小学四年级作文春水

篇一：小学四年级作文知识积累

一、 描写形状和颜色的ABB式词语

沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，雾朦朦，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎，一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 傻乎乎 顶呱呱 白皑皑 白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，红彤彤，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴 乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 茵茵 绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵 光秃秃 绿森

森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黄灿灿 黄澄澄 红殷殷 红艳艳 甜丝丝 绿茸茸 绿油油 绿茵茵 绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵 光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网) 黄灿灿 黄澄澄 红殷殷 红艳艳 甜丝丝 甜津津 沉甸甸 香喷喷 胖乎乎 圆溜溜 油黄黄 黑亮亮 圆乎乎 圆滚滚 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 红嫩嫩 红扑扑 冷冰冰 笑嘻嘻 阴森森 苦巴巴 笑眯眯 笑哈哈 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴 乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿, 傻呵呵 沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 蓝

幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 傻乎乎 顶呱呱 白皑皑 白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾 ， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 笑呵呵 水汪汪 水灵灵 眼睁睁 眼巴巴 乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 光溜溜 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 胖墩墩 瘦巴巴 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐滋滋

毛茸茸 软绵绵 光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白花花 黄灿灿 黄澄澄 红艳艳 绿茸茸 绿茵茵 绿莹莹 毛茸茸 软绵绵 光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白花花 黄灿灿 红艳艳 沉甸甸 香喷喷 胖乎乎 圆溜溜 圆乎乎 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 红扑扑 冷冰冰 笑嘻嘻 阴森森 笑眯眯 笑呵呵 笑盈盈 水汪汪 直勾勾 眼睁睁 眼巴巴 乱蓬蓬 齐刷刷 热乎乎 黑乎乎 湿淋淋 油腻腻 亮晶晶 干巴巴 胖墩墩 瘦巴巴 喜洋洋 乐滋滋

二、描写自然景物的四字成语

崇山峻岭 蜿蜒盘旋 怪石嶙峋 山色朦胧 山清水秀 气势磅礴气象万千雄伟壮观 山道弯弯峰峦起伏山深谷幽悬崖峭壁 山路崎岖名山大川 深山峡谷 高耸入云白云缭绕巍峨高大连绵不断 高山之颠 山峦重叠

千山万水

依山傍水

巍然屹立

无边无涯

胸怀宽广

牧草丰盛

荒原漠漠

一马平川

沧海桑田

大海茫茫

温柔恬静

河流滚滚

泉水汩汩

泛滥成灾

飞流直下

浩浩荡荡 山峰林立山河壮丽山重水复山穷水尽 满山遍野荒山野岭 光山秃岭群山环抱 穷山恶水层峦叠嶂危峰兀立 奇峰怪石 拔地而起高低起伏森林湖泊 一望无际 极目远望 俯视大地 赏心悦目 心旷神怡 绿色渲染 墨线勾勒 草原茫茫水鲜草美 羊肥牛壮 羊如白云 平原宽广 密如蛛网 芳草沃野千沟万壑 绿遍山野 明媚绚丽怒涛汹涌 海阔天空 乘风破浪 波澜壮阔汪洋大海惊涛骇浪 海天相接 海面辽阔 海水深蓝 海水湛蓝 气势磅礴 微波粼粼 白浪滔滔 大江东去 川流不息百川归海水流湍急 一泻千里 一泓溪流 惊涛骇浪 泉水叮咚 幽泉呜咽 凌空飞下一衣带水洪峰如山 清澈见底 春江水暖 一江春水波平如镜层层涟漪 风平浪静 死水一潭凌空腾起 奔腾不息 碧蓝如茵 万丈瀑布

翻江倒海 咆哮奔腾 旋涡翻滚 汹涌澎湃波浪滔天 湖光山色 光芒四射 一跃而出 渐渐扩大 鱼肚白色 艳阳普照 光焰四射残阳如血 落日余辉红日当空 阳光普照月似银钩 月光似水 月色迷人月光如霜 一轮明月月光融融

【星】 星星点点群星闪烁 星光灿烂 稀稀疏疏星罗棋布银河显现 金星闪闪 红星闪耀 星移斗转 北斗七星

【天空】 碧空如洗 海阔天空 天空明净 天空蔚蓝 天空乌黑 天空灰暗 天空灰白 天空湛蓝 天空明朗 万里长空 浩浩天空 苍穹茫茫 秋高气爽 星空皎皎 阴晴变化 空旷辽阔 晴空万里 万里长空

【风】狂风肆虐 铺天盖地 春风得意 秋风阵阵 北风呼啸 秋风过耳 微风习习 寒风凛冽风吹草动 风卷残云风起云涌 风调雨顺 风雨飘摇风云变幻 飞沙走石 北风怒吼 寒风刺骨 和风细雨和煦春风 春风拂面 春风温柔 春风清凉 千姿万态

千变万化无奇不有飘荡不定 瞬息万变 游来游去 若有若无 时厚时薄忽淡忽厚云浪滚滚绵绵细雨 倾盆大雨 瓢泼大雨狂风暴雨 秋雨连绵 雨声滴答 不紧不慢 雨急似箭

篇二：小学三、四年级描写春天的作文

关于春天的作文 1

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

关于春天的作文 2

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出

优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的 生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。 咦？是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

关于春天的作文 3

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉已陶醉其中。

?一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。?这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

?朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。?这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用?已难寻?的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

?远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。?这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，臵身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

?春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。?这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

?古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。?这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

?草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。?这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，

他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

?阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。?这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭?趁桃花?的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.

春天的色彩 4

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

篇三：小学四年级作文

小学四年级作文：一件难忘的事

星期六，我和一些朋友到杨老师家玩“盲人画耳”的游戏。

杨老师说：“我们分成两队，一队名叫飞虎队，另外一队叫飞马队。”排名单后游戏就开始了。

第一轮由杨老师和石鑫宇比赛，两人都用小衣蒙上了眼睛。只见石鑫宇小心翼翼地走到黑板前东摸摸西摸摸，终于画起来了，哪知他把小丑的耳朵画在了眼睛旁了，大家哈哈大笑起来了。杨老师很快也蒙好了眼睛，一步就走到了黑板前画好了耳朵，意外，杨老师为小队赢得了0.5分，这队队员很高兴。

第二轮由王婷婷和王志保画，王志保画得栩栩如生，王婷婷却画在小丑的下巴处了。 最后是我和姐姐比赛，我非常紧张地走到黑板前毫不犹豫地画了起来。画完后，我连忙把小衣服取下一看，我画对了，我也为小虎队得了0.5分了，我好高兴哦。

最后的结果是飞虎队赢了，这队的每个成员都高兴地跳了起来，飞马队的队长杨老师对自己的队员说说：“不要灰心，下次还有比赛的机会，一定会赢的。”

通过这次游戏，我知道盲人的感受了，眼前一片漆黑，做起事来不方便，也就很紧张了。我们要珍惜自己的美好生活啊。

小学四年级作文：令我感动的一件事

在我的记忆中，令我最感动的还是那一件事。

一天，我听家里人说要去杨家镇的一家农家乐-----碧水蓝天，别提我有多高兴了！走到那里，可真像它的名字，碧绿的水，蓝蓝的天，非常美丽。吃过饭后，我就和一群小朋友玩去了，可能是那里的自然风光吸引了我，竟连家人叫我都不知道。于是他们走了我却和小朋友还在玩，当我知道他们走了时，我心急如焚，我心想：他们走了我再按原路返回不就行了。走在回家的路上，火辣辣地骄阳对着我照，我已累得满头大汗了，这时，不远处有一辆汽车飞驰而来，我想让司机叔叔停下来问他回家的路怎么走，可他根本就没理会我，我只好硬着头皮继续往前走，不久来到了雷达站，这时又有一辆出租车路过，顿时我喜出望外，招了招手，没想到，司机叔叔竟然停下来了，并且里边还坐着一位乘客呢！对着车窗我问：“叔叔，回绵阳怎么走啊？”“哦，前面不远的地方就是了，这样吧，我送你回家吧小朋友”。“好啊，谢谢叔叔！我就住在代家湾御锦花园，到家我给你拿钱吧！”“小朋友，叔叔不收你的钱，就当是送你一程吧，还有以后出门一定要和家里人一起哦。”我听了司机叔叔的话感动的热泪盈眶。回到家，我把这件事告诉了家人，他们激动的说：“以后要是碰到那位好心的司机一定好好谢谢别人！”

每当路过一辆出租车，我都会禁不住抬头瞧瞧，看看是不是那位送我回家的好心的叔叔，可惜我没记下车牌号，现在想想还有些懊悔呢。

小学四年级作文：我发现了

还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。

过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？

为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”

听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！

同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！

小学四年级作文：无言的父爱

父爱，一个并不陌生的词语，但我们也并不真正了解它。母爱，是有形的，它在我们心中是一束伟大的光芒，而父爱则是无言的，看起来似乎是一种衬托。

父爱往往让人琢磨不透，它严厉，严厉得让人恐惧，它温柔，温柔的让人沉迷，它更无言，无言的似乎变成渺小??

也许，不光是我的父亲，大家的父亲也是一样的，爸爸总在背后工作，默默地为我们奉献着,暗暗为我们操劳着??随不曾看见父爱有过耀眼的光芒，但不可否认：父爱同样伟大！

父亲原谅过我们的任性，因为他爱我们，他知道那是懂事前的天真；父亲却不曾原谅过我们的执迷不悟，因为他爱我们，他怕总有一天，我们会走上歪路??

父亲的爱啊！你为何这样不明了？往往会让人误解，让人用一生去悲痛；你为变得那样默默？让人觉察不到你的存在，让人用失去学会珍惜??

一切都因父爱的无言，你的无言铸就了你的伟大，你的伟大让我们领悟到了人生真谛！

小学四年级作文：在我的记忆里

在我的记忆磁盘里，一直为“南北湖”保留着一个空间。在我的印象中，那是一个美丽诗意的旅游胜地。那里绿树成茵，景色美得就像画家笔下的山水画。湖畔，一座座高山好像连成了一条巨龙，守护着那里的老百姓，庇佑着当地人繁衍生息、安居乐业。

南北湖有许多景点，其中最美的就是“白鹭洲”了。白鹭洲位于北湖的中央，它就像是南北湖的心脏。每当秋末冬初的时候，便有三五成群的白鹭光临岛内栖息，所以起名叫“白鹭洲”。每当夕阳西下时，千万条光线折射在水面上，水面上金光闪闪，犹如万条金蛇静卧，景色颇为壮观。

南北湖的春天，桃红柳绿，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，河里涨满了春水，微风吹过，树叶左摇摇，右摆摆，好像正在和春天招手呢！

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的树叶把这里封得严严实实的。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照在草地上。草地上野花朵朵，红的、白的、黄的、紫的，像个大花坛。

秋天，遍野金黄，丹桂飘香，橘压枝头。

冬天，苍山皑皑，山、海、湖浑然一体，鱼急着想从湖中探头看看春天是不是就要来了。 南北湖可真是个好地方啊，这里各个季节分明。有句话说得好“上有天堂、下有苏杭”，苏州的南北湖就是我心目中永远的天堂！

小学四年级理想作文：我的人生理想

理想，是动力。拥有理想，就拥有向前冲的动力。

我的理想，好多好多：科学家，教师，演员????基本上可以说是所有的职业都曾是我的理想。

我觉得，理想比什么都重要些，当你拥有生命而无理想时，你只是一个空壳，一个没有灵魂的躯体。

光说不练假把式，理想只是成功的第一步，然而拥有成功还要付出更多的“步数”。这个步数，说多也少，说少也多。第二步其实也就是去做，虽说这只有一步，但费的力气比三四步还要多，因为“做”是困难的，很辛苦。

每个人的理想不同，所要做的事情当然也不一样。不要有让别人帮你实现理想的这种“白日梦”的想发，因为如果这样，那你和没有理想差不多。所以，理想是靠你自己实现的。

说了这么多，还没有谈及我的理想。

我的理想其实很简单，就是有一份满意的工作然后孝敬父母。

这就是我的理想，人生平淡但有趣，一生坦坦荡荡的。

四年级作文：冬雨中的一缕阳光

连续几天的连绵阴雨给大家的出行带来了不便。快过年了遇到这样的天气，人们的心情都有点郁闷。

中午，我从龙潭桥边“打的”回家。由于早上走得急，没带伞。此时的我只能接受大雨的“洗礼”。当我好不容易拦下一辆出租车时，身上的羽绒服已成了“雨衣”。开出租车的是位“的姐”，看见我这副狼狈相，笑着说道：“雨这么大，出门也不带把伞”我不好意思地笑了笑，报了我家的住址后，便只顾低头拍打身上的雨水了

当我猛然一抬头，发现已经到了步行街那里了。咦，“的姐”干吗要开到这里呢这不是“南辕北辙”吗于是，我询问“的姐”：“我到万红五村，怎么开到这里了呢”“的姐”一拍自己的脑袋，连忙道歉：“不好意思，不好意思，我听错地址了。”说罢，立即掉转车头，还重新开始计价。在等候红灯时，“的姐”还在自责地拍着头。若不是我慌乱中口齿不清，我想，她也不至于多走这么多冤枉路吧我的脸“腾”地就红了。

到了家，“的姐”那自责的神情总浮现在我眼前。面对一个小孩，她能用如此诚挚的语气，真诚的服务，真是难得啊！我很感动，有种被尊重的感激。我好后悔，由于回家心切，我既没有拿出租车发票，也没有看清车牌号码。感谢这位“的姐”，您那优质的服务态度就像冬雨中的一缕阳光，温暖了我的心灵，谢谢您！

写下此篇，祝愿您——“的姐”，祝愿所有的“的哥”，“的姐”，一路平安！

小学生四年级作文：做一个有道德的人

道德是多么暖人心扉的一个词语，但在大千万界中，又有多少人能够做到呢？

就从我们八（9）班说起吧：我们班的人真的很没有道德，吃完东西就乱扔，从不会把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我们班经常是有很多垃圾，扫地不到一分钟，满地都是垃圾，乌烟瘴气的，让人难以呼吸到新鲜空气。他们喝水也如此，我们班有一个饮水机，你们知道他们是用干什么的吗？他们用来洗手、洗脸，他们不用杯子也能喝到水的，他们直接用口到饮水机里喝，弄到满地都是水。我们班经常也好像水塘一样，到处都是水，而我们班的人呢？就好像在水中的鱼儿一样。在我们班里，有时看见有同学的书本，不小心跌倒在地上，他们看见也不顺手去捡起来，而是踩着书本，大摇大摆地走过去。

看到他们这个样子真的很想告诉他们要做一个有道德的人，可是他们又怎么会听呢？除非是换了个严格的班主任。当然，也不是全班同学都是如此，而是大部分同学都有的行为。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”希望我们八《9》班的同学，都要改正缺点，做一个有道德的人吧！