考试铭作文81字

篇一：2008年全国部分省地中考作文题目集录(二)

2008年全国部分省地中考作文题目集录（二）

1、山东烟台：命题作文 美丽的瞬间

2、山东泰安： 与

3、济南：命题作文 偶然的发现

4、山东东营 半命题 我依然

5、南昌 半命题 有时,我也想( )

6、绍兴 给爸爸妈妈的一封信

要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信 ，因为四川地震,小文想把压岁钱捐给他们,但他们家不富裕,爸爸妈妈在外打工,写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们 。体裁：书信体

7、重庆 以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C??代替；④不得抄袭。

(1)题目：那一幕，我难以忘怀

亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑??这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。

让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。

①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)

③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)

8、无锡

命题作文：我最想依靠的人是你

9、湖南岳阳

（ 1）照亮

（2）__需要__

10、湖南 郴州

话题 1、孝心 2、**使我（们）**

11、2008年福建省永春县中考作文题

我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙??它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题??

在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

12、遵义市2008年初中学业统一考试试卷作文题

根据下面要求作文。

手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活??

请以“手”为话题，写一篇作文

要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

13、南京:寻

14、湖州：再小的力量也是支持

15、衢州:我们这帮人

16、浙江嘉兴：

人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生??

请你以“第二次______”为题写一篇文章。

17、2008年杭州中考作文

日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上，日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章，文体自选，题目自拟。 18、2008年山东潍坊市阅读下面的材料，按要求作文。饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

19、2008年北京市密云县：题目：传递

要求：1．在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。

2．不限文体（除诗歌外）

3．不少于600字。

4．作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

20、2008江西中考作文题：半命题作文 有时，我也想

21.成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________

22.吉林卷：半命题“ 呼唤”+话题“认识”

23.福州中考作文：话题“滴水之恩”；命题“做一个有责任心的人”

从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分)

(1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点??在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

(2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任??生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去??

请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。

要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

24.浙江萧山作文练笔与展示(40分)

从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

题一：请以“假如再给我一次_________(机会，失败。尝试??)”为题写一篇文章。 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

25.四川泸州作文：当________来临

26.南充市阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生?? 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

27、2008年甘肃金昌市中考作文题目

阅读下面的材料，根据要求作文。有这样一种声音，会让觉得是耳边轻柔呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。

要求：1、文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；2、不得抄袭；

3、书写规范，工整。

28、山东青岛：1、半命题作文：×××你误会了我 2、 阅读作文：以“和”字的一个解释进行写作。

29、2008年贵阳市中考语文作文题：半命题作文：“完美的＿＿＿＿＿”

篇二：2014年高考语文天津卷满分作文3篇及点评

2014年高考语文天津卷满分作文3篇及点评

1.退而知之

春光明媚的大地，一方方的稻田水清如镜。

田里的秧苗，整齐地排列在农人的身前，好似它们很享受农人为它们做的规划，一行行，一道 道，不歪不斜，均匀如织。几个插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律;他们的倒影， 与青天白云一同映倒在水中，在一波一波的涟漪中，构成自然的水墨作品。这情景不禁让我想到一首诗： 手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。

短短几行字，渗透着几分禅意。这世间，何人不是把目光投向前方?何事不是将脚步迈向未来?或许，只有农人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向丰收的秋日靠近一步。 试想一下，若是农人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界吗?或许，刚插下的秧，因为急于向前，而被践踏于泥水之中。原来，就像插秧这样看似寻常简单的动作。背后竟然也藏着深刻的人生哲理。

善男信女应该知道，寺院中都有一个规矩，在香客离开寺院时，不能阔步向前，而要一步一步退出庙门，退下阶梯，并双手合十，诚心祷告，净身回到生活中来。 这个规矩，与农人倒退插秧竟如出一辙。祷告者一步步后退着离开后院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己的本心越来越近，再看看这些插秧人，与其说农 人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身，农人一次次地弯腰，一次次地后退。插出满田的碧绿，插出满心的希望。可想而知，当他们看到眼前的一片新 绿，会是怎样舒朗的心境!

这是一个喧嚣的时代，人们为名奔波劳累，为利碾转忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊，看起来，他们似乎在 大步流星地前行着，可回头一看，不禁黯然发现，自己虽付出了许许多多，却还是站在原地。想得到的，或是曾经得到的，但猛然发现，这些都成过眼云烟，自己耕 作的那片心田，此刻却凌乱不堪。

阳光洒满田野，心同时被照亮了。看着插秧的农人，我明白了，一切执念都是心魔，曾经过分看得很重的事，随着时光的逝去都会云烟俱散，唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。“问君何能尔，心远地自偏。”当我们被红尘俗世所扰时，不妨再去看农人插秧，看他们 在退步之间，海阔天空的享受。

沉思间，又有几行秧苗，随农夫后退的脚步延伸开来??

【点评】高考阅卷评分：内容20分，语言20分，发展20分，总分60分

1. 关注生活，材料新鲜。如果不是一个很有心的人，就不能够在生活现象中去寻找适当的

写作苏祠，在观察农人插秧时退步而行的现象中去感悟人生的哲理。单从材料的新鲜角度来说，就是足够感染读者。

2. 感悟准确，思想深刻。面对同一事件或现象，不同的人，获得的感悟有角度的不同，也有程度的不同。这位考生的感悟，首先是令人叹服。对于一个未走出社会的中 学生，能够从插秧农的身上，感悟出“退一步，便向丰收的秋日靠近一些，”进而感悟“祷告者一步步后退着离开后院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己 的本心越来越近”的道理。

3. 善于观察，描写细腻。考生无论是对插秧人的插秧，还是对香客退出寺院时的观察都非常细致，并能抓住关键，对细节做生动形象的描写。如对插秧人“一步一弯 腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律”的描写;如对香客“退下阶梯，并双手合十，诚心祷告”的描写，无一不惟妙惟肖。

得分亮点：思想深刻，感悟真。

2.你看世界，世界看你

当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰的判断出病毒的类型，以便对症下药，药到病除。当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保 证，你眼前一定是模糊一片，你一定达不到你想要的结果。但，如果你想用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，包括他们的性格、行为或举止，我想 那更是一个糟糕的结果，我敢保证你最终会一个朋友也得不到，因为他们在你的观察下，会变得满身瑕疵，一无是处。记得古人也说过，“以铜为鉴，可正衣冠;以 古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失”。确实如此吗?如果你有幸站在放光镜(平面镜)面前，你的确可以审视一下你的尊容，但如果不幸，你对面就立着一面 “哈哈镜”，我想你不一定会真的哈哈大笑--因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗?

也许你的理想是某一天能够走遍世界，但其 实，在迈步之前，你应该学会观察或审视世界。你不能盲目的行走，也不能固步自封，只会东张西望。是的，我们应该把眼光投向长远，甚至是未知的领域，至少我 们能事先辨别方向，约略定位自己的坐标，也能感知你所处的环境。古人不有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的凝重的一望吗?那是一种心态，一种境 界，更是崇高理想的酝酿。

远望是为了远行，也是为了让我们跳出我们所处的坐标点，至少可以避免沉溺“灯下阴霾”，摆脱因拘泥一点，而一叶障 目。但要远行，自然要日积跬步。因此，我们还要善于低下头，脚踏实地，做好我们身边清楚而具体的每件事情，必要时，我们应该用一下“显微镜”，去观

察事物 关联的蛛丝马迹。也许我们不会完美，但应该有追求完美的执着和坚持。这个过程自然也很辛苦，不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的感悟了。

理想总是丰满，但现实却颇为骨感。要缩短理想与现实的距离，使我们在经过努力之后，越来越切近我们的理想，其实，我们是需要乐观的，当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下，当然也包括别人的调侃，甚至讽刺。这是成功必要的经历。如果说远望与显微的观察，是为了处理好我们与我们所在世界的关系，那么，当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气，其实是需要我们有直面别人，甚至是自我的勇气--我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞，独来独 往，我们必须学会合作与分享，这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情;但即使全世界，都众星捧月般的支持你，但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾，就像真实的你和镜子中的你，有时并不完全统一，那么说服自己，为信仰、信念、理想而坚持，有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要。世界是我们的，我 们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界和身边的人。处理好我们 与世界，我们与别人，我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。

如是，轻装上阵，带着我们的理想，向着目标进发，离“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地，其实就已经不再遥远。谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何呢?

3.感受爱，感恩爱

都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最平凡的那些爱。要用心去感受爱，感谢爱。

有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。

就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金 不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊；父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热；父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉；父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心 中的严寒。

记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘，后悔当初没把 肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。” 当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

没有朋友的人，没有友情的人，想必应该是这个世界上最孤独的人吧!友情，是一把刀，将我们心中那坚硬的城墙敲碎；友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗；友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐；友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；友情 是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖；友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。华盛顿曾说过：“友谊是真正 的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时， 我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世 难求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。 不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不 穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更 是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感受，感受那生命垂危时想 的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。 我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵，所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

篇三：高一级第三次作文题目及范文

高一级第三次作文题目

请以“拐杖”为题，写一篇不少于800字的记叙文。不要套作，不得抄袭。

【写作指向】《现代汉语词典》中对“拐杖”一词的解释为“拐棍，走路时拄的棍子”。这个解释只是“拐杖”一词的本义，其实，细细想来，它还有很多的比喻义或引申义。因为，一个人在走路走不稳时需要拐杖，而在精神世界里如果陷入了“行走”的困境，也需要“拐杖”。如此理解“拐杖”的抽象喻义，立意就会更加深刻了。另外，一个人还要善于寻找能支撑自己的“拐杖”，因为不是所有“拐杖”都适合自己，如果没有找到合适的“拐杖”，那么就不会走得更稳更远，说不定还会摔倒。比如，有些人去找当官的做“拐杖”，希望通过不法手段达到自己的目的，其结果往往是难逃法网。这种保护伞式的“拐杖”就不能找，即使别人给也不能要。这样看来，“拐杖”一词看似很平常，实则蕴含丰富。本题目可写个人经历及见闻，要求学生在叙事过程中刻画人物形象，掌握写人记(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:考试铭作文81字)叙文常用的描写方法。

范文

拐杖

初夏的一个傍晚，我跟一群同学到一家面馆吃饭。也许是雨天的缘故，面馆里只有几个顾客，很是冷清。我与同学边闲聊边等着我们点的面和菜，这时，一位拄着拐杖的老人进了面馆，老人步履蹒跚，拐杖碰在地板上，发出“笃——笃——笃”的响声。他还没坐下来，就对服务员说：“给我碗热汤面！”老人的衣服很破旧，像来自贫寒家庭。

服务员给我们端来了面条后，我们就狼吞虎咽地吃起来。老人看着我们，不由自主地舔着嘴唇、咽着唾液，好像已经很饿很饿了。又过了好一会儿，我们点的菜差不多上齐了，老人的那碗热汤面还没被端上来，老人使劲地敲着拐杖，对服务员说：“热汤面怎么还没好啊？”又过了一会儿，热汤面终于被端上来。老人大口大口地吃着热汤面地情形，深深地刺痛了我的心，让我想起来乡下的爷爷。我走到老人的桌前，对他说：“爷爷，您过那桌吃吧。”对于我的到来，老人很吃惊，听清我的话后，老人连忙用手扶着桌子站了起来，面带微笑地对我说“不用，不用”。我马上返回身去，从我们的桌上端过来一盘爆炒鸡丁放在了老人的桌上，当我回到桌前刚坐下，老人便拄着拐杖，颤抖着身体走了过来，又把那盘爆炒鸡丁放到我们的桌子上。

老人吃碗面来到服务台前，掏遍了身上所有的口袋，也没找到钱，老人的脸瞬间红了起来。服务员用怀疑的眼光看着老人，轻蔑地说道：“没钱就没钱了，还演这出戏干嘛？”老人支吾着说不出话来。我连忙走过去，对服务员说：“把他的面钱记在我的账上??”“不，妮儿，我有钱，走得太急忘带了。”服务员也不搭理老人，拿过我的账单就记账，想不到老人把服务员手中的账单抢了过去，说：“我把拐杖押在这里，我现在就回去给你取钱。”说完，老人就把拐杖放在了台前。

在我们吃完饭刚要结账离开时，老人的身影又出现在我们的视线里，他磕磕绊绊径直走向服务台，递过去那碗热汤面的钱，服务员不好意思地把拐杖恭恭敬敬地递给老人。老人拄着拐杖，挺直身子，渐渐地消失在雨夜里??

望着老人那远去的背影，我不禁感慨万千。是啊，一个人的尊严，一个人的诚信，才是支撑其生命的拐杖。在人生的旅途上，每个人都需要人格尊严这样一根“拐杖”，因为它才是生命的脊梁。

【名师点评】 文章对老人的刻画非常成功，比如动作描写、语言描写、神态描写等都非常具有典型性，而破旧的衣服这一细节，为下文老人吃完了热汤面，翻遍了所有的口袋也没有找到钱埋下了伏笔。但是，作者所刻画的这个人物，又绝非一个因为贫穷而想耍赖的人，所以，文章最后，老人用自己的拐杖作为面钱的临时抵押物，然后回家拿钱赎回的情节设计，不但更加突出了标题“拐杖”，而且老人那做人的坦荡性格也跃然纸上了。

拐杖

李敏行

舅姥爷离开我们已经一年多了，但他那驼背的身影却时时浮现在我眼前。舅姥爷没有成家，一生勤俭。赶着小毛驴车收垃圾几乎是他生活的全部，最不能让人理解的是他在离开人世之际，还要把拐杖紧紧地攥在手里，舅姥爷为什么那么喜欢那把样子极其普通的榆木拐杖呢？这要从头说起。

我的幼年是在姥姥家度过的。那是一个贫穷的小村，十年九旱，春季风沙迷漫，夏季村头的咸淖散发着腥臭，但舅姥爷不论严寒酷暑，总是赶着小毛驴车到各个村子收破烂。我们几个小伙伴常常跟在他后面叫喊“收破烂——收破烂——破烂老头”。每到这时，姥姥和妈妈总是教训我“别瞎嚷，那是你的亲舅姥爷”。不知怎的，我为有这么一个收破烂的舅姥爷心里特不舒服。

有一天，舅姥爷拄着拐杖老远就冲我喊“乐乐——”，手里却不停地晃动着一个白色的东西。我转身正要跑开，“啪”的一声，舅姥爷摔倒在地。他见我走近，便迫不及待地伸出布满老茧的手，把“娃哈哈”举到我眼前，我接过“娃哈哈”后，才勉强地搀他起来。这时，舅姥爷急忙地去捡那把已经摔坏的拐杖。当我把“娃哈哈”一饮而尽后，他又吃力地弯腰去捡空瓶并仰起头用嘴吸溜，然后小心翼翼地把空瓶放到毛驴车上，我这才知道他确实是一个小气鬼。

有一次，我们全家从县城回姥姥家，发现舅姥爷一个人正站在咸淖旁发呆，他依然拄着那把修补过的旧拐杖。不知爸爸和他嘀咕了些什么，只见他听了爸爸的话后，显得特兴奋。后来，听人说臭咸淖勾走了舅姥爷的魂儿，因为他常常一个人到咸淖边发愣。先是姥爷说他神经不正常，后来姥姥也说他不对劲，最后，全村人都说他疯了。然而，他收破烂的劲头更足了。

一天晚上，我听见爸爸对妈妈说，舅姥爷向村委会提出了要承包臭咸淖的想法，可是村委会没有答应他。

又一天早上，他写的上访信出现在县委书记的办公桌上，县委书记要求环保部门、乡政府和村委会给予大力支持。后来，一拨接一拨的人和舅姥爷谈话，多数是劝他不要逞强，趁早放弃白日做梦的念头。再后来，听说专家也来考察了，考察结果是：咸淖治理，是一项投资最少在500万元以上的生态工程，可以循环利用资源，变废为宝。

然而，积劳成疾的舅姥爷，毕竟不是铁打的，终于病倒了。在他病重的日子里，一直躺在姥姥家，执意不肯去医院，说是小毛病，挺一挺会过去的。后来，舅姥爷捎话说想跟爸爸见一面，他说爸爸是个读书人，懂得东西多。临行前，爸爸特意给舅姥爷买了一把用树根雕成的拐杖，希望这把新拐杖帮他走完人生最后的旅程，我也为他买了一大包娃哈哈。

当我将新拐杖和娃哈哈递上去时，舅姥爷看了看，无力地摇了摇头，什么也没说就闭上眼。这时我看见一滴泪挂在了他的眼角。我有些酸楚，也有一种深深的内疚。不一会儿，他又睁开眼，张了张嘴。我急忙把打开的娃哈哈捧到他的嘴边。他痛苦地用力咽了一口，一只手握着我的手。我感到他的手是那样冰凉。他的另一只手却紧攥着拐杖，并递到爸爸跟前，示意打开，莫非有什么机关？原来拐杖是空心的，里面竟藏了20多个存款单，还有一封遗书，上面写着：将这些存款全部捐献给村委会治理咸淖。这时，在场的人都惊呆了。我们算了算，共有五万叁仟陆佰四十二元八角，这是他一生的积蓄啊！舅老爷的心愿清楚地写在了他的拐杖里。

舅姥爷永远地离开了我们。入殓那天，我将两把拐杖悄悄地放在了舅姥爷的身边，希望能陪着他好好上路??人们为他买了好多花圈，其中有一个特别地醒目，上面写着“献给最好的村民”，落款是村委会。

现在，咸淖在新农村建设的热潮中，已经得到了合理开发。咸淖旁有一座坟茔郁郁葱

葱，过往的人们总会在那块刻有“献给最好的村民”的墓碑前默默地凝视。舅姥爷也该含笑九泉了。有一晚，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了舅姥爷的拐杖??

拐杖

在我的笔记本第五页中有这么一句话：其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！

每当我看见了这一句话，我总会想起小时侯，发生的事情。

记得小时侯，邻家住的是一位老爷爷，每天傍晚，老爷爷总要拄着拐杖在小院子里散步。老爷爷长什么样我也记不得了，只记得老爷爷在夕阳下行走的背影。老爷爷的老伴很早就死了，老爷爷也无儿无女，陪伴老爷爷的，仅仅是一条被老爷爷收养的流浪狗。每天早上我上学的时候，老爷爷就已经起来了，坐在门前的摇椅上，抱着那条小狗，笑眯眯地望着我。在我的印象中，老爷爷并不高，但是在儿时的我看来老爷爷却非常高大。平常爸爸妈妈工作很忙，所以每天中午，我都会去老爷爷家里坐坐，一边可以陪陪老爷爷，一边也可以和老爷爷聊聊天。老爷爷的肚子里好像有数不尽的故事，所以每天傍晚，整个院子里的小朋友都会围坐在月光下，听老爷爷讲故事。在遇到困难的时候，我们也总爱去问问老爷爷，老爷爷总能给我们想出解决问题的好办法。不过，老爷爷说的最多的一句话就是：“其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！”

小时侯，我很调皮，爸爸妈妈讲过我好几次了，但我总是不听。直到有一天，我在外面玩时把脚崴了，疼得我直哭，小伙伴们也急得没办法，不知如何是好。正好这时，老爷爷散完步正要回家，看见了我，便把自己的拐杖给了我，自己却步履蹒跚的一步一步走回了家。也就是从那时起，我就清晰地记得老爷爷在夕阳下的行走背影??

后来过了几年，我和爸爸妈妈一起搬出了小院，临走的时候老爷爷依旧笑眯眯地望着我，对我说的依旧还是那句我最熟悉的话：“其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！”

从那时起，直到现在，我都没有再去过小院，也没有再见过老爷爷了，但是老爷爷的那句话我却深深得记住了。在考试时，遇到了难题，一想起这一句话，我总能平静下来，不再抓耳挠腮，用乐观的心情去面对；在生活中，碰见了困难，一想起这一句话，我总会笑一笑，相信“笑一笑，没什么大不了；笑一笑，我总会成功”，不再焦躁不安??老爷爷的那一句话，就像一根拐杖，总在我最痛苦，最无奈，最着急的时刻支撑着我，给我力量。

现在，我也学会了和老爷爷一样，在别人有麻烦的时候，帮助别人，同样的，我也不忘送上那句话：“其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！”

虽然，我已不记得老爷爷的样貌了，但老爷爷在夕阳下行走的背影，我永远也不会忘记；老爷爷的那根拐杖，那句话，我已深深铭记于心。

篇四：作文技巧

作文技巧

作文开头

雕饰凤头打好第一枪?靓丽作文“凤头”：

古人把精彩的开篇喻作“凤头”，比喻开篇要像凤凰的头那样俊巧秀美。高尔基在《论写作》中指出：“开头第一句是最困难的。好像在音乐里定调一样，往往要费很长的时间才能找到它。”这“定调”二字，充分说明了开头好的重要性。考场作文要想得高分，就要精心雕刻“凤头”让你的作文开头美丽精巧、新颖贴切，有创造力、震撼力和吸引力。

技法一：引用材料，彰显文采

唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发。那是张九龄的“海上生明月，天涯共此时“，是苏东坡的”但愿人长久，千里共婵娟“，还是李清照的”寻寻觅觅，冷冷清清“？他们正痴仰着那一张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。

技巧点拨：名人名言、诗词歌赋、俗语谚语，都有很强的哲理意蕴。作文中选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋，可以为文章营造一种哲理氛围。

技法二：设置悬念，吸引读者

往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万事，人生匆匆数十载。时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，情人的密语，一些伤心往事却难免淤积于胸，块垒难消。面对万千世事，我们该忘记什么，铭记什么呢？答曰：“忘记失败痛苦，铭记美好快乐。“

技巧点拨：开头设置悬念，往往能引起读者的注意，激发读者的阅读欲望，引人深思，既吸引阅卷老师的眼球，又巧妙地引起下文。可谓是水到渠成，顺理成章。

技法三：开门见山，亮明观点

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

技巧点拨：有些学生总喜欢在开头上绕来绕去，故弄玄虚，转弯抹角，说些不着边际的话，入题太慢，既浪费许多笔墨，又影响表达效果。实际上有许多优秀的作文采用的就是开篇点题的方式。

技法四：阐释题目，切入主题

是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。“我非常赞同命题人的观点，一般来说，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是”可能“，而这个关系并不能决定价值。因为价值不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。

技巧点拨：用简洁精辟的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题。 技法五：起兴拓展，亲切自然

春天给了鲜花一扇门，于是在鲜花的争奇斗艳中，春天填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门，于是在星光的闪烁中，黑夜融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是在鱼儿的惬意游弋中，清泉增添了自己的生机和情趣……常留一扇门，常存一片心，“双赢“不是问题。

技巧点拨：先以简洁的语言描绘事物或景物，然后结合主旨阐述话题。这样由远及近，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。

技法六：运用排比，壮势行文

我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮阴挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万紫；假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵；假如……但，我始终是一片绿，可以为你产生光合作用，制造氧气。

技巧点拨：开篇使用整齐的排比不仅能增强气势，而且让人感到文采飞扬。开篇使用排比，会使文章流畅如行云流水。

技法七：联想回忆，巧妙叙述

独立小院，月光如水般静静地流泻在我的身边。心沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？

技巧点拨：考试中，常有追忆式文题出现。此时不妨联想回忆，引发思绪。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我“的联想，”我“回忆起同样在这样的一个夜晚发生的故事。这种开头，利于抒发情感。

技法八：突出矛盾，渲染气氛

“你这书记趁早别当了，半点用也没有！“离家门百米来远，我就闻到了一股浓浓的火药味，一种”黑云压城“的感觉猛地袭上心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就跑跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是笑对妈妈带来的暴风骤雨，然后用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。

技巧点拨：这篇文章开头就抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。

精美开头1：

清人张潮在《幽梦影》中写道：“卷中有山水。“是的，书中有巍峨泰山，有浩浩长江。读书是一种感悟的过程。那一本本书仿佛一双隐形的翅膀，带我飞越历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌”但愿人长久，千里共婵娟“；我看见梭罗独坐瓦尔登湖垂钓一天星河；我看见千年的帝王将相，演尽兴亡成败。是的，书如翅膀，带我领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。

《我有一双隐形的翅膀》

精美开头2：

我有一双隐形的翅膀，它给我希望。我有一双隐形的翅膀，它带我飞向远方。隐形的翅膀，它给我力量，给我支持，它带我飞向那片属于我自己的广阔天空。穿越时空，

我看到一个挺拔的身影，吟唱着“众人皆醉而我独醒“，徘徊在汨罗江畔。看透这世事的污浊，他毅然决然的投入了江中。在那一瞬间，我看到了他的那双翅膀，承载着他的满腔热血和爱国热情，飞了起来。肉体虽然毁灭了，但精神得到永生。

《我有一双隐形的翅膀》

精美开头3：

古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易“”易于天地准“，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，”春暖花开“”秋高气爽“，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：”道在便溺。“因常识，于生活，我们泰然。 《知之·行之·思之》 精美开头4：

小时候曾经流行于养蚕，在校门口拐角处，几个小贩提着一笼子幼虫和嫩叶，兜售着一个个破蛹成蝶的理想。我缠着母亲买了十来只，搁在家里养着。我是多么想看到它们破蛹时的双翼，可惜顽皮的我怎么懂得养蚕的艰辛。不久，它们都死在那丝丝白绫的绞杀下。母亲说：“你们这些孩子，也只是闹着玩。“那一晚，我失眠了，想着那破蛹时的双翼。 《说说我们的”90后“》 精美开头5:

如果我们所谓的“90后“，依然穿着绿灰蓝带补丁的衣服，背着个”军挎“，唱着”大海航行靠舵手“，念着革命的”老三篇“，张口革命，闭口共产主义，随时准备着解放全人类，雄赳赳气昂昂地走在21世纪中国现代都市的大街上，作为所谓的”50后“”60后“的你们又如何感想？是骄傲，自豪，并由此百感交集，激发你们对革命年代那激情燃烧的岁月的美好回忆，还是自责，叹息：60年了，我们的子孙为什么还没有改变我们贫困落后的面貌和简单同向的思维呢？ 《我说90后》 精美开头6：

当第一条泥盆纪总鳍鱼从泥水中挣扎着爬上岸而其他鱼很羡慕时，那就是时髦。

当第一只森林古猿爬下树木试探着走向林边空地时，在其他古猿看来，那就是时髦。 当魏晋时代的人学那些因服“五石散“皮肤易裂而不得不穿旧衣的达官贵人的样子，个个穿得破破烂烂时，那就是时髦。

当火车没有马车快，冒出的浓烟熏得人灰头土脸而绅士淑女们却乐此不疲时，那就是时髦。

精美开头7：

在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？抑或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 精美开头8：

成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；峭壁上的野百合迎风起舞，那是在教为我们执着；苍鹰自由翱翔于苍穹间，那是在教我们去发现与探索。所以我们要睁开犀利的双眸，去发现真理，推动社会和人类的发展。睁开犀利的双眸，道尔顿填补了医学理论上的一项空白。睁开犀利的双眸，安藤百福带动了一个新产业。睁开犀利的双眸，乔利让人类向前迈出一步。

《睁开犀利的眼睛》

精美开头9：

青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与情长。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙；站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。

《站在文学的门口》

精美开头10：

浩浩江水载着杨帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是那么清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总有些悸动。曾经惊诧于叶落的壮美，感怀于极致的美丽。叶儿毅然挣脱，任风翻飞，任车将它压得粉碎，它依然高歌，向根的方向飞旋动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那是由内散发的情愫，慢慢体会。

《脉脉乡情》

精美开头11：

窗台上有一朵花，这屋子就有了生气；树上开了一枝花，这棵树就有了金秋的希望；一个人给另一个人送一束花，这两个人就有了诗情画意；一个健康人给病人送一捧花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气……让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着。用心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。

《人生，因帮助而精彩》

精美开头12：

你见过在雪中盛开的梅花吗？群芳鲜妍中，只有她，没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼。在素雪晶莹中，在风刀霜剑里，她傲然而孤独地开着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂的位置，让她难以拥有花的价值了吗？梅花只是无声兀自立在那里，用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

《如梅在雪》

精美开头13：

永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不只在于风声从亘古而至的呢喃。

篇五：悄悄地提醒 作文

悄悄地提醒

那是几年前的冬日，我和爸爸妈妈在车站等候晚点的列车。

当暮色降临时，我早已把mp3里的歌，听得会唱了。听说还要再等一个多小时，我无奈地将头靠在妈妈肩上，在空空落落的候车室里昏昏欲睡。朦胧中感觉有人碰了碰我的胳膊，睁开眼睛，才发现爸爸妈妈也睡着了，一个陌生人站在我们面前，我一愣，赶紧拉了拉爸爸的衣角。这时，忽见他“啊啊呀呀”地指着墙上的大钟，大声的冲我们比划起来。就在这时，广播里想起了列车进站的通知。

哦，我们顿时恍然大悟——原来他是聋哑人，正急着提醒我们，别误了上车的时间。 于是，我感激地点点头，还未来得及说声“谢谢”，他竟象个孩子似的，蹦跳着走开了。 整个旅途，我的眼前总不时地浮现那个聋哑人的面容。我的心被他的善良温暖着，填充着，一种亲切的感觉，始终氤氲在周围……

是啊，在我们漫长的生命旅途中，总不时涌来四面八方的种种提醒，在这迷茫的明灯中，陶醉的清风里，求索的勉励中，落寂的问候里，我们得到了多么温暖强大的动力呀！那是一双双关切的眼睛，在注视着我们前行；那是一双双温暖的手，在推动着我们前行；那是一块块清晰的路标，在指引着我们前行。

提醒，有时是婉转的和风细雨，有时是激昂的闪电霹雳；有时是寥寥的三言两语，有时是絮絮的琐碎唠叨；有时是直抒胸怀的朋友相告，有时是素不相识的陌路点醒；有时是面对面的激烈争辩，也可以是悄无生息的一点暗示……

在提醒中，我蓦的发觉，有那么多善良的心在呵护着自己，有那么多的手在扶持着自己，有那么多的同路人在向着一样的高度攀登；在提醒中，我们的心会怦然一动，眼前会猛地一亮，会让心头上的忧郁突然消失；在提醒中，我们会猛然发现：种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围……

提醒，是一种虽特别但却毋庸质疑的爱

悄悄地提醒

“慈母手中线，游子身上衣。”这句话写的是母亲对儿子悄悄地关爱，这是一种爱。“随风潜入夜，润物细无声。”说的是春风悄悄地滋润着万物，这也是爱。人世间还有一种爱——悄悄地提醒。

这种爱是那么神奇，它不仅能燃起我的激情，还能给予我信心，赋予我勇气。 在初二的时候，我在体育方面还算好，但在那次的跳高考试课上，我因为考前刚刚参加当我考试的时候，由于过度紧张，经常发挥得不好。尤其是那一次，令我久久难以忘记。 学校运动会的跳高比赛，结果成绩很不理想。直接影响到考试的心情，所以对这次考试成绩不报任何希望。

考试是按学号来进行的，我偏偏排在了第5。原本紧张的心情变得更加沉重了，担心失误的次数太多，会影响考试成绩不及格，更担心别人对我抱太大的希望能拿满分。终于轮到我了，女生都为我加油，第一轮算是轻松地跳了过去。

跳竿又升到了新的高度，时间一分一秒地流逝，场上只剩三个女生了，我当然在是其

中。我一鼓作气，又一次跳了过去。而另外两个女生被淘汰出局了，场上只剩下我一个人了。

老师把竹竿升到了满分的地方，这不禁让我打了一个寒颤——那高度不就是我跳高比赛时几次都没有跳过去的高度吗？原本对拿满分已经信心满满的我，心情一下子从高峰跌落到了谷底。

这时，几个好朋友纷纷走过来，悄悄地提醒我说：“你要相信你自己，一定会成功的。上次没跳过去没关系，这次再小心点儿，一定可以拿到满分的！”听了朋友们的悄悄提醒，我心中产生了一股不服输的斗志。不就是跳高吗，它又不会把我吃了，我干嘛要怕它？ 我调整好心态，准备奋力一搏，心想跳不过去也没什么大不了，只要我尽力了就行。当我准备起跳时，老师小声地对我说：“不要怕，你行的！”我下意识地点点头。

我用力甩了甩手，再将两个膝关节揉了揉，接着又做了几个下蹲的动作，然后在原地踏步，只等老师一声哨响，我奋力向跳高架跑去。到了起跳地点，我左脚猛地一蹬地，右脚向竹竿那边一跨，左脚迅速一提，完美地跳了过去，而且轻盈地着了地。

“很好，满分！女生中唯一的一个满分的！”老师满意地点了点头。

爸妈的一个悄悄地提醒，令我在无望的时候得到鼓励；朋友的一个悄悄地提醒，传递给了我战胜困难的信心；老师的一个悄悄地提醒，引领我飞过一个又一个的巅峰，并且走向成功。

就让我们的生活中多一点悄悄地提醒吧！

悄悄地提醒 教室里的时钟，悄悄地提醒我时间的宝贵；老师的眼色，悄悄地提醒我端正态度；父母的关心，悄悄地提醒我亲情的美好。那些无言的提醒在我的生命中显得如此重要。 刚进入初中，我还是一个粗心、糊涂的女孩。上课的时候总是爱听不听，回家以后也没有认真复习。恍然之间就过去了三年。当学校通知我们要过14岁生日时，才明白过来，呀！自己已经14岁了。

那一天历历在目，在兴奋和期待中度过一节节的课之后，我终于走进了礼堂，和同学一起度过了这个美好而重要的生日。主持人念的什么我早就忘记了，只是看见黑暗中有人捧着点了蜡烛的蛋糕走上了礼堂中的主席台。五彩的蜡烛在黑暗中格外美丽，面对着那大大的“14”，我才想到：自己要长大了，不可以再是以前的那个小马虎了。过去做过的事情好幼稚??

摇曳的烛光照亮着小小的礼堂，用微弱的力量给我们每一个人都带来了希望，仿佛悄悄地提醒着我：未来是明亮的，光芒四射的。长大了，就要努力去寻找自己的未来。那一刻，我心中说不出是什么感受：兴奋、憧憬，还有一点儿担心弥漫开。我知道，那时我的脸上一定洋溢着最幸福的微笑。

最后，老师给了我们一个惊喜：父母写给我们的一份信。每一个信封都是满满的，厚厚的。礼堂里只剩下信封翻折的声音和轻轻的阅读声。

我打开信封，映入眼帘的是妈妈清秀的字体。“不管冬天里下了多大的雪，吹着多大的风，不久，春天还会来临。”“我很高兴看到你从一个不懂事的小女孩在过完这个生日之后变成一个真正的大人。”妈妈的叮咛象是一块浓郁的糖，渐渐融化滋润我每一块创伤。总之，这几年的磨练才造就了现在的我，一个全新的我。会场里依稀有可抽泣的声音。

这次生日不仅是一次聚会，更是一种悄悄地提醒，告诫着我：长大了，要做一个真正的大人，学会有责任；学会用心做事。

14岁的生日在时间的海洋里，渐渐退去颜色，那些美好的记忆却早已定格在记忆的相框中悄悄地提醒我。

悄悄地提醒 喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天！

你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进??只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情??悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。奇、那么地能够扭转乾坤不需要三令五声。

小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心里播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污腐败，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒

悄悄地提醒 八月的前些时候，下了一场雨。

空气中的湿润携着青草花香，很是好闻。放眼望去，是参差不齐的绿色，却有那么几

分淡妆浓抹总相宜的意思。被雨打落的花瓣载着风，又重重摔落，也不知落到哪里去了。

这种时候，我听到老人摇着大蒲扇说，“真风凉啊。多下几场雨就好了。”但之后并没有如老人所愿，这场雨带来的凉意很快埋没在日光的毒辣之下。到了中午，只听老天打了几个闷雷。天色蓦地转阴沉了，仿佛听见有人嚷嚷着，“要变天了，要下雨了。”小孩儿们依旧闹他们的去，四周有嘈杂，却也有静的地方。这雨到底是欲落未落，风吹来是扑面的暖意。老人们盼着下雨，说下雨好，凉快凉快，就不用开空调了，省钱。孩子们盼着天晴，说天晴好，可以出去玩，下雨都呆家里，没劲。我说，都好，要不怎么有东边日出西边雨这一说呢，如果一个样，哪能体会其他的好处呢？

雨还是要下的，天也总是会晴的。

人生便是这么一出戏，演的地方不同，看得人不同。就好比人在沙漠之中，渴望一场及时雨，心里抱着这个念头，久而久之，便撑不下去了。因为他忘记了，只有自己走出沙漠，才是解决之道。

雨，是能解一时之渴，却也是一把利剑，直直刺中心脉。雨来了倒好，不来，又要怎么熬？

人有坎壈同逆风而驶一样，越艰难越需要勇气的力量。

人不可能总走坦途，天也不可能永远放晴。

这晴见识多了，雨一来是要说它无情了。反之，心中感动，一下忘形，维系不了先前的心态了。

正是这场雨，悄然无声地提醒了我。

人生遭遇的不仅是暴风雨，还有可能是冰雪风霜，但，心中有个太阳，终有一天会是晴天。

初中作文