赞美老师红烛最美作文

篇一：老师像红烛

老师像红烛，

照亮了知识的路程。

老师像什么？

老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？

老师像园丁，

把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？

老师像我们的妈妈，

天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知识，

再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

你是辛勤的园丁

用知识做露珠

培育祖国花儿

你是无私的蜡烛

倾尽毕生精力

燃烧自己照亮别人

你说

桃李满天下

是你一生的夙愿

三尺讲台上的

英姿飒爽

是你永远的眷恋

黑板上飞舞的

是你的汗水

笔触尖流淌的

是你的期盼

你用母亲般慈爱的双手

抚慰万万心灵

撑起千千梦想

实现个个希望

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老师！ ……

我要把最美的鲜花送给您，

我要把最动听的歌曲唱给您，

我要把最纯洁的心捧给您。

您是我心中的太阳，

您是我心中的春天，

您是我感情长河里永不磨灭的浪花。

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁 教师是人类灵魂的工程师 斯大林

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 送您一束鲜花

表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲,

给您带来一丝甜蜜.

老师——您辛苦了,

是您带我们走过风雨,

是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们:

遇到困难时,

不要轻易说放弃.

从此我们的生命中,

随时充满了欢喜.

少了许多烦恼,

增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季,

您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图,

滋润着祖国的桃李.

老师像园丁，桃李满天下；

老师像红烛，燃烧自己照亮我们； 老师像蜜蜂，勤劳又勇敢； 老师像妈妈，美丽而善良；

老师像一本书，交给我们很多知识。

篇二：红烛作文400字

红烛作文400字

红烛作文400字

五年级二班李忠苗

有一天，我在家里翻出一个小东西，哦，原来是一根蜡烛。

就在当晚七点，我正在津津有味地看电视，只听'咔'一声，电视就变成了白板。'糟糕',停电了！爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶他们都睡了，可我不想那么早就睡觉，就去寻找光亮。可是我去找蜡烛时才想起来，早上被我踢到门外。于是向爷爷借来打火机，借着火光找到了那截蜡烛，我高兴的说：'就是它！'我小心的把蜡烛放在桌上点燃。 我开始注意着这平凡的小蜡烛，它虽小，但从那通红的身体跳动着火苗中，可以看出它是无私的，它甘愿为我们奉献每一份光和热。我在烛光下看书，有一种说不出的>温暖和惬意。小小蜡烛燃烧自己照亮别人，那种牺牲自己、大公无私的精神是多么可贵！望着带来光明的红烛，我不由地想起我们的老师，他们不就是这默默燃烧的红烛吗？'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'.他们把所有的知识传授给我们，满头的青丝变成一头白发，这不就是红烛精神吗？

蜡烛烧完了，但它那默默无闻的精神，却永存我的心中。

（指导老师陈芳）

拓展阅读：红烛

今天，我心情澎湃，因为我将怀着一颗诚挚的感恩之心，为一位平凡而又伟大的老师 高唱赞歌。

他，高大魁梧，憨厚质朴；他，热情开朗，工作勤恳；乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章；篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔；敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的'快乐之神'. 可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑就是雪上加霜啊！他如何承受这种困难的煎熬和痛苦？校领导知道了这件事后，准备向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：'大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:赞美老师红烛最美作文)担这一切，也不能去增加大家的负担。'多么朴实的话语，多么坦荡的胸怀，多么无私的心灵！泪珠不知不觉从我腮边滚落下来！

从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那么温和可亲；他的话语里从没有牢骚，仍是那么幽默风趣；对待工作，他从不敷衍了事，仍是那么兢兢业业，一如既往；放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那么执着、那么坚毅。作文

多么可亲可敬的人啊！自己吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。在这里，我想高声对老师说：'老师，您太累了，我们为您心疼！老师，您太辛苦了，我们愿替您分担！老师，您太伟大了，我们要向您学习！'我还想对天下所有的老师说：'老师，你们辛苦了！为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲！是学生心中的最爱！'

谢谢你们，照亮我人生之路的恩师！

篇三：歌颂老师

5她似一泓清泉，用柔情滋润我们求知的心田；她似一盏明灯，用信心指引我们求学的

方向；她似一缕春风，用芬芳拂走我们心灵的困惑。

她用瘦弱的身躯诠释着生命的意义。她就是我的语文老师——方芳。

我爱方老师，因为她犀利的目光总饱含着温情，让我平时学习不敢放松，上课思想不敢

走神。还记得那天语文课上，因为爸爸、妈妈都要上班，叫远在乡下的奶奶来接送我。不知

道奶奶能否及时赶到，如果不能，我该怎么办？我很担心，不知不觉就开了“小差”。恍然

间听见方老师喊我名字。我抬头看见方老师藏在眼镜背后的那犀利的目光，如利剑直刺我的

心脏。我胆颤心惊地站了起来，低着头准备接受老师的训骂。意想不到的是，方老师走近我

身边，温和地说“你显得有些焦虑，遇到什么事了？我可以帮你吗？”这时，我才敢抬头看

老师。我从她刚才犀利的目光中感觉到了温情与关心。从此，我上课再也不走神了。

我爱方老师，因为她瘦小的身体里透射出一种刚强的毅力。方老师长年患有风湿病。听

爸妈说：这种病不能从事繁重、劳累的工作。可在我的印象中，方老师几乎没有耽误过工作。课上她耐心地教导我们，课后认真批改作业，连一个错别字都不放过，要知道我们班有四十

五个学生啊！

我爱方老师，爱她敬业的精神，爱她母亲的情怀，更爱她睿智的教学！

4花儿谢了，有再开的时候；大雁飞走了，有再来的时候；夕阳落了，有再次升起的时

候?? 老师我想对你说你就像那东升的太阳永放光芒。

“考试，怎么又考试，整天都是考试！”坐在考场上，我在胡思乱想，回过神来，自己才

清醒起来，看着卷子把自己会答的先答完，再回过头看别的题，面对着一道道本来会，而在

一紧张给不会的题发起呆来。 窗外慢慢的出现一个人影，那时谁呢？ 喔！原来是我的老师，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，给人以力量，给人以温暖。 老师看着我，用那种

无声似有声的目光告诉：？“仔细考虑你会做来的，别紧张，你看，他们的表情和你一样。” 我的心情暂时平静了。

生活中谁没有过错， 在我的记忆深处曾经发生过这样一件事。

“这回肯定是挨打定了，你看老师都生气了。” 华说。

“怎么可能？老师是那么的爱我们，不会打我们。” 强用粗而亮的声音说。

这时老师缓缓的走进教室，用那严肃的语气对我们说：“以后，谁要是再?? 我可不客

气了。 ” 同学们一个个都吓得魂飞魄散，老师把我和几个同学叫出去，他没有说什么 只

是站在那里，但他的目光却告诉我：“以后不能再干那种傻事了，应该把学习看重些。” 老

师的话使我又一次从困惑中走了出来

老师你真伟大，你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少东西。

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你

---------一名光荣的人民教师！

3 作为教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的

身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人

民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。

每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授

给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有

更多的贡献。

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号

角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心

的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠

躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留

给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就

是你，我敬爱的教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育

成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心

血没有白废，一生的汗水没有白流。

1老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用

清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。

老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的无私的奉献。

老师，您是天上最亮的北斗星，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让

我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理

想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐

时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，

就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困

难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，

您把最美的笑容留给这精彩的世界。

2老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字来形容，就是－－燃烧！不停的燃烧！

在我踏进小学学习殿堂的第一步时，认识了很多的老师，但给我印象最深刻的是我的语文老师——胡老师。她看起来很和蔼，给我一种亲切感，而且她很朴素。她讲课时，非常细心，我也很爱听她讲课。

胡老师讲的课，是那样丰富多采，那样精彩动人，我爱她上课，更爱听她讲课。胡老师总是那么的尽职。每次上课前，她总会认真地写着备课本，一人默默地筹备着上课要用的资料，有时，她为了我们，还一晚不能入睡；每当我们上交了一天的作业，她总会抽出休息的时间，为我们批改，生怕今天不能批改完。，我真的好想好想对胡老师说：“您辛苦了！谢谢您!”

以前，我的作文写得一塌糊涂，胡老师知道后，认真地在我的作文本上给我批改，教给我写好作文的方法，让我多看课外书，是胡老师，把我培养成如今的好女孩，让我的作文水平步步高升，

胡老师，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你就像一位园丁，默默的浇灌着祖国的花朵。

老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

6我们的班主任韩莉老师，年轻漂亮、秀丽端庄，黑黑的头发像瀑布一样飘在肩上。 她在学习上对我们既严格要求，又耐心细致，谆谆教诲，不厌其烦；还常常给我们讲做人的道理，教我们怎样成为全面发展的好学生；她关心、爱护每个同学，特别是对生病的同学，更是关怀备至、问寒问暖；对后进同学不歧视、不放弃，热情鼓励、耐心帮助；韩老师还经常教育我们要互相帮助、关心集体。她上进心很强，总想让全班同学都能成为好学生，班上各方面都能走在前边。为此，她付出了很多，经常按时回不了家、吃不上饭、顾不上自己的孩子和家庭。您的一言一行，深深部地的感动了我，我要歌颂您：

老师，我要把您比作园丁。因为是您的精心呵护，才使我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们孜孜浇灌、带来养份，才使我们能够茁壮成长。

老师，我要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，您总在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留的把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了我们；因为是您，总以自己的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗？”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。”我的肠胃不好，经常肚子痛。 有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，

李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。

8绿叶颂

印度诗人泰戈尔写过这样的诗句：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地，专心地垂着绿荫的。”我身边的老师们就像绿叶，他们普普通通，平平凡凡，默默无闻地奉献着。我愿为他们唱一支赞歌。

一年级时我的启蒙老师是李老师，她个子不高，雪白的皮肤，说话的声音总是柔柔的。

一次美术课上，我流鼻血了，我捂着鼻子跑到水池边洗，李老师发现了，便过来帮我 。她拧开水龙头，操起水不停地拍着我的额头 ，血好像止住了 。李老师搀着我进了办公室。我坐在李老师的椅子上，仰着头，举起右手臂随即，李老师拿出一张餐巾纸，轻轻地撕下一半卷起来，然后塞进我的鼻孔里。我怯生生地说：“谢谢老师。”“闭上眼睛，休息一会儿吧！”李老师心疼地摸摸我的脸。我安静地

靠在椅子背上，李老师一直握着我的手，那双手很温暖很轻柔，和妈妈的手一样。 放学时，李老师还特地叮嘱我：“回家多吃几块肉，好好

补补！”

李老师那温柔的话语，阳光般的微笑，我永远都不会忘记。这是一位爱生如子的好老师！

红烛颂

9几年来，教过我的年龄最大的老师要数四年级时的数学刘老师了。刘老师虽然已经五十几岁了，但身体硬朗，讲话的声音洪亮，对我们要求很严，同学们对她都很敬畏。

一天早自习，班主任突然告诉我们，刘老师得了急性肠胃炎，要去医院挂水，

第二节数学课改上语文课。

第二节课的铃声打响了，出乎意料的是，刘老师扶着门框，微微躬着腰，缓缓地走进了教室。同学们关切地看着刘老师，坐得端端正正。课堂上，刘老师依然像往常一样，一手抓着数学书一手握着粉笔，仔细地分析每道例题。渐渐地，刘老 师有些支持不住了，额头上渗出了颗颗汗珠，脸色由白变红，她用手捂了捂肚子。孙沐天赶紧从后面端了把椅子让刘老师坐下，刘老师坐在椅子上继续上课，她的声音比先前低了许多，但我们每个人都听得特别认真，刘老师每提出一个问题，教室 里总会齐刷刷地举起许多只手。我坐在位上，心里默默地祝刘老师身体快点好。 那节数学课似乎特别漫长。这是一位多么敬业的好老师

啊！

这一位好老师的音容笑貌时时从我眼前闪过，我想起了那首歌：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己??”

10 老师像春蚕，吃的是几片绿叶，但却不求索取地吐出美丽的细丝；老师像园丁，精心地培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们照亮前进的道路；老师像一棵大树，默默无闻地为我们遮风挡雨。

这就是我们张老师的真实写照。

记得在我刚上四年级的时候，在劳动方面不是很积极，就连最简单的扫地都扫的不像样，经常要重扫，在张老师耐心的指导下，我很快会学会扫地；拖地了。

我们学校每次组织比塞的时候，她都会让我们积极地去参与，每个同学的特长她都了如指掌，在她的带领训练下，我们每次参与都会获奖。

记得有一次，韩文凤同学因没写回家作业，被我荣幸地告到了张老师那儿。上语文课时，张老师毫不留情地批评了他，说他哪儿不好，应该改进一下，哪儿要继续这么做，还要做的更好。说到这儿，韩文凤狠狠地给了我个大白眼。日后，韩文凤同学还是我行我素。

记得还有一次，我们的张老师感冒发烧了，但她还是一如既往地给我们上课。张老师就是这样一个人：不管严寒还是酷暑，她总是来给我们上课。

瞧！这就是我们的的张老师。

11老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。古有唐代大诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，今有现代伟大文学家鲁迅的名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”。春蚕冰清玉洁，气质高贵；它食几茎绿叶，吐一片锦绣；它生命不息，吐丝不止；春蚕这些优秀的品质，只有像张老师这样的教师才当之无愧于这样的称谓。 。 我们大家和她已经生活了两个春秋，善于发现问题的我，清楚地发现了她嗓子的“与众不同”。原来，她的嗓子会“七十二变”。

上阅读课的时候，大家阅读完课外读物之后就相互说起了话，这时的张老师，立即“火冒三丈”，把她那声音一下子提高了八度，用“震耳欲聋”的女高音命令我们不要说话，同学们一个个胆战心惊，闭上小嘴，教室立刻安静了下来。

有一次，我们班纪律得了“优”。张老师平时严厉的声音立刻变得温和了起来，用她那女低音给我们上课。

我们一定要听从张老师的指挥，争取老师用温和“女低音”给我们上课。

这就是我们的张老师。

篇四：教师作文写作素材：赞美老师的优美段落

教师作文写作素材：赞美老师的优美段落

教师作文写作素材：赞美老师的优美段落

1、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

2、我们是航船，老师是灯塔；我们是花朵，老师是太阳；我们是种子，老师是雨露。

3、老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步的攀登；老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。

4、老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同伴，和我们一起欢乐。

5、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

6、老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

7、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。

8、老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

9、老师是辛勤的园丁，帮我们培养成参天大树；师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。

10、老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶；老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂；老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

11、老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。

12、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，吐尽银丝赠他人御风寒；老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵；老师是蜜蜂，采花酿蜜共育着下一代。

13、老师，是辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，是我们的母亲，给予我

们关爱；老师，是伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，是指路灯，给我们照亮了前方。

14、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

15、老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。

篇五：赞美老师的学生作文

赞美老师的学生作文

赞美老师的学生作文

最美是老师

学无止境，在人生路上我们都需要艰苦求学十余载。在这求学路上始终陪伴我们左右并默默无闻付出的人，那便是老师。

教师，一个高尚的职业，他们为国家与民族培养出无数的栋梁，他们是培养与爱护祖国花朵与未来的园丁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”完美呈现出了老师们最美的一面。为了学生，多少老师病倒了，但他们咬牙坚持；为了学生，多少老师留在偏远地区，但他们无怨无悔；为了学生，多少老师不能与家人团聚，但他们含泪微笑。是他们，用自己的臂膀撑起了所有求知孩子们的未来。不抛弃、不放弃每一个学生，把自己的知识倾囊相授。老师就像那春蚕一样，只知付出，不求回报。对待学生，老师的心灵是那样地无私。他们是最美的！

老师担负着教书育人的重任，他们像父母、像朋友一样，用真挚的情感呵护着学生，用高尚的品格影响着学生，在传授知识的同时教导学生如何做人，帮助学生攀登人生的顶峰。无数寒暑，老师们都奋斗在七尺讲台。他们用粉笔不断描绘着学生们梦想的天空，装点着学生们不断成长的人生之路。有多少老师，从朝气蓬勃的青年一直到白发苍苍的老年，依然诲人不倦，他们将教育学生成才作为了自己的毕生追求。对待事业，老师的信念是那样地执着。他们是最美的！

在学生的心中，老师都是最美的。在求学路上，老师就像一盏明灯，指引着学生们在黑暗中前行，探索真理，追求光明，实现自己的人生理想。学习是枯燥乏味的，但有了老师的不断鼓励，学生们学会了坚持不懈，重新树立起坚定的信念。老师用知识浇灌着学生心灵的花朵，提升学生适应社会的能力，培养学生承担责任的意识。老师让学生见识到了知识海洋的广阔，见识到了社会大舞台的精彩。对待世界，老师的见识是那样地广博。他们是最美的！

总有那么一些人，他们是红烛，照亮了我们求知的路途；他们是船舶，载着我们远航去追求梦想；他们是阳光，驱除了我们心底的彷徨??他们就是老师，他们永远是最美的！

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