作业帮油田五中分校跳楼事件
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 21:36:49 高中作文
篇一：孩子,不是我说你——写给襄阳五中那个跳楼的孩子
孩子，不是我说你
——写给襄阳五中那个跳楼的孩子
5月13日上午，襄阳五中高一年级某班的一学生在上课时间玩手机，任课老师先以眼神警告，在未能有效制止的情况下将其手机收缴暂扣，谁料下课后该生径直冲出教室，纵身从5楼一跃而下。万幸啊，据说该生当即陷入昏迷，送医后经查仅有内脏出血，并无筋骨断折，亦无致残可能，更无性命之忧。
孩子，不是我说你！身体发肤，受之父母，你只有爱惜珍惜的义务，没有蹂躏践踏的权力。从十月怀胎到一朝分娩，从呱呱坠地到呀呀学语，从高不盈尺到一米好几，从懵懂无知到诗书满腹，从幼小年少到风华正茂，你每一点成长每一步经历每一寸进步，其中浸透了多少你父母倾注的心血、眼泪和汗滴？他们又为之投入了多少财力物力和精力？可以毫不夸张的说，在我们这个实行独子独女计划生育政策的国度里，父母对孩子的付出在世界上是最沉重最无私最伟大的，他们已经把孩子的一切和自己的生命熔炼为一体，孩子的健康成长就是他们为之付出为之追求为之奋斗的目的，就是他们活着的乐趣活着的期望活着的意义。生命是宝贵的，生命是圣洁的，生命是至上的，任何轻视蔑视无视生命的态度都是极不道德的，通过自虐自残自戕的方式亵渎生命都是自私自利的。你狭隘的认为自己遭遇了不公，遭受了委屈，遭到了侵犯，你就泄一时之愤、图一时之快、逞一时之勇的选择跳楼来了结生命，你可知道你的行为给亲人带来了多大伤害？失独父母难以承受丧子之痛，从此?一蹶不振甚至一死了之的悲剧在我们身边上演的还少了吗？辛亏你着地的地方是草坪，辛亏连日的阴雨使泥土异常松软，否则5楼的高度跳下几乎没有生还的可能，感谢天气、草坪和概率让我们见证了奇迹。孩子，祝福你！
孩子，不是我说你！你的行为不但极大的伤害了亲人，也陷学校和老师于不义的境地，把他们置于舆论的风口浪尖，饱受来自社会各界的责问、谴责和质疑，因此你的行为对于学校和老师实际上已经构成了道德绑架和软暴力。应试教育重学而轻品、重智而轻德，唯分数论、单一追求升学率的缺陷和弊端，早已成为社会各界的众矢之的，但这是国情，不是一个学校、一个老师、一朝一夕就能扭转和改变的，这个话题太大在此暂且不谈。就事论事，教室是学习的地方，课堂是学习的时间，你在这个地方和这个时段把玩手机显然是不妥和出格的，一个在校严守校纪校规的人，走上社会才能敬畏法律法规，从而成为一个对社会有益而无害的人。传道授业解惑是教师的神圣职责和使命，除了文化知识的灌输和传授，按照大众认同的主流价值观的模式打造学生的品行，也是教师义不容辞、责无旁贷的责任和义务。因此，我认为该任课教师收缴暂扣你的手机的行为是无可非议的，他是在履行自己的职责和义务，是对自己的职业和你的未来负责，然而他却因此惹下了惊天大祸，恐怕在日后相当长的时期
里，他都将在职业忧伤和职业恐惧中度过；学生们的心理也因此遭到了集体性的冲击和创伤，使他们的青春变得更加焦虑迷惘和困惑；学校更是杯弓蛇影、谨小慎微，草木皆兵、风声鹤唳的时时刻刻投入到安全防范工作中。
孩子，不是我说你！你的纵身一跃也给整个社会带来了极大的震动和恐慌，每个家长、每个教师、每所学校莫不人人自危，战战兢兢，如履薄冰。在教育孩子上如何掌控和把握尺度的问题，再次成为迷惑困扰纠结他们的问题，这个问题他们必须面对而又不容回避，打不得骂不得，轻不得重不得，收不得放不得，宽不得严不得，张不得驰不得，急不得缓不得，老师和家长无不在痛苦和焦虑中挣扎和抉择，他们已近乎无计可施无所适从无可奈何！！！按说，一个高中生正处于青少年到成年人的临界点，应该具有一定的抗屈辱抗挫折抗击打的能力，然而你却脆弱得如此不堪一击。依据我对你的了解，你的学习成绩是班级前五年级前五十，毫无疑问的你在学业上是个高材生，毋庸置疑的你在生活上是个低能儿，你还不具备正确处理和对待生活中所遇问题的能力。这与你的智力和生理上的成熟度极不相符，如果不着力改变这一现状，那么它将成为你今后人生路上的短板。你不可能永远生活在父母的羽翼下，你必将有一天要走出象牙塔，而社会远远要比家庭和学校复杂，你未来的同事和上司没有责任没有义务也没有那种胸襟，象老师和家长一样时时处处桩桩件件迁就包容和礼让你。物竞天择，适者生存，所以你必须学会自强自立……
孩子，不是我说你！你也老大不小了，你应该具有知荣辱、晓善恶、辨是非的能力，老师的良苦用心和家长的苦口婆心，你应该有个正确的认知和解读。我以上所说的话并没有过多的批判和谴责你的意思，成长中的错误人人都曾犯过，人人也都有改过的时间和机会，我是在采取隔空对话的形式与你交换意见、交流感情和探讨一些人生中的问题，以期能为你提供一点心理上的疏导和帮助。我也是一个正在读书孩子的父亲，因此这件事发生后你父母的心情我感同身受，有种物伤其类的心酸心痛心忧，并不是我矫情和标榜自己的善良心地，如果你看到我此文的手稿，你会发现上面曾浸润过泪滴，为你！孩子，事情已经过去，别再搁在心里，衷心地祝愿你早日康复，你的学业是那么的优秀，希望看到你重振雄风、再展英姿，你的学校、老师和同学们等待着你的归期。
篇二：学习心得油田五中
学习心得
刘艳玲
周日上午去油田五中分校听取了油田各校联合召开的中招备考经验交流会，学到不少经验，很受启发。
会务第一项是油田五中吕凤霞老师做课---《记叙文阅读答题技巧》。
吕老师分三块教给学生做题的方法、规律和规范语言，第一块是如何分析语言，第二块是如何分析人物，第三块是如何分析题目。
分析语言的方法主要有：分析关键词，从修辞方法的角度分析句子，从表达方式上来分析句子，从结构上来分析句子。分析关键词的方法是，找到关键词，答该词用得好，生动形象的表现了事物的动作或形态，表现了作者的某某感情。。。。。。。
分析人物的方法是一个句式：采用了某某描写方法，表现了人物的某某特点（心里，感情）。
分析题目，吕老师出示了题目的一般作用：做文章的线索，概括文章的主要内容，是文眼揭示主旨，语带双关，有象征意义，别致新颖吸引读者，然后出示了《故乡》《阿长与山海经》等，让学生连线。
接着吕老师让学生做一个阅读练习，进行实战演练。
最后布置课下作业。
吕凤霞老师的课很实在，抓住了知识点，安排有详略，而且边讲边练，讲练结合，想数学课一样有方法和步骤，还有规律，最后的及时反馈也很精彩。唯一遗憾的是因为关系，人物分析没有得到充分展开，记叙文中还会有一些主观题类型没有提及。
会务第二项是各校介绍复习经验和方法。
有油田一中、六中、十五中、十八中等代表老师发言，总结起来大概如下： 分三轮复习：基础，在4月中旬完成；专题，再5月底完成；综合演练，在6月份完成。
三个侧重：侧重古诗词，现代文中的记叙文阅读，和文言文。
提倡精讲精练，团结协作。
作文保持联系密度，有计划进行，强调字数和卷面。
会务第三项是负责人谈09年中招试卷分析及复习建议。
一、试卷评价。
体现了课标和省教育厅精神，以稳为主，稳中求变，变中求新。
难度系数不大，易于中下学生发挥，梯度适宜。
二、学生答题得与失。
基础复习不到位，现代文阅读丢分严重，作文得分40到44之间者为百分之五十。
三、复习建议
看课标明要求；夯实基础；面向全体全面提高；倚重教材；教给学生答题技巧；精讲精练；以研究的眼光看试题；对资料大胆取舍。
指导学生尽可能以选文中的关键词句答题，理清思路，作答力求全面简练，尽可能规范，不极力追求文采，参考分值分点答题，开放性试题要注意紧扣题意，力求创新。
文言文重点词句要落实抓牢，课外文言文不要作为一个专题浪费时间。 作文要有计划，间周做，一周或抄或推荐。
交流会很实在，没有什么花哨，相信每个与会者都有不少收获。尤其是关于做题技巧，在已得的基础上，还有很大的探索空间，正是我们努力的方向。
篇三：某某涉嫌挪用公款案一审辩护词
某某涉嫌挪用公款案一审
辩 护 词
尊敬的审判长、审判员：
根据《刑事诉讼法》、《律师法》的规定，河南尊严律师事务所依法接受本案被告人某某亲属的委托，指派我担任涉嫌挪用公款一案被告人某某的辩护人。通过了解案件事实，查阅相关案卷材料，并结合刚才的庭审情况，辩护人对案情有了较为全面的认识，现依据事实与法律，提出如下辩护意见，供合议庭参考：
辩护人认为：起诉书指控某某于2008年7月份至2010年7月份，与王某某预谋后，由王某某利用其任濮阳油田第五中学分校校长的职务之便，
本案中某某是借款的使用人，根据《最高人民法院关于审理挪用公款案件具体应用法律若干问题的解释》第八条之规定:挪用公款给他人使用，使用人与挪用人共谋，指使或者参与策划取得挪用款的，以挪用公款罪的共犯定罪处罚。也就是说追究使用人刑事责任的唯一条件是使用人有参与挪用的行为。但被告人某某的多次笔录以及在本庭中的供述都能一致地证实某某只是给王某某打了一个电话，说要借多少钱。至于是否借，从哪个帐上出钱以及财务上怎么作手续，等等，均没有具体的策划或指使。故此，辩护人认为某某打电话以及电话中
所表达的内容均不能认定为指使或共谋策划，不应构成挪用行为的共犯。
所以，起诉书指控的某某存在预谋、共谋、指使、参与策划行为，没有任何证据证实。
二、起诉书认定某某挪用公款的主体身份是依附于王某某，但王某某的行为并不构成起诉书指控的罪名。
我国《刑法》第三百八十四条第一款明确规定了什么是挪用公款罪（详见附件二：法律法规）。
根据该款法律规定，本罪的犯罪主体是特殊主体，即国家工作人员，其行为具有公务（职务）性。我国《刑法》第九十三条明确规定了构成挪用公款罪的国家工作人员的范围。
就本案而言，起诉书指控王某某构成挪用公款罪，或者具备在国有公司、企事业单位和人民团体中从事公务的人员这一条件；或者具备受国有单位委派到非国有单位中从事公务的人员这一条件。但本案中王某某的行为并不符合上述条件，具体分析如下：
（一）濮阳油田第五中学分校（以下简称分校）在机构类型上属于民办非企业单位；
关于学校的性质，所谓“国有民办”不是一个法律概念，对于一个学校而言，考察他的机构类型或性质，必须根据教育主管部门所颁发的办学许可证和国家质量技术监督局颁发的组织机构代码证所确定的类型来认定。
证据一：《中华人民共和国民办学校办学许可证》(副本)（卷宗
材料第三卷第3页）【右下角说明1、显示濮阳油田第五中学分校办学体制上是民办学校】。
证据二：《中华人民共和国组织机构代码证》（卷宗材料第三卷第4页）【显示机构名称为濮阳油田第五中学分校；机构类型为民办非企业单位】
证据三：中国银行的“现金缴款单”5份（卷宗材料第三卷第54页、55页）（显示濮阳油田第五中学分校由五个股东王某某、徐国英、杨春燕、杜同敬、胡玉仲出资设立。）
在对证人王献丽的“询问笔录”（卷宗材料第二卷第100页）中，王献丽陈述为油田五中分校的五个股东各交缴了（垫付）10万元人民币，油田五中分校的股东有王某某、许国英、杨春燕、杜国敬、胡玉仲。许国英等人在其询问笔录中对自己的股东身份也是明知并予以认可的。这些都充分说明该学校由五个股东以个人身份出资设立的事实。
虽然濮阳市油田第五中学（以下简称油田五中）在关于开办分校的资料汇编、教基[2004]355号的批复及濮阳市人民政府下发的文件中都有关于分校为所谓“国有民办”学校的不同说法。但上述材料或为油田五中的自我陈述，或为地方政府非有效文件（详见附件三：某某涉嫌挪用公款案质证意见），均与国家法律规定不符。
《中华人民共和国民办教育促进法》第九条第3款：民办学校应当具备法人条件。
第三十五条：民办学校对举办者投入民办学校的资产、国有资产、
受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。
《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 第六条：公办学校参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格，具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书。
实施义务教育的公办学校不得转为民办学校。
上述法律条款均明确规定了民办学校的独立法人地位，油田五中称分校和其有隶属关系的说法违反了法律的明确规定，因与法律抵触而无效。即便本案中存在油田五中参与举办民办学校的情况，也不能改变分校的民办学校的性质，更不存在公办学校转为民办学校的情况。而且，作为分校最初的申办方，油田五中并未实际出资，实际出资人为分校的五个自然人股东，五位股东出资注册分校并不违反法律的禁止性规定。法律并不限制国家工作人员以自然人身份投资公司（详见附件二：法律法规），作为自然人身份投资的公司一旦得以注册成立，出资人便有了法律承认的股东资格，公司便拥有了法律承认的独立法人地位，法律不因为他在国有单位的国家工作人员身份而否认他在该公司的股东身份。本案分校的设立与公司的成立有异曲同工之处。再者，虽在名称上油田五中和分校有相似之处，但“可口可乐”与“非常可乐”是否就有隶属关系？这不是随便谁说有就有，得有符合《民办教育促进法》规定的合法有效的文件才行。
(二)王某某在分校的身份为董事长，是分校股东，在分校不是国家工作人员。
根据其他四位股东的陈述及中国人民银行的缴款单，证明王某某在分校的身份是董事长，由学校董事会产生。没有经过任何单位的委派或教育主管部门的任命。
油田五中于2014年1月6日出具的情况说明中提到学校管理人员由油田五中研究委派并附有基本情况表、学校机构设臵及人员情况一览表（材料卷宗第三卷第10、12页），但直到现在，我们也没有看到油田五中的“委派书”。学校机构设臵及人员情况一览表并不显示王某某的名字，王某某并不在油田五中所谓“研究委派”之列。
中共濮阳市委组织部的批复（濮组干函【2006】126号）中有关于姜立平等263名同志的任职的批复（材料卷宗第三卷第49—51页）。其中提到王某某同志任市油田第五中学校长兼党总支书记。
这份批复恰恰从侧面证明，如果王某某在分校的身份是国家工作人员，也应当有主管部门对他的任职书才对。
所以，王某某在分校任董事长一职，既没有受油田五中委派，也没有受主管机关任命，其在分校的身份不是国家工作人员，其行为和挪用公款无关。
结合本案，如果把王某某在油田五中的校长身份和他在分校的董事长身份相混淆，就是张冠李戴，就是是对法律概念的错误理解。国家一直在鼓励民办教育，难道我们非要如此苛刻的对待民办教育中出现的一些民事法律问题么？
三、关于分校和某某之间相互借款的性质问题。
辩护人认为，某某借款的对象为分校，王某某也好，马俊生也好，
篇四：小生初-油田五中语文3
篇五：初二地理
濮阳市油田五中分校2009—2010学年第二学期期中考试
初二地理试卷
温馨提示：考试过程中你可以翻课本、地图册等资料，但是不能和其他同学商量。先把会做的题全部做完再翻课本，沉着冷静，祝你取得好成绩。
一、你会选择吗？(下面每小题所列的四个答案中，只有一个是最符合题意要求的，请做出你的选择，并把选出的答案代码填入题后的括号内。每题1分，共20分)
1.下列区域属于同一尺度的是 （ ）
A 深圳、广东 B 北京、重庆
C 西藏自治区、西双版纳自治州 D 香港、宜昌
2、在我国的四大地理区域中，黄土高原地区位于 （ ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
3. 我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主，主要种植小麦、玉米；山南以水田为主，主要种植水稻。该山脉是 （ ）
A.天山山脉 B.阴山山脉 C.秦岭 D.南岭
4、下列语句中，描写南方地区景观的是 ( )
A.千里冰封，万里雪飘 B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 D.远看是山，近看成川
5、制约西北地区农业生产的主要因素是 ( )
A.地形条件 B.光照条件 C.水源条件 D.科技条件
6．有关我国西北地区地理特征的叙述，正确的是： ( )
A．高寒是西北地区自然环境的主要特征
B．内蒙古西部的草原出产三河牛、三河马
C．塔里木河是我国最长的内流河，位于准噶尔盆地
D．地面植被自东向西呈现出“草原----荒漠草原----荒漠”的分布
7.青藏地区农作物分布在河谷中的最主要的自然原因是 ( )
A.有丰富的水源 B.土壤十分肥沃
C.人口稠密，劳动力多 D.气温较高，风力较小
8.新疆生产的棉花纤维长、瓜果特别甜的主要原是 （ ）
A.品种优良 B.灌溉水源充足 C.土壤肥沃 D.日照充足、日温差大
9.下列有关北京的说法，正确的是 ( )
A.按地形区分北京位于华北平原南部 B.按干湿地区划分，北京属于湿润地区
C.按温度带划分，北京属于暖温带 D.按城市职能，北京是一个重工业城市
10. 北京是全国高等学校最集中的地区，有众多的体育场馆，博物馆以及许多的国家级文艺团体，说明北京是全国的 （ ）
A 文化中心 B 国际交往中心 C 政治中心 D 经济中心
11、我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写到“??而现在，乡愁是一弯
浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中“海峡”是指 （ ）
A.琼州海峡 B.朝鲜海峡
C.台湾海峡 D.渤海海峡
12．有关我国宝岛台湾的叙述正确的是 （ ）
A.赤道从中部穿过 B.以热带雨林气候为主
C.人口多分布在岛屿东侧的太平洋沿岸 D.以“进口-加工-出口”型经济为主
13.到台湾去观光旅游可以亲临的旅游胜地是 （ ）
A 桂林山水 B黄山 C 富士山 D 日月潭
14.小红全家在“五一”长假期间到延安地区旅游，有时他们看到的景点近在眼
前，却要绕道行驶，其原因是黄土高原 （ ）
A 千沟万壑 B 崎岖不平 C 河道纵横 D 山高谷深
15.黄土高原与长江沿江地带共同面临的生态环境问题是 （ ）
A.荒漠化 B.水资源缺乏
C.能源短缺 D.水土流失
16.为了促进黄土高原地区经济可持续发展，下列做法不合理的是 （ ） ．．．
A.大力种植温带果树，绿化山坡 B.积极发展能源工业，实施“西电东送”
C.大力开垦耕地，努力增产粮食 D.控制人口增长，提高人口素质
17.关于上海的描述不正确的一项是 （ ）
A．我国最大的港口 B．我国最大的综合性工业基地
C．我国最大的商业中心 D.我国的政治中心
18. 下列有关长江沿江地带的叙述，不正确的是 （ ）
A 是我国重要的农业区
B 已发展成为我国最具活力的高新技术产业开发带
C 工业基础雄厚
D 通过众多支流合交通干道，是我国东西经济成为一体
19.下面几位同学对长江沿江地带工业的描述不正确的是 （ ）
A 王兰说：上游水能丰富，但信息不畅，缺乏资金和技术
B 张玉说：我家住武汉，这里有钢铁、轻纺
C 张立说：我家住在上海，这里是重工业基地
D 王红说：下游地区产业密集、技术先进、科技教育力量雄厚
20.长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区是： （ ）
A、上游地区 B、中下游地区 C、入海口附近 D、源头
二．综合题（请运用所学地理知识、地理
技能解答下列各题，共30分。）
21、读下图，回答问题（8分）
(1)图中字母代表的地理事物名称是
F____________河， E__________平原。
(2) 青藏铁路建设过程中所遇到的主要
自然方面的难题有_________、
__________和生态脆弱。
(3)D省区是我国许多重要大河的发源地，请写出两条发源于该地区的大河名称：_________、_________。
其原因是 。
(4)上海与拉萨纬度相近，气温却悬殊较大，拉萨比上海气温低近20℃，但拉
萨附近的太阳能资源则比上海丰富得多。你能解释其原因吗?
22.读图完成下列各题：(共6分)
(1) 分析台湾多火山地震的原因。
（2）描述台湾中东部及西部地形特点，总
结台湾地势特点及对河流流向的影响。
（3）分析台湾树种丰富的原因。
23. 如图是黄土高原地区丘陵利用状况示意图。(6分)
（1）读图可知：黄土高原地区水土流失严重的自然原因是 （至少2点）；
人为原因 。
（2）水土流失带来的主要危害是
（3）为防止水土流失应采取的措施，除图中表示的修 外，另一重要措施是 。
24.(1)针对长江沿江地带东西部地形上的客观差异，不同地区可以采用不同的 利用方式，请用直线连接起来。（3分）
A.长江上游 ①发展淡水养殖业
B.长江沿线 ②发展内河航运业
C.长江中下游 ③发展旅游业
④发展水电
(2)1998年长江发生特大洪涝灾害，汛期流量比1954 年小，但是中游水位却比1954年高，主要原因是( ) （2分）
①流域内降水集中，所有支流同时来水 ②上游滥伐森林，中游泥沙沉积加剧 ③围湖造田，中游湖泊调蓄能力减弱 ④沿江工业发展，江水污染严重
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
25、资料分析题：（共5分）
三江源自然保护区是我国面积最大、海拔最高的自然保护区——三江源自然保护区，地处青藏高原腹地，位于长江、黄河和澜沧江的源头地区，是我国目前面积最大、世界高海拔地区生物多样性最集中的自然保护区，也是我国海拔最高的天然湿地和三江生态最敏感的地区。近年来，三江源地区生态环境恶化严重。区内湖泊萎缩，湿地退化，径流量减少；草地严重退化，土地沙漠化剧烈发展；青藏高原生物多样性种类和数量锐减。有关专家指出，如果这一地区的生态环境恶化趋势得不到有效控制，脆弱的生态环境得不到保护和改善，三江源流域上、中、下游地区的经济和社会的可持续发展将受到严重的影响。 以上资料表明：
（1）被誉为“中华水塔”的三江源头位于我国的（ ）
Ａ、青藏地区 Ｂ、南方地区 Ｃ、西北地区 Ｄ、北方地区
（2）“三江源头”指的是（ ）
Ａ、长江、黄河、珠江 Ｂ、长江、黄河、澜沧江
Ｃ、长江、珠江、闽江 Ｄ、黄河、湟水、鸦鲁藏布江
（3）“三江源自然保护区”建立的重要性是（ ）
Ａ、大量开发当地的资源，提高财政收入
Ｂ、可以增加牲畜的放养量，提高牧民的收入
Ｃ、改造湿地，扩大耕地面积
Ｄ、生态环境的改善使珍稀濒危动物得到保护，上、中、下游地区的经济和社
会得到可持续发展。
（4）建立三江源自然保护区的主要原因是什么？
初二地理答案
一 选择题
1—5 BACBC 6-10 DDDCA 11-15 CDDAB 16-20 CDDCB
二 21（1）塔里木河 宁夏平原
（2）高寒缺氧 多年冻土
（3）黄河 长江 海拔高
（4）海拔高 空气稀薄
22（1）地处亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳活跃
（2）中东部山地，西部平原，中间高四周低，河流呈放射状
（3）中部山地垂直变化明显
23（1）土质疏松，多暴雨，毁林垦草
（2）耕地减少，水土淤积，村舍迁移
(3) 水土保持工程，植树种草
24（1）A-④ B-③ C -①② (2) B
25 (1) A (2) B (3) D
(4) 区内湖泊萎缩，湿地退化，径流量减少；草地严重退化，土地沙漠化剧烈发展；青藏高原生物多样性种类和数量锐减。
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