膛，用希望燃烧出生命的激情。

有那么一幅经典，屹立于世界之巅，散发着灿烂耀眼的光芒，它叫《向日葵》，那一瓣瓣金黄色的花瓣，犹如一支支利剑，穿透冷漠，穿透谎言与凄凉。梵高，这个行走于寂寞、坎坷的现实者，从未绝望过，拥有希望，心生双翅任飞翔。 希望是一盏心灯，心灯不灭，就永远不会迷失方向。迎着清晨第一缕阳光，真诚地许下心愿：告诉自己，希望在，每一步都值得自己走过。

希望是一条清泉，流经人们干枯的心灵；希望是一盏灯，驱赶前行路上的黑暗；希望是一缕阳光，照亮人们心中的阴霾。带着希望上路，成功总能到达，再坎坷的路也会充满阳光。

希望，认识你真好。

认识你真好

当我依旧在无知的黑暗中彷徨时，是你伸出温暖的双手，将我引领上求知的光明之路。—题记

无论我身在何处，身处何时，总能感受到你芬芳的气息、灼人的魅力——那优雅迷人的汉字啊！

第一次遇见你的时候，是四岁那年。那天，我拉着妈妈到街上玩耍，看到马路两旁的店铺门头上印着一个又一个黑方块，我拉了拉妈妈的衣袖，疑惑地问：“妈妈，这些漂亮的黑方块是什么呀？”妈妈摸摸我的头，笑着说：“傻孩子，这是我们中国人的语言——汉字！”噢，汉字，我记住了你的名字。

第一次书写你的时候，是上幼儿园时，那时爸爸用他温暖的大手握着我的小手，一笔一划地教会我写下自己的名字，当我发现我可以用自己的双手书写自己的名字，我欣喜若狂，我从未想过我的存在可以用你来表示，从此我就爱上了你，感觉你与我同在。

我理解你是在小学时期，在老师的循循善诱下，我认识了越来越多的你，同时也理解了每个你代表的含义。当我尝试去对你组成的句子进行赏析时，我发现我已经陷入了你的博大精深，无法自拔，我对你也更加迷恋。

随着年龄的增长，我进入了高年级，步入中学了。我开始学习古文了，我对你有了更深一层的理解：你有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美丽，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮，也有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的豪爽。我明白，你不仅是我的最爱，还是中华民族千年文化的传承，是中华民族的骄傲。

认识你，真好！好在你那无边的伟岸与博大，我会永远记住你的优雅迷人——美丽的汉字！

被人帮助是幸福的

夏天,太阳是如此的灼热,仿佛要把地球上的万物都烤化了一般,只有那些知了才耐得住炎热,仍然站在树上引吭高歌.

那天,我乘公交车到兴趣小组.一上车,我发现只剩下一个空座位,我马上抢过去坐了下来。坐在我旁边的是一个十七八岁的小伙子:一头周杰伦似的头发,一身流行运动服,长得很白净.我不禁在心里赞美:长得真帅!我正沉浸在无边的遐想中,忽然他对我大吼一声:"喂!你挤到我了"，全车人的目光都向我射来,我的脸刷的一下红了.我朝旁边挪了挪,心里有些生气,小声的嘀咕着:"不就是挤了你一下,至于那么大声吗?" "喂，那边不是有地方吗,你怎么不去那边!"他又对我大吼道.我也生气了,没好气地对他说到:"我坐哪你管的着吗?这又不是你家的地盘!"我边说边又找了一个位置坐下.我气愤愤的想:哼,我刚才是瞎了哪只眼,怎么会看出他帅,那一身衣服在他身上真是浪费.

车到站了,我赶快下车,真不想看见他那张讨厌的脸.我下车后,身后传来一声"等一等."我回过头,原来是那个人.他笑眯眯的对我说"真是对不起,刚刚用这种态度对你.因为我看到有小偷正拉开你的包."我马上回头一看,书包拉链已经拉开了，露出了我的钱包,那里有我的全部的"财产".我呆呆的站在原地,等我回过神来,他早就已经跑远了. 看着他高大帅气的背影，幸福的感觉萦绕心间，酸酸的，甜甜的，被人帮助真是幸福。

帮助别人是幸福的

俗话说:"赠人玫瑰,手有余香."助人为乐是中华民族的传统美德.人世间也正是有了这种美德才变得更加温馨，更加幸福。

那天放学,我到公交车站点等车,天灰蒙蒙的,仿佛能拧出水似的,等车的人还真不少.这时,我忽然看到一个乞丐缓缓地走近,手里端着一个破碗,褴褛的衣衫上沾满了泥土和油渍，花白蓬乱的头发在风中飞舞，嘴里还不停地嘟囔着什么.一个叔叔看见了,躲避瘟疫似的赶紧退后了几步.有时,几块硬币落入碗中,他会笑着说:"好心人,你一定会有好报的."可更多的是鄙夷或无动于衷.

有辆公车开来了,不是我要坐的那路.几个人争抢着上了车 ,这时,一道闪电撕破天空,把我吓了一跳,那个乞丐慢慢地靠近我,这时我才看清楚他的脸,一双无神的眼睛凹陷在眼眶里.我把头转了过去,心里很不是滋味.下意识的摸摸布兜,只剩下坐车的钱了.家倒是不远,可是这天,眼看要下雨的样子.我手里紧紧捏着那仅有的一元五角钱，车子来了,上车的脚像被什么绊住了，怎么也迈不动，我走到他面前，轻轻地,我把已有些汗渍的钱放进了他的碗里，他无神的眼睛突然闪亮了，那亮光也照亮了我的心田。

我看了看天,皱了皱眉头,往家的方向跑去，不一会儿,雨就从天而降.风,呼啸.但是在我心里却有一股暖流,流遍了全身, 在帮助别人的同时,也拯救了自己的同情心,幸福原来就这么简单.

畅游书海是幸福的

科幻书中，浩大的宇宙给我无限的遐想；历史书中，中国人民的斗争精神给我极大的震撼；生物书中，人体的奥秘让我惊叹不已......书海之大，我畅游其中，乐也融融。

家中的书柜已满载书籍，而每本书我都细细品过。《假如给我三天光明》中海伦?凯勒的精神，让我自叹不如，自小的世界中就没有阳光，可是她那坚强的意志却让她不断向上，在沙利文老师，家人和朋友的帮助下，她如愿地走进了大学的校门，我敬佩她，我誓做和她一样的女子。

居里夫人的那种不追逐名义，不贪图金钱，要宁静做实验的品质，也鼓舞了我，她为了不过上受人追捧的生活，放弃了申请镭的专利，她的目的只是为了国家，乃至世界做贡献，而不是对金钱的过分追求，即使中年在一个破旧的小屋里做实验，她宁愿把钱捐出去，也不能改善实验室的环境，这是一种我们所不能及的品质......

相比海伦?凯勒，我是幸福的，我有一双能感受这世界的眼睛，知道各种颜色，我还有爱我的父母，教授我知识的老师，我是一个健全的人，有生活自理能力的人，我是幸福的，即使孤独了，翻开书，居里夫人的品质鼓舞我，海伦?凯勒的坚强感动我......

《昆虫记》中，无数的昆虫的形态，颜色都展现在我面前；《朝花夕拾》中，鲁迅孩童时期教育的苛刻；《西游记》中，师徒几人去西天途中的奇幻故事......点点滴滴如早春的细雨把我无声滋润。

书籍，你荡涤了我的心灵。在你千娇百媚的一笑间，看见自己执著懵懂而幸福的身影。

承认错误是幸福的

暑假里一个烈日炎炎的中午，太阳光似利剑般无情地刺着地面，大地变得滚烫，似乎都要冒烟了。我在房间里不停地

扇着扇子，如困兽般地走来走去，豆大的汗珠劈里啪啦地从我身上掉下来。家里的雪糕早就吃完，而且这个星期的零用钱早已花光，没有理由再向父母伸手要的！怎么办呢？

我眼珠一转，一个坏点子在我心中诞生了。我家有个不成文的规矩——买文具可以使用“公款”，那么我就去跟妈妈说我要买新学期的学习用品，钱不就有了吗？

我跑到餐厅里喝了一大杯凉水，平静一下我的激动心情，以免漏出马脚。我跑到妈妈跟前，告诉妈妈我需要去买文具。可是并没有想像中的顺利，妈妈没有马上把钱给我，而是问我需要买什么，我马上编出买笔买本的谎言，妈妈又询问了一番才给了我10元钱。

我拿着钱“飞”出了家门，跑到小卖部买了两支雪糕狼吞虎咽地吃了下去，浑身上下透心凉，爽极了，然后顺便买了几个笔芯回去应付妈妈。妈妈一见我手中的几个笔芯就问我：“10元钱就买了这几个笔芯？”我以“这是最新款的笔芯，很贵”来胡弄妈妈，妈妈意味深长的看了我一眼，什么话也没有说就走了。我心中一喜，然后又觉得不安，我总觉得妈妈发现了我的破绽，不敢直视妈妈的眼睛。当天晚上总也睡不着，总觉着不该对妈妈撒谎，心上总是有一块大石头压着。

终于，在经过一番激烈的思想斗争，我揣着七上八下的心，忐忑不安地向妈妈承认了错误，没想到妈妈不但没有批语我，还语重心长地给我讲做人要诚信的道理。

是啊，不要害怕别人的斥责，不要在意周围人的眼光，承认错误不是懦弱，反而是智者诚心的体现，是乔者宽容的胸襟，只有敢于承认错误，我们的内心才会得到真正的坦然，我们的人生之路才会走得更加宽广，我们的人格才会得到进一步提升。

我想说：承认错误是幸福的。

走进音乐是幸福的

音乐是上帝赐予人类的天使，在黑暗中给人们光明，在困境中给人们希望。

从前我并不了解音乐，也不会欣赏。只喜欢那些我们耳熟能详的流行音乐，对于交响乐等等乐曲一无所知。但一次偶然的机会，我真正了解了音乐，走进了音乐的世界。

可能不学习乐器的人不会懂得古典音乐的美。那些旋律不论宛转悠扬的，还是激情澎湃的都是从谱曲人心中流露出来的，是谱曲人相对我们讲述的一个个故事。

刚学乐器是无聊的，天天练习长音和气息，还要摆好姿势，真是一种煎熬。可是看了纪昌的故事后发现这都不算什么，基础是一件事成功的关键。看看纪昌，苦练“不瞬”和“视物”很多年后才终于成为了杰出的射手。俗话说得好“苦尽甘来”，不先尝尽苦的滋味，又怎能尝到甜的甘爽？

苦练了一个多月的基本功，我想：这下可以练习吹乐曲了吧。可是老师说：“这只是一部分，还要学习音阶呢。”“啊~~~”我一阵失望。学习了音阶才知道了音阶的美，高尔基说过“书籍是

时光飞逝，在我的坚持下，我终于可以吹奏乐曲了。由于基本功练得比较好，学习乐曲并不是很辛苦。在音乐的海洋中，我畅游着。我看到了贝多芬丧失听力的悲伤，听到了莫扎特的声音，望见了巴赫的身影......他们的一举一动，悲欢喜悦都在一篇篇乐曲中流露出来。此刻，它们不再是乐曲，它们像是故事，不，更像是一位位作曲家的生活和身影。它们是那么真实，仿佛触手可及。听听《小夜曲》的抒情，我仿佛看到了一个摇篮，在摇篮里一个婴儿可爱的睡相，还有小孩子母亲慈祥的眉目。再听听《梁祝》的凄凉委婉，我仿佛看到了梁山伯和祝英台的身影，看到了他们同为同学时的快乐，他们分隔阴阳时的凄惨悲伤。还有那一曲《渔舟唱晚》，在我眼前映出的是在美丽的夕阳的映衬下的河面上，一艘艘渔船上的一位位渔夫丰收的喜悦。而在《牧童短笛》中，我又看到了牧童欢快的身影，看到了老牛安静地在河边吃草的画面，还有黄昏时分牧童骑在牛背上吹木笛的景象。

其实流行歌曲也有很多好的歌曲，比如《伯牙绝弦》，这首歌很详细的讲述了伯牙和子期，我为子期的死而伤心，也为伯牙为知音不再有而折琴断弦而悲伤。

音乐是神秘的力量之一，即使没有光线它也能通过你的心从你的指尖流露出来。走进音乐，那些古今中外的乐曲让我感到，我，很幸福。

生活是幸福的

早晨起床，我张开朦胧的的睡眼，听见窗外公园里传来响亮的歌声。闻着一阵阵的饭菜的香味，看见楼下道路上已经跑起了汽车，我感觉到新的一天又开始了。

吃完早饭后，在妈妈的祝福声中，我踏上去学校的路上。鸟儿在树悄叽叽喳喳的叫着，风吹拂着我的脸颊，我呼吸着

新鲜的空气，一切充满生机和活力，我感到生活是无比的快乐和幸福。

看见几个清洁工人正在打扫卫生，我帮他们捡起垃圾，换来叔叔阿姨赞许的笑意，我觉得一种幸福洋溢在心里。 走在十字路口，绿灯到了，车辆停了，我牵着几个一，二年级的小弟弟的小手安全的穿过了马路，和他们挥手告别。这时遇到几位同学，我们互相笑着打着招呼，讨论着昨晚上的作业，这感觉真幸福。

走进校园，四面八方都有学生拥进学校 ，不同的年级，不同的脸庞，都看上去都那么亲切。我们都在同一所学校学习，都在聊着他们喜欢的事，看见老师问过好之后，老师点了一下头每个教室的窗口都传来琅琅的读书声又有一股幸福的暖流在我的身体里流动。

看！幸福就是这么简单：一声祝福声，一个笑脸，一次牵手，一声问候，一阵读书声??都能让你产生一种幸福的的感觉。其实幸福就在你的身边，只要你少一句抱怨声，多一些对别人的感恩，你就会成为你个幸福的人

拥有母爱是幸福的

从呱呱坠地的那一天起，我便开始感受着母爱。

母爱是一首悠悠的摇篮曲，是婴儿在饥渴中一杯芳醇的甘乳。沐浴在圣洁的母爱中，酣畅的接受着爱的沐浴，我就是世界上最富有的人。

夜深了，一轮圆月藏在厚厚的云层后面，若隐若现。温柔的月光透过冰冷的窗户，照进黑暗的房间，房间的角落里散发着台灯微弱的光亮。我坐在书桌前，沉浸在书海里，埋头苦读，细细的品味着那浓郁的书香，仿佛是在品味一杯香茗，又像是在咀嚼着香浓的巧克力。

门外传来“嗒嗒”的敲门声，接着门锁被轻轻拧开，门慢慢地打开了。一个身穿粉色睡衣的中年妇人小心翼翼地走了进来，手里端着热腾腾的牛奶，径直朝我走来。“嗒嗒”的脚步声惊动了我，我回头看了看，母亲笑眯眯地看着我，用手示意着：“没事，你温习功课不要管我了。”

母亲站在原地，轻轻地脱下鞋子，光着脚走到桌前，那轻微的脚步声传到我的耳朵里，好像在对我说：“你要更加专心，别辜负了妈妈！”母亲给我送来的牛奶冒着热气，形成一个又一个淡淡的圈升到空中，渐渐地消散了......

我双手端着热牛奶，细细地品味着，感觉满嘴香甜，这是母亲对我的爱。那爱仿佛是空气，无时无刻不围绕在我的身边，我从未停止享受这真挚的爱，暖暖的甜甜的情。

母亲拿着鞋子，悄悄地走出了房间 。 那脚步轻轻的 、 静静的 、 好像怕惊醒什么，又好像在等待什么 。 是啊 ！ 她等待着女儿的一声呼唤 ， 等待着女儿的一声感谢。我冲了过去，抱紧母亲，在她耳边轻轻的说：“ 妈，您辛苦了，谢谢你!"母亲的脸上绽开了幸福的笑容 ， 就像那春天盛开的鲜花般灿烂 !

爱，是黑暗中的一缕阳光，是苍穹中的一盏明灯，是蓝天中的一片白云。拥有这般母爱，我太幸福了！

被呵护是幸福的

人与人之间的关系是微妙的。我们在生活中，无形中一股奇妙的力量牵引着你我，让我感受到幸福的滋味——酸酸的，甜甜的。

那是一个极其平常的一天，我正在书桌前写着演讲稿，明天就是演讲比赛了，我幻想着明天站在领奖台上的情景，仿佛胜利在向我招手，神情不由地舒展开来。“嘎——”门开了，妈妈端着一杯热茶笑着向我走来，透明的玻璃杯中浮着几片茶叶，清香的气味扑鼻而来,“谢谢”我讨好的对妈妈说，妈妈没说什么，把茶放在书桌上，走出了房门，我享受着茶的清香，母亲的呵护，继续着我的工作。

第二天，比赛开始了，我自信地走上演讲台，声情并茂的进行演讲，结束后，更以为自己不可一世。??“下面我宣布，本次比赛的优胜者是XXX”女主持人温婉的声音仿佛把我拉下十八层地狱，这时，我泪如泉涌，哭着跑回了家。 回到家里，我在书桌前嚎啕大哭，把演讲稿撕得粉碎，心里不断问着：“凭什么？我有哪点不如他？凭什么呀？”待我心情好些时，又传来了一股沁人心脾的清香，这清新仿佛顺着鼻子一直香到心里，回头一看，是妈妈。妈妈正在指着茶杯，我随着她手指的方向看过去：茶叶在热水里泡的时间越长，茶的清香就愈加浓烈，水的颜色也由黄绿色变为草绿色，品茗，则其中苦涩之味散出，少顷，甘甜顺着喉头进入心里。这时，我明白了妈妈的良苦用心，她是在告诉我人的一生会经历很多磨难；正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

蓦然回首这十三个春秋，妈妈的呵护始终陪伴在我的身边，让我倍感幸福，以前的我不曾觉察，那是因为我小，不太能读懂。现在我明白了：一杯清茶那是心与心之间的交流，那是专属于我们母女俩的小幸福，不震天撼地，简单就好。 被妈妈这样呵护着，真的好幸福！

篇三：认识你真好

《认识你，真好》教学设计

郑旺中小

------李敬敬

教学目标：

1、感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情

2、懂得真正的朋友要真诚相待，互相帮助，共同进步。

一、组织教学：

小朋友，我们又见面了，真高兴。上课之前，让我们跟着音乐动起来吧。（音乐：找呀，找呀，找朋友??）好我们就先活动到这里，从刚才的儿歌中你听到了什么？准备好上课了吗？上课。小朋友们的声音真响亮，坐得也精神。

二、课中体验，深悟“友情”

（一）引入话题，唤醒“友情”

1、刚才老师看见小朋友一起做游戏，玩的真开心。你们想不想和老师交朋友吗？作为朋友，我们应该互相认识，互相了解。那就先让老师做个自我介绍吧。小朋友们好，我叫李敬敬！是郑旺中心小学三年级三班的班主任，平时我喜欢看书、听音乐、做运动！但是，我最开心、最快乐的就是和我们班的小朋友在一起，小朋友，记住我了吗？记住我什么了？（生回答：姓名、爱好等）

2、你不但听得认真，记得也很准啊。朋友可是互相的，你们认识了我，可是我还不认识你呢，谁能像老师一样勇敢地介绍自己，让老师很快记住你。

同学们,你们都有好朋友吗?

你的好朋友是谁??你的好朋友是谁？?你的呢？?小朋友的朋友还真不少。今天，老师认识了这么多的朋友，真好！（板书：认识你，真好）

（二）合作交流，感悟“友情”

活动一：我们同欢笑

1、朋友在一起总是最快乐,最开心的,我们每天都在一起学习,一起游戏,一起欢笑,相信这些画面对于你们并不陌生,图上的他们在做什么呢?先自己看看,然后在小组之间说一说.从这几幅图中，你都看到了什么？ 生:小组交流

师:哪个同学愿意起来说一说,他们在做什么呢? 生:(图1)

师：是呀!你们瞧,他们喊的多么带劲啊,那你们在什么时候给谁加过油？ 师:加油时你是怎么想的？

师:同学们, 假如你是运动员,当你在赛场上听到好朋友为你加油助威,你的心情怎样呢?

师：是呀，朋友的鼓励让我们浑身充满力量，朋友的鼓励让我们更有劲了！有了朋友的鼓励,我们的比赛更加轻松了. （板书：鼓励）下一幅图. 师：同学们,你们有过生病的经历吗?

师:生病时,感觉怎么样?

师:如果这时有朋友来看你，你的心情怎样？

生：

师：是的,正是因为有了朋友的关心，我们不再难过，特别是当我们面对朋友一声声关怀的问候，一句句温馨的话语，我们感到更加幸福，有朋友关心真好，最后一幅图。 （板书：关心）

生：放学了,小朋友没有带水杯,另一个小朋友帮他拿过来.

师：是的,那在平常的生活中你有没有帮助过别人或者接受过别人的帮助? 生:有,在考试时我钢笔没有墨水了,是XX借钢笔给我用的

师：是的，正是因为有了朋友的帮助，我们的学习生活才会那么和谐，那么美好！（板书：帮助）

师：同学们，朋友之间就应该这样互相帮助，互相关心，互相鼓励，其实这样的温馨画面在我们两年半的同窗时光里，还有很多很多? （配乐）

师：通过这些画面你想到了什么？

生：

师：多么美好的时光呀!这样的画面经常发生在我们身边，同学们,友谊就是一座架起情感的桥梁，使你我沟通，心心相印，成为挚友。就让我们也把和朋友之间,那些难忘的画面和故事讲给大家听听好吗？

生：好。

师：那同桌之间先互相说一说。

师;老师听到在同学们的身上发生了许多感人的故事，谁愿意第一个站起来把你的故事和大家分享？

4、是的，在我们的心里，朋友就是这样一个人，

他能和自己分享快乐；

他能在你没带钢笔时——

他能在你生病的时候——

他能在你最孤单的时候——

他还能——（启发继续说下去）

最重要的是，朋友之间还能相互理解，相互包容。我想，每个人的生命中都不能没有——？——齐——朋友！

（三）书写卡片，表达“友情”

（换语调）1．刚才，同学们都谈到了自己的朋友，

2、同学们，面对自己的朋友，你有什么话想说吗？

3、千言万语无法表达我们对朋友的情谊，请同学们拿起你手中的笔，把最想对朋友说的话写在老师为你准备的卡片上吧！（点课件，拿出卡片）开始吧！

（四）赠送卡片，深化“友情”

1．看到同学们这么用心的在抒发自己的情感,老师很是感动,那么你想不想现在就把你的心声告诉你的好朋友？（原位说4、5个）

师:还有很多同学想要将友情传递给自己的好朋友，现在请同学们带上你的卡片，带上你的祝福，快步走向你的好朋友，去送上你的真情吧!记得要把你的情谊告诉你的好朋友呀!!（全部送）

2．同学们，你收到卡片时的心情是怎样的？刚才老师发现同学们都收到了很多好朋友的卡片,老师真为你们高兴, 你来说说你怎么有这么多的好朋友？ 老师想请教你是不是有什么交朋友的秘诀呀?能告诉我们大家吗?

3、要想有好朋友，首先自己要成为别人的好朋友。

这些都是交朋友的秘诀,你们很聪明竟和美国著名作家想的一样.要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好.就让我们在大声地读出这个交友秘诀吧??要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。艾默生（课件出示名言）片与大家分享？

三、课后践行，内化“友情”

1、同学们，儿时的友谊是最纯真，最难忘的.

2、实践作业