那目光，我永远的记忆1200字作文

精选作文:那目光，我永远的记忆1200字作文

　　透过那黑黝深邃的瞳孔，我看见了她对我的鼓励与安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激励了沮丧的我。对，就是那目光，那是我永远的记忆。 【开篇点题。运用排比的修辞，增强文章语言的气势。】

　　枪声如同咆哮的野兽一般，在蔚蓝的苍穹间叫嚣着划出一道尖锐的痕迹，惊走了正在枝头小憩的鸟儿，也惊醒了还在天空中神游的我。 【运用了比喻和拟人的修辞手法。使文章语言生动形象，富有张力。】我迈开双脚，朝着远方的四百米终点线飞奔。不出意外的话，前三的好成绩应会被我收入囊中。我暗自思忖，轻松地替换着双脚，旁边正奋力奔跑的对手纷纷朝后方退去。

　　眼看着还有半圈的路程。

　　谁知我脚底一歪，眼前的世界便瞬间旋转了90度，完了，我连忙紧闭双眼，脸部的痛感随即传来，事实上是我的脸像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，与跑道来了一次亲密接触， 【比喻贴近生活，新奇生动，好！】当时还好，不过当我缓了一会儿、再次睁开眼睛、颤巍巍地坐起来时，我感到我的左脸火辣辣的疼，貌似还肿起来了。

　　我的世界变得是那么的模糊，五颜六色的色块在我的眼前飞舞，像是在嘲笑一个失败的弱者。渐渐的，眼前的事物清晰起来。不管怎么说，这并没有影响到我的视力：只见看台上很多人都惊讶地站了起来，对我指指点点，有些人露出嘲讽、甚至是讥笑的面孔，不管是不是幻觉，我听到了隐隐约约的大笑声，好像就是在说：“嘿，瞧那个笨女孩，她居然摔倒了，看看别人都冲过了终点，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是没有意义的，即使到了终点也只能得到一个垫底的成绩，太丢脸了。 【运用了细腻生动的心理描写。】

　　就在这时，我看到了那个目光。 【中间呼应文题。】

　　不知为什么，那平静而又深邃的目光之下隐藏的东西，我看的一清二楚：对我的担忧，还有那急不可耐的神情似乎是想一下子飞奔到我身边，最重要的是，她好像预料到了我会向她看去，于是她迫不及待地向我传达她的思绪：那是鼓励，是那鼓励融化了我内心的坚冰。加油啊，不要放弃，我们不会怪罪你，跑起来吧，我们都会为你欢呼！

　　我缓慢地站起来，尝试活动了一下腿脚，看台重新安静了下来，似乎为我的坚持感到不可思议，也感到佩服。我继续迈动双脚。背负着那个目光冲过终点，在阵阵的鼓掌声中感到如释重负，回头去寻找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 【点出目光的出处。】我笑了，是那么的开心。

　　老师的那个目光在我失落的时候激励着我前进，成为我内心永远的记忆。 【结尾呼应文题，使文章结构极其严谨。】

　　教师评语：

　　评了你几篇文章，真实的感觉，就是你的文章越来越好。而且文字越来越让人舒服。没有赘言，语言生动形象，细腻自然。语言功底很深厚。文章结构完整：开篇点题，中间应题，结尾扣题。文章在描写上也极其突出。尤其是细节的处理上做得极好。但是文章还是有一点小问题：文章结尾要是能写出老师的目光给你人生带来了哪些积极影响，你有哪些独特的人生感悟就好了。继续努力。

 　　点评老师：黄保余老师

那目光,我永远的记忆

那目光，我永远的记忆

射中实验校2013初19班胥凌锋

人有各种各样的目光，如犀利的目光，温和的目光，慈爱的目光，等等。各种目光带给人的感觉也大相径庭，或嘲笑，或赞许，或鼓励。一个不引人注意的目光，却可能会让人灰心丧气，或者斗志高昂，去获得成功！

让我至今难忘的目光，它给我鼓励，让我自信，让我获得了成功。它来自于语文老师那双水灵灵的大眼睛，它“出生”在一节公开课上。

那一次，我们在上课前突然被语文老师急匆匆地调到了学校的多媒体教室。同学们的精力和思维都瞬间提到了极点，因为我们猜测，接下来就是我们为班级争光，一展自己风采的时间。果不其然，听课的老师们陆陆续续地来到了教室。“叮铃铃——“上课铃打响了，语文老师抱着书，面带笑容走进了教室，”上课，起立，老师好——“一阵寒暄过后，语文时间正式开始，我们的“show time”同样开始了。

上课才几分钟，课堂情绪就一下子饱满起来。同学们踊跃发言，与老师积极互动，教室里掌声一阵盖过一阵。可是这种情景凝固在了老师提出的一个问题后。这问题让许多把手高高举起的同学们把手瞬间缩了下去，有的同学甚至开始抓耳挠腮了。我没有太多的发言机会，所以我想尝试一下。我开始在脑海里拼命地搜集词语，想要连成一个近乎完美的答案。终于，我把手慢慢地举起，突然又像触电般地把手缩了回来，又缓缓举起了，又猛地缩下来。这时候，仿佛出现了两个精灵，一个说：“举起来啊，证明自己，让老师们为你鼓掌！“另一个却说：”不要举，答错了怎了办？很尴尬啊！“正当我犹豫不决的时候，语文老师看见了我，她把我叫了起来，让我回答。我用颤颤巍巍的声音答了一半，可后面去怎样也答不上来。我的脸仿佛被人打了一耳光，唰地红了起来，耳根仿佛在燃烧。那时我觉得自己真傻，这么难的问题怎么回举手。我望向老师，看见她水灵灵的大眼睛里传出一道目光，那目光鼓励着我。那目光如和煦的春风抚摸着我，如严冬里的暖阳照耀着我，如黑夜里的明灯指引着我。我终于鼓起勇气，使出浑身解数，答完了问题。同学们和老师都情不自禁地鼓起了掌，先前鸦雀无声的教室瞬间响起了雷鸣般的掌声。我还以语文老师感谢的目光，老师抿抿嘴，笑了。我知道她收下了！

从那以后，那到目光成了我永远的记忆。我曾屡次发现，每当我因紧张而失去信心时，只要想起老师的目光，我便能应付一切！那目光，我永远的记忆！

那目光,我永远的记忆

那目光，我永远的记忆

“往日朋友，怎能相忘，心中能不怀想？当年情景，怎能相忘，朋友的情谊长??”

微风吹动着树梢，树叶沙沙作响，仿佛在哼唱着这首《友谊地久天长》。早已忘了，我们是怎样哼着这首歌走过了七年的烂漫时光，却永远不会忘记，在最后一刻，你切歌时的目光。

记得，和你初次相识是学前班的时候。那时，刚踏入一个陌生环境的我对身边的一切都是那么害怕，看着一张张陌生的面孔，我感到无所适从。正当我蜷缩在自己的座位上安静地看着走来走去的同学们时，你悄无声息地走到了我面前。“你叫什么名字？”我记得，开场白是这样展开的吧！你当时笑着和我说了很多很多，内容我早已记不清了，我只记得，你说“我们一定能成为好朋友”时那澄澈的目光。

小学三年级，我们早已成了形影不离的好朋友。当时，我们都是班长吧！是啊，从一年级起就一直是这样的，对吧？我们说好将来要念同一所初中、高中、大学，要永远一起当班长。那一年的一个午后，天气格外晴朗，我们坐在教室里听着我们都不喜欢的科学课。不知上到什么时候，我们开始传起了纸条。还记得吗，这是我们那时在上副科时的一贯把戏！一张小小的纸条从教室的一端传到另一端，我们玩得不亦乐乎，却不料纸条被老师发现了。她一眼就认出了我的字，我站了起来，却死活也不肯说是传给谁的纸条。老师严肃地打量着我，一向害怕老师的我更紧张了，在那时，我却听见了你的声音——“是我！”??当时老师那些责备的话我已经忘了，却永远记得你对我说“有难同当”时那坚定的目光。

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毕业了，你早已不是从前的你。我不知道你是什么时候学会了抽烟喝酒，也不知道是从哪节课开始你一上课就睡觉。但我清清楚楚地记得，在分别之时你对我说“再见”时那冰冷的目光。那一刻，成了我永远的记忆。

你知道吗，现在的我，到了陌生的环境已学会了不再害怕，我学会了主动和同学打招呼。你知道吗，现在的我，再也没有在课上和同学传纸条，我总是认真地作着笔记。你知道吗，没有了你的陪伴，我已经逐渐长大。那你呢？是不是也和我一样，在某个我所不知道的地方，渐渐成长？

还记得吗？我们曾经约定要一起读完初中、高中、大学，我们说好要永远一起当班长。朋友，虽说你失约了，但我依旧等你。永远别忘了，友谊地久天长，我也会一直记得，你曾有过的澄澈、坚定的目光。

遵义市十二中分校初二:熊蕊

当(总有离开的时候)(那目光,我永远的记忆)

当（总有离开的时候）（那目光，我永远的记忆）

当我梦到小时候，我想起了他，我的外公。那时我还很年幼，在殡仪馆里，却哭出了大人们中没能落下的眼泪。

当我吃曲奇饼干的时候，我想起了他，我的外公。那时我和现在一样也很贪吃，总是到处在外公家里找零食。犹记现在的阳台是当时的书房，有着高高的柜子。好多个格子，最上面有让我嘴馋不已的喜糖和饼干。短手短脚的我，爬上转椅，转呀转，才好不容易上了桌子。即使站在桌子上踮起脚尖，却还差目标那么一点点。我只好晃悠悠的打开柜门，再晃悠悠的把大盒子往外拖。其实每一次的经历都很是恐怖，总觉得自己快要摔倒。外公在这时候，都会很及时的从后面一手拿走盒子，一手抱起我，嘴上说教的话不停。有时还会走到客厅里，放下除了我的一起，狠心的打我几下屁股，作为惩罚。

当我看到久违的跳棋的时候，我想起了他，我的外公。在外公家的日子通常很单调，我就常把跳棋从台几下面端上来，跟打我三岁的姐姐一块儿玩。那时我还小，不知脸皮是什么，输了也不哭，只是把珠子全扫在地上。很是赖皮。姐姐脾气好，从不恼我，反而会把它们一颗颗捡起来。我游戏的时候，外公大多也在客厅，这种时候他就会板起脸来，用上极其严厉的语气，叫我自己捡起来，同时不让姐姐帮忙。其实外公不用板起脸，我也觉得他很凶。所以我只好翘着老高的嘴，爬似的寻找四散的珠子。那时我对于外公打断我赖皮的行为，是极度不满的。

当母亲节到来的时候，我想起了他，我的外公。妈妈在母亲节会去外婆那儿陪陪她，我想外婆一个人肯定很孤单。外公不论是外表还是实质都很刚硬，小时候的我常觉得外公精力充沛，大概会很长寿。这样的外公无疑是较为柔弱的外婆的精神支柱，他们相处得和谐，起码我没看见过他们吵架，连闹嘴也没有。那么少了外公的外婆，或许并不只是孤单这么简单的痛苦。或许也不会让外婆这也不吃那也不吃，外公不挑食。长大后我很少去少了外公的外婆家，可能是学习忙了，也可能是那儿没了外公冷清了许多。

姐姐小时候就是在外公那儿长大的，我却不然，只是在周末偶尔去住。我对外公的感情远没有姐姐的深厚，甚至我可以不懂事的说我向来不喜欢外公。我觉得他太凶，并且喜欢姐姐多一些。于是一次我问姐姐，外公是不是很凶？姐姐说，没有啊，是你和他相处的时间太少，还不了解吧。我再问妈妈，妈妈却说，你外公只是严厉了些，他哪里对你不好了。我哑口无言。

当关于外公的记忆再次如潮水般不可遏止的涌来，我突然发现我明明很不喜欢他，却清楚的记得这些我本该早忘了的点滴片段，我甚至清楚的记得，在我四岁那年，我在妈妈的怀里，哭得很大声，停也停不下来。

后来妈妈回忆时说，真奇怪你怎么是

永远的记忆

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肉体缠绵。↗

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-嗯，眞悳嚒？

完美邂逅,

诠释悲伤。

-被诅咒了.

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