位置与价值作文开头
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 13:32:48 体裁作文
篇一:请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。(整理精校版)
请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。
作文辅导
0529 1613
[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。
工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!
丁:他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
[例文一] 如梅在雪
题记:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。
——陆游《卜算子·咏梅》
你见过在雪中盛开的梅花吗?群芳鲜妍中,只有她,没有春日暖薰的空气,没有群蜂热闹的顾盼,在素雪晶莹中,在风刀霜剑里,傲然而孤独地开放着。无法为春天增色,似乎是作
为花儿不该有的寂寞。这冷寂的位置,使她错过了漫天的芳华的春天、果实累累的金秋;然而,她以自己独特方式阐释了花的价值!
梅花只是无声地兀自站立在那里,用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵,作出了回答:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香,给了多少凄凉的心灵以慰藉与温存,给了多少彷徨的灵魂以振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。没有阳光温暖的照耀和细雨绵密的润泽,又有什么关系?这千里一色的银装素裹,是最能衬托我美丽的姿容;这朔风清寒,给了我举世无双的价值。
大千世界,能找到适合自己的位置,实现属于自己的价值,是件幸福的事,但并不容易。?在其位而不谋其政?者比
比皆是,有时别人眼中显要的位置,倒教人走向心灵的迷失。曾在报上读到一则故事:一个颇有文才的女性,拥有一份稳定的工作和颇为幸福的家庭。然而日子久了,曾写出畅销小说和优美散文的笔,在空虚循环的日子里滞涩,她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是她毅然抛弃优越的生活环境,重新寻找自己的人生位置。与她相敬如宾但在时间里耗尽了激情的丈夫也离她而去,她仍义无反顾地走了,寻找新的位置,一心要激活生命潜在的价值……我怅然地放下报纸的时候,也许她依然在漂泊,也许她有人躲在暗处笑话她。而我,要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置上,人生的价值才能得到最大程度的发挥。找寻适合自己的位置,就像从茫茫人海中寻觅知音,纵然路途险远,脚步也不该有半点迟疑。
在?感动中国?颁奖晚会上,我们看到了徐本禹满脸真诚的泪水,听到了袁隆平真挚质朴的感言。我不禁想到,他们身上究竟什么地方打动了我们?保送研究生徐本禹埋头乡村小学,或许有人会质疑他的价值是否真的符合其位,全国人民对农村教育的空前关注给出了回答。袁隆平登上世界农业科技之巅,依旧躬耕陇野的身影,给我们的启示又何止万千。
选择属于你的位置,在别人的需要中实现自己的价值,如梅在雪,归我所属,乐我生命。
[简评]“合适自己的才是最好的位置”,这是本文要表达的观点;但对“合适”的含义,又进行了进一步的挖掘。梅的选择是在不可能中创造美丽和价值,由此引出对自身位置和价值的确定。抛弃安逸生活的女作家,在边远山区传播爱的徐本禹,一生致力于水稻研究的袁隆平;他们诠释了“合适”就是适合
篇二:作文开头
高考作文开头
一. 比喻法开头
保持良好的心态
世事如棋,人,就是一只棋子。每个人都希望自己像一只车,在棋盘中随意行走,但事与愿违,你可能只是一只象,一只马,受到诸多限制。想发挥火炮般的威力,必须有一个炮台,而良好的心态正是你心中的炮台,它将助你威力倍增。有时又像过河卒子般,再没有后路。一着不须,满盘皆输。根本没有你悔棋的时候。
牵挂到永远
真希望,牵挂,能变成一瓣瓣花,随风飘走,最后飘落在你的乐土上,能为你带去一丝丝馨香;真希望,牵挂的泪水,能聚成一片云,只为你洒下淅淅沥沥的雨,好滋润你脚下的泥土,让它长出青青小草陪伴你。
我的牵挂是一条射线,端点是我的心房,当它延伸去寻找只在记忆中的你时,我分明感到它牵扯出的阵阵的痛------
二. 阐释题目式
位置并不能左右价值
是的,“生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值。”我非常赞同命题人的观点,一般说来,位置与价值可能有一定的关系,但仅仅是'可能',而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何,位置不能左右价值的体现。
习惯
习惯,就是多年形成的行为特点或倾向。中国人的习惯可不少,既包括行为上的习惯,又包括思想上的习惯。比如说,我们曾习惯于凭本供应副食品,习惯于东西不涨价,习惯于在长工资、升级时论资排辈,习惯于按领导下达的指令去生产商品??
谈感恩
感恩是一种处世哲学,一种生活态度,一种优秀品质,也是一种道德情操。
三. 倒叙式
父亲
18年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。您说,这是个吉祥的开头,在您的牵手中,我蹒跚学步:在您的教导中,我牙牙学语:在您的期盼中,我迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐步成长??
四. 顶真
生活
生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
五. 定义法
时间
世界上最长而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝啬的是时间。
六. 对比法开头
失败也是一首歌
成功是一首欢快的歌,它能使人心旷神怡,对人生、对未来产生无限遐想。然而,你可知道,失败也是一首歌,它虽不如成功那么动听,但却比成功更有味,更耐唱。
人生的价值
一位孔繁森,光芒四射,人们提起他的名字,总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森,臭名昭著,人们提起他的名字,总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存,一个早已被人唾弃。人生的价值,在两人的鲜明对比中,不是已经显现出来了吗?
利与害
钱是利,但伸向钱的贿赂之手是害;权是利,然而昧着良心地滥用职权就是害;名是利,可因名而产生的骄傲情绪就是害。利与害相伴相随,对立统一。
距离
人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌
烦;你和我低头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没晤面,心与心永恒相连
说勤
古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,就难得成就事业。由此,我们可以说:勤则成事,惰则败业。
六. 对称开篇
学会历史般的旁观
在蝴蝶的眼里,花是天使,因为花给予她生命般的甘露;在花的眼里,蜜蜂是挚友,因为蜜蜂给予她生活的延续;然而,在蝴蝶的眼里,蜜蜂只不过是埋头苦干的笨蛋,在蜜蜂的眼里,蝴蝶只不过是游戏花间的浪子。
跳出爱憎之圈,历史还给我们一份真实的面目。
七. 反例法开头
胜不骄,败不馁
期中考试后,有的同学得高分,乐得眉开眼笑,似乎高人一等,上课不专心,作业不认真(胜而骄现象);有的同学得了低分,则愁眉苦脸,连骂自己“笨”,从此悲叹前途,丧失信心(败而馁现象)。这两种态度都不对(对两种现象作出评价)。
古人云:“胜不骄,败不馁。”我们无论作什么事情,都应取这种态度(承上自然引出中心)。
八. 故事导入式
放弃
一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋,在众人的惋惜声中,老人毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔掉。他解释说,这双鞋无论多么昂贵,对他而言都失去作用,而捡到这双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己无用的鞋,倒不如放弃,或许能成全了另一个人。在老人身上,我读到了睿智,读到了理解,更读到了“放弃”的底蕴。
九. 化虚为实式
尊重
当老师在课堂上讲课,同学们抬头认真听课时,这是同学对教师的尊重;当别人正在发表自己的看法,听者不打断他的讲话,这是听者对讲话人的尊重;当你吃尽自己碗中的残饭时,这是你对农民的尊重,人与人之间离不开尊重,尊重能使世界变得更加美好。
幸福
什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
十. 借物起兴式
痕迹
风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
选择
河蚌选择了忍受沙粒摩擦的痛苦,因而形成了宝贵的珍珠;矿石选择烈火焚身的冶炼,才成为了有用的钢材;人生也只有选择生活的磨砺,才经得住风雨的洗礼。
完美与缺憾
茉莉花香气袭人,但却缺少艳丽的颜色;牡丹国色天姿,却没有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳,却又浑身是刺......如果我们用完美的眼光来看待这些花,有谁能够真正完美呢?但有谁敢说它们都不美呢?因为正是这些缺憾,使得它们各具风味,别具一格——完美与缺憾。
放弃
蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱,插上翅膀,去寻找属于自己的世界;雨滴放弃了天空中游荡的自由,化做甘露亲吻万物,于是百花嫣然,万物蓬勃。??放弃,并不是不作为,恰恰相反,有时只有适当的放弃才能更好地作为。
合作
一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易刮走,一滴水只有放在大海里才不会干涸,一只大雁只有处在雁群中才不易被天敌所捕,一个人只有放在社会中才能体现生命的价值。在社会中通过人与人之间的互相合作才使她的价值得到了充分的体现。所以我说合作使生活更美好。
理想
大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:位置与价值作文开头)生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
位置
一滴雨,溶入干涸的大地,滋润着大地皲裂的肌肤,这是雨在大地中的位置,一阵风,努力地推动着风车转动发电,这是风在世间的位置。一块砖,在那大厦的最底层,背负着肩上的重任,这是它的位置,而我们在人群中的位置又如何呢?
常留一扇门
春天给了鲜花一扇门,于是,在鲜花的争奇斗艳中,也填补了自己寂寞的空白;黑夜给了星星一扇门,于是,在星光的闪烁眨眼中,也融化了自己的冰清和肃穆;清泉给了鱼儿一扇门,于是,在鱼儿的惬意游弋中,也增添了自己的生机和情趣??常留一扇门,常存一片心,‘双赢’不是问题。
人生因忙而精彩
蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
十一. 开门见山式
同桌
我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。
温暖人间
在茫茫的人海间,与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生,总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。
诚信
诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。(排比)诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。
十二. 描形绘神
同桌
她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色??唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。
十三. 名言引申式
成功
“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
自信
盲聋女作家海伦.凯勒告诉我们:“对于凌驾于命运之上的人来说,自信是命运的主宰”;惠特曼则认为:“自信是灵魂的防腐剂”;莎士比亚总结道:“信心是走对成功的第一步,缺乏信心则是失败的主要原因。”人生因自信而成功。
成与败
叔本华说:“一个人的心灵必须饱受挫折,才能有船舱般的稳重航行于大海中,否则将只是风的玩具。”尼采也说:“没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花。”失败也是我们所需要的,因为它和成功对我们一样有价值。
十四. 拟人
什么才是美
“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空讨论会现在正式开始,今天我们的
主题是‘什么才是美’,请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”
十五.排比
因诚信酿造生活
生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。
信念
信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
谈意气
科学家的意气,让他们登上学术的高峰;工人的意气,让他们不畏艰苦的条件;学生的意气,让我们拥有勃勃的精神。意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时,是自古不变的美德,是永远经典的操守!
朋友
朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。
打开另一扇心门
雄鹰也许会感激它的矫健的双翅,让它得以自由地翱翔,却忘了苍穹给予它的那一份宽广。梅花也许会感激它清幽的芬芳,让它得以欢乐地绽放,却忘了感激风霜给予它的那一份砺炼。而我们也许只会感激身边亲人的帮助,却忘了为我们打开另一扇心门的萍水相逢。
命运
命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响。命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
骨气
骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
生活高品位:冷静
冷静是车水马龙的繁忙公路上醒目的斑马线;冷静是茫茫荒漠上迷失者头顶上耀眼的北极星;冷静是荒山中助你走出困境的一道清澈的小溪;冷静是在浩荡无边的大海中迷失方向的小舟上空的太阳和月亮??
十六.提问进入法
问千年谁最酷
何为“酷”?是功名利禄前的毫不动容?是权贵面前的昂首挺胸?是困难面前的轻蔑一笑?是为了崇高理想甘于金戈铁马去,马革裹尸还???
试问千年谁最“酷”?
得与失
怎样看待得与失呢?关键要看为什么得,为什么失,如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益,这样的“失”是值得的。相反,为了追求个人利益,不惜损害国家和人民的利益,这种“得”的代价,是遭人鄙视和唾骂!
诚信是什么
诚信是什么?活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指,拉过钩儿就永不反悔;风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡,是不能透支的诺言;耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约。
诚信是什么
诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔??
热爱
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢金戈铁马去,马革裹尸还。
为自己喝彩
伟人,处处是歌功颂德,喝彩只是陈词;明星,时时有镁光闪烁,喝彩不过滥调;那么更多名不见经传的芸芸众生呢?谁来为他们喝彩?他们又该不该得到喝彩呢?
十七. 生活细节
幸福
幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福。
十八. 事例开篇
生死之间
选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的——
十九. 特写开篇
一次难忘的实践
酒红色的幕布拉开了,色彩缤纷的旋转舞台上,灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下,音乐会终于开始了。
二十. 题记开头
语文从我身边轻轻走过
轻轻地,你——语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我身边,鼓励我,激励我,陶冶我。 ——题记
二十一. 以物喻人
琐忆
在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它??这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。
二十二. 引用
面对大海
清代张潮《幽梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?
美丽的离别
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡??
冷香飞上语文
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出;语文被当阳桥头的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语义在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇,到景阳冈的青石上感受惊险;它让我们深味“逝者如斯”的感慨,“才下眉头,却上心头”的忧愁,“对洒当歌,人生几何”的无奈,“秋阳不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟??
美的遐想
大自然是美的,四季交替,不但是气候的变换,更是美的循环. “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,美在春天中绽放,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”美在夏日里蔓延; “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,美在秋意中荡漾;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,美在冬季里纷飞----
思考
思考是什么?思考是“吟安一个字,捻断数茎须”的苦涩;是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的开豁;是“学而不思则罔,思而不学则殆”的理达;是“不鸣则已,一鸣惊人”的深刻。思考是人生里一批不可缺少的财富,纵使是乌云蔽日,它也最终是你“守得云开见月明”。
思考使愚人变成智者??
篇三:高考作文全程备考:作文精彩开头与结尾篇
作业阅读材料按要求作文 材料一开心辞典现场每过一
关主持人王小丫总是问选手继续吗如果继续可能有两种结果一种是
成功可能实现更大的梦想一种是失败退回到你原来的起点已有的梦
想会得而复失一位选手很幸运一路答对了9道题但去掉个错误答案
打热线给朋友求助现场观众他都用过了自己原定的家庭梦想都已经
实现王小丫问继续吗不我放弃他说真的放弃吗不后悔王小丫一连问
了三次他连犹豫都没有笑着回答不后悔因为应该得到的我已经得到
了 材料二有个小宝宝伸手到一个装糖果的瓶子里尽可能多
地抓了一把糖果当他把手收回时手被瓶口卡住了他既不愿意放弃糖
果又不能把手退出来急得大哭爷爷劝他说宝宝只拿一半让你的拳头
缩小一些就很容易出来了 在生活中有时候只有放弃才能得
到如果只想获得不懂放弃也许失去的会更多或者什么也得不到请你
以学会放弃为话题自定立意自选文体自拟标题写一篇不少于800字
的文章注意运用今天所学的文章开头的方法 俗话说织衣织
裤贵在开头编筐编篓重在收口一篇好文章除了有引人入胜的开头还
应该有耐人寻味的结尾那么怎样写好文章的结尾呢 一 自然结尾收
束式 即用事情的结果作为文章的结尾事物叙述完了文章随
之结尾 妈妈您对我的好就像芬香永存女儿却只能做这些
小事来纪念您愿妈妈安息广东《芳香永存》 二总结全文点题式 再回眸处再侧视时再凝神望生命的价值熠熠生辉征程中我们 name=baidusnap0>
二的心情追着太阳追着浪潮追着生命追向心中的夏花灿烂处
生如夏花般开得无比绚丽湖南《生如夏花》 可见列夫·托
尔斯泰的名言幸福之家各个相同不幸之家各有各的不幸也不必完全
奉为真理关于幸福的答案同样是丰富多彩的 《答案是丰富多彩的》 三抒情议论深化式 是啊会当凌绝顶一览众山小不就昭
示着豪迈的超然般的幸福 采菊东篱下悠然见南山不就
阐述着闲适超然般的幸福 我本楚狂人凤歌笑孔丘不就演
绎着狂傲超然般的幸福 啊一双童鞋超然一点幸福多
多湖北《一双童鞋》 四巧设反问启迪式 这两位病人一位
是商界奇才钮扣大王TMMP一位是网坛高手RODOC你说是老眼光不认
真观察还是他们的规范和创新过火了一点儿福建《两份病危通知单》 五委婉含蓄回味式 蓝天空旷没有大雁飞过 天
空寂寞人也寂寞刘长春《不见大雁》 六呐喊呼唤强调式 陆游曾说谁能养气塞天地吐出自足成虹霓即使你没有博大的思想但
你有意识也就拥有了发言权站起来吧像王朔叫板金庸一样舞出自我
生命的亮点 《吐出自足成虹霓》 文无定法文章的标题
开头结尾可以灵活多样以上内容仅供参考 写作提示 每
个人都不可避免地有着自身的局限性从用人的角度看十全十美的完
人是不存在的关键在于如何对待别人的长处和短处以及自己的长处
和短处扬长避短是做人的基本原则人与人之间是可以优势互补密切
协作的同时见贤思齐学习别人的优点改正自己的缺点也是一种高贵
的品质 总结 拟写开头的具体要求 1片言居
要纲举目张 2句句夺目一见而惊 3打开泉眼文思滔滔 好的开头短
简洁 靓 精彩 快 迅捷 14巧用书信法 尊敬的孔子老爷爷
你好我是你的一个普通子孙相隔数千年后斗胆写信打扰你不仅为了向你致上崇敬的问候而且怀着几个难解的问题急待你的指教
《给孔子的一封信》 屈公 悠悠数千载安然无恙乎 每每拜读大作或伫立案头或观龙舟竞渡粽投鱼腹不胜感慨系之思量再三不禁为您的结局或曰下场抱憾以你的文韬武略后世百代能有几
个与您匹敌何苦为了区区一个楚王轻掷千钧之身呢 15巧用寓言故事 喜鹊贴出了大型广告为适应时代需要本校将推行全能素质教育无一不学无一不教包你的孩子成为无所不能的通才在竞争中立于不败之地学费每学期3000元培养费 2000元赞助费15000元 《全能学校》
16故事引入式 用倍感新鲜的故事开头吸引读者读下去 1987年75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会有人问一位诺贝尔奖金获得者您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢这位白发苍苍的学者出人意料地回答说是在幼儿园这位学者的答话得到了与会科学家的赞同《智慧的起点》 从前有个人他养了一只鹰后来这只鹰逃走了几天后主人在山上发现了鹰的尸体主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去在守林老人的指引下他剖开鹰腹才恍然大悟原来鹰在笼中养尊处优竟失去了猎食的能力腹中空空如也活活饿死了孩子是一群终究要离开笼子的鹰2004年高考语文湖南卷《放飞孩子》 有位母亲总是认为自己的儿子是个天才即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子做售票 员第二次出车就丢了钱夹做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去终于儿子去当兵
了三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式人们望着走过的队伍哈哈 大 笑之时母亲却激动地放声高喊哦-----亲爱的保罗他们都走错
了只有你走对了《感情亲疏影响对事物的认知》 17巧用解题形式 曾经有一位朋友别出心裁地给我出了这样一道题 在下列美景中你最喜欢哪一个
A一片纯白的羽毛在熠熠生辉的金色阳光中悠然飘落
B一瓣落红在清幽深邃的池水中回旋漂浮
C一颗流星在黛蓝色的天幕中一瞬而逝
D一滴晶莹剔透的露珠在青嫩新绿的草叶尖悄然滑落
看完这道题我顿时呆住了万千变化的自然日升日落潮汐起伏多少美景令人怦然心动悠然神往 《无穷的可能无穷的美》 18用名人作答 有人问幸福是什么答案是丰富多彩的
尼采认为能把蜈蚣碎玻璃肉虫石头一齐吞下肚但却毫不恶心这种人是最幸福的 而思多葛派却认为拥有无穷的财富和威力而且能够处事不惊那才是真正的幸福 《答案是丰富多彩的》 阿基米德说给我一个支点我能把地球撬起来
我说给我一个支点我能把灵魂支撑起来 《给灵魂一个支点》 19起兴拓展式 先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始然
后在结合主旨阐述话题这样由远及近娓娓道来令人感到亲切和舒畅 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称
道人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈 《人生因忙而精彩》 这种形式的开头主旨鲜明往往充满诗意能引起阅读者的兴趣
春天给了鲜花一扇门于是在鲜花的争奇斗艳中也填补了自己寂寞的空白黑夜给了星星一扇门于是在星光的闪烁眨眼中也融化了自己的冰清和肃穆清泉给了鱼儿一扇门于是在鱼儿的惬意游弋中也增添了自己的生机和情趣常留一扇门常存一片心双赢不是问题《常留一扇门》 本文先由自然中的春天与鲜花黑夜与星星清泉与鱼儿互补双赢的现象引入话题表明主题常留一扇门常存一片心双赢不是问题巧妙自然令人感到亲切和舒畅 20设置悬念式 在文章的开头设置悬念往往能抓住读者的注意力激发读者的阅读欲望引人深思高考作文也不例外在高考作文中巧妙的设疑发问制造悬念更能引起阅卷老师的注意赢得高分 为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话提倡科技创新为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六时年代建筑的风格一切的一切只因为时代在变化人的思想也在变化时装要迎合时代潮流发展要与时俱进生活赋予我们创新的动力跳出圆圈的枷锁创造新颖的风格这是一个充满智慧的选择 福建考生的佳作《跳出枷锁创造风格》
往事如观流水来者如仰高山纷繁人间千万之事人生匆匆不过数十载时光流逝纵然我们记住了亲人的叮咛友人的祝福情人的蜜语一些伤心往事却难免淤积于胸块垒难消面对万千世事我们该忘记什么又该铭记什么呢答曰忘记失败痛苦铭记美好快乐 四川高考佳作《那阵风吹过》 这里作者先用设问制造悬念然后巧妙的回答点明主旨既吸引了阅卷老师又巧妙的引起下文 在奥林
篇四:作文27种精典开头方式及精彩范例yong
历年高考作文精典开头方式及精彩范例
1、开门见山式
* 即在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确定文章是否跑题。
* 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。 (广东高考佳作《纪念》 )
* 这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣。
* 快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。(高考
全国卷II《生命是一朵长开不败的花》) *诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。——《诚信》 * 开门见山,点穿话题,以准确的把握充满自信地昭示文章的主旨。
2、排比入题式
* 排比,能先声夺人,增加文章气势,朗朗上口,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美,语言畅达华丽。用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。
* 生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚; 生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;
生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。(《因诚信酿造生活》)
* 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶。
青春是竞发的百舸,是弹着欢乐的琴弦,是拥抱蓝天的白杨。 ___《青春展望》
3、引用名言式
* 开头名句或警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等。作文开头以此来引出话题,常使文章有一种理直气壮之势,能增强文章的说服力,从而使文章中闪烁着一种理性的光芒。
* “天空不留下小鸟的痕迹,但我已飞过。”真的如此吗?望着窗外迷蒙的雨雾,我又一次陷入了沉思。 * 清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。”人以何为知己呢?(《知己可觅》)
* “学海无涯苦作舟。”在人生的求知路上孜孜不殆,踽踽独行是美的。“策扶老以流憩,时矫首而遐观”,初夏在骄阳里聆听蝉鸣,入夜于茵茵芳草中遥望碧天里的星星,
也是美的。 (浙江满分作文《且息且行》)
* 一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船。”
法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限;包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。《多一份包容》)
* 警句式的开篇令人注目。“生是偶然,死是必然,生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。
4、对称整齐法
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露
在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。(《学会历史般的旁观》)
* 文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形
式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
5、诗词显底蕴
唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨,打湿了多少女子乌黑鬓发?那是张九龄的“海上生明月,天涯共此时”,是苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,还是李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清”,他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。
* 这篇文章构思十分精巧,开头引用了三句古诗,写尽了诗人的沧桑,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的名族文化的精髓。作者把三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中,增加了哲理意味,又巧妙的引出下文,点明主题。
* 翻开灿若银河的唐诗宋词,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如船。
篇五:写好作文开头的重要性
作文开头训练
写好作文开头的重要性
1、常言道,良好的开端是成功的一半。大家也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动
笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个好的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气
呵成;
2、文章的开头就是整篇文章的门面。文章的开头好了, 就能吸引阅卷老师的眼球。这是作
文成功第一步。因此,魅力开头是考生必须重视的问题。
(一)议论文开头的任务:
1、解释文章标题
2、引出中心论点
好的议论文开头:短、快、靓
高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫
的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短——简洁最好三两句成段,引入本论
快——迅捷入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标
准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者紧扣论题
展开论述。
靓——精彩。即传统文论中的“凤头”。精彩的开头,能让阅卷者“一见钟情”。多用比喻、
类比、排比等修辞引入论点,也可引述名言,讲述寓言故事导入话题。
每个开头要:
? 短(≤100字)、
? 快(迅速引出中心论点)、
? 靓(要用修辞或说现象或讲故事)。
(二)开头没有引用原材料
问题1:不用材料,另起炉灶;
写作要求:给材料作文(议论文),开头必须要引用材料。
问题2:照搬材料,或用比原文还要多的字数复述材料;
写作要求:引用材料要简洁,要概述材料。
问题3:通篇在评论原材料。
写作要求:原材料是用来提炼观点,得出观点后就要论证观点,结尾处要重新提一提原材料
和观点,使文章首尾呼应、结构完整。
(三)开头的方法
例一:阅读下面的文字,按要求作文
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它
浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得少了;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一
扶,不浇一点水。转眼几年过去了,胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天
风停后,两人惊讶的发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人
种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉一些树叶。年轻人很诧异,问起原因,老人说:“你
经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得
不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?”
展示一:挫折铸造成功
在这个全球化的、竞争激烈的社会中,我们总会遇到很多挫折,但是我们要像沙漠中
不被浇水施肥的胡杨树,勇于克服挫折,屹立于沙尘暴中,可见,挫折是我们成功路上的垫
脚石,挫折能铸造我们的成功。
方法:联系实际+分析材料(形成对比)+观点
展示二:让自己在磨砺中变“锋利”
人生中,难免要遇到大大小小的挫折,这就要求我们有着坚强的意志。
一老一小在沙漠中种胡杨树, 年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了,老人不理睬的树却安
我们人何尝不是这样呢?多一点磨砺,会为自己铸造精彩的人生。
摆普遍现象,引出对材料的概述,简析材料,揭示规律,由此及彼,提出观点。
方法:普遍现象+引用材料+分析材料+观点
例二:对于黄金和大米来说,一般人往往认为黄金比大米贵。然而,我们可不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中,一碗米汤胜过十吨黄金,但并不能说黄金无用。同样,通常情况下,一斤黄金却又不亚于一吨大米,但也不能说大米无用。
请运用一种方法写一个开头,100字左右。 然无恙。 就因为不浇水,树不得不把根扎到地底的泉源,这样才有稳固的根基,
作文开头的三种主要方法
1、用一点修辞(比喻、排比、对比、拟人、引用、设问等)
2、说一种现象(自然、社会、心理现象)
3、讲一个故事(寓言、典故、名人事例等)
展示一:最需要的才是最有价值的
什么样的东西才是最有价值的呢?众说纷纭,莫衷一是。疾病缠身的人会说,最有价值
的是健康的体魄;饥肠辘辘快要饿死的人会说,一碗米汤胜过十吨黄金,懵懂无知的小孩会
说,最有价值的是一个机械玩具。
健康、饥饿、玩具对于病人、饥民、小孩来说是最重要的,因而他们认为健康、米汤、
玩具是最有价值的。
因此,可以说,最重要的才是有价值的。
展示二: 价值在需要中体现
一个罗盘,在茫茫大海中,是远航者的希望之光;可在陆地上人看来,可能就是
一块废铁。
一杯水,在广袤的沙漠中,是跋涉者的生命之源;可在平常人的眼中,却分文不
值。
闪光的黄金,在商人眼中,是无价之宝;可是对于病患者来说,却远不如一颗救
命的药丸。
为什么会出现这样的结果?
原因很简单,每个人的需要不同,价值的取向也就不一样,也就是说价值在需要中体现。
评(怎样写出来的):
展示三:物以“需”为贵
电视连续剧《三国演义》中,被董卓挟持到长安的汉献帝逃回洛阳。汉献帝一行人饥寒
交迫、落荒而逃,曹操赶来救驾。惯例——诸侯晋见皇上要送礼物。当曹操捧着肉汤献给汉
献帝时,汉献帝泪流满面地说,卿的礼物比黄金,玛瑙还珍贵啊!
为什么汉献帝要说区区一碗肉汤要比珍珠、玛瑙还要珍贵呢?那是因为当时汉献帝迫切
需要一碗肉汤来填饱肚子。那么,我们可以这么说,物以“需”为贵,最需要的,也就是最珍贵的。
练习一:2011年高考(江西卷)阅读下列材料,按要求作文。
孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍
(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。(《孟子·尽心下》)
孟子认为君子有三乐,其实这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐
作文。
要求:1、写议论文或记叙文;2、题目自拟;3、不少于700字;4、不得抄袭、不得套作
练习二:以”幸福的门儿自己开“为题,写一篇议论文。请写开头引论部分,100字左右。
讨论:要如何开头才能让阅卷老师“一见钟情”?你用哪种方法开头?你有些什么联想?
练习三:
船夫在河里划着桨。
风吹过来,对船夫说:“我送你一程吧,这样你就不用这么费力。”
船夫高兴地说:“好呀、好呀。”
于是,风吹着船往前飘去。
船夫虽然轻松了,但是还是觉得划桨是件麻烦事,便对风说:“风啊,你能不能加大点
力度,这样我就不用划桨了。”
风说:“可以呀。”
于是,风加大力度,吹着船迅速在河里行驶。
船夫舒服极了,心想:既然有风了,我还留着桨有什么用呢?
过了一会,风停了,船在河里不动了。
船夫急了,大喊道:“风啊,你可不能扔下我不管呀。”
请运用一种方法写一个开头,100字左右。
给材料作文的开头
一、开头要简单引用材料。
二、引用材料后要分析材料。 材料一般会有多个立意、写作的角度,我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向
分析,使材料和观点之间更好地过渡、衔接。
三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点,做到观点明确、突出、集中。
上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约80-100字)
概述材料的方法:
1、要选好概述的角度,选取自己感受最深的角度进行概述。
2、概述的材料与观点要保持一致。
3、要有重点有条理地概述。
4、语言要准确、简洁、灵活。用较少的文字或一句话概述材料。
5、概述材料的位置一般放在开头,有利作者因材料而发表议论。
例1:要经历风雨,方能见彩虹
老人种的树,狂风吹不到,而年轻人种的树,却几乎都倒下了。这是因为老人等树苗成
活后任其生长,很少管理,让树磨炼出稳固扎根于深地的本领,而年轻人种的树却恰好相反。 树木这般,人亦如此。因此,我们只有经历更多的磨炼,才能成为人群中的强者。 方法:概述材料+简析+观点
练习四:阅读下面的文字,根据要求作文
大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可是坐
标的中心,可以是事物的根本??请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇
文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)。
体裁作文