唱响青春旋律ppt

篇一：唱响青春旋律 , 弘扬时代主题

唱响青春旋律 弘扬时代主题

——记高一年级诗歌朗诵比赛

10月22日下午，由我校高一年级主办的“唱响青春旋律,弘扬时代主题”诗歌朗诵比赛在学术报告厅如期举行。吴安静校长、刘立新主任、吴淑芳主任等学校领导到场观看了本次比赛。马文奎、王良斌、赵玉秀等老师担任了比赛的评委。

本次活动旨在丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,提高同学们的综合能力和审美情趣，增强自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中学生风采。在校领导和班主任等老师的带领下，在年级学生会的协调安排中，同学们积极编排，认真练习，参与度几乎达到100%。经过为期数周的紧张筹备，各班同学以班级为单位，为大家带来了形式多样、精彩纷呈的诗歌朗诵节目。比赛场上，同学们用抑扬顿挫的声调、饱含深情的语言，为我们诠释了青春的动人旋律，唱响了时代的强音。一场震撼人心，精彩绝伦的激烈角逐过后，高一〃三班 的《少年中国说》以其饱满的热情和强劲的感染力在比赛中脱颖而出，摘得本次大赛的桂冠，高一〃一班的《炎黄子孙》和高一〃五班的《青春万岁》夺得第二名。

比赛最后，校德育处主任刘立新老师为本次活动作了精彩总结。他高度评价了同学们的精彩演出，谈论了自己在观看节目时的感受，并结合学生实际，对同学们的行为习惯提出几点中肯的建议，希望同学们成为优文明杰出的“中国少年”。

篇二：践行科学发展唱响青春旋律

践行科学发展 唱响青春旋律

尊敬的领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是《践行科学发展 唱响青春旋律》。

如果说，30年前的改革开放，给中国的发展装上了引擎，那么，30年后的今天，我们实践科学发展观，则是给中国的发展插上了腾飞的翅膀。科学发展观，它像融融的春风，吹遍了祖国的大江南北，吹响了振奋人心的号角；它像高悬的灯塔，照亮我们去谋求和开创兴旺发达之路。今天，我们在这里聚会，共同唱响科学发展的优美乐章，一起描绘济南国税明天的美好画卷。

作为**国税一名普通干部，我无时无处不感受到科学发展观闪烁着的耀眼光芒。抓好“三个深化、三个完善”，实现“四个提高”，工作思路清晰明确、科学谋划、循序渐进； 八个方面重点工作、三十二个特色项目统筹了国税工作的方方面面，兼顾了各个部门的种种职责，实现了全盘带动的良好效应；特别是今年提出的“服务科学发展、共建和谐税收”的工作主题，更是把税收以人为本，服务纳税人、服务经济

发展的科学理念演义得淋漓尽致。观念决定思路，思路决定出路，是科学发展观，给我们武装了头脑，指明了方向，鼓足了干劲。“聚财为国、执法为民”，我们尽职尽责，积极构建和谐国税；“放水养鱼、培植税源”，我们指导监督，助力企业长远发展；“以人为本、优质服务”，我们创新管理，营造温馨高效的征纳氛围。**国税上下齐心，在创新中求发展，在发展中求突破，为全市经济做出积极贡献。

风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。置身在科学发展观的大好时代里，注定了我们年轻的一代，要以饱满的生命热情，与时俱进、创新图强。作为一名国税工作者，我们更要认清形势，不断提升自已的内在素质和专业水平，始终保持敢为人先的闯劲和百折不饶的韧劲，迎接挑战，克服困难，以粒米成箩、滴水成河的不懈精神，为济南国税事业添砖加瓦！

朋友们，青春，是我们一生中最美好的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。如何在“科学发展”的大合唱中唱响自己的声音，怎样在科学发展观这个时代主旋律里添入自己的元素？我想，这可能是在座的你我都在深深思索的

问题。作为一名普通干部，或许我们没有政治家、理论家那样的宏韬伟略，也不会像郑培民、牛玉儒那样做出一番轰轰烈烈的大事业，那就让我们---立足岗位，从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起吧。你想想看，多读一本马克思主义著作或者专业书籍，不就为践行科学发展观作了理论上的铺垫吗？多到企业调查一次，多同纳税人交谈一次，不就为践行科学发展观作了实践上的准备吗？如果你的工作思路有了提升，工作方法有了改进，工作作风有了转变，不就是在践行科学发展观上迈出了第一步吗？如果你再能站高一点，看远一点，胸怀全局，为**国税的科学发展积极建言献策，我想，在践行科学发展观上你就又上了一个新台阶。

波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。小我虽小，但千千万万个你我共同发出的声音足以响彻云霄。朋友们，让我们人人都来争当践行科学发展观的排头兵，在平凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，高唱一曲壮丽雄浑的青春赞歌！让我们都来贡献一份智慧和力量，谱写济南国税更加灿烂辉煌的篇章！

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇三：唱响青春旋律 弘扬五四精神共筑中国梦想

唱响青春旋律 弘扬五四精神 共筑中国梦想

---机电系举办“三修”红歌会暨“我的青春我的梦”主题系列活动闭幕式

为了深入贯彻落实学院团委关于“五四期间”集中开展“中国梦”主题教育活动相关工作安排，并结合“三修”文化建设工作，机电系于近日在信息楼报告厅举办了“唱响青春旋律、共筑中国梦想”为主题红歌会暨首届“我的青春我的梦”活动闭幕式。机电系党总支书记富丹华应邀出席，团总支书记傅鑫杰及2012级全体学生近400人参加了此次活动。

活动首先回顾了机电系“励志修心、技能修业和素质修身”三修文化，并总结表彰了首届“我的青春我的梦”主题活动先进团体和优秀个人，汽配12-01团支部、自动化12-01团支部获得优秀组织奖，沈鸯鸯、常智傲等20名同学分别获“青春 梦想”PPT制作大赛、“一句话征集我的梦想”、“梦想放飞”风筝涂鸦活动、“青春 梦想”赢在起点模拟招聘会、“我的中国梦”征文比赛及“我的青春梦想”微博互动、微电影创作等子活动的奖项。随后，各团支部向与会人员展示了“青春风采，魅力支部”红歌大合唱，《团歌》、《东方红》、《朋友》、《精忠报国》等青春励志歌曲轮番上场，红色歌声回荡在校园里。。。

最后，富丹华书记致闭幕词。他和与会学生一起分享了习近平总书记“五四”重要讲话，鼓励青年学生要积极“创建中国梦，青春勇担当”，同时要深入领会机电系“三修”文化在育人工作中的重要作用。他指出，“三修”文化是重视我系学生大学三年的过程育人、全程育人及全方位育人的重要指引，是引导我系学生通过以德树人，技能立身，全面发展等途径实现自我提升和自我突破，全系青年学生要

注重在“三修”文化的熏陶下做好学风建设、文明寝室建设及日常行为管理等，促进机电系学生工作全面提高。

篇四：唱响青春旋律,弘扬时代主题 诗歌朗诵比赛活动

“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵比赛活动通知

各处室、各班：

为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中职学生风采，我校将于五月份举行诗歌散文朗诵会。具体安排如下：

一、主题：“唱响青春旋律，弘扬时代主题”。要求内容紧紧围绕主题展开,思想积极健康向上。朗诵稿件可由同学独立创作，亦可通过网络或其他途径收集。

二、活动方法：

本次活动分初赛和决赛两个阶段，初赛阶段，各班在自愿报名和推荐的基础上选派代表参加专业组的评选，各班选手可单人朗诵，也可多人组合。各专业组在初赛(5月13日)的基础上，选拔出4个班级为优胜者，并于5月14日前将填写好诗歌散文朗诵报告单报教务处。各班选手应将朗诵稿交由职业道德或语文科任教师，从思想正确性角度进行审阅把握，并从朗诵技巧上进行指导。

三、活动安排

预赛时间：2010年5月13日（周四）下午4：20 预赛地点：由各专业主任自行安排

决赛时间：2010年5月21日（周五）下午2：00 决赛地点：女生宿舍楼前 四、活动要求

1、朗诵形式自由，可配乐朗诵或其他创新形式。 2、尽量做到脱稿朗诵，时间在五分钟内。 3、主题突出，题材不限。 五、评分参考标准 本次活动满分10分：

1、朗诵能紧紧围绕“唱响青春旋律，弘扬时代主题”的主题，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（2分）

2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。（2分）

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达感情真挚、台风自然 （2分）

4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。（2分 ）

5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。（2分）

六、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后计算平均分数。

七、奖励办法：比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，纪念奖7名，优秀组织奖一名。 八、其他事项：

1、主持人：李 玲 巨帮明

2、评 委：马登海 杨恒银 龚玉英 巩志宏 孙永梅 阿元林 田玉秀 祁探梅 3、计 分：陶顺明

4、摄 像：侯亚明 摄影：牛 生 5、音 响：王顺魁

6、会场布置：10春计算机班

欢迎同学们踊跃参加，展示自己的青春魅力。

乐都县职业技术学校教务处

2010年5月7日

“青春梦，祖国颂”诗歌散文朗诵报告单

注：此表请填好后于5月14日之前交学校教务处。

“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵报告单

注：此表请填好后于5月14日之前交学校教务处。

“张扬青春，放飞梦想”诗歌散文朗诵比赛议程

一、主持人宣布“张扬青春，放飞梦想”诗歌散文朗诵比赛开始； 二、主持人介绍诗歌散文朗诵比赛评委； 三、德育处马主任讲话；

四、主持人宣布比赛评分标准及评分办法； 五、比赛开始；

六、宣布比赛获奖选手名单；（ 校长） 七、校领导颁奖；

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:唱响青春旋律ppt)

八、校领导讲话。（王校长）

乐都县职业技术学校教务处

2010年5月7日

“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌朗诵比赛评分表

男：尊敬的各位领导 女：各位来宾 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！

男：阳春三月，桃李芬芳；

我们刚刚用无比激动的心情迎来了新学期的开始；

女：今天，我们又欢聚一堂，举行“张扬青春，放飞梦想”诗歌散文朗诵比赛 我们的心情更是无比的喜悦！

男：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。 女：多情的春天，在流动着大自然的心幻，轻叩季节的心事，催生千树万树的梨花。 男：今天，让我们共同敞开心灵窗户，望天空飘过的白云，去寻觅远方渴望的目光 女：今天，让我们共同张开诗歌的臂膀，让无限的春光，也来倾听我们心动旋律的唱响。 下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有：

马登海主任 杨恒银主任 阿元林主任 田玉秀主任 龚玉英老师 巩志宏老师 李晓亮老师

男：让我们以热烈的掌声对各位领导，评委老师的光临表示欢迎 接下来有请学生管理处马主任就诗歌散文朗诵会活动发表讲话，大家欢迎 女：为了公平合理的进行朗诵比赛，具体的竞赛办法如下： 1.选手上场次序由场下抽签决定。

2.采用十分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。

3.允许配乐朗诵，配乐所需磁带、光盘等选手自备。 4.比赛将评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名， 男：具体评分标准如下：

1. 朗诵诗歌能紧紧围绕“张扬青春，放飞梦想！”的主题来讴歌青春，内容生动感人，诗歌

结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（3分） 2. 朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、

语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵内容（2分） 3. 朗诵者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、收拾、表情，表达对诗歌的理解。（2分） 4. 朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。（1分）

5. 朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好的与听众感情融合在一起，营造良好

的朗诵效果。（2分） 女：现在我宣布

篇五：唱响青春旋律 共谱和谐乐章

唱响青春旋律 共谱和谐乐章

—— 丹东市“心系滨江路，情牵鸭绿江，美化新丹东” 青少年道德实践活动经验综述

一、工作项目设计原因

1、深入贯彻落实市委和团省委的工作部署。今年下半年，丹东团市委认真贯彻落实团省委《关于在全省开展“尽展青春活力，建设和谐辽宁”主题实践活动的意见》以及市委九届十次、十一次全会精神，紧密围绕丹东市委、市政府关于提高市民素质，推进文明城市建设的工作部署，以团结带领广大青少年以更加积极活跃的姿态全面参与和谐丹东建设为统领，以进一步繁荣和丰富青少年文化，引导青少年养成崇尚文明、倡导文明的行为习惯为导向，以开展形式多样的青少年道德实践活动和健康向上的文化展示活动为载体，以提高青少年道德素质、拓展青少年阵地建设，服务打造旅游名城和人居佳地为根本目的，集中于8至10月间组织全市近万名青少年开展了主题为“心系滨江路，情牵鸭绿江，美化新丹东”青少年道德实践活动，在满足青少年精神文化需求的过程中探索出更为有效的思想道德教育途径，在努力搭建青少年道德实践活动平台的同时进一步占领和巩固了青少年校外文化阵地，促使青少年文化建设与思想道德建设有机

结合。更重要的是，此次活动得到了市委领导的高度重视和充分肯定，市委书记朱绍毅同志对活动亲自做了批示。要求团市委把服务党政大局与服务青少年健康成长紧密联系起来，与强化共青团服务职能、提高服务水平结合起来，为尽快实现丹东新的城市发展定位和总体发展思路，积极带领全市共青团员同广大干部群众一道以只争朝夕的精神，立足本职，敬业奉献，以“三实”的作风，用智慧与汗水为构建和谐丹东贡献自己的力量。

2、为新时期青少年思想道德建设提供有效途径。把加强道德教育作为提高青少年思想道德素质的切入点，充分发挥共青团和少先队组织的独特优势，以校内的道德教育为途径，以校外的道德体验为延伸，以特色风采展示为平台，以丰富青少年文化建设和思想道德建设为目的,使青少年全面发展、健康成长、快乐生活，是青少年自身成长的迫切需要，是共青团组织的重要工作职能，更是时代发展和社会进步的必然要求,把三者有效、有机地结合起来，在满足青少年日益增长的精神文化需求的同时，用优秀的文化成果和健康的文化内容对他们加以正确的思想引导，通过广泛开展先进思想、优秀文化、风采展示的青少年道德实践活动，进一步强化思想道德建设的导向性和针对性，已经成为摆在各级共青团组织面前的现实课题。这次“心系滨江路，情牵鸭绿江，美化新丹东”道德实践活动，正是丹东团市委发挥文化育人和实践育人的双重功能，紧紧抓住全省青少年文化广场活动开展

这一有利契机，进一步占领滨江景观路——丹东城市名片这块重要阵地，在引导广大青少年积极参与和谐丹东建设，展示新时期青少年优秀文化成果和良好精神风貌，推动丹东旅游名城和人居佳地发展规划落实方面进行的一次成功尝试。这次活动充分强调道德实践和文化展示的相互渗透、辅助融合，将文明宣传通过艺术形式来表现，将青春风采在志愿服务中竞展，让广大青少年在接触社会、了解市情、净化心灵的同时提高道德素质和文明意识，使丹东青少年在市民心中树立良好形象，带动他们增强责任感和城市荣誉感，主动参与到和谐丹东建设的实践中来。

二、实施过程、措施与步骤

1、加强领导，为活动开展提供严密的组织保障。“心系滨江路，情牵鸭绿江，美化新丹东”道德实践活动得到了丹东团市委的高度重视。为了扩大青少年的参与面和活动在社会中的影响力，保证活动能够取得实实在在的效果，团市委多次与市教育局沟通联系，成立了由团市委书记和教育局局长为组长，市内各区团委书记和总队辅导员为成员的活动领导小组，并就活动的各个实施步骤和推进环节进行了反复研究，制定出科学可行的活动方案。并于8月初与教育局联合召开活动动员部署会，市内全部高校、中学和小学的校长、团委书记、大队辅导员近100人参加了会议。会后，各校相应建立起校长负总责，团委书记（大队辅导员）具体负责的活动组织机构，陆续研究制定出具有本地、本校特点的活动

方案，进一步明确分工、落实责任，为活动的扎实推进提供了有力的组织保障。正当活动如火如荼开展过程中，丹东团市委接到团省委《关于开展辽宁省青少年文化广场活动的通知》（以下简称通知），接到《通知》后，全体机关干部备感欣喜，十分振奋，认为这是我们牢牢抓住滨江路这块活动阵地的大好机会，团市委领导再次与相关部门领导沟通，在充分利用 “心系滨江路，情牵鸭绿江，美化新丹东”道德实践活动取得文明成果基础上，将《通知》要求融入其中，制定了“美化滨江路，青春展风采”丹东市青少年文化广场活动实施意见，在一个月的时间里，精心设计了五场展示活动，全面带动广大青少年共同参与到促和谐、助振兴的行动中来。

2、紧扣主题，精心设计安排活动的内容和形式。在“心系滨江路，情牵鸭绿江，美化新丹东”道德实践活动中，全市青少年志愿者向市民们发出“与文明同行，建和谐丹东”的活动倡议，决心通过小手拉大手，带动更多的市民增强“市美我荣、市脏我耻”的主人翁责任感；少先队员们设立“红领巾文明宣传岗”和“红领巾文明宣传小队”，利用一动一静两个宣传阵地广泛开展文明宣传和行为劝导活动，引导市民养成“热爱家乡、保护环境”的自觉行为；共青团员们成立“青少年文明卫士”志愿服务队，针对滨江路现存的主要环境问题集中开展捡拾白色垃圾、洗刷江边护栏、清理滨江路草坪等志愿服务活动，同时就部分市民摆摊卖货、设施毁坏、随意造脏等不文明行为进行劝阻；青少年志愿者还将他们在

道德实践活动中的所见、所闻、所感、所想和所悟，尤其是亲身参与和谐丹东建设的真情实感，以征文和书信的形式表现出来，并积极向亲朋介绍丹东的特色文化、自然资源和风土人情，激励父母用更加模范和文明的言行做好表率，带动亲朋了解丹东、热爱丹东、投资丹东。当我们在为道德实践活动取得丰硕成果而欢欣鼓舞之时，青年文化广场活动又为我们增添了一道亮丽的风景，此次活动的一个显著特点就是整个活动不仅包括歌舞、器乐、武术、球类、现场画等五次青少年文化集中展示活动,同时涵盖了每周两次固定时间、固定地点以志愿服务、文明宣传、行为督导为内容的持续到年底的青少年道德实践活动。真正完成了定期活动与长期活动、文化展示与道德实践的有效对接，凸显了丹东滨江景观路这一阵地活力。在文化展示活动中，街舞、团体操、太极拳等群体项目将当代青少年蓬勃的青春活力展现的淋漓尽致；由少年儿童参与表演的器乐、歌舞、现场画博得了围观群众的阵阵赞叹；大学生则通过“英语角”、“文学角”、“艺术角”将丰富多彩的校园文化和社团文化带到了滨江路上……五次青少年文化集中展示活动使鸭绿江边成为歌舞交汇的天地，舞动青春的海洋。

3、扩大宣传，在社会营造良好的舆论氛围。在开展活动期间，丹东团市委充分利用各种团内、外宣传资源，对这次活动进行了全方位的宣传报道。据统计，在三个月的时间里，《丹东日报》、《鸭绿江晚报》、丹东电视台、丹东电台等

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