我们的班级体手抄报

篇一：班级手抄报作文

学雷锋小感

如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一颗是最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位；如果你是一盏路灯，你是否照亮了马路。 在军队的宿舍里，是谁默默地帮大家洗袜子；在售票站，是谁帮掉了票的人买票。想起这些，我的耳边响起一响亮的名字——“雷锋”。雷锋是革命事业的一颗螺丝钉、一滴水、一盏路灯。他把他一生奉献给人们和祖国。毛主席曾亲自写过一句话“向雷锋同志学习”。雷锋助人为乐，扶老爱幼，舍己为人。 有人说雷锋已经死了，可是我觉得的雷锋还没死，他活在我们的心中。我们身边还有许多雷锋。军人是雷锋他们不怕热，不怕凉，一直守卫在祖国的边疆﹔建筑工人是雷锋，他们冒着生命危险造出一栋栋房子，一幢幢高楼大厦。他们无怨无悔﹔老师是雷锋，老师们把自己知道的一切一丝不苟的交给我们，从不抱怨﹔父母是雷锋，他们生我养我，给我吃好的、穿好的，从不后悔。大家一起学雷锋。让雷锋这个名字更加响亮！

也许我们已经忘记是哪一天离开家乡的，也许我们已经不记得那些开心的日子，也许太多的记忆，我们已经忘记。可是每年的3月5日，是向雷锋同志学习的纪念日，我们始终没有忘记。

当我们走在路上，看到老人或孕妇时，你是否主动让座了？当我们看到班上的同学身体不舒服时，你是否主动上前询问情况？当某个地方发生灾难时，你是否会尽自己的一份爱心？

是的，生活中太多太多的人需要我们关注，太多太多的人需要我们伸出援助之手。有时候，一句问候，一声祝福，都会让人感动，使人暖心，令人难以忘怀。 雷锋，是一个妇孺皆知，家喻户晓的名字。雷锋精神永远活在我们心中，我们应该向他学习，不应该只是在3月5日这一天，而且每一天都多为别人考虑，多为别人做一点，只要每个人都这么想这么做。那么，这个社会更加美好！我们的生活也更加幸福。

我是这样战胜失败的

常常问身边的朋友，你害怕失败吗？回答是肯定的：害怕，是啊，谁不对失败避之惟恐不及呢。失败，这个让世界上所有的人都想拒绝的词。却又常常不期而遇地走进每个人的生活，人们之所以拒绝它，也许是人们不愿去面对失败后的苦涩吧，但人们忘了这一点：有时，失败是成功的先导，失败固然让人生厌，但有时正是那种锥心泣血的苦痛才更让人深省，促人上进，当人们把失败化做一种强大的追求上进的动力时，它那潜在的价值就会表现出来。

在世界上，谁不希望自己能一步走向成功，可是这现实吗？生活中有多少事能一蹴而就，失败是成功之母，不经风雨怎能见彩虹，既然，我们都喜欢成功，为什么我们还害怕它那伟大的母亲呢？

在现实生活中，失败当然是一件可怕的事，根本就没有人会喜欢失败，可惜，世界上没有永远的成功者，就像自然界没有不凋谢的花，世上没有不曲折的路。成功人人都很渴望，可谁又真能避免失败？但有时人的聪明和明智选择往往在他失败后总结出来的。因为在失败中，我们可以磨练意志、吸取教训、获得经验。 当然，并不是所有的失败都可以有收获，有的失败除了接受还是接受，尽管我们极其无奈，但一切都是瞬息，一切都会过去，承受这无力改变的失败，人会更强，生活会更有希望，就像童话故事中的公主和王子一样，总要经历过了千辛万苦之后才能走到一起，失败并不可怕，可怕的是失败后的心态，伟人和庸人就在此划上分界线，庸人是被失败所摧毁的人，伟人则是被失败所炼造的人。 就此我得出一句话：失败是一个人的分水岭，它可以成就一个人，也可以毁掉一个人。

面对失败，我们唯一能做的就是去解决失败，而不是逃避失败。当我们解决了失败，并且得到了经验，我想，我们就是成功的人了。

我是这样学习的

我认为学习是要有兴趣的，兴趣就像我们的好朋友，陪伴着我们，一个对学习没有兴趣的人，终究会一事无成；方法就像我们的老师，让我们懂得如何运用技巧；当然，理想也是必不可少的！它能激起我们对学习的兴趣！“拥有”了它们就“拥有”了一把开启学习殿堂的金钥匙，必将走向成功之路！

我是一个成绩优异、自信的女孩，我有许许多多的学习经验来与大家一起分享，先说上课吧！上课时一定要仔细听讲，这是最最重要的，所以上课千万别走神了！注意哪怕是同学找你说话，一定不要理睬不要回答，因为上课老师讲的都是金玉良言，一旦错过，可是机不可失，时不再来哦！上课听明白了，下课也就轻松了，不必为没听懂而抓耳挠腮。老师总会布置一些作业和练习来巩固当天的教学内容，由于我上课专心致志，所以我总是第一时间轻松、快速完成，当然，也要讲究质量！这样你就会轻松快乐地学习！试想如果上课走神，作业就难以快速高质量完成，势必不能按时预习次日的课程，就会形成一种恶性循环！

我有一个好习惯――上课做笔记，当老师讲到本章难点时，我首先弄明白，再把它记在本子上，经常翻一翻，看一看，这样，再难的题也会迎刃而解了！在笔记本里我经常用荧光笔把不熟悉、难度较大、容易出错的地方圈出来，以便下次有空时多复习复习，形成长久记忆，从我使用此方法以来我的学习成绩不断上升的实践证明的确是一个好办法！

我还有一个好习惯――错题摘抄，人，总会出错，我也不例外，每当发现有做错的题时，我首先分析做错的原因，再拿出错题摘抄本，把原题和答案抄上去，并用红笔把正确答案更正在旁边，最后写上解析，一有空，就多翻翻，良性循环，错题也就越来越少了，考试前，复习复习，高分也就随之而来！

人，也有失误之时。大家不要为考得好的时候而沾沾自喜，也不要为考得差时而气馁。当我考的成绩不太理想时总会分析原因，吸取教训，让低分不再靠近我！就比如说有一次，我太大意，考砸了，我不气馁，总结经验，终于在以后的考试中再也没有了类似的失误现象！

说完了如何学习，我再来和大家谈谈如何计划学习吧！我也有一张贴在墙上的计划表，例如学习40分钟再弹钢琴40分钟，学会劳逸结合！这样效率也会随之提高！

说到了学习，我就要强调一点：学习不能三心二意，像小猫钓鱼一样，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，最后一无所获，我们要一心一意，踏踏实实的学习，对学习绝对不能有一丝马虎，让“粗心”这位坏朋友难以出现！我经常为考试中明明会的做的题却失分而痛心，想必大家与我有同样的感觉，如果我们平时养成细心的好习惯就一定能取得好成绩。

如果学有余力的话，我们还可以适当的做一些课外题，不仅可以巩固当天学习的知识，还可以提高我们的自身解题和思考的能力，同时要勤于思考，不能为做题而做题，我们在做一道题是可以用多种方法来解题，做到举一反三！

人，也总会遇到难题，我们先尽可能得自己先学会独立思考，如果实在不会的话，可以请教老师或同学，养成虚心好学的好习惯！

以上是我的个人学习心得，当然，学习方法因人而异，所以仅供大家参考！让我们共同努力，一起进步，相信大家都能达到自己的学习目标，实现自己的理想，收获学习的幸福和喜悦！

趣谈三八节

三八妇女节的由来：

3月8日是国际妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节。是世界劳动妇女为争取和平、民主、妇女解放而战斗的节日。

1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢*工和示*威游*行，要求增加工资、实行8小时工作制和 获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗*争，充分显示了劳动妇女的力量。斗*争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最 后取得了胜利。

1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开的国际社会主义者第二次妇女代表大会上，德国着名的社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议， 以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，与会代表一致赞同，为了加强国际妇女的团结和争取解放的斗*争，便命名国际妇女日。

我国于1922年开始纪念三八节。1924年在广州召开第一次群众性的三八纪念大会。1949年12月中央人民政府政务院规定3月8日为妇女节:。

三八妇女节3月8日，是国际妇女节，但是在世界各地，除了“三八”以外，还有许多专属女性的节日，而且几乎是每个月都有。掌权日每年的1月4日，是瑞士某些地区的“妇女掌权日”，在为期4天的节日中，家里大小事务全由妇女说了算，男人统统“闭幕”。求爱日每逢闰2月29日这天，是英国旧俗中的“妇女求爱日”。这一天，妇女可以摆脱世俗的清规戒律，大胆向意中人或未拿定主意的情人示意。西班牙的“女市长节”，也在2月份。当日，由女性主持市政公务，发号施令，男人如违抗，就会被公众群起攻之。少女节3月3日是日本的“少女节”，又称“姑娘节”，是全国性的节日。日本人认为，这时正值红桃报春，是女性

篇二：班级手抄报实施方案

2012----2013学年度

六年级（1）班 班级特色

手抄报实施方案

一、班级基本情况：

本班共有学生58人。平时，他们喜欢绘画， 喜欢动手，他们有开拓创新的精神 ，喜欢动脑，乐于设计。针对本班学生的学习兴趣及特长，也征得全体学生的意见，本学年，学生除了完成自身的学习任务之外，也要掌握一些基本的绘画技巧，能自己或和同学合作办出一些有价值的手抄报，利用一些美丽的图案让自己的手抄报更具特色，大显光辉。

二、指导思想： 让学生通过搜集有关内容，自己创作设计手抄报，激发学生学习语文的兴趣，促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，提高学生说普通话、写规范字的意识，同时也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯。在完成手抄报的过程中，使学生受到思想品德教育和审美教育，从而培养学生动手、创新、写作、审美等综合能力。

三、班级口号： 我设计，我精彩 黑白世界，简出童趣，汇集我们的思想，描出我们的未来！

四、具体目标

1、学习手抄报设计知识，能根据老师的要求设计一些手抄报，并能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。

2、通过版面设计教学，培养学生的创新能力和动手描绘与制作的能力。

3、掌握一些简笔画的绘画方法，能画一些简笔画，丰富手抄报的内容，为办手抄报画龙点睛。

4、让学生在完成手抄报的过程中，激发学生学习语文的兴趣，促进学生广

阅读，开阔视野，丰富知识，同时也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯。

五、参加人员：六一班全体同学

六、版面要求：

1、主题健康、鲜明、与时俱进。

2、版面设计新颖、合理、插图美观。

3、书写工整、字迹清析、美观、规范。

4、内容充实、可读性强。

5、整体效果好。

6、图文一律为学生手笔。

7、要求手抄报的规格一律用A4纸。

七、具体措施：

1.通过上网查找或其他形式搜集有关手抄报的版面设计，自行设计。

2.通过搜集有关内容，创作设计手抄报，丰富学生的语文知识，提高学生说 普通话、写规范字的意识，从而培养学生动手、创新、写作等综合能力。

3.以手抄报的形式，举行学生硬笔书法比赛及绘画比赛。

4、对学生制作的每一期手抄报都要进行评奖。

5、整体效果好。

6、图文一律为学生手笔。

2012----2013学年度

手抄报实施方案

砂河第四小学

六年级（1）班

篇三：班级手抄报的做法

班级手抄报的做法

校园手抄报是学校活动的一个老项目，能够直接涉及到读写。可是它也存在着一定的弊端，比如：有的同学虽然有较丰富的课外书籍，可是写字能力却很差，自己办出来的手抄报字迹潦草，常常招来同学们的取笑，读写积极性大大减弱；而有的同学写字能力很强，但由于家庭条件的制约，自己的阅读空间却很小，想抄却没得抄，形成一种自卑心理。针对以上种种情况，我设计了一种模仿编辑部的“投稿式”手抄报，促使同学之间分工合作，共同提高。

一、班内设编辑部

首先在班内建立一个编辑部，形成手抄报的领导核心，这就需要老师慧眼识英才，主编、副主编、版面设计、美术编辑，都需要量体裁衣，让学生充分发挥特长。通过同学们的民主协商，大家一致同意把手抄报分为四大版块：校园新闻（或国内新闻）、少年博览、学习园地、尖尖角擂台。“校园新闻”可以由学生撰写校内有价值的新人新事，也可以摘抄小学生应该了解的国内新闻；“少年博览”主要是小学生可以接受的科技知识或世界各地的风土人情；“学习园地”是学生课内知识的延伸，任何与目前所学知识有关的内容均可纳

入；“尖尖角擂台”是大家习作比武的空间，学生写出自己最满意的作文投稿，编辑部选出最好的一篇登出，该作者就会荣登本期“擂主”宝座，其他同学也可就“擂主”的作品发表自己的见解，有价值的也会登上“擂台”的评论区。除此之外，还设有“幽默乐园”，登载一些雅俗共赏的漫画，让精于“丹青之道”的同学一展身手，还有报缝、“上周评论”等机动性栏目，使内容更趋于丰富。

二、大家都是小记者

班内手抄报一定要面向全体，力争提高全体学生的读写能力。所以，在组建好编辑部的同时，我努力做好全班学生的组织发动工作，协助编辑部向全班征稿，使全班同学都成为小记者，积极进行课外阅读。

各个版面的“编辑”都认真建好自己的“信箱”，并在“信箱”上写了新颖的广告词。同学们的读写兴趣被调动起来了，小记者们踊跃投稿，小编辑们有条不紊地编写，作品被印出好几份，班内传阅。同学们读着自己的劳动成果，既增长了知识，又锻炼了各方面能力。

一位同学在一篇作文中写道：“我是班里的一名小记者了，

你羡慕我吗？可是我还有一个小小的梦想，那就是也想成为一名编辑，做一个更成功的人。”没想到当编辑的欲望在这个小同学的心中竟是这么强烈。从这篇作文中，我看到了学生的自主、自强，我为他们有这样的想法而高兴。为满足所有同学的愿望，我采取了进一步的改革。

三、重组编委，小鬼当家

在学生的读写能力有了很大提高的基础上，我采取了第三步措施，那就是重组编委。原来编辑部的小编辑部有了很强的编写能力，对各方面的工作也都很熟悉。于是，我把重组编委的权力给了他们，让他们每个人都作为主编组织自己的编辑小组。这样班内就形成了六个编辑小组，全班40多名同学各司其职，不是编辑，就是特邀记者，每个人都有了成功感、自豪感，各小组内的体制由学生自己设定，有的小组还制定了规则，组内每人每天练写一篇，根据作品选拔编辑，其余的人组稿。各个编辑小组都有了自己的名字：海燕、美人鱼、超人等等，小组之间还展开了竞争，优胜组的大名醒目地写在报上。学生的潜能被充分地挖掘出来了，不仅有了预定的收获，而旦有了学生自己的创新，不仅提高了学生读写能力，而且增强了学生的合作意识，班内形成了团结、协作、创新的良好氛围。

篇四：班级手抄报作文

学雷锋小感

如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一颗是最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位；如果你是一盏路灯，你是否照亮了马路。 在军队的宿舍里，是谁默默地帮大家洗袜子；在售票站，是谁帮掉了票的人买票。想起这些，我的耳边响起一响亮的名字——“雷锋”。雷锋是革命事业的一颗螺丝钉、一滴水、一盏路灯。他把他一生奉献给人们和祖国。毛主席曾亲自写过一句话“向雷锋同志学习”。雷锋助人为乐，扶老爱幼，舍己为人。 有人说雷锋已经死了，可是我觉得的雷锋还没死，他活在我们的心中。我们身边还有许多雷锋。军人是雷锋他们不怕热，不怕凉，一直守卫在祖国的边疆﹔建筑工人是雷锋，他们冒着生命危险造出一栋栋房子，一幢幢高楼大厦。他们无怨无悔﹔老师是雷锋，老师们把自己知道的一切一丝不苟的交给我们，从不抱怨﹔父母是雷锋，他们生我养我，给我吃好的、穿好的，从不后悔。大家一起学雷锋。让雷锋这个名字更加响亮！

也许我们已经忘记是哪一天离开家乡的，也许我们已经不记得那些开心的日子，也许太多的记忆，我们已经忘记。可是每年的3月5日，是向雷锋同志学习的纪念日，我们始终没有忘记。

当我们走在路上，看到老人或孕妇时，你是否主动让座了？当我们看到班上的同学身体不舒服时，你是否主动上前询问情况？当某个地方发生灾难时，你是否会尽自己的一份爱心？

是的，生活中太多太多的人需要我们关注，太多太多的人需要我们伸出援助之手。有时候，一句问候，一声祝福，都会让人感动，使人暖心，令人难以忘怀。 雷锋，是一个妇孺皆知，家喻户晓的名字。雷锋精神永远活在我们心中，我们应该向他学习，不应该只是在3月5日这一天，而且每一天都多为别人考虑，多为别人做一点，只要每个人都这么想这么做。那么，这个社会更加美好！我们的生活也更加幸福。

我是这样战胜失败的

常常问身边的朋友，你害怕失败吗？回答是肯定的：害怕，是啊，谁不对失败避之惟恐不及呢。失败，这个让世界上所有的人都想拒绝的词。却又常常不期而遇地走进每个人的生活，人们之所以拒绝它，也许是人们不愿去面对失败后的苦涩吧，但人们忘了这一点：有时，失败是成功的先导，失败固然让人生厌，但有时正是那种锥心泣血的苦痛才更让人深省，促人上进，当人们把失败化做一种强大的追求上进的动力时，它那潜在的价值就会表现出来。

在世界上，谁不希望自己能一步走向成功，可是这现实吗？生活中有多少事能一蹴而就，失败是成功之母，不经风雨怎能见彩虹，既然，我们都喜欢成功，为什么我们还害怕它那伟大的母亲呢？

在现实生活中，失败当然是一件可怕的事，根本就没有人会喜欢失败，可惜，世界上没有永远的成功者，就像自然界没有不凋谢的花，世上没有不曲折的路。成功人人都很渴望，可谁又真能避免失败？但有时人的聪明和明智选择往往在他失败后总结出来的。因为在失败中，我们可以磨练意志、吸取教训、获得经验。 当然，并不是所有的失败都可以有收获，有的失败除了接受还是接受，尽管我们极其无奈，但一切都是瞬息，一切都会过去，承受这无力改变的失败，人会更强，生活会更有希望，就像童话故事中的公主和王子一样，总要经历过了千辛万苦之后才能走到一起，失败并不可怕，可怕的是失败后的心态，伟人和庸人就在此划上分界线，庸人是被失败所摧毁的人，伟人则是被失败所炼造的人。 就此我得出一句话：失败是一个人的分水岭，它可以成就一个人，也可以毁掉一个人。

面对失败，我们唯一能做的就是去解决失败，而不是逃避失败。当我们解决了失败，并且得到了经验，我想，我们就是成功的人了。

我是这样学习的

我认为学习是要有兴趣的，兴趣就像我们的好朋友，陪伴着我们，一个对学习没有兴趣的人，终究会一事无成；方法就像我们的老师，让我们懂得如何运用技巧；当然，理想也是必不可少的！它能激起我们对学习的兴趣！“拥有”了它们就“拥有”了一把开启学习殿堂的金钥匙，必将走向成功之路！

我是一个成绩优异、自信的女孩，我有许许多多的学习经验来与大家一起分享，先说上课吧！上课时一定要仔细听讲，这是最最重要的，所以上课千万别走神了！注意哪怕是同学找你说话，一定不要理睬不要回答，因为上课老师讲的都是金玉良言，一旦错过，可是机不可失，时不再来哦！上课听明白了，下课也就轻松了，不必为没听懂而抓耳挠腮。老师总会布置一些作业和练习来巩固当天的教学内容，由于我上课专心致志，所以我总是第一时间轻松、快速完成，当然，也要讲究质量！这样你就会轻松快乐地学习！试想如果上课走神，作业就难以快速高质量完成，势必不能按时预习次日的课程，就会形成一种恶性循环！

我有一个好习惯――上课做笔记，当老师讲到本章难点时，我首先弄明白，再把它记在本子上，经常翻一翻，看一看，这样，再难的题也会迎刃而解了！在笔记本里我经常用荧光笔把不熟悉、难度较大、容易出错的地方圈出来，以便下次有空时多复习复习，形成长久记忆，从我使用此方法以来我的学习成绩不断上升的实践证明的确是一个好办法！

我还有一个好习惯――错题摘抄，人，总会出错，我也不例外，每当发现有做错的题时，我首先分析做错的原因，再拿出错题摘抄本，把原题和答案抄上去，并用红笔把正确答案更正在旁边，最后写上解析，一有空，就多翻翻，良性循环，错题也就越来越少了，考试前，复习复习，高分也就随之而来！

人，也有失误之时。大家不要为考得好的时候而沾沾自喜，也不要为考得差时而气馁。当我考的成绩不太理想时总会分析原因，吸取教训，让低分不再靠近我！就比如说有一次，我太大意，考砸了，我不气馁，总结经验，终于在以后的考试中再也没有了类似的失误现象！

说完了如何学习，我再来和大家谈谈如何计划学习吧！我也有一张贴在墙上的计划表，例如学习40分钟再弹钢琴40分钟，学会劳逸结合！这样效率也会随之提高！

说到了学习，我就要强调一点：学习不能三心二意，像小猫钓鱼一样，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，最后一无所获，我们要一心一意，踏踏实实的学习，对学习绝对不能有一丝马虎，让“粗心”这位坏朋友难以出现！我经常为考试中明明会的做的题却失分而痛心，想必大家与我有同样的感觉，如果我们平时养成细心的好习惯就一定能取得好成绩。

如果学有余力的话，我们还可以适当的做一些课外题，不仅可以巩固当天学习的知识，还可以提高我们的自身解题和思考的能力，同时要勤于思考，不能为做题而做题，我们在做一道题是可以用多种方法来解题，做到举一反三！

人，也总会遇到难题，我们先尽可能得自己先学会独立思考，如果实在不会的话，可以请教老师或同学，养成虚心好学的好习惯！

以上是我的个人学习心得，当然，学习方法因人而异，所以仅供大家参考！让我们共同努力，一起进步，相信大家都能达到自己的学习目标，实现自己的理想，收获学习的幸福和喜悦！

趣谈三八节

三八妇女节的由来：

3月8日是国际妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节。是世界劳动妇女为争取和平、民主、妇女解放而战斗的节日。

1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢*工和示*威游*行，要求增加工资、实行8小时工作制和 获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗*争，充分显示了劳动妇女的力量。斗*争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最 后取得了胜利。

1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开的国际社会主义者第二次妇女代表大会上，德国着名的社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议， 以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，与会代表一致赞同，为了加强国际妇女的团结和争取解放的斗*争，便命名国际妇女日。

我国于1922年开始纪念三八节。1924年在广州召开第一次群众性的三八纪念大会。1949年12月中央人民政府政务院规定3月8日为妇女节:。

三八妇女节3月8日，是国际妇女节，但是在世界各地，除了“三八”以外，还有许多专属女性的节日，而且几乎是每个月都有。掌权日每年的1月4日，是瑞士某些地区的“妇女掌权日”，在为期4天的节日中，家里大小事务全由妇女说了算，男人统统“闭幕”。求爱日每逢闰2月29日这天，是英国旧俗中的“妇女求爱日”。这一天，妇女可以摆脱世俗的清规戒律，大胆向意中人或未拿定主意的情人示意。西班牙的“女市长节”，也在2月份。当日，由女性主持市政公务，发号施令，男人如违抗，就会被公众群起攻之。少女节3月3日是日本的“少女节”，又称“姑娘节”，是全国性的节日。日本人认为，这时正值红桃报春，是女性

篇五：先进班级体材料

让青春之舟奋力远航

---五原六中149班先进材料

五原六中149班组建于2006年9月，由38名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成一个优秀的集体。

一、以生为本，建设和谐集体

一个和谐的集体需要师生的共同努力，149班的全体师生通过共同的努力使我们的班级和谐发展。我们有一个认真负责班干部团体。班干部和科代表起了较好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。手抄报、广播体操、主题班会等各类学校活动，无一不从侧面反映了我们班团结进取的作风。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，每学期初期班团工作干部都要认真而细密地制定好学期计划，落实到个人，分工负责。平时，坚持每两周召开一次班团干部会议，或主要干部碰头会，发现问题，及时解决。班团干部带领同学完成了一个又一个任务，从而使班级的凝聚力非常强，真正成为一个和谐的班集体。班内二十多张的奖状，证明了我们共同努力的成果，你看啊，卫生方面、体育方面、文艺方面、学习方面、科技兴创新方面等都有我们149班同学的优异成绩。

二、 以学为本，形成良好班风

建设良好的学风，是班风建设中的重中之重。自班级成立以来，我们都开拓思维，狠抓学风建设，帮助学生搞好学习：1、严格按照班规校纪执行考勤制度，督促大家学习，保障学习环境。2、严肃考

纪，考风不正则学风不纯，班级保持着良好的考试纪律。3、全班崇尚积极的学习态度，与教师认真配合，形成良好的学习氛围。4、引进竞争机制，共同进步，在班里努力营造良好的学风。本班每位学 生都为自己确立一个追赶目标，并且约定到学期结束时实现目标的同学将会收到被追赶者送给他的礼物，而没有实现目标的同学要给自己的追赶对象送礼物，由于本校是农村学校，因而本班还规定只送一元钱的小礼物，这样在班内形成了“比、赶、超、帮、”的良好氛围，效果很好。

每到下课，讲台上总会围上一些找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高。在全班同学的共同努力下，本班学生的学习成绩名列年级前茅。

三、以育为本，塑造学生思想

本班注重思想建设，以班团活动促班团建设、以班团建设促思想建设。在团员发展方面，始终是我们班委的一个工作重点。一方面，不定时在班会上对同学们介绍中国共青团的基础知识以及光荣历史，介绍一些新近优秀团员的光辉事迹，使他们能够切身体会到团的伟大，由此产生迫切加入的愿望，到现在我班已经全部是团员。

本班班团建设形式多种多样、内容丰富多彩、方法扎实有效、效果有目共睹，因而促进了学生热爱班级并产生自豪感，进而在无形中促进了学生德育的发展，在多次的学雷锋献爱心的活动中被评为优秀集体。学生遵纪守法，文明礼貌，乐于助人成为学校其他班级学习的榜样，深受学校领导和老师的好评。

四、 以创为本，提高综合素质

本班学生积极参加学校、班级组织的各种活动，在活动中发展学生的综合素质、在活动中提高学生的创新能力。三年来，每年的校运会，越野赛都成绩突出榜上有名，每年的校园文化节都被评为优秀班级，校园风筝节，科技创新等活动都是优胜班级体。马宁，樊佳明等同学的小发明获得了盟级二等奖，谢东原等同学在全国生物竞赛中获得全国二等奖，三等奖。张凯荣同学的画获得全国一等奖。 王娟和翟春嘉同学多次被评为县级先进三好学生和优秀班干部?? 在各类活动中体现了学生的拼搏精神，体现了进取、精锐的班风，在每一次的比赛当中，全班学生热情参与。

晨曦夕辉、斗转星移，团结、和谐的集体——149班已迈过不知多少的日日夜夜。曾有的荣誉是用智慧和汗水换来的，我们会用更辛勤的汗水去浇灌，用聪慧、才智来浇灌这荣誉的花朵，让荣誉的花朵在本班这片沃土含苞欲放。我们的脚步不会停滞不前的。我们是一个有着荣誉感、责任感的集体，我们必然会更加努力。

让青春之舟奋力远航

---五原六中149班先进材料

五原六中 149班 2009年2月

体裁作文