92年高考作文

篇一：1992年全国高考作文题

高考优秀作文

1992年全国高考作文题

阅读下面材料，完成两题。（50分）

春雨潇潇，路灯朦胧。我独自站在候车亭下避雨。

“哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢在旁边一个大玻璃罐当作足球盘带着。这一脚趟大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出一摊黑糊糊的东西。

吃惊地看着自己的“杰作”，低着头走了。

一旁，然后才推着自行车匆匆离开。

一、 地方。（25

2

3． 符合记叙文的基本要求,突出人物的心理、行为和事件的经过。

4． “我”不再出现，用第三人称写。

5． 题目自拟。

6． 不少于350字。

二、 选择所提供材料的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议

论，写一篇议论文。（25分）

注意：

1． 议论的内容与第一题记叙的内容有没有联系都可以。

2． 题目自拟。

3． 不少于350字。

篇二：高考优秀作文 (92)

2008感动中国人物及颁奖词与2009高考作文的对应话题

2008年，有太多的欢乐，有太多的苦难，便有了太多的感动。每个中国人对刚刚过去的2008年的记忆肯定是复杂的，震撼、悲恸、温暖、自豪，强烈的情感，交织、充盈着我们的心田，催人泪下。

1.大爱至善唐山13位农民

宋志永、杨国明、杨东、王加祥、王得良、宋志先、王宝国、王宝中、曹秀军、尹福、宋久富、杨国平、王金龙，最大的62岁，最小的19岁，唐山市玉田县东八里铺村二组农民。 2008年初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。13位农民除夕租了辆中巴车，顶风冒雪到郴州救灾。汶川发生特大地震后，他们辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。他们的义举充分诠释了什么叫勇为。

颁奖词

不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们兄弟的含义。

对应写作话题：爱见义勇为纯朴、善良倔强责任

2.死的光荣武文斌

一个战士倒在了抗震救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。

6月17日晚，济南军区士官学员武文斌和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地里。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。这是一个普通的解放军战士对老百姓的承诺，更是对共和国的承诺。

颁奖词

山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。

对应写作话题：承诺希望青春责任奉献生命温暖

3.烛照深山李桂林、陆建芬

甘洛县乌史大桥乡二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，海拔2800米，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨。

18年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。陆建芬现在还是代课老师，1个月的工资才230元。夫妇俩第一次来到北京，连照相机也没有。是他们，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。

颁奖词

在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

对应写作话题：希望清贫坚守操劳奉献爱的力量温暖

4.男儿榜样李隆

在四川抗震救灾战斗中，担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。 1995年加入公安消防队伍后，他先后参加灭火救援战斗3170多次，抢救遇险群众760余人，

为保卫人民群众安全作出了突出贡献。

颁奖词

火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。

对应写作话题：希望生命爱责任奉献勇敢奇迹

5.中流砥柱经大忠

在汶川大地震中，北川县受灾最严重。地震发生时，北川县县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，3天3夜没有合眼，而他家中的6个亲人全部遇难。他没有慷慨激昂的豪言壮语，只有一马当先的身体力行。

颁奖词

千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。

对应写作话题：心系百姓忠于职守责任爱英雄希望温暖

6.奥运惊艳世界大写尊严金晶

当几名藏独分子试图从她手中抢走火炬、干扰圣火传递时，坐在轮椅上的金晶毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神，触动了所有人的心弦。

颁奖词

那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

对应写作话题：骄傲尊严爱国精神

7.点燃生命吉吉

2008年5月8日上午9时17分，中国登山队19名队员成功登上珠峰之巅并进行了奥运火炬接力，首次实现了奥运圣火在世界之巅的传递。中国兑现了7年前的诺言，书写了奥运史上的一个奇迹！

那一刻，全世界的中国人都感到无比骄傲和自豪，请记住造就了现代奥林匹克运动逾百年历史上一道奇观的5名英雄和他们所在的珠峰火炬队：第一棒火炬手吉吉，西藏登山队运动员；第二棒火炬手王勇峰，中国登山队队长；第三棒火炬手尼玛次仁，西藏登山运动管理中心副主任；第四棒火炬手黄春贵，中国农业大学学生；第五棒火炬手次仁旺姆，西藏自治区登山学校学生。

颁奖词

白的雪，红的火，刺骨的风，激荡的心。鹰失去了同伴，但山的呼唤让她飞得更高，她，是高山上绽放的雪莲。

对应写作话题：奇迹英雄承诺坚强勇敢温暖

8.华彩惊世张艺谋奥运团队

开幕式是北京奥运会呈献给世界的第一印象，经过一千多个日夜的努力，奥运开幕式以出人意料的方式，精彩阐述了中华文明的演进和世界文明的交融，用中国文化打动了世界。 总导演张艺谋说，电影做了20多年，从来没有这种感受。这种机会一生只有一次，当你有幸从事了这样一个伟大的工作，这是你一生的财富，值了，值了！

这是一群太懂得自己民族历史和文化的人，也是一个知道如何用世界通用的语言介绍中华民族骄傲的团队，金牌授给他们，现在还不晚。

颁奖词

长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现，那一夜，中国惊艳世界。

对应写作话题：贡献团结创新感动震撼

9.普通人的大爱这就是爱韩惠民

34年前，一场飞来横祸，把韩惠民和初恋情人吴月瑛分开，吴月瑛瘫痪了。

照顾吴月瑛3年多后，韩惠民认识了徐敏芳，而他答应交友的前提是，对方必须同意与他一起照顾吴月瑛。当徐敏芳了解到韩惠民坚持多年不谈恋爱只是为了照顾过去的情人，她被韩惠民的一片痴情所打动。1980年，韩惠民与徐敏芳结为伉俪，从此，守护在吴月瑛身边的又多了一个人。

韩惠民和徐敏芳告诉吴月瑛：我们一定会守护你，照顾你到老！吴月瑛被深深地感动了，她流下的不再是悲伤的泪水，而是幸福的泪水，更坚定地活下去的泪水…… 一段相知带来一个汉子34年的照顾，一声承诺变成一对夫妇共同的看护，一个特殊的传奇连起两个普通的家庭。

颁奖词

他用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题：有比爱情更坚固的情感，有比婚姻更宏伟的殿堂，34年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。

对应写作话题：真情感动坚守坚持责任震撼

10.太空中的第一步傲拓天疆神七航天员

去年9月25日晚，搭载着3名宇航员的神舟七号载人飞船发射成功，执行中国第3次载人航天飞行任务。航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在72小时的飞行过程中出色地完成了所有任务，9月27日16时43分24秒，翟志刚开始出舱，他在太空迈出第一步，成为中国太空行走第一人。

杨利伟、费俊龙和聂海胜、嫦娥一号研发团队，他们无一例外地成为当年感动中国评选的入围者，神舟七号航天员团队的当选，更是众望所归。飞天的渴望在中华民族的脉搏里流淌了数千年，如今神七发射的圆满成功，再一次复活了一个古老民族关于飞天梦的记忆和影像。3名航天英雄用近乎完美的方式举步量天，将一个古老的人类巡天愿景变成了现实。神七的成功发射是中国航天事业发展的一个新的里程碑。继北京奥运会后，神七在中国民众心中激起了新一轮民族自豪感。

颁奖词

中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。

对应写作话题：震撼温暖骄傲自豪坚韧勇敢智慧

2008年，有太多的欢乐，有太多的苦难，便有了太多的感动。每个中国人对刚刚过去的2008年的记忆肯定是复杂的，震撼、悲恸、温暖、自豪，强烈的情感，交织、充盈着我们的心田，催人泪下。

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篇三：1992年全国高考试题

1992年全国高考试题

(理工农医类)

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.把所选项前的字母填在题后的括号内.

【 】

(2)如果函数y=sin(ωx)cos(ωx)的最小正周期是4π,那么常数ω为

【 】

(3)极坐标方程分别是ρ=cosθ和ρ=sinθ的两个圆的圆心距是

【 】

(4)方程sin4xcos5x=-cos4xsin5x的一个解是 (A)10°. (B)20°. 【 】

(5)已知轴截面是正方形的圆柱的高与球的直径相等,则圆柱的全面积与球的表面积的比是

(A)6:5.

【 】

个值,则相应于曲线c1、c2、c3、c4的n依次为

(B)5:4. (C)4:3. (D)3:2

(C)50°.

(D)70°

【 】

(7)若loga2b>1 (D)b>a>1

【 】

(A)20°. (B)70°.

【 】

(9)在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有 (A)1个. (B)2个. (C)3个. (D)4个.

【 】

(10)圆心在抛物线y2=2x上,且与x轴和该抛物线的准线都相切的一个圆的方程是

(C)110°. (D)160°

【 】

(11)在(x2+3x+2)5的展开式中x的系数为 (A)160.

【 】

(12)若0

(B)[arcsina,π

-arcsina].

(B)240(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网). (C)360. (D)800.

【 】

(13)已知直线l1和l2夹角的平分线为y=x,如果l1的方程是ax+by+c=0 (ab>0),那么l2的方程是

(A)bx+ay+c=0. (B)ax-by+c=0. (C)bx+ay-c=0. (D)bx-ay+c=0.

【 】

(14)在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成角的余弦值是

【 】

(15)已知复数z的模为2,则│z-i│的最大值为

【 】

(A)是奇函数,它在(0,+∞)上是减函数. (B)是偶函数,它在(0,+∞)上是减函数.

(C)是奇函数,它在(0,+∞)上是增函数. (D)是偶函数,它在(0,+∞)上是增函数.

【 】

(17)如果函数f(x)=x2+bx+c对任意实数t都有f(2+t)=f(2-t),那么 (A)f(2)

【 】

(18)长方体的全面积为11,十二条棱长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为

(C)5. (D)6.

【 】

二、填空题:把答案填在题中横线上.

(20)sin15°sin75°的值是.

(21)设含有10个元素的集合的全部子集数为S,其中由3个元素组成的

(22)焦点为F1(-2,0)和F2(6,0),离心率为2的双曲线的方程是. (23)已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,则

三、解答题:解答应写出文字说明、演算步骤.

(26)已知:两条异面直线a、b所成的角为θ,它们的公垂线段AA1的长度为d.在直线a、b上分别取点E、F,设A1

E=m,AF=n.

(27)设等差数列{an}的前n项和为Sn.已知a3=12,S12>0,S13<0. (Ⅰ)求公差d的取值范围.

(Ⅱ)指出S1,S2,…,S12中哪一个值最大,并说明理由.

1992年试题(理工农医类)答案

一、选择题:本题考查基本知识和基本运算. (1)A (2)D (7)B (8)C (13)A

(3)D (9)D

(4)B

(5)D

(6)B

(10)D (11)B (12)B

(14)D (15)D (16)C (17)A (18)C

二、填空题:本题考查基本知识和基本运算.

三、解答案

(24)本小题考查复数相等的条件及解方程的知识. 解:设z=x+yi(x,y∈R). 将z=x+yi代入原方程,得

(x+yi)(x-yi)-3i(x-yi)=1+3i,

整理得

x2+y2-3y-3xi=1+3i.

根据复数相等的定义,得

由①得 x=-1.

将x=-1代入②式解得y=0,y=3. ∴z1=-1,z2=-1+3i.

(25)本小题主要考查三角函数和角公式等基础知识及运算能力. 解:由题设知α-β为第一象限的角

,

由题设知α+β为第三象限的角

,

∴ sin2α=sin[(α-β)+(α+β)]

=sin(α-β)cos(α+β)+cos(α-β)sin(α+β)

(26)本小题考查空间图形的线面关系,空间想象能力和逻辑思维能力.

解法一:设经过b与a平行的平面为α,经过a和AA1的平面为β,α∩β=c,则c∥a.因而b,c所成的角等于θ,且AA1⊥c(如图).

∵ AA1⊥b, ∴ AA1⊥α.

根据两个平面垂直的判定定理,β⊥α.

在平面β内作EG⊥c,垂足为G,则EG=AA1.并且根据两个平面垂直的性质定理,EG⊥α.连结FG,则EG⊥FG.在Rt△EFG中,EF2=EG2+FG2.

∵ AG=m, ∴在△AFG中,

FG2=m2+n2-2mncosθ.

∵ EG2=d2,

∴ EF2=d2+m2+n2-2mncosθ.

如果点F(或E)在点A(或A1)的另一侧,则

EF2=d2+m2+n2+2mncosθ

.

解法二:经过点A作直线c∥a,则c、b所成的角等于θ,且AA1⊥c. 根据直线和平面垂直的判定定理,AA1垂直于b、c所确定的平面?.

在两平行直线a、c所确定的平面内,作EG⊥c,垂足为G,则EG平行且等于AA1, 从而EG⊥α.

连结FG,则根据直线和平面垂直的定义,EG⊥FG. 在Rt△EFG中,EF2=EG2+FG2. (以下同解法一)

(27)本小题考查数列、不等式及综合运用有关知识解决问题的能力. (Ⅰ)解:依题意,有

由a3=12,得 a1=12-2d.

③

将③式分别代①、②入,得