原来我没懂作文范文

篇一：原来我没懂作文范文

原来我没懂作文范文

原来我没懂作文>范文（一）

顾云麟

不长的生命里程里，多半时光，我都像一棵幼苗，在阳光般父爱和母爱的照耀下，贪婪地享受着我自以为应得的一切。

可这个暑假结束，妈妈变了。她不顾爸爸的反对，也不问我的'一哭二闹',硬帮我在学校宿舍和餐厅报了名，还美其名曰'锻炼我的生活自理能力'.

'我回来了，妈！'好容易盼到新学期第一个周末的来临，刚到家，我就一边把厚重的书包扔到沙发上，一边讨好地向正在打扫的妈妈大声宣告我的存在。我也不想总和妈妈的关系僵着。

妈妈抬起头，半天没说话，只一个劲地皱眉。'不欢迎本姑娘回来怎么的？'我撒娇地摇摇她的胳膊，'都被迫离你五天多了！'妈妈依然皱着眉：'回就回来了。女孩子家的，说话这么大声，动作又这般粗野，像什么样子？'还没等我有所反应，她又指着我那正歪歪斜斜地倒在沙发上的书包，惊诧地问：'里面装的是什么？''脏衣服啊？怎么啦？'这次，轮到我惊诧了。

'云云啊，不是我说你！让你住校，不就是想培养你的生活自理能力嘛？你把衣服都带回家，不和住在家里一样？你说你都快初中毕业的大姑娘了，怎么还一点都不懂得妈妈的良苦用心呢？''谁不懂事了？你是妈妈，不就应该替我洗衣服嘛？我都住校了，还想得寸进尺怎么的！我学习压力那么大，天天晚上十点左右才回宿舍，累得快散架了……'话没说完，我就拿起作业本，一头冲进卧室，还把门狠狠给摔上了。

我的泪水像断了线的珠子，真憋屈呢！好容易盼到周末，指望独自在校生活的这一个星期的苦楚，回家能换来妈妈的一声疼爱……却怎么也没想到，盼来的竟是这样的冷言冷语！她还是我的亲妈吗？不理她。等爸爸回来再说！对，睡觉……

不知何时，老爸就真坐来了我的床头。他好脾气地用面纸帮我擦拭那一脸的泪痕。他还握着我的手柔声问：'怎么啦，宝贝儿？身体不舒服吗？'我摆摆手。'谁欺负你了？是和老妈又战斗上了？'我不吭声。知我者，老爸也。

'她把脏衣服全背回来……说她两句，就这样了。都是你惯坏的。看看，一点规矩都不懂。'妈妈的话，咋怎么听都不是滋味的？'孩子在学校吃苦受累了一周，回家就是好好放松一下的，瞧你还这样说她。衣服没洗，不是还有我嘛？来来来，我给咱大闺女洗外套，洗袜子，洗……''不要再说了！你好意思讲，我还不好意思听。这些衣服，必须她自己洗！再这样下去，怎么得了……'妈妈又急又气，一下子就把老爸的搞笑腔给打折了。说完，她转身就走，还把门狠狠给摔上了。

老爸无奈地耸了耸肩，我知道，他这叫爱莫能助，那就洗吧，有什么大不了的：打开洗衣机，倒点热水和洗衣液……一念至此，我'突'的一声站起，往沙发处的脏衣服奔去。

'外衣中深色的与浅色的，要分开洗；针织的，要手洗，不然会变型；内衣单独洗；袜子放一边，最好最后洗……领口、袖口要仔细洗；正面要多洗……好好记在心里。这洗衣的本领，就是将来走上社会工作了，成家了，都用得着……'听听，妈妈又得寸进尺了！

写到这儿，我突然发现：这两个多月的磨练下来，我真的学会自己洗衣了！不单如此，我还学会了自己洗鞋子，自己整理床铺，自己洗碗，自己安排学习时间……若不是妈妈坚持，我长多大，对这些事务的了解，依然一张白纸啊……原来，我曾那般的不懂妈妈的心！好在，亡羊补牢，犹未为晚。就让我在接下来的学习生涯里，用优异的成绩，超强的自理能力回报妈妈吧！

江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社

点评：

读完小作者的这篇习作，在我眼底浮现的是一位虎妈形象。虎妈之爱，比慈爸的溺爱，境界似乎更高，也对孩子的成长更有益。若在沟通技巧上，虎妈能学学文中的慈爸，就更好了。当然，这是题外话。

指导老师：郑荣芳

原来我没懂作文范文（二）

王玉倩

那年暮春时节，奶奶带回了它们。

不过几株不起眼的小树苗而已，奶奶却精心伺候着：先在院墙外阳光最充足的一角，用大锤一点一点敲开几个面盆口大的水泥地儿，再用铁锹一点一点挖出好几个半个孩子深的土坑，还使劲儿地用手一块块掰着那些稍大的土疙瘩……做这些事情的时候，奶奶眼里荡漾着的全是慈爱。直到汗如雨下了，奶奶也瞧都不曾瞧我一眼……我吃醋了：'偏心，偏心……不许偏心！'边说，还边跌跌撞撞地跑过去想要把小树苗踩坏。

'使不得，使不得！'奶奶一把抱住气急败坏的我：'这些都是桃树，将来要结桃子的！''桃子？孙悟空喜欢吃的那种吗？''就是就是，所以啊，小玉得和奶奶一样好好地照顾它们……'满天的醋意霎时不见，取而代之的，全是桃子的香和甜。瞧我，使劲儿地抽动鼻子，妄图把每一寸空气都吸入肺腑……呵呵，奶奶也瞧出了我这小小的心思，只见她腾出一只手，用沾满泥土的手指点着我的额头：'馋！'

一份小小的牵挂和期待，从此住进了我小小的心头。作业写完后，奶奶给小树苗浇水，我也帮小树苗浇水；奶奶在小树苗下捉虫，我也给小树苗捉虫；奶奶帮小树苗施肥，我也去帮小树苗施肥……为了桃树长得更好，奶奶还给它们实施修剪手术。征得奶奶同意，有时我也有模有样地拿起剪刀，东剪剪，西修修。可每隔一阵，我还是会忍不住要吃一吃桃树的醋：自从有了它们，我在奶奶心中的排位啊，就退后一格了！

三年后的春天，原本在风中瑟瑟缩缩的那一株株小树苗，用满树满树的桃红向我宣告：我们已然长大！被那么鲜艳，那么灿烂的桃花妆点着的桃树啊，引得蜜蜂成群，引得蝴蝶起舞，引得邻居家的小朋友瞪大了他们的眼睛……奶奶呢，更是笑得合不拢嘴、满面红光，恰如一朵美丽的桃花！每每见她笑成这样，我心里都酸酸的。

暑假还没来临，树上的桃子就比赛似的，长得一个顶一个的大！每一个小朋友看了它们，我估计都会和我一样垂涎欲滴的。奶奶的工作量，也更大了：除了要看天上的鸟，看树上的虫子，看地上的鸡，看邻家的孩子，还要看着我。她撵我们时，总说这句话：'好容易结果了，可不许糟蹋了。'被撵急了，我也会学邻家的孩子当面叫她'复读机'.

奶奶终于决定先摘几个桃子给我尝尝鲜。那天，她一大早就起床了。我脚前脚后地跟着。我指着这棵树上某个红红的大桃子说：'就它吧！'奶奶摇摇头：'太小了。'我又指着那棵树上一个大大的红桃子问：'它？'奶奶还是摇摇头：'不够大。'……唉，我都快馋哭了，她才眼睛一亮：'这就对了！'顺着她的手势，一个硕大无比、红艳欲滴的'仙桃',闯入了我的眼帘。与它相比，我先前所指的那些，确实都不成气候。依照这样的标准，我们又一起摘了俩！

不过，就算再馋，奶奶也没有立即把它们交给我。而是先去了厨房，用洗洁精和板刷给它们洗了个热水澡，又紧紧挨着水龙头，给它们一一冲凉。我气坏了：奶奶给我洗澡，都没这么仔细过！

奶奶将焕然一新的它们，放在盘子里，径直端去了香炉烛台旁。焚香、磕头、祈祷完，奶奶张嘴就朝其中一个先咬了一口。我嫌脏。不接，去抢剩下的俩。奶奶每个都咬了一口。我只好接过，一边贪心地啃，一边哇哇大哭。奶奶把我搂在怀里：'吃第一口桃的人，会很笨很笨的。奶奶笨点不要紧，却天天盼着咱家玉玉能学习进步呢……快吃吧，我们等会还要摘些桃子送给邻居家的那几个小馋猫！'

现如今，每当暑假来临，奶奶都把最大的桃子挑出来留给我，再不啃那第一口了。她还曾笑着与邻人说她栽这些桃树，就是为了给她的宝贝孙女解解馋。

原来，那时的我，除了会吃醋，啥都不懂！

江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社

指导老师：郑荣芳

篇二：作文设计——原来我不懂

教学反思：进入初三，随着中考的临近，训练学生的写作能力也越来越迫切，在课时紧的情况下，我每2星期安排一节作文课，前一天或当堂命题，布置好作文题，并进行构思立意选材的讲解指导，有时还念范文让学生模仿，通过十多次的训练，有效的指导让学生觉得话题作文有话说了，材料作文会立意了，命题作文也能出新了。但毕竟生活阅历少，认识水平

有限，积累少，要写出立意深刻有见地有个性的文章不容易。学生写作的质量和积极性仍不够高。

篇三：原来我没懂作文

原来我没懂作文

原来我没懂作文

温州二十中 郑俐雅

雨天，街道，转角口。

母亲用手环住我的肩，铜棕色花斑雨伞刚好罩住了匆忙赶着回家的我们，但我们的目光却不得不在一辆卖棉花糖的车前停下了脚步。

在昏黄的路灯下，看见银灰色的铁皮上贴着桃红的三个楷体字“棉花糖”，但大概是时间长了的缘故，许多顶角已经翘起垂挂了下来，车轮旁地上横着满地的竹木棒子，车轮的花痕上刻进了三四张用过的纸巾，一把朱红色的大伞撑住了整个单车，但由伞角的波浪式花纹处起，表面上裂开了一条条缝儿，只剩下里面的白线连接着，卷取棉花的凹槽旁沾满了黄色的糖，有汁。

这样的车，车旁是一个花甲老人，身穿一条白色的背心，但边角已泛起了一些汗黄，老式西装裤耷拉在瘦削的腿上，裤脚已经被雨水溅得湿透了。鞋子说不上破旧，大概是穿了四五年的样子。灰黑的头发中落下了雪白的发丝，斑斑点点的皮肤如同被揉皱了的纸，似乎一扯就会脱落的样子。

平时从不提议吃路边摊的妈妈，这回出乎意料地走上了前去：“大爷，这棉花糖多少钱啊？买三根！”我甚是惊奇。

他扬起耷拉着的脑袋来，垂吊的双眼睁了睁，抖了一下眉毛，咧开嘴，满脸纹痕，他抬起手在胸口挥了挥，说：“不贵，不贵！一根才一元。”他笑了。

之后，妈妈给了他一张五元，那老人便从裤兜中摸出了一把钱，由一元到十元整整齐齐地叠好，似乎每一张都是用饱蘸汗水的手捋平过的。他用手指蘸了下口水，捻数出了两张皱巴巴的一元钱，塞到了妈妈手中。回来的路上，问妈妈为什么买这种路边摊，而且还多买了一根，她却只是叹了口气，捋了捋头发，说：“这么个雨天，也没什么客人，那么大年纪，挺不容易的。”

是啊，我怎么没想到？在这雨天，在这个城市的僻静巷子里，在温州这个号称有钱人世界的地方上，这个花甲老人，在雨里卖棉花糖??我突然想起，为什么老人选择了人迹最少的一条小巷里卖棉花糖，是因为城管？是因为热闹点的地方需要摊位费？或者还是其他？

老路转角的一个街灯，灯下是一位花甲老人，老人手里把着一辆破旧的单车，单车上是雨天里黏湿的甜腻的棉花糖，但这糖在嘴里却不觉甜了。

原来我一直没有懂他，这个雨天卖棉花糖的老人。

（本文为八年级期末考试作文，非>中考作文）

阅卷者说

本文虽不是来自中考考场，但却是一篇无可争议的高分佳作。首先选材独特，小作者一改惯常思维，拒绝俗套的“亲情三段论”模式，将自己的目光投向路边一个卖棉花糖的老人，体现了一种关注社会人生的大视野和悲悯情怀。描人状物极为细致入微，且运用了几处“微技巧”，比如“短句式开头”，“雨天，街道，转角口”，清爽明朗，一看便知这是个会写文章的人；比如结尾处，“老路转角的一个街灯，灯下是一位花甲老人，老人手里把着一辆破旧的单车??”运用顶针手法，而且前后呼应。可以说，这些微技巧都为文章增色不少。

（温州二十中 杨建晓） 《原来我没懂作文》

篇四：2013年温州中考作文《原来我没懂》

2013年温州卷作文题：

我以为我读懂了春天，原来，我只知道春天过了是夏天；

我以为我读懂了青春，原来，我只把青春当成一段时间；

我以为我读懂了母爱，原来，我把母爱当成早餐；

我以为我读懂了朋友，原来，我把朋友当成玩伴??

请以《原来我没懂》为题，写一篇不少于600字的文章。

范文一：

原来，我以为青春只是一段时间，原来我没懂。

青春不仅是一段时间，还有奋斗。

青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。 青春之所以令人羡慕，是因为青春太瘦，指缝太宽，青春总会在不经意间从我们的手间溜走，时间在布满青春藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风无情地卷走。

西方有句谚语说：“没有人能给你一座玫瑰园。”在青春这座玫瑰园里，唯有辛勤的培育、不懈的奋斗，才会有满园的清香、满目的春光。

《中国合伙人》中三个屌丝逆袭的故事告诉我们：人生的幸福来源于青春的奋斗。 青春不是简单的一段时间，现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。 原来，我以为母爱只是一顿早餐，原来我没懂。

母爱不仅是一顿早餐，还有期待。

上周三下早自习，我下楼梯去餐厅吃早餐，迎面走来一位穿着很潮的妈妈，一手撑着伞，另一只手拎着一大袋的食品，袋子装得太满了，袋绳深深地勒进了妈妈纤细的手指。我望着这位妈妈笑了笑，说：“这么早就来给孩子送吃的？”妈妈有点不好意思的说：“今天端午节，送点粽子。”我才恍然大悟，端午节到了。

在我们学校，经常可以看见相似的一幕幕。我们的同学也习惯了这一幕幕的场景，遇到相识的家长，转过头去大叫一声：某某某，你妈给你送吃的来了！

几年下来，渐渐地我们吃习惯了，开始挑出一些不满意的地方：怎么又买这个啊？我不是在电话里说啦，不要这个牌子的吗？不要再送了，总是这几样，难吃死了！

渐渐地我们把目光只盯在母亲送来的食物上，看见喜欢的就高兴雀跃；看到不满意的就撅起了嘴巴。久而久之，妈妈成了零食的代名词。

渐渐地我们看不见岁月那把杀猪刀在妈妈眼角边刻下了深深地皱纹，渐渐地我们看不见妈妈注视我们时浓浓而绵密的关爱的眼神。

那眼神里，也充满着期待。

原来，以为友情只是一个玩伴，原来我没懂。

友情不仅是一个玩伴，还有包容。

我发现，一直困扰同学们的除了魔法无边的分数之外，还有一个就是友情。在我的孩子们的周记中，不乏因友情破裂而伤感而郁闷甚至愤怒的篇章。常见昔日无话不谈的闺蜜如今反目成仇；往日亲密无间的兄弟现在陌如路人。

友情，这么美好的东西，为什么会如此让人欢喜让人忧呢？原来我没懂。

常听人说，爱情和婚姻是需要细心呵护、用心经营的，其实同学们之间的友情也是如此。

友情，不只是只要在一起谈得舒心、玩得开心就能天长地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。

朋友，不是你的私人物品可以独自占有。我可以是你的朋友，也可以成为他的朋友；同样道理，他可以是你的朋友，也可以是别人的朋友。友情是不具有排异性的，允许第三者插足。这需要你光棍眼里揉的进沙子，需要包容。

朋友，有他独特的个性和独立的自我空间。他没有义务顺从你，你也没有权利要求他。他和你不是一个人，你喜欢的，他不一定热爱；你钟情的，他不一定崇拜。你寻求的是他和你的交集，并且尊重你们彼此的差异，这需要包容。

朋友，不代表永远没有矛盾，没有冲突。牙齿跟你跟了十几年，有时候还会咬到舌头，更何况朋友。有了矛盾冲突，朋友就没得做了？非也非也，学会理解和包容，朋友不是水晶做的。

原来，我以为春天只是一些花朵，其实我没懂。

春天不仅是一些花朵，还有雷雨。

就好像生活不都是童话，也许开始都是“long long ago”，结尾不一定就是“从此，王子和公主幸福的生活在一起”。

我们可以把“春暖花开”当成一种向往；可以把“童话生活”当做一种憧憬。但，我们更要做好迎接暴风雨的准备。

或许，我们拥有了“让暴风雨来得更猛烈些吧”的勇气，才有机会把美好的向往和憧憬变为现实。

原来的我，可能还有很多没懂，但我不后悔。

因为我坚信：年轻无过错！

我们可以有很多没懂。

我们需要慢慢懂起来。

范文二：

原来我没懂

街道的树叶总是落，扫也不尽。横七竖八的仰在路中，静静地逝去。真弄不懂大树为什么给了那么多恼人的残叶。

就像我不懂老师为什么派我们几个来与这无尽的落叶相伴。

小学时光过得很清闲，与树叶相伴的那个星期却如此匆忙。这是学校举办的活动——扫街道。很荣幸的是，我们几个得到了这个“难得的机会”。

起初，我们还是满怀着新鲜感。街上多的垃圾是没有的，只是那树叶是你“抬头不见，低头也见”。真奈何不了他们，在这浓秋，正是他们的天下。

一日落下，我们几个聚在一起，攀比着谁手上磨出的小泡最多。比不出胜负！“这街又不是我的街，为什么要让我们来。”同行的同学嘟嘟囔囔，心里满载牢骚，却也耐着情绪。我们几个都不是优秀的孩子，考不进前十，更别谈在年级上。班里那些稳坐江山的尖子们，是我们望尘莫及的。老师当然叫我们来与其相伴，就像那个比喻，他们是花朵，我们不过几片结了网的绿叶，谁会在乎？想着想着，鼻子一阵酸楚。老师的偏爱浅显易懂。 接下来几天，就在酸楚里过。

一星期说快也快。扫尽最后一片落叶，我们拖着各自的扫帚往教室里走。老远望见老师正在办公室门口站着，或许在等谁。反正不是我们。

没想到竟是我们。她分给我们几个糖，问我们累吗。她说她想让我们学到一些除课本以

外的知识。

原来我没懂，老师的偏爱我未曾懂，就像我没懂不是每一片落叶都布满了压抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何尝不是为了下一片绿叶的希望。我没懂落红不是无情物。

只是现在我才懂。

范文三：

一路走来，你承载了多少泪水与真正的欢笑?? 浑然不知——题记

我，一个再弱小不过的孩儿，但在你面前，我总是装出一个“盛气凌人”、“专制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”开始有意识时，我就觉得比我高出一头的你，是拿我来耍性子、练功夫的工具。也许是刚刚长出新齿，本着“不磨不锋利”的心态，跑到你身边，嘿！高度正合适，我一下就扑在你背上，狠狠地咬了一口！你顿时傻了，疼得站不起身，又不知拿我这个一无所知的孩子怎么办，我看到你愁眉苦脸，眼角时不时有泪光闪现，更加笑得不可开怀??

时光荏苒，岁月如梭，十年过去了。我依然对你一副“玩世不恭”的样子：吃饭时对你大吼大叫，躲在门后吓你，睡觉成“大”字状??

在刚过不久的暑假里，我又与你发生了争执。你指责我的作业马虎，瞎写乱涂，我一时沉不住气，跳了起来：“凭什么要你管，我自有分寸！”一句话，让你绝望，哑了口，转过身走了。脚步的沉闷，转身的无奈，无言以对，这无疑又是我钻空子的地方。我“哼”一声，将内心的委屈发泄到空气中，任随它做出怎样的翻体，旋转，随风儿流浪，消失得无影无踪??

终于，那天晚上，你生病了。我内心莫名的焦虑、不安随即而来。我随同爸妈一起陪你去医院。一路上，我望向窗外，树木与灯光相映衬，刺眼、烦心接踵而来。到了医院，你去输液了，我坐在医院外的亭子里，孤独一人??这时，妈妈走来了。静静地坐下，手微微从袋里伸出，一把握住了我的手，说：“家人与邻里间争执，那都是极小之事酿成的矛盾，你们姐妹间矛盾也是难免的，但那还是亲人，有情谊，你姐这么多年一直在谦让着你、保护着你、教育着你??”这一刹那，我真的傻住了！

静坐亭中，透过明月，我看到了亲情的牵线，折射出我儿时的霸道，原来你一直关心着我，无论我是多么的不在意。想到这，我抬头仰望，想让泪水回转，可是，它还是不听话地流了下来??

原来，那齿印依在；原来，是我无理取闹；原来，你总是沉默不语，迁就于我。原来我没懂？！

范文四：

原来我没懂，什么也不懂。我以为我懂什么是生活，原来，我把生活当成了一种习惯；我以为我懂什么是青春，原来，我把青春当成了一种过程；我以为我懂母爱，原来，我把母爱当成了一种依靠。

我们每一个人都活在自己或者别人的计划中，一成不变的遵循着，谁也不想去改变，我们就默默的遵循着，进行着，淡淡的接受着。我一直吃饭、睡觉、学习就是生活，现在，我才知道，我一直以为的生活，只是我们一直遵循的东西。我认为的生活，其实只是一种习惯，真正的生活，其实我也不懂，生活，应该是平静的，可以改变的，随着自己而变，是我们主宰生活，而不是生活主宰我们。

青春像烟火般绚丽多彩，像玫瑰那样带着数不清的刺，更像泉水般清澈见底。上了初中，我们就进入了青春这样一个让人充满着好奇与迷茫的世界。到了初中，我们接触了新的人，新的事。更慢慢的变的不听话，有自己的思想，但是毕竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我们开始注意自己的外貌，语言，甚至是穿着。攀比，叛逆等一系列我们以前觉得不会有的事开始出现在自己身上，我一直以为，这样的青春才是青春，现在，我懂了，青春是在书海中度过，这样的青春，才是青春。

母亲，是每个人心中最柔软的一处，母亲，是每个人的依靠。我一直以为母爱是无微不至的关照，是温暖的笑语，却不知道，母爱也可以不管不问不在乎。她只是在用另一种方式在爱，用一种我们接受不了的方式在爱我们，她有她的方式，而我们有我们的方式，我们最后只能选择接受，知道那是爱，却总不能相信。母爱，我以为是一种依靠，却不知道，母爱，是一个人的全部，母爱，不是依靠，是你心灵的柔软。

原来我没懂，什么都没懂，原来我没懂，但却，什么都懂。

范文五：

每一个人都拥有青春，但我们真的理解青春这两个字吗？

总是认为，自己仅此一次，并且如此美丽的青春不过(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:原来我没懂作文范文)是十几岁的年龄，带着心思必须在学习上的命令坐在课堂上，好像只有成绩的好坏才能判定你的青春是否有意义。 我认为我们被生活这个枷锁牢牢的束缚起来，世俗的成规我们没有办法打破，我们只能选择屈服。从小到大的无形的竞争，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的面对它，我们无路可逃。

我们总是希望，我们可以做最真实的自己。我们可自己的青春，无所顾忌的笑，无所顾忌的哭。没有人可以约束我们，一切如我们所愿。

我憧憬着，看着一部部关于青春的电影，似乎他们的青春如此缤纷多彩。原来我们还有时间，我们还小，未来还有足够的时间，足够的青春在等待我们去以肆意的挥洒。我们在一步步走向青春，我们开始叛逆，我们用略带青涩的嗓音唱着歌，我们用自己并不成熟的想法处理事情，我们开始自己想方设法去满足自己想要的，想想自己的快乐，也是如此美好。实际我们拥有青春。

我以为我读懂了青春，原来，我只是把青春当成了一段时间，却不知道它是那样的五彩缤纷。

我以为我懂得了生命的意义，原来，我只知道了它的长度，却不知道它无可比拟的价值。 我以为我懂得了许多，原来青春，就是一段任由你挥霍的年华。它终将逝去，成为你一段永生难忘的美好。

篇五：原来我没懂写作指导

原来我没懂

用主题分析法：

主题一，写父母的关爱、殷切期盼，过去竟然未曾明白过；

主题二，老师的谆谆教诲，以前全然当做风过耳，朋友的深情厚谊，从未当真放在心上； 主题三，来自某个陌生人的善意、照顾，未曾挂怀在心甚至视为恶意。

有一天，某一刻，明白了，通晓了。追悔莫及，只有改变自我，改变自我看他人、看世界的眼光，从这一刻起，珍惜、回报。

结构：

第一段，排比句开头，分写从小到大的三个“我没懂”，注意都是人与人关系方面的。 第二、三、四段，详写三个“我没懂”。

建议：一写没有懂得父母的絮絮叨叨中满是关爱，

二写老师的苛责、为难中全是殷切期望，

三写“我”浑浑噩噩、貌似胸无大志，可是某刻突然自我警醒。

第五段，回顾以前，一一回答第一段的“我没懂”，表达后悔、自责、弥补之情，更要在理想之路上奋起直追。

第六段，抒情性结尾，收束全文。

体裁作文