二年级上册过新年作文

篇一：二年级写过年的日记

二年级写过年的日记

2013年2月9日星期六 天气晴

盼望着盼望着，终于要过年了，今天是大年三十，跟往常一样，我还是睡到10点钟才起床，醒来就看见妈妈和爸爸在忙碌着，妈妈在和面准备包饺子，爸爸则在弄春联熬面糊，我跑过去问爸爸有什么可以帮忙吗，爸爸就安排我给对联抹上面糊，然后我和爸爸一起把对联贴好了，又来帮妈妈包饺子，爸爸擀皮妈妈包，我在一旁剥大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都准备好了，就等着半夜12点了。

2013年2月10日星期日 天气晴

今天是大年初一，一片喜气洋洋的气氛，早上妈妈把我叫醒说，赶紧起来了，要去拜年了，于是我急忙起来，第一件事就是看昨晚爸爸妈妈给我的压岁钱还在不在，妈妈看见就笑了说我是小财迷，这可是我“辛辛苦苦”挣来的呢，昨天12点的时候，我给爸爸妈妈磕头拜年，于是爸爸给我一个红包说，奖励我一年来学习认真，妈妈给我一个红包说祝我新年快乐!

2012年2月11日星期一 天气晴

一转眼今天是大年初二了，学校老师组织我们学生去扭秧歌，早上妈妈还给我化妆了，拿出漂亮的绸布，就去学校集合了，学校里的人这多，不光有学生老师，还有不少大人们，我的爸爸妈妈也在这里，8点钟左右的样子，音乐响起了，大家就开始扭秧歌了，从学校扭到大街上，虽然很累，但是大家都非常的开心。

20122月12日星期二 天气晴

昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有点起不来了，但是妈妈说今天要回娘家，就是去我外婆家，所以还是要早点起来，早上妈妈煮了饺子，爸爸把给外公外婆的礼物都放车上了，临走之前，爸爸检查了门窗插排煤气，一切都安排好后，我们出发了!

2012年2月13日星期三 天气晴

早上躺在被窝里就回想昨天刚来外婆家的情景，由于下雪地面比较滑，爸爸开的很慢，大概走了3个小时，才到外婆家，我肚子已经咕噜咕噜叫了，到了外婆家，一看舅舅舅妈早就到了，他们早就准备好丰盛的午餐等着我们呢，外婆做了我最爱吃的芹菜猪肉馅的饺子，还给我一个大大的红包!真开心!

篇二：二年级的作文——过大年

过大年

“爸爸，我贴福牛了！”爸爸说：“好！你去吧！”我连忙拿着剪刀、透明胶和两张福牛去了我的卧室。

我先把去年的福字撕下来，然后，选了个好位置，把一个福牛贴到窗户上，再把另一个贴在对称的位置，我请妈妈过来看两个是不是对齐了，才用透明胶把它俩粘牢。妈妈说：“你比去年有进步了！你去年还不会贴，现在你已经能自己贴好了，你真棒！”妈妈说，贴福字意味着吉祥如意。所以，后来，我们全家人给家里每个房间都贴上了福字和福牛，福气多多啊！

今天是除夕，吃年夜饭是个隆重的事情。我们举起酒杯互相祝福着（当然了，我喝的是橙汁）。我希望妈妈多鼓励我，因为我会很努力地做好每件事情。妈妈说：“当然了，只要你表现好，我一定会表扬你的！”我还祝爸爸妈妈工作顺利、身体健康。我们边吃边说着对明年的各种愿望和计划。过了一会，我们开始玩老虎、棒子和鸡的游戏。我总是赢得多，输的人要喝酒，爸爸妈妈很高兴地喝了不少酒。今天的晚餐真好吃，我想再吃一次。

吃完年夜饭，我们要去放烟花了。今年买了很多烟花，万紫千红，百花争艳，四季争春，笑傲江湖。。。。。。这些名字真好听，放起来也很刺激。我已经能自己点烟花了！我拿着爸爸给的香烟去点，点的时候手不能抖，头要往后仰些，

怕烟花冲到眼睛。有的烟花在空中像太阳一样灿烂，有的像小朋友的笑脸，有的还带着清脆的声音冲入夜空，还有的人家放的大烟花像个大圣诞树，太漂亮了！我还点了很多拿在手里的小烟花，晃动起来像许多小星星在闪闪烁烁，真好看！

放烟花鞭炮意味着辞旧迎新，新的一年来到了！我希望这一年里我会收获多多，只要努力就一定能做到！

篇三：过新年

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:二年级上册过新年作文)

《过新年》教学设计

教材分析 ：

1、《过新年》是小学音乐二年级上册第十课上的一首欢快、热烈的儿童歌曲。四二拍，五声C宫调式，一段体结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。 2、本学期教材中虽然要求学生认识1、 2 、 3 、5 、 6 、1六个音，但在初学这首歌曲时就开始学唱歌谱，对学生来说依然有些困难，而新的课程标准中也要求淡化识谱教学，所以歌谱教学部分以用“la”模唱为主，不出现具体的唱名，以保持学生学习的兴趣和热情。 学情分析：

二年级的学生活泼好动，喜欢游戏、模仿、比赛、争第一，但他们注意力容易转移，自我控制能力差，所以应该贴合学生的生活体验以趣味性的游戏和灵活多样的音乐实践活动来调动，使之保持和培养学生对音乐的兴趣，使之想学、愿学、爱学、乐学。 教学目标 ：

知识目标：指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》。 能力目标：用不同的表现形式，共同体验、表现新年的节日气氛。 情感目标：激发学生珍惜今天的幸福生活，培养学生积极乐观的生活态度。

教学重点和难点：

重点：用欢快、热烈的声音演唱歌曲。

难点：培养学生有创造性的参与音乐实践活动。

篇四：二年级关于春节的作文

二年级关于春节的作文

今年，我一放假就去外婆家过春节。今年的春节跟往年不一样，大年三十晚上下了一夜的大雪，给大地穿上了厚厚的、洁白的冬装。

初一一大早，我兴高采烈地在晒谷坪上和哥哥及小朋友们打起了雪仗。哥哥做了一个大雪球向我扔过来，我一闪身躲过了。突然，又一个雪球飞过来，砸在我手上。在这同时，我的一个又大又结实的雪球也在哥哥的身上开了花。哥哥刚把身上的雪拍干净，不知又从哪里飞来一个雪球，击中了他的头，让他成了白头翁。只见他甩了甩头，把头上的雪弄掉了，接着又弯下腰，迅速地做了一个大雪球向我扔来。我立刻用拳头挡开了，不料，又一个雪球击中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起来：“快来看啊，白胡子老爷爷来了！”我擦了一下嘴巴，也笑着追了过去：“别跑，炸弹来了。”就这样，我们在晒谷坪上你追我赶。玩着玩着，身上冒汗了，新衣服也顾不上了，只听见晒谷坪上不时地传来我们的欢声笑语。

这真是一个快乐的春节啊！小朋友们，你们也过了一个同样快乐的春节吗？ 青原区实验小学二（5）班 欧阳超

指导老师：王妹

篇五：过新年 二年级

庆祝元旦

2014年12月31日 星期一 晴

今天下午要举行一年一度的广播体操比赛。我们穿好了校服和鞋子，排好了整齐的队伍，喊起响亮的口号“一二一”来到了操场。首先二( 4 )班和二（ 2 ）班比赛做操，我们在边上喊：“加油加油！”然后轮到我们二（ 3 ）班和二（ 6 ）班比赛做操，我们的心情无比得激动。

“当希望的风帆”音乐响起的时候，我们都跟着节奏认真地做操，第一节是预备节，第二节是伸展运动…….我们班随着“整理运动”的音乐结束后，陆续退场了。

广播体操在一片欢声笑语中，圆满地结束了。

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