一节快乐的音乐课作文

篇一：小学作文：快乐的音乐课

快乐的音乐课

上课铃响了，唐老师轻快地走上讲台，拿起粉笔在黑板上“沙沙”地写着：“摇太阳。”刚写完同学们就开始议论纷纷，一个同学大声地说：“老师，《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了，怎么还学？”唐老师神秘地一笑，说：“我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了，这节课我们先复习一遍这首歌，然后请同学上来一起唱。”唐老师话音刚落，教室便沸腾起来。

一节快乐的音乐课开始了，由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌，

所以我们都非常认真。这节课的最高潮当然是请同学上来唱歌这一部分了，首先老师请我们班的文艺委员??谢鸿英、侯广容两位唱歌小天后上台表演，老师对她们说：“你们别害怕，大胆些，你们要尽量带动下面的同学，你们就成功了。”开始演唱了，我们被她们的歌声如痴如醉，也跟着唱了起来，她们唱完后，就下去了。后来，郑良材和林民钊这一对好朋友也上台表演，他们唱的很放松。接着，老师说：“因为快下课了，所以我们最后请两个男同学两个女同学一起唱，然后就下课。”老师先请了金健松，他对老师说：“老师，我可以和我的好朋友一起唱吗？”老师点点头，说：“当然可以。”后来，当老师叫到我的好朋友张思漫的时候，我出了一身冷汗，要知道我和她是好朋友，下课我们又经常在一起唱歌，她肯定会叫我上去和她一起唱的，我腿都软了，果然，不出所料，张思漫叫我上去和她一起唱，我害怕地全身发软，张思漫说：“走吧。”说着，便把我拉上去了，我上到讲台后，面对着57双眼睛，腿不停地抖，如果不是因为裤子不太贴身，

全班都看到的一清二楚，老师看到我们唱得十分紧张，唱完后，老师对我们说：“你们太紧张了，放松点，再唱多一次，应该会更好一些。”啊！这不是要了我的命，唱一次就好了嘛，干嘛要唱两次？可这是老师的命令，我只好硬着头皮再唱多一次，还没唱到一半，就下课了，可老师还让我们继续唱，正好五（3）班上公开课，下课了，老师们纷纷走出来，经过我们班，都停下来，听我们唱歌，这时，我感到无比地自豪。

下课了，一节快乐的音乐课结束了，同学们都意犹未尽。 东阳学校 五（2）班 薛筱凡

篇二：快乐的音乐课

一年级一班

肩负着数学和音乐两个学科，我感觉自己都快得人格分裂了，上数学课当班主任时，我必须严厉，有时候像个泼妇，而上音乐课课，特别是上一年级音乐课，我才觉得自己非常的快乐，在上课的时候，同学们会随着音乐的节拍跳起来，我被他们的热情所带动也跟着他们一起起舞。

篇三：一节难忘(愉快)的音乐课

一节难忘（愉快）的音乐课

我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么突然的吗？

这周周四的下午第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，吹奏乐器，打击乐器等等。

这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们认识什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。 上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。

六年级:上官蓝可

篇四：一节音乐课

一 节 音 乐 课

四（2）班 王宇勍

一次，我上音乐课时学了一首好听的歌曲，名字叫做《摇篮曲》，作者是奥地利的舒伯特。

每次上音乐课都要先听几遍，再跟老师学。我听第一遍时觉得这个旋律好熟悉，感觉我曾听过。听第二遍时我终于想起来了，这不正是妈妈在我小时候经常唱的个吗？我听得入了迷，陶醉在音乐中。一曲刚完，我便下定决心要学会。因为它不仅很好听，而且以前妈妈唱的只是第三段的歌词，

第一段和第二段她没唱过，我学会了就可以教妈妈了。 老师开始教了，先唱谱子，我流利地唱起来。因为我每天下午都学钢琴五十分钟，每天都要看谱子，所以谱子对我来说是小意思。谱子唱完了，终于可以唱歌了，我高兴的坐得更端正了，眼睛一直盯着书，老师唱一句，我唱一句。“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”我头摇来摇去，眼睛眯着很陶醉，好像躺在妈妈温暖的怀里。不知不觉小时候躺在妈妈怀里的一幕幕浮现在眼前。

每当我唱起它，我就会想起小时候……

难 忘 的 一 件 小 事

四（2）班 王宇勍

在我的记忆中有一件非常非常难忘的事，要我给你们讲讲吧！

在幼儿园时我主持了两次节目，第一次最令人难忘。记得那是一个早晨，我刚到学校，老师给我发了一张稿子，没说什么，就说让我背背稿子上的内容。当时我一看，妈呀，这稿子足有三张。我想着还是不背了，反正又没用，而且又长又多，有的字我还不认识。不背了，不背了。我把稿子往书包一放，就蹦蹦跳跳地去和朋友玩了。

一连过了好几星期，我什么都没背。有一天，一位老师把我叫去，问我背的怎么样，我想：老师是不是搞错人了，我没背什么呀！老师提醒我说：“老师给你的稿子让你背，你不记得了吗？”我想起来了，这下糟糕了，我什么都没背，怎么办，我如热锅上的蚂蚁急的团团转。可老师好像看透了我的心事，说：“背不过，没关系！我教你。”我心里一下子从冰天雪地变成三月阳春。最后，功夫不负有心人，在我的努力下，我终于背的滚瓜烂熟，拿到了小小主持人的奖状，我心里比吃了蜜还要甜。

通过这件事，我懂得了人要勤快，不要懒惰。

篇五：一节音乐课的启发

音乐课上的启发

实验小学 申子睿

今天，我在音乐课上收到了很大的启发。

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们陆续进教室，“这一节是音乐，太好了！”我想。“进屋了还不快坐好！”音乐老师严厉地说。“今天学习新课《春晓》。”同学们根本不理睬，继续叽叽喳喳地说话。有的回头；有的和同桌对课本指手画脚；有的画画、、、、、、真是像龙城市场似的好不热闹。老师生气了，敲了敲桌子，同学们终于听见了，停止了说话，教室里暂时安静了下来。老师放了《春晓》的音乐，当歌词唱到“呜呜”的时候，额男生开始学起了狼叫。老师看见刘彦翔最先开始学狼叫，于是，老师叫他做十个俯卧撑，结果刚做一个，不幸被路过的万老师给看见了，万老师早已忍无可忍，一下冲进屋对正在做俯卧撑的刘彦翔说：“走，跟我去办公室！”刘彦翔立刻傻了眼。他觉得自己很冤：“刘东霖也学了！”为了掩饰自己的错误，把好朋友刘东霖竟也叫上了。接着，他掉下了无辜的眼泪。刘东霖很不服气，说:“隋伟康、齐睿哲也学了狼叫。”接着，老师把他们都给叫了出来。“一起给我上办公室！”万老师的火似乎还没有消。等下周升国旗时，你们几个排着队到国旗下讲话，看看四年级六班的这个孝亲班级，犯了这个低级的错误，让全校对我们班开始鄙视吧！“说着，带着他们气呼呼地走了。

通过这件事，我知道上什么课都必须遵守纪律，那个乱说话，捣乱这样才能成为一个好学生。今天的这件事情，让我对这些同学颇有

想法和感受。我对他们在音乐课上所做的事，感到非常羞愧。我可不能有他们的这种坏习惯，我一定遵守纪律，好好学习。

就是一堂课，让我受到了很多很大的启发。

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