今天，糊涂的我做了不少荒唐的事(500字)作文

精选作文:今天，糊涂的我做了不少荒唐的事(500字)作文

　　1月24日 星期六 晴

　　今早当我正美梦正甜时，讨厌的闹钟把我吵醒了。我突然间想起今天是星期六，老师要带我们去植物园一日游呢！

　　我一骨碌爬起来就跳下床，冲进浴室便抓起牙刷胡乱地刷了几下。咦，怎么今天的牙膏的泡沫变少了，而且味道怪怪的？哎哟，是大姐的洗脸霜！我赶紧漱口，

　　洗刷后，我随手拿起衣服就往身上套。奇怪，这件衣服的领子怎么这么窄？糟糕，原来是弟弟的校服！我以最快的速度把他给脱下来，便换上自己的衣服边往外跑。但是，凉鞋在哪儿呢？快！只剩下十分钟的时间，老师说多起点半就要出发，迟到自误。我急得如热锅上的蚂蚁，但找遍了鞋架始终找不到。唉，算了吧！我冲到了门口，正想把拖鞋穿上时，才赫然发现凉鞋竟然在妈妈的车下，一定是我家那只小狗干的好事！

　　时间快到了！妈妈踩足了油门，终于把我准时送到校门口。奇怪了！怎么没看到同学们在校园内集合？而且，也见不到旅游巴士的踪影？难道......我马上拨手机联络好友____雨琴问个究竟。

　　“哎呀，糊涂虫，一日游是在下个周末啦！”雨琴一言惊醒梦中人。

　　唉，真是荒唐！我怎么会那么糊涂，记错了日期呢？

篇一：六年级下册五单元作文：这件事我做对了

六年级下册五单元作文：这件事我做对了

童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。

步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。

作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。

篇二：初中四级作文训练

初中四级作文系列训练实验方案（一）

——生活、快乐作文训练计划（征求意见稿）

一、宗旨：

1.初中作文教学与小学作文教学的有效衔接；

2.让学生写“自己熟悉的生活”，激发学生的写作兴趣，找到写作的乐趣。

二、作文实验安排：

1.生活、快乐作文训练安排半年时间，即：七年级上学期；

2.该实验阶段安排六个专题，每专题有大作文和小训练若干，每天写一篇小作文，每周写一篇大作文；

3.以学习小组互相检查小作文，老师和组长检查大作文；

4.作文教学应占语文教学的五分之二的时间（或以上）；

5.坚持读写结合，用好阅读教材和补充的阅读教材等教学资源。

三、作文实验内容：

专题 1：亮出我的风采（训练时间：2—3周）

（1）大作文：

①这就是我；②活出自我；③我的自画像；④我走过的日子；⑤我经历了难忘的________??

（2）小作文（1—2自然段）：

①可以根据自己的性格确定题目

a.爱哭的我，b.胆小的我，c.开朗的我，d爱出洋相的我，e.爱睡懒觉的我等等；

②可以根据自己的优点确定题目

a.聪明的我, b.虚心的我, c.上进的我等等

③可以根据自己的爱好确定题目

a.爱画画的我,b.爱看书的我,c.爱踢球的我等等；

④可以根据自己的内心确定题目

a.我的梦想，b.我的渴望，c.我的喜悦，d.我的烦恼，e.我的眼泪，f.我的委屈，g.我的自责等等；

⑤可以根据自己经历过的故事确定题目

a.我惹了祸，b.我出了丑，c.我挨了打，d.我做了一件荒唐事，e.我的一次冒险经历等等。

作文要求：

1.真实地介绍自己，展示自己，做到“说真话，抒真情”。

2.要用真实的事例说话，力求具体、生动。

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专题 2：我爱我家（训练时间：2—3周）

（1）大作文：①我爱我家；②我的爸爸（妈妈、爷爷、奶奶??）；③外婆的生日；④家庭聚会

（2）小作文：①我的卧室；②我家的客厅（家里的大大小小物件??）；③爸爸的笑声；④妈妈的礼物；⑤爷爷的眼镜??

（3）作文指导：“亲情”涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等，在选材上应注意下面几点：

①选材要小。运用小中见大的技巧，要选择自己动情的内容来写：从小处写，把爱化成一床棉被、一块鱼肉、一个眼神、一句话??

②选材要细。要把动人之处写出来，他们往往是曾经让自己感动的细节：细微之处见精神。（注意语言、动作、表情等，具体一点。）

③要从平凡的小事中选择那些典型的事件来写，可以通过亲人之间的教诲、劝导、建议、启发等表达情感，也可以通过某些特定的场景、特定的形象、特定的动作表达情感，能够表达作者的思想感情就可以了。

④情感要真实。选材时，要选自己最熟悉的、最想写的、体会最深的生活经历。

（4）作文要求：

①学习“以小见大”的写作手法。

②学会从日常生活中，搜集整理写作素材，从家庭的细节中挖掘有价值的典型材料，体会家所蕴含的情感。

③感悟亲情、关爱亲人，围绕一事一物写一篇文章，做到具体，真切，生动感人。

专题 3：美的四季（训练时间：2—3周）

（1）大作文：①秋天的雨；②家乡的秋天；③池塘春景；④春在我家；⑤校园的春天；⑥春天的小花园；⑦夏天的傍晚；⑧冬天的夜晚；⑨我爱___（填一个季节）

（2）小作文：①肇庆的秋天；②校园春早等等

（3）作文要求：

①描绘某个地方的某个季节景色，表达自己对大自然的喜爱和向往之情。

②描绘四季景色的变化，锻炼对自然和生活的观察能力，培养热爱生活的情感。

专题 4：童年往事

（1）大作文：①童年生活，②童年趣事；③我的小学生活；④十岁时光

（2）小作文：①我的红领巾；②和小朋友玩游戏；③我写了毛笔字

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等等

（3）写作指导：往事就是已经过去的事情。每个人的童年都有许多难忘的事，有开心的，也有郁闷无奈的。

例如：

①童年趣事：捉鱼、游泳、踢足球、踢毽子、爬树、抓知了、捉迷藏?? ②童年伤心事：被误会、丢失了最心爱的东西、付出了努力没有得到收获??

③童年囧事：认错人、抓了阿姨的手以为是妈妈、偷吃东西被发现??

（4）写作要求：

① 回忆童年的往事，写出自己生活的真情实感；

② 围绕文章的中心来组织和安排文章内容；

③要注意记叙文的六要素，力求所写的内容达到完整、具体、生动。

专题5：日月星辰

（1）大作文：①我与太阳；②月光下的榕树；③星光的故事；④夜读

（2）小作文：①晨光；②雷雨；③星星；④月亮；⑤彩虹等。

（3）作文要求：

①应全面细致地观察，写出景物的特征；

②应结合自己的生活经历来写，以叙述为主，力求做到情景交融。

专题 6：作文整理和反思

进行作文整理、反思、修改、总结

1.要求：把写过的大作文和小作文进行整理、反思和修改；

2.结合师评、学生互评、学生自评的进行总结，归纳本期作文训练的方法；

3.用总结的方法进行2—3篇大作文训练；4—6篇是小作文训练（题目以后再定）。

端州区初中作文教学改革实验小组

2015年9月15日

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篇三：中考作文

2014中考热点作文素材：在挫折中成长

小编导语：这是一篇关于在挫折中成长的2014中考热点作文素材，也就是那一次挫折，让我因祸得福，养成了一些受益终身的习惯，让我做什么事都马虎的习惯改善了，我真感谢那次挫折，是它又让我成长了一次。更多关于在挫折中成长的2014年中考作文热点素材尽在巨人作文网。

茫茫人生大道，走在上面的每一个人，都怀抱着满腔热忱，信心。然而，这人生之路并非平坦，一个可怕的绊脚石“挫折”就埋在那看似没有危险的地方，使一路顺风的人重重地摔倒。就在这一次次考验中，有的人选择放弃，而有的人却走到了尽头——人生的顶峰。

总的来说，我也是一个经常摔倒的人，而偏偏每次都是关键时刻。但是，挫折却使我认识到了什么。

我最记忆犹新的是那一次可怕的教训：三门功课两门没有达到90分。那可是期末成绩呀！听到一个，两个??许多平常的同学都比我高，马上头上的汗就流出来了。拿试卷时，我都不敢看老师们的脸了，经过了一阵数落后，我才回家了。

回到了家，我看着试卷，心里真像打翻了五味瓶，看着不该错的题都错了，一些简单的题也没做出来。我那一个暑期里，都复习了课文，还看了新学期该学的内容。结果，在新学期，我得到了比以往更好的成绩。在那一刻，我终于明白了，挫折，是人生的推进器！ 也就是那一次挫折，让我因祸得福，养成了一些受益终身的习惯，让我做什么事都马虎的习惯改善了，我真感谢那次挫折，是它又让我成长了一次。而且，如果没有那次教训，也就没有今天所得的成绩。

在挫折中成长，让我学到了很多银多，在挫折中成长，我变得更加成熟，在挫折中成长，会让人更有对挫折失败等人生“不确定”的打击，在被击倒后能更快地爬起来，迎接更大的挑战，战胜挫折，迎接的就一定是成功！

2014中考热点作文素材：假如时间可以倒流

小编导语：这是一篇关于假如时间可以倒流的2014中考热点作文素材，假如时间可以倒流，我将会去实现我曾经没有实现的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的时光，摆脱一切的作业考试，痛痛快快玩那么一回。更多关于假如时间可以倒流的2014年中考热点作文素材尽在巨人作文网。

常言道，时间如流水，一旦过去了，就再也回不来了。因此许多我们做错的，没珍惜的，没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流，我将会去实现我曾经没有实现的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的时光，摆脱一切的作业考试，痛痛快快玩那么一回。

如今，我正面临着毕业考，一切压力与重担都压到我们身上来，压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子，大声呐喊着“减负，减负！”可是我们的国情不允许。“减负”，一个离我们多么遥远的词啊！我们没有减负，而是在增负。教室就像一个无形的监狱束缚着我们，我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张，但是，要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩，我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。我只能在心底幻想着时间倒流，我回到幼儿时期，无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪，与伙伴们呆呆地对笑着，放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶，玩坏电风扇，再次成为我的专利，再次在我的身上重演。但不论我有多么期望回到幼年的时光，我都始终知道我现在所受的苦，受的累都是有价值的，我的辛苦不会赴水东流。没有我现在的辛苦就没有我辉煌的未来。所以，我要一直努力，好好学习。

啊！如果时光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年时光，痛快地玩啊玩！

2014年中考作文素材：关于幸福

小编导语：这是一篇关于幸福的2014年中考作文素材，幸福是一个永久不变的话题，幸福是什么？幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。以下是小编为大家整理的关于幸福的优美语句，更多关于幸福的中考写作素材尽在巨人作文网。

幸福是一条缓缓流过的长河，我沿着河岸向上寻找??哦！原来“追求”才是幸福的源头。

有意念才会有目标，有追求才会有幸福。古今中外，无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因为追求，钱学森在数学方面作出了杰出的贡献；因为追求，司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》；因为追求，沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物??

追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨，冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时，你不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟，我们追求过，努力过，与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”。

决定我们幸福与不幸，快乐与否的，不在于我们是谁，我们在什么地方，我们有什么，我们正在做什么，而在于我们怎么想。所以，追求着便是幸福着。

幸福是什么？幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。

拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意是幸福的；拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。记住幸福，留下快乐。

幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦??

幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

2014年中考作文素材：关于感恩

小编导语：这是一篇关于感恩的2014年中考作文素材，感恩是一个永久不变的话题，以下是小编为大家整理的关于感恩的优美语句，更多关于感恩的中考写作素材尽在巨人作文网。

1、藏族有句话：“母心如水，子心如石。”在这个以自我为中心的社会，太多的子女纷纷以家庭、工作为借口，将母亲拒在自己的世界之外，对她身体的衰老、内心的孤独不闻不问，忘记了她养育自己是如何含辛茹苦、任劳任怨。让我们重新唤醒对母亲的感恩吧。

2、“感动无处不在，电话的彼端，老妈的一句：多吃点，穿暖点，放假回家看看，心窝怎能不暖，眼眶怎能不湿~”谢谢爸妈，谢谢陪伴我身边的好朋友们，谢谢亲爱滴他！愿大家都能好好的。

3、万圣南瓜落幕，秋风带走了落叶，也带走了美美的秋；一阵凉风吹过，寒冷的冬季将至，一道暖光凸现，感恩节的脚步悄悄的临近。脑中经常浮现，那些曾经爱与被爱，恨与被恨的人，我们的内心，装着无数的感恩，今夜，我要对你说句“谢谢你”！

4、我们相识不久，但我们也满怀感恩。一路走来，生活圈感谢圈主的支持，感谢商铺的信赖，感谢众粉丝朋友的鼎力关注。在感恩节，衷心的祝福你们，有你们的支持，我们会走的更远。

5、怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴??

6、心存一份感动，因为真诚；心存一份美好，因为欣赏；心存一份平和，因为宽容；心存一份幸福，因为感恩，感恩节，心存感恩，让爱传递！

7、学会感恩，感恩于上苍的赋予，感恩父母的养育，感恩朋友的帮助，感恩师长的教导，感谢大自然的恩赐，感谢食之香甜，感谢衣之温暖，感恩花草虫鱼，感恩困难逆境感恩的心感谢有你。

8、每到这个时候，感激之情就如潮涌！回想起自己成长的路，只因为有你们，我才万般的眷恋这个五彩斑斓的世界。在这个特别的日子里，我怀揣一颗感恩的心，向每一个对我好的人说一声谢谢！

9、以真诚的心欣赏周边事物，以真诚的心对待每一个人，以负责的心，做好份内的事，以谦虚的心，检讨自己的错误，以不变的心，坚持正确的理念，以宽容的心，包容伤害你的人，以真诚的心对待所拥有的，以平常的心，接受以发生的事实，以放下的心，面对难以割舍的，以感恩的心，感谢所有的朋友。

中考作文素材：我竭尽全力

小编导语：这是一篇关于中考作文素材：我竭尽全力，人们在做事之前，往往总是强调困难的因素，而不愿动手，其实，这只不过是为自己的惰性找一个借口。大多数时候，不成功仅仅是因为努力得还不够罢了。更多关于立志与成功的中考作文素材资料尽在巨人作文网。

一天，戴尔·泰勒牧师向教会学校的一个班宣布：谁要是能背出《马太福音》中的

话题：“立志与成功”“人生的奋斗”

中考作文素材：海明威和他的“硬汉形象”

小编导语：这是一篇关于中考作文素材：海明威和他的“硬汉形象”，作家的海明威在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”更多关于中考作文的素材资料尽在巨人作文网。

美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。

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篇四：作文(三)

作文三：认识自己认识别人

学习目标

知识目标与技能：用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。反思自我、发现自我价值、正确认识自我

过程与方法：独立写作，修改习作，组间交流，完善习作。情感态度价值观：选择合适角度表现自我的鲜明个性，力求有创意地表达自我

重点选择合适角度表现自我的鲜明个性，力求有创意地表达自我

难点用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采学法教法

的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我??可以写我的内心世界：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责??可以写我的爱好特长：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我??可以写我的成长故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。可以写我的日常生活：如学校生活、家庭生活、交往生活。

5、学生自由说：我是这样一个人。

体裁作文