一个这样的同学作文

篇一：我有一个这样的同学

我的同学

马神庙街小学六（3）班 甘美琳

指导老师：许芸

在小学阶段里，我有许多的同学，但最令我敬佩的人却是一个不起眼的无名小卒,那就是我的同学—付雅妮。我敬佩她什么呢？是高贵品质？不是。是比较特殊的才艺？也不是。是什么呢?让我来告诉你吧，是她那刻苦学习的精神。 记得一次下课了，同学们都像离弦的箭一样冲出教室。唯独付雅妮一个人坐在教室里，似乎根本没有听到铃声。我兴冲冲地跑过去说：“付雅妮，我们一块出去玩吧？”付雅妮微微一笑，摇摇头说：“你们去吧，我还没把老师出的那道题做出来呢。”我再三请求 ，可付雅妮还是那么执著，又算起来。我碰了个没趣，只好坐在她身边等她做完。只见她们一会儿放下笔，紧皱着眉头思索着；一会儿又拿起笔在纸上不停地写啊算啊！全然不顾我的存在。

过了一会儿她终于露出一丝微笑，像是算出一点头绪。看着桌子上一大堆列着密密麻麻算式的草稿纸，我真替她着急，便说：“付雅妮，这道题好像在一本书上见过， 还有答案呢。”付雅妮惊喜地说：“是吗，我怎么没想到！”说着，开始在书包里翻书，翻着翻着，突然她又把手缩了回来。我问她：“怎么了？”付雅妮说：“我怎么能去看答案，这不是不相信自己

吗？如果那样就会滋长人的懒惰心里，这可不是好现象。”说着她又重新趴在桌上算起来，我被她这么一说，脸红了，我想：我为什么学习上没有大的进步呢？原因就是：当遇到困难时，没有付雅妮的那种钻研劲。过了一会儿，她像发现什么奥秘似的大叫：“甘美琳，快看，我想出来了！我终于想出来了！”她的脸上写满了兴奋。显得那么甜蜜，那么可爱…… 现在知道了吧！这就是我敬佩她的原因，同时，我为班上有这么一位女才子而感到骄傲，也为我能有一位这么爱动脑筋、学习这么刻苦的同学感到自豪。

篇二：作文-这样一个人

这样一个人

在我上了初一后，才意味着真正的成长，而一直有这样一个人，陪伴着我们学习，成长。她个子虽不高，但体态匀称，落落大方；她，虽大大咧咧，但工作时一丝不苟；她虽有点脾气，但总让人“恨”不起来（因为那是为了我们）；她，那夹杂着家乡口音的不标准的弶农话，却闪耀着她灵动的思维和幽默。

要是哪天，她不在我们身边，我敢说“我不适应”。即使她又是会因为一些琐事（尽管我不是故意的）而骂我两句。要是哪天听不到她回荡在教室里的爽朗的笑，抑或看不到她在教室里指指点点，我敢说“我不适应”。

天呐！我是不是疯了！我们什么时候对她如此依恋，“依恋”也许太肉麻，但有些话就是不方便当面说，这就需要写下来，这就是文字，这就是表达，这就是这样一个人——丁老师，陪伴我们学习三年，成长三年的语文老师兼班主任。

回想初识她是在六年级，由于全老师的介绍，那时对她是期待和佩服；到了初一，我们成为了直属师生关系，多了份自豪，学习得很是愉快；到了初二，尽管有些小插曲，还是共同度过了美好的一年；直到如今，转眼三年已过，我们已经是初三的学生了 ，也没有几个月和丁老师在一起了，倒多出了一份不舍和怀念，怀念那旧时光里的美好。她辛苦劳作了三年，就快到了收成的时节了。我得用“丰收的成绩”来报答她的三年努力，让她也为我是她的学生而自豪，同时，也为这三年划上一个圆满的句号。这样，多年之后，回想至此，那该是多美啊！

这就是我在早晨聆听国旗下的讲话时想到的，就是我在她因吕老师说“把手插在口袋里的人将一事无成”时赶紧把手从口袋里拿出干巴巴地笑时想到的。因为我想到了，所以我要把它写下来，因为我写下来了，所以我要做到。

篇三：我的同学作文2篇

我的同学作文2篇

我 的 同 学

他是一个帅气的男孩，搞笑的男孩。他生气时像老虎，搞笑时像小丑。

有一次，陈老师带着我们去三台山玩坐，公交车的时候。因为怕邓沐洋没位子坐，他就把一本书放在了他旁边那个位子上，有一个可恶的女生把那一本书扔在地上后坐在了那，他见了像在汽油上点了火，立马燃了起来，跑过去大声说：“你干嘛？这是我给我同学的位置。”她就当作没听见。看见这样的情景，像火上加油，他的火你是看不见，可我看见了，他头上的火可直冲云霄，他又说：“你给我滚！”说完那女的就走开了。他愤愤的对我说：“下车我们打死她。”我没有思考的拒绝了，又说：“好男不跟女斗，我不打女人。”他安静地坐在位置上，双眼瞪着那位女生，我又从他的眼睛里看出了“火灾”。

下车了，他二话不说向那个女生跑去，那个女生也知道有杀气，就大步的跑向终点（玩的地方），他追了过去。我担心会出事就跟了过去。可我来晚了，他坐在地上说：“啊，跑太快了摔了一跤。”之后他又去追。后来告诉了老师，可老师没搞明白，他又向森林跑去，好在后来他哥哥的妈妈来了事情才完结。

他就是我的同学——郭乐勋。

（周正豪 5年级）

评：这就是你的智慧，对朋友了解又关爱。语言、行为、表情等写得生动逼真。性格鲜明。

再 遇 同 学

几年后，我高考中榜，考上了我梦寐以求的大学。榜前，我发现了一个熟悉的身影，眼睛一热，发现那人是我的好朋友扶磊文，我立刻上前打招呼，他也认出了我，我们两个高兴地哭了起来。

我们走在路上，一边聊天一边走向一家下午茶店。走进这家店，我发现了一种新品蛋糕——森林木屋，这(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:一个这样的同学作文)块蛋糕是屋子形的，上面涂了一些巧克力奶油，特像木屋，我便点了两块这种蛋糕和两杯奶茶。

我们坐在椅子上吃着蛋糕，还聊了一会天，得知他和我在同一所大学，我非常兴奋，也更加觉得世界正在变小。

吃完蛋糕，我们各自回了自己的学校。

我走进宿舍，整理了一下行李又去电脑里玩了玩游戏。很久之后，我发现已经下午6点半了，该去吃晚餐了，我走进一个自助餐厅，拿了一个座位号，付了座位钱，便去夹菜了。

夹完菜，我座在了七号位上，津津有味地吃了起来。吃完后便回去了。

几个月后，我带着行李和扶磊文一起来到了陌生的城市，走进了学校大门，上第一节课时，我发现扶磊文又和我在同一个班，老师点完名后，分配了宿舍号码和室友，天大的巧合，我又和扶磊文在同一间宿舍，可我在听到扶磊文的名字后又听到了我另一个朋友邓宏宇的名字，为了试探是不是我的小学同学邓宏宇，我特地买了一袋橙子和一些梨子和苹果，由于这家伙不吃，跟我的那个小学同学一样，所以我断定他一定是邓宏宇，我们三个人高兴地叫了起来，也开始了我们的大学生活。

（崔晋上 5年级）

评：太美好的人生畅想！清晰、有趣，有点激动人心。

篇四：我的同学话题作文

我的同学高雅

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.

我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

我的同学李佳 她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。

在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。

我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她．

我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她又帮了我．．．．．．

那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！

这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．

我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到李佳

我的同学周斯杰

我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。

周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。

周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。

一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。我真的佩服他有那么丰富的知识。

周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”……要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。

周斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。我敢预言，他将来肯定能成为笑星。斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。

这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。

我的同学范佳薇

她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学： 她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友

我的同学孙超 从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！

他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。

孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩.

他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。

由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。

我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。

篇五：《我是这样一个人》

我是这样一个人

面对着镜子问：“这是谁呀！怎么这么面熟，噢，这就是我”。我是沧海中的浪花一朵，我是森林中的一棵小树，我是天空中的一朵白云??，茫茫人海中，我也许是最为普通的一个。

我是一个活波具有正义感的小女孩，表面看我很坚强，其实我的心像豆腐一样软，小的时候我很幼稚，很无知。

记得有一次，我放学回家，妈妈弄的玉米鱼，我很好奇地问：“妈妈，那是什么？”妈妈对我说：“那是玉米鱼，特别好吃” ，我带着好奇心吃了一碗，刚要去喝凉水时，妈妈叫住了我，对我说：“佳佳不能去喝水，你把水喝上，把你肚子里的小鱼就淹死了，去喝点开水去”，这时我说：“把小鱼就烫死了”，这时全家人哈哈大笑起来，弄得我——丈二和尚摸不着头脑。为了让小鱼在我的肚子里好好地活着，我就没敢去喝水。现在才知道妈妈怕我把肚子喝坏，才不让我喝凉水。啊！小时候的我好幼稚。

我是一个具有正义感的小女孩。我一人做事一人当，我做的我就承认，要不是我做的，我决不会认领，记得在小学五年级时，有一节课老师不在教室，我们班的同学都吵翻了，班主任进来，问谁吵的，全班六十几个人没有一个人站起来，只有我一人站起来了，全班同学的目光都投向了我，这时我的脸红得像一个苹果，班主任把我叫出去说：“你为什么吵？”我一声不吭，他又问：“只有你一个人吵吗？”我摇了摇头，班主任说，你是一个诚实的孩子，这次我原谅你，以后不许再吵了，听见了吗？我点了点头。下课后，同学们都议论纷纷，

说我真傻，何必这样呢！我最好的朋友对我说，你这样何必呢，我说我本来就吵了，一人做事一人当，这次吵了，班主任提醒了，下次就不再吵了吗，朋友的目光里留露出羡慕我的神情。其实我有时候脾气非常暴躁，倒像一个男孩子。

这就是我，一个活沷、具有正义感、有着男孩子脾气的我。

体裁作文