爱满校园作文

篇一：校园充满爱作文

校园充满爱

我们校园的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，；夏天，这里郁郁葱葱，；秋天，这里色彩斑斓，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹。

我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去劝阻他，给他说明道理。 我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。

学校里的同学们都互相帮助，团结友爱。记得去年有一次，我的铅笔全断了，好几个同学看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我仍然记忆犹新。

还有(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:爱满校园作文)一次，我们班里的一个同学在写字的时候，一不小心把墨水弄到了另一个同学的衣服上，她的衣服上被弄得都是墨水，那位同学连忙说：“对不起。”而被弄脏衣服的同学新却说：“没关系，我回去洗一下就行了”。那位同学不但不为别人把自己的新衣服弄脏而生气，还不把它当回事呢！

大家看吧，这就是宽容的力量，他能让人与人之间变得和睦和温馨，让爱包围在我们的身边吧。有爱的滋润，我们就会茁

壮成长，成为国家的栋梁。

篇二：让爱充满校园征文-爱在校园

让爱充满校园征文比赛

爱在校园

台儿庄区张山子镇大单庄小学六年级一班 靳雪 指导教师：张敏

转眼之间我的小学生活马上就要结束了，在这过去五年多的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极向上的班干部；从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。在时间的匆匆流逝中，我对学校、老师、同学们的感情更深了，更浓了。再过八个月，我们就要小学毕业了，这里的一切都让我非常留恋。 我们学校美丽而和谐。当早晨第一缕阳光悄悄降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学，创新进取，成为我们大单庄小学每一位学生的追求。

我们的学校是一个充满关爱、快乐幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一位学生，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。张老师就是一位我十分尊敬的老师。她从二年级开始就担任我们班的班主任兼语文老师，在同学们的眼里她像妈妈一样关爱着我们。当我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。谁要是在上课时肚子不舒服或感冒发烧，张老师会在第一时间出现在你面前，忙着一边揉肚子或量体温，一边给家长打电话。记得有一次王乐因早上吃了凉东西，刚上早读课不久就呕吐起来，张老师看见后二话没说，忙着拍背、清理呕吐物，那天正巧

王乐的妈妈外出做生意不在家，张老师就带着她去医院。中午放学我们见到张老师带着王乐回来了，王乐打了针是没有什么问题了，再看看张老师，她一脸疲惫，上衣还残留着一些呕吐物。顾不上自己的她还忙着买东西、细心照料着王乐。顿时，大家都被眼前这一情景温暖着、感动着。下午第一节课，张老师还专门给我们上了一节饮食方面的教育课，使大家在饮食卫生方面有了更多的了解。同学们都很喜欢张老师，我更是打心眼里感激她，感谢她对我的培养。张老师讲课绘声绘色，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。张老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，她还与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情；时而教我一些发言交流的技巧。多好的老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。于是，在上课前我总是认真预习，多查找资料，熟悉内容，反复品读课文。课堂上，我仔细倾听老师和同学的发言。同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上??果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像张老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”张老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒。我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望！在张老师的耐心指导下，我终于收获了一个又一个丰硕的秋天！从2010年开始，我多次参加了校园的安全演讲、台儿庄

区举办的绘画书法、校园歌手、经典诵读、英语模仿秀等等比赛，这些比赛锻炼了我，使我变得更勇敢、更自信。这一切成绩的取得都因为我拥有一位良师益友，怎么能不让我感激她？ 我爱我们的学校，我爱那宽敞明亮的教室，爱那广阔平坦的操场，更爱那撒满了欢声笑语的校园。这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础，这里更是一个充满爱心的校园。学校为了让我们学会帮助别人，关心身边的每一个人，特地开展了“爱心接力”活动，同学们也都表现得十分积极。哪个同学没带饭钱，同学们个个都毫不犹豫地拿出自己的零花钱，塞进那位同学的手里。在操场上，哪个小同学一不小心摔倒了，那些高年级的大哥哥大姐姐就会马上跑过去，扶起跌倒的小同学，亲切地问：“小朋友，摔疼了吗？要不要紧啊？”“谢谢，我没事”，小朋友笑着说。虽然这只是我们身边一些不起眼的小事，但大家一致认为好事要从身边的小事做起。老师们经常教育我们，当别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手。在每年的“爱心一日捐”活动中，老师和同学们都会毫不犹豫地掏出口袋里的钱，纷纷投进捐款箱。虽然大家捐的钱不多，但毕竟我们都尽了自己的一份绵薄之力，这也就是所谓的“帮助他人，快乐自己”吧！

这里的学生团结友爱亲如兄弟姐妹，这里的老师和学生，虽然没有血缘关系，但我们彼此之间的关爱、关心却让我们胜似亲人！记得一个星期四的下午第一节课，王老师上课时不停地咳嗽，嗓子还有些沙哑。我们听了不免有些心疼，为了减轻老师的痛苦，我们尽量做得好一些，让老师少说几句话，这样我们心里会好受得多！刚一下课，

同学们就全都围上前去，有的送上一杯充满爱意的白开水；有的说一两句关心的话语??然而，仅仅就是这样一句关心的话语，一个简单的动作，王老师却幸福地笑了，他感受到了我们大家的温暖和爱！这里的一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的情感，它留下了我童年生活最美好的记忆。

篇三：爱满校园

爱满校园，爱心无限——惠民小学开展第四届爱心义卖活动

5月14日下午，惠民小学篮球场上人头攒动，静悄悄的校园里立刻沸腾起来。每个班级的义卖员和教师早早地来到自己的义卖区域，用课桌搭建的柜台上摆满琳琅满目的义卖商品，有书籍，有毛绒玩具，有小工艺品，还有学习用品等等。其余师生频频在各摊点前驻足，纷纷挑选自己喜欢的物品。师生们美好的心愿：“伸出你的手，献出你的爱”、“人人都献出一份爱，世界将变得更加美好”、“关爱、和谐”在此传递着，交汇出一曲生动的校园爱心之歌。

自2010年学校举办首届爱心义卖活动以来，每一届义卖所得款项都会作为对家庭困难学生的资助金。此次义卖活动共获得爱心义卖款4187元，所有这些款项将投入我校的爱心基金，通过各种形式捐给本校需要帮助的学生。

通过这次活动我们不仅体验到一份奉献的快乐、一份成长的欣喜，更潜移默化地培养了学生乐于奉献、关心他人的品质，提高了学生自我管理能力和组织能力，丰富了学生的校园生活。 “赠人玫瑰，手有余香”，相信这种香气必能持续弥漫在我们校园，人人竞相拥有！

篇四：爱满校园作文

爱满校园作文

爱满校园作文

在学校操场的东边竖着一块大石头，石头上刻着这样一行字：用爱做平方式。我们每个“中星”学子都将这句话牢记于心，并践行于生活的点点滴滴。中秋节前，学校举行“爱心月饼”活动，号召同学们捐赠月饼给贫困家庭。老师说，希望我们用平时卖废品得的钱购买月饼，那样更有意义。

捐赠那天，同学们统一把月饼交到操场舞台，场面相当热烈。我看见有的月饼盒上贴着祝福的纸条，有些纸条上还配了画，同学们的这份心意令人感动。大家个个笑容满面，都为自己献出了一份爱心感到快乐。

做完课间操，陈主任走上舞台宣布，我们东校区共捐出月饼两百多盒，台下立刻响起热烈的掌声，大家不约而同地望了望台上堆积如山的月饼盒，会心地笑了。我想，当贫困家庭的老人、孩子吃着爱心月饼时，心里一定会觉得很温暖、很幸福。“爱心月饼”活动让爱充盈心间，让爱溢满校园。

有一句歌词在我心中流淌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，我们不仅要爱满校园，还要爱满社区，爱满广州，爱满中国。

我相信涓涓细流能汇聚成爱心的海洋，大家都献出一份爱，世界将变得更美好。

（五年17 班 林美延） 《爱满校园作文》

篇五：师德征文 释放爱 展示爱 爱满校园

释放爱，展示爱，爱满校园

———— 我与孩子的点点滴滴

作者：曹志芹 单位：望都县新城区小学

生活就像一个大舞台，每个人都在自己的舞台上，演绎自己的梦想。我的舞台就在那三尺讲台上，就在那熟悉的教室里，而教室里的每一名学生都承载着我的教师梦，真诚的去爱每一个学生，使他们一个个健康快乐地成长，仿佛我梦中的一个个美丽音符，使我感到莫大的幸福和欣慰。

十几年的教育生涯，每天和孩子们在一起，有时过的不知道自己到底多少岁了，但孩子们的岁数却脱口即出，对他们的家庭情况我都了如指掌。我现在带的是我教学生涯的第二轮的毕业班，第一轮时我刚毕业，对教育工作懵懵懂懂，边教边学，有许多失败的教训和成功的经验，所以当我又重新带一年级时，可以说是我教学中的黄金时期，信心百倍的看着孩子天真的笑脸，我陶醉了。 和四十五个孩子在一起朝夕相处六年了，两千多个日子，我和他们在一起的时光，比他们和父母在一起的时光都多呀！回忆起我们之间的点点滴滴，涌动在心头的有甜蜜，有难过，更有深深的不舍。

记得四年级时，“五一”期间樱桃园的林总邀请我们去北京玩，全班同学一起去，太激动人心了！我们一块商量注意事项，该带的东西，几点出发、几点坐车??我们兴奋呀，我们激动呀。虽然万事俱备，但途中还是有点不愉快。柳林达同学晕车很厉害，接连呕吐，脸色蜡黄，这一辆车里都是我们班的同学，谁都不怕脏不怕累，轮流照顾他，给他拿塑料袋的，给他糖吃的，给他晕车药的，安慰他的??我们不就是一家人吗？看着孩子们这么懂事，我这个做“妈妈”的怎能不安心呢？

到达目的地后，孩子们跟着教练去学打棒球，开心呀，高兴呀。但是小达达浑身没劲儿，瘫软地靠在我的怀里，我搂着他，哄着他，让他安然入睡，他不就像是我的儿子吗?

升入高年级，孩子们更加懂事了，许多的小事都不用我操心了，我为他们高兴！但是随着他们的长大，女生开始有了心事，男生开始有了争强好胜之心，怎

样才能把握住火候，又能及时了解孩子们的烦恼和矛盾呢？作为班主任，我在用心思考。利用语文老师的优势，我坚持让孩子们写日记，孩子毕竟是孩子，他们的心事会在日记中不经意的流露出来，我能及时了解，并及时对矛盾进行梳理，和有心事的孩子及时沟通，既使事件消失在萌芽状态，又加深了我们之间的感情。这样我的班级管理工作有的放矢，轻松多了。

再有一个多月他们就要毕业了。现在孩子们已经开始写毕业留言，他们心中有憧憬，有好奇，也有不舍??想一想都觉得心酸，我不知道我将怎样面对我们分离的时刻。但我知道，他们也有梦想，他们要到更广阔的空间去实现自己的梦想，去历练自己的人生，去实现自己的价值。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——孟子的名言，我想我可以借鉴为“爱吾生以及人之生，护吾子以及人之子”。接受了十几年的师德教育，在教学生涯中，我会把我对学生的爱持续不断地释放出来，做一个像张丽莉、徐德光、邓丽一样的最美教师。“张丽莉”有很多，但我只想做最普通的一个，把我的爱展示给每一个孩子。

在与这些孩子相处的过程中，我的爱心和责任心也得到了上级领导的肯定，2009年——2012年连续四年被评为县级优秀教师，看到上级领导对我的肯定和信任，更加坚定了我甘于奉献的信念。

孩子们纯净的双眼和心灵，是我无限的动力，用爱为孩子们插上梦想的翅膀就是我的梦想。教师的爱应该流淌在笔尖上，融合在教室里，洋溢在校园中，扎根在孩子们的心灵里??

“路漫漫，其修远兮”，今后，我将一如既往的把师爱传递给每一名学生，从小事做起、从身边岗位做起，在我的舞台上，演绎自己的教育梦，成就孩子们的成长梦，恪守教育使命，担负起党和人民赋予的重托，为实现伟大的中国梦而努力！

优秀作文