手中的风帆(150字)作文

精选作文:手中的风帆(150字)作文

　　当我驾驶着小船，航行在大海上。我听见海浪击打着小船的声音，风吹过发丝的声音，我一次又一次遇见了海上的风暴，我曾一次又一次想过放弃，可是我没有。我仍然在航行。

　　风帆掌握在自己手中，想去哪里就去哪里，无所顾忌，天地法则之中，唯我独尊。

篇一：片段作文之修辞手法运用举例

片段作文之修辞手法运用举例

1、然而，我又碰壁了，孱弱的风帆经不住风浪的考验，已经支离破碎了。（移就）

2、在拥挤的人群中，我轻轻地舞着，许多人投来惊异的目光，我知道那目光有诧异也有欣赏。我告诉自己，你欣赏也好，诧异也罢，都不能使我的舞步凌乱。（比喻）

3、信任是发酵友谊的菌苗。（比喻）

4、面对别人的意见，我轻轻地拨出自己心灵的密码，听取心灵的判决。（比喻）

5、当我来到你们班，看到你们认真学习，我就感到有一片肥沃的土地需要耕种。（比喻）

6、善于倾听的人是一位智者。犹如春天的花儿抓住了阳光，夏天的小草遇到了甘露。（比喻）

7、花开千般美丽，柳甩万种风情。请微笑面对人生，做什么事都应该从容。（比拟等）

8、如果说成功是跨越大海，那么信心就是扬帆起航的勇气和永不言败的毅力，而意见则是顺风顺水的协助和罗盘针的指引。（比喻）

9、在漫漫人生旅途上，总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越，在这里，没有鲜花。没有掌声，我们只有坚信自己，握紧拳头，同时虚心听取四方真诚的声音，才会披荆斩棘，摘取成功的雪莲。（比喻）

10、自信是一颗亮丽的珠宝，是一泓甘冽的清泉，是你通向成功的渡船。（比喻，排比）

11、如果我们只是听取别人的意见，大众的意见，随波逐流，我们就会在潮流中淹没自己。（比喻）

12、如果说美好人生是万丈高楼，自信就是平地。如果说人生是一个成功的结局，自信就是失败后的

（比喻等）

19、我们成功了，幸福的泪水伴着骄傲一起流下，痛快地肆无忌惮地流下。（移就）

20、盲目的自我崇拜拉住了我的后腿，使我不能向前，我的心被困顿的脚步堵着，有一条小虫，不，是几条小虫在啃噬着我的心脏。（移就，比喻）

21、朋友，张开你透明的双翼，向五彩缤纷的世界飞去吧。（拟物）

22、时间像一块橡皮，漫不经心地将那些美好的记忆檫去了许多。（移就，比喻）

23、我

比喻）

34、雄鹰将自己的方向定于万仞高山才成就了它的矫健激昂，飞蛾将自己的方向定在光明的地方才成就了它寻求光明的梦想，河蚌将自己的方向定在忍受痛苦的煎熬才成就了珍珠的璀璨夺目。（形象化，排比）

35、有时，我静静地在黑暗的角落里舔着伤口，独处给我自信的力量。（拟物）

36、路就在前方，风尘扬起我一路豪情一路歌。（移就）

37、十年前的他，背负着唯一的一把剑，面对着讥笑与漫骂，从一个人胯下钻过；十年后的他，身披铠甲，凝目远方，面对秦朝万里疆土，他用手中的剑一点点地吞噬。

韩信，天之宠儿，上天造就了他非凡的才能，一切的机遇，只等乱世到来。始皇驾崩，扶苏自尽，胡亥即位，天下群雄并起，他笑了，天下王者莫过于刘邦项羽两人，一种自信的火在他心头燃烧。（对比，比喻，描摹等）

38、相信自己就像秤砣一样坚定，相信别人如阳光一抹在心头。（比喻）

39、风雨彩虹，铿锵玫瑰，再大的困难也要自己去背。所以在前行之中，要将自己的角色扮演得更加灿烂、亮丽，就需要我们向着路，掌着自己的方向盘，直走阳光下边，到达属于自己的驿站。（移就，比喻）

40、把真爱捧在自己手掌心，我坚信一滴水也可以变成一股清泉，一朵花有可以变成一坐花园。我还要把我的真爱毫不保留地献给那些在人生的十字路口徘徊的人。（移就，夸张等）

41、有人说，人生不是一条无波河，而是莫测的大海一个，所以在人生的道路上要格外小心。（比喻）

42、扣紧的弦可以奏出美妙的音乐，松弛的弦却无法让音符在上面快乐地跳跃；拉紧弓可以将箭圆满射出，过度拉紧的弓却很遗憾地折断。恰到好处的一池碧水，可以依依风菏举；过满的一河水，却给人们带来无尽的灾难。正如相信自己和听取别人意见，要把握好这个度。（比喻）

43、叔本华说：人生就是事先知道肥皂泡终究要破裂却仍努力将他吹得更大更远的一种无奈。（引用，比喻）

44、自信是树，开出希望之花；自谦是水，滋润生命之树。（比喻）

45、相信自己是左岸，听信别人的意见是右岸，人们的心在左岸和右岸间流出一条河，如果你能够找到度，你就可以搭起一座桥，来连通两者，成为成功者。（比喻）

46、人生是一大部书，日是它的标点，月是它的段落，年华是它的章节。我们每个人在

谱写自己的生命之书时，都应怀着与生俱来的那种信念去拼搏去创造去追求。（比喻）

47、在鲜花盛开的春天里，有带刺的玫瑰在盛开，在辽阔无边的大海中，有可怕的食人鱼在肆虐，在空气清新的草原上有恶狼在游走，在高速发展的今天，也不乏内心险恶的人。（比喻）

48、生活如海，倾听为舟，泛舟海上，方知海之阔大。

生活如山，倾听为径，循径登山，方知山之雄伟。

生活如歌，倾听为曲，和曲而歌，方知歌之美妙。（比喻）

49、也许封闭是我的天性吧，我总以为我可以进行光合作用，通过自身产生的氧气就可以维持生命。（拟人）

50、茫茫黑夜中，手中有盏灯，你不会迷路；茫茫人生中，心中有盏灯，你不会盲从。（类比，暗喻）

51、自信是太阳，它可以让我们的人生发光；自信是火把，它可以把你带出失败的深渊；自信是小舟，送你抵达成功的彼岸；自信是花朵，让你的生命发出芬芳。（排比，比喻）

52、是游鱼，向往的就是千顷绿波，是海鸟，向往的便是无垠的大海，是雄鹰，向往的便是蔚蓝的天空。（排比，比喻）

53、童年犹如美丽的肥皂泡，美好却短暂，无忧无虑的生活不会因为你不愿意失去它而永远留下来。要想成为蝴蝶，就的先把自己裹在蛹中。（比喻）

54、翠绿的茶瓣优美地在杯中旋转着划出弧线，清新的绿色使人感到快乐。水气拂过眉毛滋润着我的双瞳，太阳像一个鲜橙发出诱人的黄色。

茶叶的尸体在杯中旋转者缓缓沉下，尸体的绿色散发出腐烂的气味，水气带着这气味灼烤着睫毛，使我流泪。太阳像在冰箱中冻久了的柠檬，泛着新鲜的亮黄，格外刺目。（描摹，比喻，炼字，比喻）

55、路在嘴上，在别人的嘴上，你应该多问多听；路在脚下，要靠自己，靠毅力走出来。（形象化）

56、自信是船上的帆，它让船勇往直前，自信是鸟的翅膀，它让鸟直冲云天。（比喻）

57、意见之于我们，就像混浊液之于过滤器一样，我们要用耳朵用心灵去过滤人生中的意见，滤出父母心中那浓浓的情，滤出师友心中那忠实的诤言。（比喻，排比）

58、大海收容每一滴水珠，不论其清浊，所以浩瀚无比。

黑夜收容每一颗星星，不论其明暗，所以星光灿烂。

因此，在社会中发展自己，听取别人意见是你走向成功的不可或缺的途径。（比喻）

59、骏马能历险，犁田不如牛。（对比）

60、他人是养分，可以供我成材急需的营养，但有的养分却不易吸收和消化，我们还要用自己的根——主见来选择吸收。（比喻）

61、殿上欢笑阵阵，乐音渺渺，宛如仙境，纣王高坐于上，妲己跪在一旁，为其斟酒；殿下，数名宫女翩翩起舞，像一群美丽的蝴蝶，边上，乐工们沉醉在自己弹奏的曲子中，浑然忘我，纣王龙颜大悦，哈哈大笑。

报，比干求见。

“不见。”纣王脸一沉，推开妲己，自斟自饮。（描摹，比喻）

62、蝴蝶相信自己，才忍受无数黑暗和磨难，赢得从蛹到蝶的质的飞跃，把自己的美丽留在人间。

百花相信自己，才通过了一步步艰辛的努力，开出令世人羡慕的芳姿，散发出令人陶醉的清香。

鱼翔浅底，鹰击长空，虎啸深山，驼走大漠，一切都这般自然和谐，水流就下，花落花开，春华秋实，春绿夏雨，还有什么比这再平常呢？（拟人，排比）

63、论出必胜，战必克，我不及韩信；供给粮食，保证后需，我不及萧何；运筹帷幄，决胜千里，我不如子房。（引用，比喻）

64、自信是一个人前进的发动机，而别人的意见恰恰是我们的方向盘。（比喻）

65、他人之见解如风，自己之见解如船，风可以把船吹向成功的彼岸，也可以使船永沉无底深渊，他人之见解是太阳，自己之见解如土地，太阳可以在土地上孕育出绿洲，也可以将土地变成撒哈拉沙漠。（对比，比喻）

66、自卑的人常常弯下腰去乞求帮助，天长日久，他心中的脊梁已弯成一张弓，若再弯下去，怕会轰地一声，心中的脊梁断为两截。（形象化）

67、伸个懒腰放下手中的笔，机械地朝走廊走去——有点渴了。失神的倒着水，蓦地发现面前有一张看破人世沧桑，满含对世间万物不信任感的陌生女孩的脸，他不屑的眼神透露着怀疑的冷淡目光；像烂掉的苹果的脸爬满了不信任任何人的条纹，带着不切实际的虚伪感，她扯下面皮——我不寒而栗。（描摹，比喻）

68、请带上意见上路，就像带上一把伞，不管刮风下雨，春夏秋冬，带上意见，就不会孤注一掷，就不会在山重水复之时不知所措，带上意见上路，带着思索上路，可以给你带来柳暗花明又一村的喜悦。（比喻）

69、自信是启迪人们打开心灵之窗的钥匙，鼓励人们探索生命的奥秘。

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篇二：风帆从这里扬起论文

风帆从这里扬起

教师节前，又收到了小华（化名）的贺卡，十年来所有的节假我都能收到他的祝福和问候。他是我印象最深的学生之一，是我教学中

如果你们做不了主，我负责向学校解释。”劳动结束，我买来一箱棒冰，学生每人一支在教室里凉快。我总结大扫除情况，在肯定全班同学认真参加劳动的前提下，特别表扬小华说：“小华同学顶着烈日（九月一日是高温），用一把小刀割掉了花坛中那么大两丛美人蕉，同学们想想该是多么地热，这要有多大的耐心和毅力呀，这说明他非常爱我们的班集体，非常爱劳动，敢挑重担。请给他两周时间，你们会发现那美人蕉开得比从前更美。”我发现本来昂着头等待挨批的他，低下了头。我做到了

立师生间的了解和信任。

但是也就这两个星期，随着美人蕉的蓬勃开花，对他来说“美人蕉事件”尘埃落定，所有的“不堪”依旧。学校准备国庆文艺节目，大队辅导员正在紧张地训练鼓号队，他虽不是鼓号队成员，却吹得一支好号，于是常有事没事到边上看热闹，这其中免不了捣乱。那次就因为抢别人的号吹，与辅导员发生了冲突，扬言辅导员跟他过不去，他要以牙还牙。于是就跟在辅导员后面骂，不管辅导员到办公室还是教室，他都跟着骂，校长老师的劝说和批评他都不买帐。当我知道这一情况跑到现场时，只见他两眼瞪着辅导员，嘴里的脏话，刻薄话源源不断，根本不顾及自己身处何地，不顾及身边有多少人。我挤过去扶住他的肩，轻轻地说：“小华，告诉老师，是怎么回事？别急，慢慢说??谁知，没等我把话说完，他就反身紧紧抓住我的手，喊一声“钱老师??”就放声大哭。十三岁的男孩，桀骜不驯的他，对那么多老师的劝说和批评能置之不理，现在却当着那么多老师和同学的面能放声大哭，让我很受震动，也让在场的所有的老师感到愕然，我把他带到偏僻处，说了一句话：“我知道你有委屈，老师有时也会犯错，但我更知道你是一个男子汉，会原谅老师的。”然后就在旁边静静地等待他的平静，听他叙述事情的原委。我没有批评，只要求他把今天的事写下来，为自己申诉，我负责他与辅导员老师间的协调。也就在那一天，我才了解到一年级时他成绩很好，但活泼好动，有一次上课，同桌同学惹他，两人在课堂上吵了起来，因为平常那同学很内向，老师就批评了小华。当

时他觉得老师太不公平，于是慢慢与老师产生了隔阂。既然老师都不喜欢他，那么就“破罐子破摔”吧。

他明白“兄则友，上写道：“我知道你是个正在长大的棒小伙。”

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篇三：扬起青春的风帆

扬起青春的风帆——路在自己脚下

主题班会程序：

一、班长梁文明发言——班级介绍

二、毕业生原班主任王春宏介绍凌建生情况

三、毕业生凌建生作报告

四、两位学生谈谈听了报告后的感想（王智玲、卞连兰）

五、沈老师（退休老师）作关于学习英语的重要性的报告

六、谢校长作指导性发言

七、关工委负责人报告——退休老校长安校长对我们提出希望

八、万校长（学校负责学生工作的校长）作报告

九、文艺节目：

1、两人合唱：《明天会更好》

演唱：荀海霞、张辉

2、音乐剧：《课堂》

演员：胥海云、胥佳、胥伟烨、胥晓燕、王梅、李晓梅、徐燕、徐建萍

3、（老）京剧

演员：

4、游戏：抢凳子

规则：从在座的各位中，选出三男三女，进行游戏

5、独唱：《独角戏》

演唱：朱婷婷

6、（老）舞蹈：

演员：

7、小品：《团圆》

演员：李华、马秀萍、张宏玉、封彩云、韦林林、朱婷婷、蔡玉琴、孙玲

8、满工对唱：

演唱：卞连兰、王智玲

9、（老）小合唱：

演员：

10、脑筋急转弯

规则：如果谁知道答案，请举手回答，答对者将有一份小礼品，以此鼓励

11、男生小合唱：《水手》

演唱：刘天宇、陆顺其、周志刚、蔡凤桃、倪晓坡、王月桂

12、小品：《三打白骨精》

演员：陈平、于红兰、张新星、陈玉凤、陈洁、龚萍、徐前、柏永兰

13、舞蹈：《大地飞歌》

演员：胥海云、胥佳、胥伟烨、马秀萍、孙明珠、梁文明、蔡玉琴、卞正娟、 李华、荀海霞、张宏玉、江曹玲

14、女生小合唱：《朋友》

演唱：徐燕、胥晓燕、李小梅、胥海云、徐建平、王梅、胥佳、胥伟烨

15、献花仪式

《扬起青春的风帆》——

“路在自己脚下”主题班会详案

时间：2003年12月19日

主题：“扬起青春的风帆”——“路在自己脚下” 形式：报告会与联欢会 地点：艺术楼形体房 主持人：胥伟烨、刘天宇

教育要求：

1、 针对学生即将参加实习、面临就业的实际情况，紧扣学生所学的专业“电子与信息技 术”进行主题“路在自己脚下”的教育。

2、 以新颖多样的报告和联欢的形式进行教育，充分体现学生的主动参与性和思想教育性。

3、 在整个活动中学生突出培养学生的创新意识及实践能力，充分展现学生的特长，也提

高他们的团结协作能力和组织管理能力，同时也丰富了学生的课余生活。

4、 体现整个主题的教育宗旨，热爱本专业，树立起信心，努力学习，并从现在开始踏踏

实实学好本专业的课程，打好结实的基础——“路在自己脚下”。

活动准备：

1、 音乐负责人：朱建锦、胥海云

2、 节目负责人：胥海云

3、 笔录人员：王梅、胥佳、胥晓燕、胥海云、李小梅、封彩云、李华、陈洁、马秀萍

4、 会场布置：陈亚洲、王月桂、王辉、张辉、卞勇、赵新、徐建江、李田韦、丁宏权、 李银涛、朱建锦、卞国标

活动过程：

1、 主持人宣布主题班会开始。

2、 班长梁文明发言——班级介绍。（两分钟）

3、 毕业生原班主任王春宏介绍凌建生情况。（一分钟）

4、 毕业生凌建生作报告。（十分钟）

5、 两位学生谈谈听了报告后的感想（王智玲、卞连兰）。（两分钟）

6、 退休老师沈老师作关于学习英语的重要性的报告。（三分钟）

7、 谢校长作指导性发言。（三分钟）

8、 关工委负责人退休老校长安校长对我们提出希望。（三分钟）

9、 万校长（学校负责学生工作的校长）作报告。（三分钟）

10、 在与退休老教师的共同联欢娱乐中，“路在自己脚下”主题班会结束。（二十三 分钟）

实施过程：

主持人：

各位尊敬的退休老教师们、校领导们、老师们、同学们大家下午好！很高兴我们大家 能在这里欢聚一堂，首先我们以热烈的掌声欢迎退休老教师和各位校领导的到来。下面我 宣布“路在自己脚下”主题班会现在开始！

各位老教师和校领导对我们班还不了解吧，下面请我们的班长梁文明作个简短的班级介 绍吧!

梁文明：

我们02电信（四）班全部来自盐城，是一个充满活力、气氛融洽的整体。这学期以来， 我们班的常规管理始终在全校前列，我们班每位同学本着“团结、拼搏、开拓、进取”的班

风。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们56颗年轻的心紧紧凝聚在一起，为争取更加优

异的成绩而努力着。

主持人：

这次的主题班会我们有幸请来了我校历届毕业生凌建生，他的情况比较特殊，他是个残 疾人，他的创业更加的特殊，那首先让他原来的班主任来介绍一下凌建生的情况吧！ 王春红：

凌建生是一位品学兼优的学生，虽然身残，但志不残。在校期间，多次被评为三好学生， 并多次获得奖学金。他是我们学习的榜样。

主持人：

对凌建生大家也许只有个大概的了解了吧，那让凌建生自己来谈谈他的人生经历吧！ 凌建生：

先前我也是一位很自卑的学生，没有一点自信，由于天生的残疾，让我的人生比同龄人 失去了更少的机会。在班主任老师的鼓励下使我重新找到了自己。

所以毕业后由于身体的原因未能如愿以偿的找到一份工作，在沉默了一段时间后，自己 想清楚自己面临的困难，准备自己开店面当老板，但又觉得自己知识的不够而随之放弃，重 新投入学习。

主持人：

听了师哥的讲述，想必同学们都有很大的感想吧！也肯定受到了很大的触动，谁愿意来 谈谈自己的想法呢？

下面请两位同学上来谈谈自己的想法。

卞连兰：

凌建生学长的奋斗历程给我很大的鼓舞和震撼，想到了自己感到很惭愧。我们一定要坚持

不懈，早立目标，好好学习，不要浪费现有的美好时光。

王智玲：

听了凌建生学长的社会实践报告，我不知该用什么样的言词形容此刻的心情，我想用“幸 福”来诠释学长的心路历程。他很幸福，因为他有他的梦想，而且时时刻刻为这个梦想奋斗不

止。而我们却整天饱食终日，游手好闲混日子，我们感到很惭愧。

主持人：

英语在现今的社会越来越重要，我们我们是否正真能领悟到他的重要性呢，下面我们由退

休老教师沈老师作关于学习英语的重要性的报告。

沈老师：

英语学习对于现今的学生来说是多么的重要，但是我们的学生却不去好好的学习，总认为

自己学不好便放弃。我们是否真的学不好，固然不是，我们缺少的只是一种信念。如果我们有

“我一定要学好”的念头和信心，那我们一定能学好的。持之以恒，一天都不能放松，这是我 们当务之急一定要做到的，否则我们只是语言的巨人，行动的矮子。

主持人：

下面由谢校长作指导性发言。

谢校长：

凌建生的生活经历告诉我们，他与一般的同学不同，天生的残疾，但是没有失去对学习的

信心，而且处处要求上进，在病魔中要求不断的进步，在人生道路上不断求实。在校的学生不

要用低层次的要求要求自己，苏州有许多发展机会，也需要大量复合型人才。我们现在必须多

学习，勤学习。

政府提倡自主创业道路，凭借自己的水平、知识、能力开公司当老板。党的十六大提出了

这一项道理要走出自己的道路，运用好自己的每一步。

主持人：

有的同学对将来还没有一个明确的目标和定位，他们感到很困惑、迷茫，下面我们由负责

人退休老校长安校长对我们提出新的希望，以便我们在以后的人生道路上顺利走好。

安校长：

关工委和大家相聚在一起，主要和各位同学进行一次心理沟通的活动，这次的主题班会是

“路在自己脚下”，所以各位同学都要把路一定走正。既然一切掌握在自己手中，我们必须从 现在开始打好基础，树立正确的人生观，生命对于每一个人都是非常宝贵的，如果只为生存这

也太不全面了，如果生命赋予追求的人，在思想上一定要积极向上，所以我们应涌起“学习、 学习、再学习；提高、提高、再提高”。

主持人：

最后请学校负责学生工作的校长——万校长作总结性报告和提出新的要求。

万校长：

我们应该读懂他对自己家人的那种责任感，对兄弟，对自己的责任感。

我们应该读懂他对自己的理想，执着的信念是那么地坚强。

主持人：

我们再次以热烈的掌声感谢各位老教师和校领导的指导。感谢他们在退休享受人生之年还

会再来关心我们，感谢他们在百忙之中，能抽出时间来知道我们。

为了感谢各位退休老师，各位领导对我们的关爱，我们班同学准备了一些简单的节目和老

教师同娱同乐，通过我们共同的表演，让你们能记住我们02电子与信息技术（4）班的风采，希

望大家喜欢。

在人生的道路上，难免会遇到挫折，我们要学好坚强地去面对，今天的失败并不代表明天

的失败，相信自己，明天会更好，下面请欣赏歌曲《明天会更好》，祝大家明天会更好。

京剧是我们的国粹，下面请欣赏老前辈们为我们带来的京剧，大家以热烈的掌声欢迎。

总是幻想着海洋的尽头是另一个世界，总是幻想着能走到另一个世界，因为他们知道路是

自己走出来的。下面请欣赏男声小合唱《水手》，大家欢迎。

古代的四大名著之一《西游记》中有孙悟空三打白骨精，这一个精彩情节那是古代的三

打

白骨精，大家都很熟悉。今天我们的同学将会为大家演出现代版的三打白骨精。

在戏中都会有男女主人公，但只有一个主角的戏却很少，那便成了独角戏。下面请欣赏朱

婷婷同学给大家带来的女声独唱《独角戏》。

听完了独角戏后，胥伟烨，你想到了什么呢？

我想到了舞蹈，歌舞。歌舞，舞蹈不仅给人以美感，而且还可以锻炼人的情操。

那好，让我们以掌声欢迎老前辈为我们带来的舞蹈。

大家都知道古代课堂是神圣的地方，孔子是不能容忍的是随便打扰课堂，而如今课堂又是

怎样的呢？下面请欣赏音乐剧《课堂》。

美好的东西总是会令人产生美妙的联想，树上的鸟儿成双对，胥伟烨，你想到了什么？ 我们共同欣赏老前辈带来的独唱《梅花赞》。

我们现在来玩《脑筋急转弯》的智力游戏。

走自己的路，唱属于自己的歌，下面请欣赏舞蹈《大地飞歌》。

不是有句话说得好，多一个朋友多一条路，我想在坐的各位都有朋友。有普通朋友，有知

心朋友，有朋友什么都会有的，下面请欣赏女生小合唱《朋友》。

时间过得真快，我想大家一定很高兴很快乐，相信我们在老前辈的指导和关爱下，会走 出一条属于自己的金光大道，扬起青春的风帆，不辜负你们对我们的殷切希望。让我们以热烈

的掌声结束这次主题班会。

篇四：扬起梦想的风帆

扬起梦想的风帆

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自1305班的彭加贝，今天，我演讲的题目是《扬起梦想的风帆》。

同学们，我想问大家一个简单的问题，你们有梦想吗？是的，每一个人都有梦想，那梦想是什么呢？梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的行船引导方向，梦想，是源于天空的阳光，毫不吝啬的播散在生命的每一个角落，梦想，是一粒种子，种在心灵的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。

人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活中迷失方向。大作家托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶梯的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天，一小时，一分钟的梦想。听到这里，同学们，你是否想起了自己的梦想？

有的同学梦想成为一名医生，将生命垂危的病人从死神手里拉回来；有的同学梦想成为一名老师，培育祖国一代又一代的花朵，有的同学梦想成为一名军人，保家卫国，肩负起这神圣的使命。青春期是人生的花季，她美丽，却短暂，我想，我们作为一名中学生应该在这一时期努力学习，奋发向上，找到属于自己的天空。青少年是祖国的希望，是民族的未来，每个人都应该主宰自己的明天，自己的梦。

有一位哲人说过这么一句话，“我在梦里走了许多路，醒来却还

是在床上。”他形象的告诉我们，人不能在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有梦想，还要大胆的幻想，更要努力去做，在理想中等待新的开始。

最后，我想用梁启超的话来结束今天的演讲，同时，我希望大家跟我一起念：“少年智，则国智，少年强，则国强，少年进步，则国进步，少年雄与地球，则国雄于地球。”少年的梦想与国家的梦想紧紧相连在一起，只有少年的梦想成真，国家的梦想才会成真。让我们朝气蓬勃的青少们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下燃烧，让梦想不再是虚幻，让我们携起手来放飞梦想，打造属于我们自己的天地！开辟属于我们自己的时代！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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